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簡(jiǎn)短的個(gè)人工作日志（精選39篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)日志都再熟悉不過(guò)了吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日志了。那么什么樣的日志才合適呢？下面是小編幫大家整理的簡(jiǎn)短的個(gè)人工作日志，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
簡(jiǎn)短的個(gè)人工作日志 篇1
楊好是我們中二班里一名有著一雙漂亮大眼睛的小女孩兒，從她來(lái)班里的第一天，我們就發(fā)現(xiàn)她與眾不同。她很聰明，但不愛(ài)與小朋友交往，不愿遵守規(guī)則，有自己的想法，總生活在自己的邏輯里。
又是一個(gè)新的學(xué)期，小朋友們都忙著認(rèn)識(shí)自己水杯、毛巾上的號(hào)碼，當(dāng)然也包括小椅子上的號(hào)碼。班里三十多個(gè)孩子，有些孩子認(rèn)識(shí)號(hào)碼確實(shí)費(fèi)了些勁兒，尤其是當(dāng)小椅子沒(méi)有規(guī)律地?cái)[放時(shí)。
這天晚餐后，我忽然發(fā)現(xiàn)楊好小椅子上的號(hào)碼沒(méi)有了，經(jīng)過(guò)詢問(wèn)她很快就承認(rèn)號(hào)碼是她自己給撕掉的，在受到批評(píng)后她奇怪地問(wèn)：“號(hào)碼沒(méi)有了，但小椅子并沒(méi)有壞呀？”
離園時(shí)，楊好的媽媽急匆匆地跑來(lái)問(wèn)：“劉老師，聽(tīng)小朋友說(shuō)楊好把什么號(hào)碼給撕了，是嗎？”我便將事情的經(jīng)過(guò)告訴了她媽媽，媽媽很認(rèn)真地對(duì)楊好說(shuō)：“楊好，小朋友們的小椅子上都有號(hào)碼，不能隨便撕掉，撕掉就找不到小椅子了，知道嗎？”令人意外的是，楊好也認(rèn)真地說(shuō)：“沒(méi)有號(hào)碼不是更好找了嗎？”
確實(shí)，在三十多把貼有號(hào)碼的小椅子中，沒(méi)有號(hào)碼的小椅子很顯眼也很容易找到。楊好雖然已經(jīng)記住了自己的號(hào)碼，但撕掉號(hào)碼是她想出的.一個(gè)能更快找到椅子的好辦法。于是，我們班里就有了一把沒(méi)有號(hào)碼的小椅子——它就是楊好的。
簡(jiǎn)短的個(gè)人工作日志 篇2
去年，一句不經(jīng)意的話，我成了駐村工作隊(duì)員的一員。根據(jù)遵義市委組織部的安排，我被派到楓香鎮(zhèn)紙房村任駐村干部。
羅學(xué)康副監(jiān)獄長(zhǎng)送我來(lái)到了離市區(qū)七、八十多公里的播州區(qū)楓香鎮(zhèn)紙房村。開(kāi)始了與村支兩委班子同吃、同住、同勞動(dòng)的駐村工作。
我是一個(gè)長(zhǎng)期工作和生活在城市里的人，之前從未體驗(yàn)過(guò)農(nóng)村的生活。突然告別喧囂的城市，背上行襄，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，心里著實(shí)有些忐忑不安。來(lái)的路上，我一直在內(nèi)心嘀咕著：那里的生活條件怎么樣？自己是不是能夠適應(yīng)？
紙房是村委會(huì)所在地，是一個(gè)碧山環(huán)抱的小山村，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。村支書安排我和一個(gè)叫幸文秀的村計(jì)生專干住在村辦公樓的`二樓宿舍里——其實(shí)是村計(jì)生工作辦公室兼宿舍。
吃完晚飯，幸文秀陪我到村里走了走，深夜后，躺在床上，窗外星光輝映下的山巒連綿不絕，內(nèi)心忽然有些彷徨，陣陣清甜的微風(fēng)偶爾送來(lái)幾聲清脆的蛙鳴，讓寂靜的夜晚變得生動(dòng)起來(lái)，我初到農(nóng)村的不安和擔(dān)心在這恬靜的夜晚便慢慢稀釋和消散了。靜下心一想，當(dāng)初既然選擇了駐村工作，應(yīng)該為此行感到慶幸才對(duì)。既然我來(lái)了，就要好好地為這里的老百姓做點(diǎn)什么。不知不覺(jué)中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
簡(jiǎn)短的個(gè)人工作日志 篇3
其實(shí)今天才是我們正式實(shí)習(xí)的第一天，而之前的幾天是公司讓我個(gè)人提前去的，所以一直都在樣品間里工作。不過(guò)聽(tīng)說(shuō)今天我將被重新分配實(shí)習(xí)部門，很是期待。
由于我是我們這個(gè)實(shí)習(xí)小組的組長(zhǎng)，所以一大早我就帶著她們幾個(gè)早早的來(lái)到了新湖物業(yè)公司。等到尹助理來(lái)的時(shí)候，她把我們分配到了各個(gè)部門，而我也被指定到了行政部。
初到行政部我感覺(jué)我很快就融入到了其中，這里的哥哥姐姐們都很好，對(duì)于我不明白的地方他們也會(huì)耐心指導(dǎo)。楊迪姐是行政部的.副主管，她把公司所有的人事檔案都交給了我，并讓我整理。小朱哥還為我搬來(lái)了電腦，大家為我騰出了一個(gè)辦公桌和一個(gè)書柜。盡管我的任務(wù)不少，但有一種能被實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的感覺(jué)，很充實(shí)。接過(guò)眾多檔案，起初我有些茫然，不知該從何下手，但經(jīng)過(guò)楊迪姐指導(dǎo)后不禁豁然開(kāi)朗。對(duì)!就從最高部門到最低部門逐級(jí)整理。上午一切收拾好后下午就開(kāi)始了我的檔案整理工作，一下午緊追慢趕算算是完成了30份檔案，我知道這個(gè)速度應(yīng)該算是慢的了，也許是因?yàn)榈谝惶煳疫�不太了解不太熟練吧，我相信明天我一定會(huì)比今天完成的要好。
加油，努力做到讓自己的工作得到別人的認(rèn)可。
簡(jiǎn)短的個(gè)人工作日志 篇4
如果您擔(dān)憂孩子交通安全，我們就教會(huì)孩子如何在馬路上安全地行走。如，紅燈停、綠燈跟著成人快速通過(guò)。上車時(shí)，車停穩(wěn)再靠近上車。求助問(wèn)路要找固定人群，如商場(chǎng)的售貨員、警察、協(xié)管，要看別人的工號(hào)牌，便于感謝別人，如果有事便于查找。
如果您擔(dān)憂孩子用燃?xì)獠话踩�，我們就交給孩子正確的打開(kāi)方式，以及不正確打開(kāi)方式帶來(lái)的.后果。如，拉開(kāi)燃?xì)饪傞l，再按動(dòng)點(diǎn)火按鈕，直到火苗穩(wěn)定松開(kāi)手，用完關(guān)閉按鈕，再關(guān)閉總閘等等。
如果您擔(dān)憂孩子用電安全，先讓孩子看到電的威力。帶著絕緣手套，用電筆放在電源接口上，讓孩子看到火花產(chǎn)生，感受電的威力，所以不能用手指直接接觸電源接口；同時(shí)告訴孩子，不能用濕的物體接觸電器，因?yàn)橛袑?dǎo)電現(xiàn)象。然后教給正確的方法，邊示范邊告訴孩子，把插銷對(duì)準(zhǔn)接口插上，等等。
我們不要因?yàn)樽约簱?dān)憂就嚇唬孩子，不讓孩子去觸碰，孩子會(huì)更好奇，在沒(méi)有正確的操作方法的指導(dǎo)下，會(huì)非常危險(xiǎn)。所以，我們面對(duì)孩子，少講道理、少指責(zé)，多教方法。
簡(jiǎn)短的個(gè)人工作日志 篇5
我一直以為會(huì)計(jì)的實(shí)際操作會(huì)與學(xué)校里老師所教的和我們所見(jiàn)到的一摸一樣，實(shí)際上，書本上的知識(shí)只是其中的一種，現(xiàn)實(shí)中所需要的會(huì)隨著實(shí)際情況的'改變而改變。要想做個(gè)好的會(huì)計(jì)員不止要把書本上的知識(shí)學(xué)好，還的懂的根據(jù)實(shí)際情況的來(lái) 運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，這樣才能真正把賬做好，把會(huì)計(jì)的本職工作做好。經(jīng)過(guò)前兩天林老師的經(jīng)驗(yàn)傳授，我們都多少對(duì)實(shí)際會(huì)計(jì)事務(wù)有所了解，也對(duì)會(huì)計(jì)這份工作有了信心，不在像沒(méi)接收培訓(xùn)之前什么都不懂，當(dāng)然這全歸功于老師對(duì)我們的教育。
不少人都在會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)過(guò)一段時(shí)間，有些人自認(rèn)為學(xué)到很多東西，也有些人覺(jué)的浪費(fèi)時(shí)間的，其實(shí)不光時(shí)實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)，上班等許多方面的事情都有兩面性，每個(gè)人都有自己的理解，其實(shí)關(guān)鍵還是在于自己如何把握。只要是有學(xué)到東西，那就是沒(méi)白白浪費(fèi)時(shí)間，即使再少都好，所以我們都應(yīng)該積極的投入到這次的培訓(xùn)中，把握這次難得的機(jī)會(huì)，好好鍛煉自己，使自己能夠勝任以后所從事的工作。今天老師開(kāi)始讓我們接觸企業(yè)實(shí)務(wù)，讓我們看根據(jù)各筆原始憑證編制而成的記賬憑證，不過(guò)還算輕松，那些憑證都是已經(jīng)做好的，算是有了答案的，所以我們只需要看就行了，另帶的一點(diǎn)小任務(wù)就是要我們，通過(guò)看賬明白該企業(yè)是屬于什么類型的，是小規(guī)模還是一般納稅人，適用的稅率是多少，主營(yíng)什么產(chǎn)品。
簡(jiǎn)短的個(gè)人工作日志 篇6
這幾天來(lái)，在公司的日志都是忙忙碌碌但是卻沒(méi)有什么成果，坐在辦公室對(duì)著電腦就是一天，自己東點(diǎn)擊一下，西點(diǎn)擊一下，最后也不知道自己在干嘛。
市場(chǎng)部得工作簡(jiǎn)單的科學(xué)的說(shuō)來(lái)就是策劃一些方案，拉近產(chǎn)品與消費(fèi)者心理的距離，讓大家對(duì)我們的產(chǎn)品有親近感，購(gòu)買欲望。
我們要負(fù)責(zé)的就是怎樣選擇媒體廣告，怎樣設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的海報(bào)和廣告?zhèn)鲉�，傳遞我們的企業(yè)文化，產(chǎn)品理念。怎樣設(shè)計(jì)出一個(gè)優(yōu)秀的店面，在消費(fèi)者第一印象就覺(jué)得我們的產(chǎn)品很可靠，不是瞎整的地?cái)傌洝?/p>
然而看似簡(jiǎn)單的東西，卻包含著無(wú)數(shù)的知識(shí)。
最近市場(chǎng)部又在搞什么公交車廣告和五一促銷活動(dòng)，每天都是在忙碌中度過(guò)的。市場(chǎng)部的方案在一線戰(zhàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)大家根本沒(méi)有執(zhí)行，公司的'產(chǎn)品組合上存在問(wèn)題，每一次的活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)們都在拍腦袋做決定，我們小職員有很好的想法可是無(wú)處傳達(dá)。
我不想說(shuō)什么公司的戰(zhàn)略如何，產(chǎn)品定位如何，公司高層現(xiàn)在在搞erp系統(tǒng)，也許能夠提升我們的反應(yīng)速度，但是任重道遠(yuǎn)，大家都是摸著石頭過(guò)河。
俗話說(shuō)得好，沒(méi)有不好的行業(yè)，只有不好的企業(yè)。衛(wèi)浴行業(yè)的市場(chǎng)前景是十分廣闊的，不過(guò)現(xiàn)在有種感覺(jué)就是餓死膽小的，撐死膽大的。有的企業(yè)搞得風(fēng)風(fēng)火火，有的企業(yè)卻是油盡燈枯。
我能做什么了，給公司寫個(gè)戰(zhàn)略規(guī)劃?似乎不再其位，有越俎代庖之嫌。什么都我干了，領(lǐng)導(dǎo)都要下課呢，那怎么行呢?
簡(jiǎn)短的個(gè)人工作日志 篇7
今天，我在興業(yè)銀行有新的任務(wù)了，那就是把我之前編好的憑證，在給行長(zhǎng)、客戶經(jīng)理簽字后封簽，入庫(kù)。我們實(shí)習(xí)生不能上崗，所有做好的憑證，最后要編號(hào)封簽，入庫(kù)，憑證又分為永久保管憑證和有限期保管憑證。掛失類憑證屬于永久保管，而每日憑證屬于十五年期保管。在經(jīng)辦柜員那呆久了，對(duì)主板的工作很好奇，研究下，主辦有兩名，她們笑說(shuō)自己是打雜的，什么都做，其實(shí)然亦不然。
負(fù)責(zé)記帳的'主辦每天早上的工作就是對(duì)昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對(duì)，如打印工前準(zhǔn)備，科目日結(jié)單，日總帳表，對(duì)昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等，一一對(duì)應(yīng)。然后才開(kāi)始一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳借、貸方憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)行審核，加蓋“收妥抵用”章，交予復(fù)核員錄入計(jì)算機(jī)交換系統(tǒng)。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后，進(jìn)行日終處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對(duì)帳;打印“流水軋差”，檢查今日的帳務(wù)的借貸方是否平衡。最后，軋帳。這些打印的憑證由專門的工作人員裝訂起來(lái)，再次審查，看科目章是否蓋反、有無(wú)漏蓋經(jīng)辦人員名章等，然后裝訂憑證交予上級(jí)行進(jìn)行稽核。這樣一天的主辦會(huì)計(jì)工作也就告一段落了。
簡(jiǎn)短的個(gè)人工作日志 篇8
為了配合完成隆安縣黨委政府關(guān)于精準(zhǔn)扶貧的工作任務(wù)，隆安中學(xué)的老師克服各種各樣的困難，利用周末時(shí)間，下村做精準(zhǔn)扶貧工作。針對(duì)本校掛點(diǎn)村普遍存在的對(duì)貧困農(nóng)戶底數(shù)不清、情況不明、措施不得力、扶貧資金和項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中缺乏跟蹤指導(dǎo)等問(wèn)題，按照上級(jí)的工作要求，老師們進(jìn)村入戶，幫助貧困農(nóng)戶制定脫貧計(jì)劃，核對(duì)各種數(shù)據(jù)，填寫各種紙質(zhì)表格、電子表格，填寫并懸掛幫扶聯(lián)系卡、跟蹤指導(dǎo)貧困農(nóng)戶的脫貧幫扶工作。2016年、2017年隆安中學(xué)老師負(fù)責(zé)幫扶的都結(jié)鄉(xiāng)628個(gè)貧困戶分布在隴割、天隆、新風(fēng)、達(dá)利、陸連、龍民以及歐里等村。
為了盡可能不影響高三老師的教育教學(xué)工作以及學(xué)校的管理工作，又能夠很好地完成扶貧工作，隆安中學(xué)由資助辦牽頭，成立了一個(gè)10人扶貧專干工作組，上一周幫高三老師完成了一些力所能及的工作任務(wù)。扶貧路上，一路同伙，見(jiàn)聞不少，感慨頗多。
第一工作地點(diǎn)：新豐村。該村一共有14個(gè)自然屯，15個(gè)村民小組分布在新風(fēng)村的各個(gè)山弄里。在路上，村民們懂得咱們工作組的身份后，有些村民問(wèn)道：入戶識(shí)別分定為多少分，才算得上是貧困戶？為什么一些農(nóng)戶是比較富裕的，但他的入戶識(shí)別分卻是很低，定為貧困戶？咱們的`隊(duì)員陸老師，只好耐心地為他們做解釋工作：入戶識(shí)別分為74分以下為貧困戶，可以享受相關(guān)的扶貧政策待遇。至于如何劃定農(nóng)戶的貧困識(shí)別分，那是按照上級(jí)的相關(guān)工作流程進(jìn)行的，并且已經(jīng)公示通過(guò)。
簡(jiǎn)短的個(gè)人工作日志 篇9
這天我的收獲很大，我意識(shí)到提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識(shí)與潛力勢(shì)在必行。
現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科課程整合的效果，取決于教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識(shí)與潛力。對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)理論、媒體、手段、方法的認(rèn)識(shí)及情感態(tài)度，決定教師是否愿意、會(huì)不會(huì)、善不善于運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科課程進(jìn)行整合。只有教師擁有了現(xiàn)代教育技術(shù)的意識(shí)，才有進(jìn)行課程整合的意愿，才可能積極主動(dòng)的進(jìn)行課程整合。
增強(qiáng)教師的.現(xiàn)代教育技術(shù)意識(shí)，首先就應(yīng)是倡導(dǎo)，透過(guò)現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合后所產(chǎn)生的與傳統(tǒng)教學(xué)效果的巨大反差，引導(dǎo)教師逐步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，以全新的視野審視當(dāng)前教育技術(shù)與課程整合的大趨勢(shì)，同時(shí)反思和認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)教學(xué)方法的陳舊、教學(xué)手段的落后，以及教學(xué)模式的局限，用全新的認(rèn)識(shí)拓寬視野。其次，使教師充分認(rèn)識(shí)到提高自身現(xiàn)代教育技術(shù)的重要性和緊迫性，引導(dǎo)他們自覺(jué)地學(xué)習(xí)教育技術(shù)理論和方法，學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代化教學(xué)媒體的使用和操作技能，學(xué)會(huì)根據(jù)教學(xué)資料和學(xué)生的認(rèn)知水平、心理特點(diǎn)，選取和設(shè)計(jì)各種教學(xué)軟件，不斷探索和創(chuàng)造新的教學(xué)模式。再次，各學(xué)校要為現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合的實(shí)踐帶給指導(dǎo)和支持，選送熱衷于課程整合的骨干教師去學(xué)習(xí)和進(jìn)修，然后以他們?cè)谡n程整合實(shí)踐中的示范、榜樣和言傳身教，去帶動(dòng)全校的課程整合活動(dòng)。
簡(jiǎn)短的個(gè)人工作日志 篇10
一天的學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束了，我感悟頗深，必須要高度重視各學(xué)科的教學(xué)資源建設(shè)，如果你沒(méi)有豐富高質(zhì)量的教學(xué)資源，就談不上讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，更不可能讓學(xué)生進(jìn)行自主發(fā)現(xiàn)和自主探索。
教師主宰課堂，學(xué)生被動(dòng)理解知識(shí)的狀態(tài)就難以改變，新型教學(xué)結(jié)構(gòu)的建立就落不到實(shí)處，創(chuàng)新人才的培養(yǎng)自然也就落空。但是，重視教學(xué)資源的.建設(shè)，既要注重多媒體素材和課件實(shí)體開(kāi)發(fā)，又要注重運(yùn)用模式的開(kāi)發(fā)。多媒體素材和課件此刻能夠透過(guò)網(wǎng)站或教學(xué)光盤等獲取到，教師也可根據(jù)自我的教學(xué)設(shè)計(jì)思路部分利用或加以簡(jiǎn)單修改后用于教學(xué)，但總體上看仍很零散，達(dá)不到必須的規(guī)模。另外，雖然目前我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展很快，個(gè)性是“校校通”工程實(shí)施以來(lái)，越來(lái)越多的中小學(xué)學(xué)校也建設(shè)起了自我的校園網(wǎng)，在必須程度上促進(jìn)了教育的平等和普及，里面有很多豐富的資源，是一件好事，有著用心的好處。但是，有許多網(wǎng)校仍然擺脫不了“應(yīng)試教育”的模式，局限于“同步練習(xí)”和“課后補(bǔ)習(xí)班”的形式，在教學(xué)結(jié)構(gòu)與教學(xué)模式上與傳統(tǒng)教學(xué)相比基本上沒(méi)有大的改變。從目前的資料來(lái)看，網(wǎng)校在結(jié)合學(xué)科做研究性、探索性、合作式學(xué)習(xí)等方面還存在較大的欠缺。
所以資源建設(shè)既要注重“量的擴(kuò)展”，更就應(yīng)追求“質(zhì)的提高”，這樣才能在培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐潛力方面充分發(fā)揮它的作用。
簡(jiǎn)短的個(gè)人工作日志 篇11
實(shí)習(xí)第二天我們與早上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)泰康人壽保險(xiǎn)公司。經(jīng)過(guò)第一天對(duì)公司章程的了解，第二天的實(shí)習(xí)工作應(yīng)該是實(shí)戰(zhàn)了，看得出來(lái)每個(gè)人的臉上都戴著興奮期待緊張的表情。王經(jīng)理大聲地向我們問(wèn)了早上好，她要求我們也要大聲問(wèn)好，精神抖擻的迎接新的一天。
王經(jīng)理給我們介紹了泰康人壽保險(xiǎn)的品牌險(xiǎn)種之一——億順悠風(fēng)�？�。億順悠風(fēng)�？ㄊ怯商┛等藟弁瞥龅囊豢钊诤狭吮ｋU(xiǎn)服務(wù)和國(guó)際漫游電話服務(wù)的綜合卡，購(gòu)買一張面值100元的'億順悠風(fēng)�？�，就可以獲得總保額高達(dá)85.8萬(wàn)元的保險(xiǎn)保障，并可同時(shí)獲贈(zèng)面值100元的國(guó)際長(zhǎng)途和國(guó)際漫游電話卡。高達(dá)85.8萬(wàn)元的保障包括交通工具意外保障、非交通工具意外保障及意外傷害醫(yī)療保障，保險(xiǎn)期限為一年。其中意外傷害醫(yī)療為8000元，其免賠額100元，100元以上部分100%賠付，真正體現(xiàn)了泰康公司的宗旨：“泰康保險(xiǎn)，理賠不難”
王經(jīng)理經(jīng)驗(yàn)豐富，說(shuō)話滴水不漏，介紹這張卡自是十分吸引人。我們聽(tīng)完介紹后都認(rèn)為這張卡一定會(huì)有很好的市場(chǎng)銷售前景。有同學(xué)不放心的問(wèn)：“那張卡能打幾分鐘呢？”賈經(jīng)理回答我們是330分鐘，如此算來(lái)1分鐘3毛錢也是十分上算的。有些同學(xué)也引起了購(gòu)買的興趣。賈經(jīng)理告訴我們，到市場(chǎng)上調(diào)查這張卡的市場(chǎng)吸引力就是我們今天的工作。
簡(jiǎn)短的個(gè)人工作日志 篇12
經(jīng)過(guò)第一天的興奮和第二天的挫折，第三天的心情又對(duì)挫折的沮喪，但更多的是對(duì)新任務(wù)的期待和信心。照常大聲地問(wèn)過(guò)好，相比較前一天的拘謹(jǐn)來(lái)說(shuō)，大家都顯得輕松了很多，問(wèn)好的聲音也大了很多。賈經(jīng)理抱來(lái)一摞資料，他告訴我們今明兩天的任務(wù)就是將這15份調(diào)查問(wèn)卷做完。王經(jīng)理鼓勵(lì)我們找自己認(rèn)識(shí)的老師做，因?yàn)檫@樣比較容易。但是在我們看來(lái)區(qū)區(qū)十份問(wèn)卷應(yīng)該是很簡(jiǎn)單的事，找老師做豈不是不能鍛煉自己在人前開(kāi)口說(shuō)話的能力了？于是每個(gè)人都信心百倍的抱著問(wèn)卷，開(kāi)始了兩天的社會(huì)調(diào)查工作。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，面對(duì)人來(lái)人往的街道，感覺(jué)真是開(kāi)不了口。于是我決定去學(xué)校的東門各家店鋪收集資料。剛開(kāi)始做得還蠻順，店員對(duì)我雖不熱情，但也沒(méi)有往外轟的意思。正當(dāng)我沾沾自喜的走進(jìn)第三家店鋪的.時(shí)候，打擊我的事情終于來(lái)了。
那家店鋪的店主完全不想填，她認(rèn)為我是在打聽(tīng)她的隱私是不懷好意的表現(xiàn)，雖然我改她看了我的學(xué)生證，但她還是認(rèn)為個(gè)人的基本情況屬于隱私不可以透露。雖然失望我還是謝過(guò)她離開(kāi)了，卻聽(tīng)到她在背后說(shuō)我是騙子……下家店鋪的老板借口他不會(huì)寫字，在下家的老板借口他看不懂也聽(tīng)不懂…….雖然這些理由讓我哭笑不得，但我還是理解他們的，社會(huì)這么復(fù)雜，做生意的人當(dāng)然是盡量少惹是非。我也深深體會(huì)到在這個(gè)社會(huì)生存的不易。
簡(jiǎn)短的個(gè)人工作日志 篇13
歷經(jīng)了國(guó)慶的長(zhǎng)假，新的一周又開(kāi)始了，對(duì)于之前所做的工作和所學(xué)的知識(shí)，我有了深刻的領(lǐng)會(huì)。今天，我提早來(lái)到了律所，幫助馬姐姐一起打掃衛(wèi)生、整理文件和擺放訂閱的報(bào)紙。
按照曹律師的規(guī)定，我今天上午的'基本任務(wù)是從網(wǎng)上搜集網(wǎng)站侵權(quán)的證據(jù)，并把訴訟材料整理好。我按照上周曹律師教我的方法，先打開(kāi)網(wǎng)站，把侵權(quán)頁(yè)整個(gè)頁(yè)面剪切下來(lái)，再把首頁(yè)、在線咨詢等整個(gè)頁(yè)面剪切下來(lái)，形成一個(gè)完整的侵權(quán)體系，最后建立一個(gè)全名文件夾，把各個(gè)小的文件夾放入其中，形成最終的訴訟材料。這一系列的流程教會(huì)了我很多知識(shí)，也明白了搜集證據(jù)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。當(dāng)然我寫的圖片見(jiàn)證書、文字見(jiàn)證書還有很多需要修改的地方，但是我依然很欣慰，感覺(jué)自己真正的涉入了這個(gè)案件之中，也成為了其中的一員，發(fā)揮了我的作用。
下午，有幾位律師出去開(kāi)庭了，只留下了我、馬姐姐還有一位陳律師�？煜掳嗲皝�(lái)了一位當(dāng)事人，咨詢交通事故的問(wèn)題，陳律師帶著我會(huì)見(jiàn)了當(dāng)事人，我認(rèn)真聆聽(tīng)陳律師給出的法律建議，并把不懂的問(wèn)題記錄在了本子上，并且，我也感受到了陳律師得體的言談舉止，讓我學(xué)到了。
今天，我收獲良多，從證據(jù)的提取到會(huì)見(jiàn)當(dāng)事人，一天的時(shí)間充實(shí)飽滿，為了更好的實(shí)踐我的理想，我會(huì)更加努力的工作，讓自己變得更專業(yè)。
簡(jiǎn)短的個(gè)人工作日志 篇14
從去年到今年，我在工商銀行擔(dān)任見(jiàn)習(xí)大堂經(jīng)理也要一年了。在當(dāng)中我學(xué)到了很多金融方面的知識(shí)，也逐漸體會(huì)到了在一個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，大堂經(jīng)理的作用有多么重要。
首先，大堂經(jīng)理是一個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的形象大使。當(dāng)客戶來(lái)辦理業(yè)務(wù)時(shí)，關(guān)注的不僅僅是室內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，業(yè)務(wù)辦理和等候的時(shí)間長(zhǎng)短，還包括是否能夠及時(shí)且詳盡的得到自己想要咨詢的答案，有沒(méi)有得到更優(yōu)質(zhì)更全面的服務(wù)。而最早直接面對(duì)客戶、最早知道客戶的需求、最早能幫助到客戶的人是我。所以，微笑面對(duì)客戶，認(rèn)真傾聽(tīng)客戶的需求，及時(shí)高效地幫客戶解決問(wèn)題就顯得很重要了，因?yàn)榇藭r(shí)，我的'任何言談舉止都將代表工行的形象。
另外，我們的柜員做的都是與金錢有關(guān)的細(xì)致工作，容不得一點(diǎn)差錯(cuò)。他們每天都要辦很多筆業(yè)務(wù)，工作壓力一定極大。如果有些顧客在他們辦理業(yè)務(wù)時(shí)插進(jìn)來(lái)進(jìn)行咨詢，不但影響了他們的工作，還極易因此出現(xiàn)失誤，導(dǎo)致操作風(fēng)險(xiǎn)。此時(shí)，如果停下來(lái)為客戶解答，就影響了正在辦理的業(yè)務(wù);如果不予理睬，又會(huì)得罪客戶。兩者都會(huì)導(dǎo)致投訴或者客戶的流失的風(fēng)險(xiǎn)。
作為大堂經(jīng)理，多向柜員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、多與柜員溝通了解業(yè)務(wù)流程，對(duì)每個(gè)柜員辦理業(yè)務(wù)的流程、習(xí)慣有所掌握，才能更好的在客戶與柜員之間建立更有效的溝通平臺(tái)，只有將這些輔助工作做在前面，我才能盡自己所能為他們分擔(dān)壓力，同時(shí)為客戶提供更好、更全面、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
簡(jiǎn)短的個(gè)人工作日志 篇15
畢竟是個(gè)在校大學(xué)生，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)。所以我一進(jìn)公司先被安排在辦公室，給公司打文件，制表格。確實(shí)有些枯燥無(wú)味。一周后才被管生產(chǎn)的副經(jīng)理帶到生產(chǎn)技術(shù)部，并將生產(chǎn)流程逐一給我介紹了一遍。生產(chǎn)技術(shù)部有6個(gè)人各負(fù)其責(zé)。生產(chǎn)車間的設(shè)備全都是縫紉機(jī)、包縫機(jī)。一個(gè)車間約有100人，全是年輕女工，操作比較簡(jiǎn)單，縫紉機(jī)前有一塑料管，加工好的產(chǎn)品都推到前邊的'管中。車間里設(shè)備放置非常整齊，生產(chǎn)有序，都實(shí)現(xiàn)定置管理，工作環(huán)境非常好，衛(wèi)生、整齊、明亮。工人都穿統(tǒng)一的工作服，帶工作帽。
在生產(chǎn)技術(shù)部待了幾天，每天轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)車間，剩余時(shí)間在辦公室里。我覺(jué)得工人的工作表面看挺輕松，其實(shí)是挺累的。坐在機(jī)器前，一坐就是半天，有時(shí)為了趕活兒還要加夜班。往往一天都要工作十幾個(gè)小時(shí)。公司實(shí)行計(jì)件制，只有多干活才能多賺錢。工人都是農(nóng)村的。個(gè)別也有下崗職工，大都來(lái)自偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，每月只掙八九百元。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)副經(jīng)理怎樣才能把一個(gè)企業(yè)管理好。他說(shuō)當(dāng)老板只要明白三條就行了，一條是老板要有市場(chǎng)，二是會(huì)核算成本，三是會(huì)用人。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得他說(shuō)的太簡(jiǎn)單了，但現(xiàn)在體會(huì)一下，還是很有道理的�！皶�(huì)用人”他的意思是會(huì)用他這樣的管生產(chǎn)的人，我覺(jué)得“會(huì)用人”還包括工人，如何關(guān)心他們，如何調(diào)動(dòng)他們的積極性，不能把工人都看成是經(jīng)濟(jì)人。
簡(jiǎn)短的個(gè)人工作日志 篇16
今天是實(shí)習(xí)的第二天，早晨很早就起來(lái)了，特別的整理了一下自
己的儀容，因?yàn)樗麄冋f(shuō)，這個(gè)是很重要的一部分，每天都必須保持一個(gè)良好的形象，同時(shí)也給客戶留下好印象。 在銀行里實(shí)習(xí)，柜臺(tái)里面嘛是肯定不會(huì)讓你進(jìn)去的，所以安排在大堂熟悉相關(guān)的業(yè)務(wù)，如幫助客戶取號(hào)，指導(dǎo)他們填單和幫他們復(fù)印證件等等，這些工作看似簡(jiǎn)單，但經(jīng)常會(huì)有很多緊急情況發(fā)生。有時(shí)候排隊(duì)取號(hào)的人很多，排在后面的客戶會(huì)不耐煩，催促我們動(dòng)作快一點(diǎn);有些客戶填單時(shí)不注意，多次填寫錯(cuò)誤，一而再再而三的重新填單之后，他們也會(huì)有所抱怨，在這些時(shí)候，我們作為工作人員必須要向他們說(shuō)明情況，解釋清楚，并盡量安撫他們的情緒，有時(shí)可以通融一下，讓他們到VIP室辦理業(yè)務(wù)。而對(duì)于我這位“新人”來(lái)說(shuō)，對(duì)于這些緊急情況往往會(huì)手足無(wú)措，面對(duì)客戶的不滿與抱怨時(shí)，我一開(kāi)始并不懂得如何處理，后來(lái)我看到我的'同事是以一種積極的態(tài)度，努力與客戶溝通，語(yǔ)氣平和地與他們解釋，我從觀察中也學(xué)到了很多。作為一位銀行大堂內(nèi)的員工，我們的職責(zé)就是幫助客戶辦理業(yè)務(wù)，我們要清楚自己的角色，以最誠(chéng)懇的態(tài)度，熱情的服務(wù)為客戶排憂解難。因此，我在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中努力提高與人溝通的技巧，改掉以往不愛(ài)與人交流的習(xí)慣。
簡(jiǎn)短的個(gè)人工作日志 篇17
為規(guī)范管理，公寓辦結(jié)合自身工作實(shí)際，在現(xiàn)有學(xué)生公寓管理相關(guān)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，充分借鑒兄弟院校的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步建立和完善了學(xué)生公寓管理規(guī)章制度，針對(duì)學(xué)生公寓安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、財(cái)物、服務(wù)、文化建設(shè)等情況，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下公寓辦從實(shí)際出發(fā)制定了《六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院系級(jí)學(xué)生公寓管理考評(píng)辦法》，全面明確了學(xué)生公寓相關(guān)管理辦法，努力提高了學(xué)生公寓管理的規(guī)范化，做到有法可依，有章可循，為公寓管理工作的順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)完善的'《學(xué)生公寓管理辦法》、《學(xué)生公寓文明寢室評(píng)比辦法》、《公寓輔導(dǎo)員職責(zé)及管理辦法》、《學(xué)生公寓管理員職責(zé)及管理辦法》、《學(xué)生公寓保潔員職責(zé)及管理辦法》、《學(xué)生公寓衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》等制度對(duì)各崗位職責(zé)進(jìn)行了明確分工，并組織工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)合公寓管理工作實(shí)際對(duì)人員安排等也進(jìn)行了相應(yīng)的規(guī)定及調(diào)整，力求做到以人為本，按章辦事，用制度來(lái)管理事，用制度來(lái)管理人，通過(guò)內(nèi)部良好的運(yùn)作機(jī)制來(lái)調(diào)動(dòng)工作人員的積極性。
除此之外，還建立了學(xué)生入住檔案、輔導(dǎo)員、班主任聯(lián)系寢室等制度，健全各種表冊(cè)，并做好了詳細(xì)記錄，做到了事事有記載、事事有依據(jù)。經(jīng)過(guò)近半年的努力學(xué)生公寓管理制度已基本系統(tǒng)化、條理化，具有我院特色的學(xué)生公寓管理體制已形成。
簡(jiǎn)短的個(gè)人工作日志 篇18
秋學(xué)期，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指示和要求，以“大學(xué)生文明修身活動(dòng)” 為契機(jī)，開(kāi)展了“創(chuàng)文明寢室，建溫馨公寓”活動(dòng)。以學(xué)生公寓文明衛(wèi)生工作為重點(diǎn)，以抓寢室文化為依托，在各系的大力配合下，緊密聯(lián)系校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生自身積極性，從學(xué)生日常衛(wèi)生和寢室行為著手，大力宣傳健康文明的生活方式，多途徑、全方面加強(qiáng)教育，讓學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。公寓辦嚴(yán)格依據(jù)相關(guān)制度對(duì)學(xué)生寢室衛(wèi)生進(jìn)行檢查、公布、通報(bào)、評(píng)定。準(zhǔn)確、及時(shí)、公正的評(píng)估各班學(xué)生寢室的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、晚歸不歸、違紀(jì)用電等情況，并將存在的問(wèn)題及時(shí)反饋給各系，共同教育，共同解決學(xué)生公寓存在的問(wèn)題。
公寓辦還對(duì)學(xué)生寢室內(nèi)物品擺放、內(nèi)務(wù)整理、衛(wèi)生工具放置等做了統(tǒng)一要求，力爭(zhēng)建設(shè)軍事化標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生寢室。針對(duì)各學(xué)生寢室情況，我們要求各系公寓輔導(dǎo)員、管理員、保潔員及學(xué)生會(huì)干部耐心做好各寢室同學(xué)的思想工作，加大監(jiān)管力度，嚴(yán)禁垃圾隨意倒，夜間串寢室，大聲喧嘩等不文明行為的發(fā)生。同時(shí)還開(kāi)展了清除口香糖痕跡、防止亂貼亂劃等活動(dòng)，將一切影響學(xué)生公寓整體美觀的行為杜絕。促使學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們還開(kāi)展了為期一個(gè)月的.學(xué)生宿舍文化建設(shè)活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中，各系、各班積極配合、取得了較好的效果，并以此為契機(jī)將我校學(xué)生公寓管理水平提高到了一個(gè)新的層次。為廣大學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)整潔、舒適、和諧、溫馨的生活環(huán)境。
簡(jiǎn)短的個(gè)人工作日志 篇19
安全與穩(wěn)定工作是學(xué)生公寓一項(xiàng)最重要并常抓不懈的工作，學(xué)生的潛意識(shí)當(dāng)中就認(rèn)為公寓是家，是可以放松對(duì)自己要求的場(chǎng)所。在這一方面嚴(yán)格按照學(xué)院的“安全管理規(guī)定”，結(jié)合學(xué)生公寓的特點(diǎn)，修訂了《公寓管理員工作職責(zé)》。建立了“學(xué)生進(jìn)出門登記制度”和“學(xué)生干部巡查制度”。要求廣大管理人員牢固樹(shù)立“學(xué)生在公寓的時(shí)間就是我們的工作時(shí)間”的管理理念，安排好值班巡查，工作經(jīng)常到深夜。每天中午，下午和晚上的課外時(shí)間是我們工作重點(diǎn)，勤轉(zhuǎn)勤看，杜絕學(xué)生打架等責(zé)任事故的發(fā)生，每天晚上檢查夜不歸宿和大功率電器使用情況即使節(jié)假日也絲毫不能放松。尤其是1#樓和生活服務(wù)中心大部分是畢業(yè)生和在外實(shí)習(xí)回來(lái)的學(xué)生都住在那里，工作難度加大。對(duì)此我們十分用心多觀察，多檢查，并根據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)指示建立了“重點(diǎn)宿舍管理制度”，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)管理。確保了無(wú)責(zé)任事故的`發(fā)生。
另一方面，全方位定期和不定期對(duì)公寓樓內(nèi)的消防設(shè)施進(jìn)行檢查并及時(shí)反饋給相關(guān)部門。嚴(yán)禁學(xué)生破壞消防設(shè)施，并在消防設(shè)施處設(shè)立醒目標(biāo)志，每個(gè)管理員室內(nèi)都配發(fā)了滅火器。使在第一時(shí)間內(nèi)能進(jìn)行滅火自救；另外還配合總務(wù)處對(duì)電力進(jìn)行檢修，不給學(xué)生提供使用大功率電器和易燃易爆生活用品的條件；加強(qiáng)違章用電和消防設(shè)施的檢查，既規(guī)范了室內(nèi)布線，又杜絕了私拉亂接電線的現(xiàn)象。
簡(jiǎn)短的個(gè)人工作日志 篇20
新學(xué)期就要開(kāi)始啦!這兩天正忙著籌備親子體驗(yàn)班的準(zhǔn)備工作，現(xiàn)在是我連續(xù)工作十幾個(gè)小時(shí)的內(nèi)心真實(shí)寫照，雖然很累很累了，但我依舊累并快樂(lè)著!接到帶小小三班體驗(yàn)班的安排時(shí)，我剛從一場(chǎng)高燒中醒過(guò)來(lái)，聽(tīng)說(shuō)16號(hào)體驗(yàn)班活動(dòng)正式開(kāi)始，13號(hào)所有帶班老師集中開(kāi)會(huì)時(shí)，我從床上騰的一下就起來(lái)了直沖會(huì)議室，會(huì)議開(kāi)完分好各班幼兒名單，我們就開(kāi)始緊張而忙碌的投入工作當(dāng)中了，馬上整理清潔活動(dòng)室，進(jìn)行環(huán)境布置和各項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備，及時(shí)聯(lián)系寶寶家長(zhǎng)，信息資料的整理，逐個(gè)逐個(gè)的家訪，那真叫忙得是不亦樂(lè)乎!這兩天我結(jié)識(shí)到了很多好朋友，有小寶寶，還有爸爸媽媽們，爺爺奶奶外公外婆，和他們聊起來(lái)真是無(wú)比開(kāi)心!有的是經(jīng)驗(yàn)豐富的年輕媽媽，有的是細(xì)致熱心的長(zhǎng)輩，也有不知如何面對(duì)做好寶寶進(jìn)園學(xué)習(xí)的可愛(ài)媽媽，所有的都將是我工作的伙伴，親密的朋友!讓我們一起努力!
我是平常一有工作就閑不下來(lái)的'一種人，為了將各個(gè)小細(xì)節(jié)考慮周到，從周五開(kāi)會(huì)到周日下午5點(diǎn)我都一直在幼兒園工作，還有一個(gè)同事周日也回園加班了，終于有個(gè)伴!現(xiàn)在我坐在電腦前敲擊著鍵盤，內(nèi)心卻溢滿了一種無(wú)比的輕松與滿足感!快了，周一就要見(jiàn)到小寶貝們啦!期待中，他們會(huì)表現(xiàn)如何呢?是滿臉新奇的到處看呢，還是一臉疑惑呢?又或者敞開(kāi)嗓門哭著和我見(jiàn)面呢?無(wú)論是哪一種，我都很高興認(rèn)識(shí)他們，因?yàn)樵诮酉聛?lái)的日子里，我和寶寶們會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的歡笑與快樂(lè)，還有驚喜!
寶貝們，加油哦!
簡(jiǎn)短的個(gè)人工作日志 篇21
學(xué)生在春季的這個(gè)學(xué)期從初中進(jìn)入高中就讀，不知這樣的先例從哪里開(kāi)始，也就是說(shuō)一部分學(xué)生初中讀5個(gè)學(xué)期，提早一個(gè)學(xué)期進(jìn)入高中，提早一個(gè)學(xué)期備戰(zhàn)高考!我今年就帶了這樣一個(gè)新型班級(jí)，一個(gè)全市矚目的班級(jí)。我很驚訝過(guò)，也很困惑過(guò)，但要掙錢糊口的我除了接受任務(wù)之外還能做些什么呢?
初中年齡的孩子暫居在高三的樓上，前面是正版高一，后面是高二。這顯然是一群異物!誰(shuí)碰到都會(huì)問(wèn)問(wèn)這個(gè)班級(jí)的情況，哪位領(lǐng)導(dǎo)巡視也都不會(huì)放過(guò)這樣一個(gè)班級(jí)，他們是學(xué)校三年后的希望，振興的希望，于是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層會(huì)在意任何一點(diǎn)負(fù)面的言論。例如有家長(zhǎng)覺(jué)得有老師布置的作業(yè)少了，例如有學(xué)生反應(yīng)數(shù)學(xué)難了，例如有領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)這個(gè)班級(jí)的學(xué)生跟樓下的`班級(jí)相比要調(diào)皮吵鬧的多。于是每天我都要調(diào)整我的工作，每天不得不緊盯著這批被狠狠拔了一下的孩子，這批實(shí)際年齡還是初中生卻硬生生地被冠以高中生的孩子。這是很可笑很滑稽的一件事。
我不想蒼白無(wú)力地告訴孩子們要像樓下高三的同學(xué)那么埋頭苦學(xué)，因?yàn)樗麄冋娴倪�沒(méi)有到那個(gè)階段，他們的心智還沒(méi)有成熟到高中生的地步，人的成長(zhǎng)是有自然規(guī)律啊!
這是校園里一個(gè)尷尬的群體，而我也將當(dāng)一個(gè)學(xué)期尷尬的班主任。似乎誰(shuí)都明白這一點(diǎn)，但誰(shuí)都一廂情愿地往自己設(shè)想的方向妄想。無(wú)語(yǔ)!
簡(jiǎn)短的個(gè)人工作日志 篇22
二月份的第一天開(kāi)始了，工地量尺實(shí)習(xí)日志。
今天一大早還是在吃早餐就接到了一個(gè)新的工作，就是做給水管道的資料。而我們今天的工作內(nèi)容就是去工地量尺，那個(gè)工地離我們住的地方有點(diǎn)遠(yuǎn)，還要自己坐大巴過(guò)去，因此我和紅紅匆匆忙忙吃完早餐帶上滾尺就去路邊上等車了，好在這里的車不難等，一會(huì)兒我們就等到了車，大概30多分鐘的樣子我們就與那邊的施工員還有今天帶我們的廖師傅匯合了。施工員大概的和我們說(shuō)了工地的情況，然后帶我們?nèi)タ戳怂麄円炎龊玫慕o水管道主管的位置。接下來(lái)就是我們自己要把他們做好的8000多米的主管管道量完，記好具體的工程量，然后把圖畫出來(lái) 。
從起點(diǎn)開(kāi)始我們邊畫邊量，我負(fù)責(zé)量紅紅負(fù)責(zé)畫，廖師傅則給我們帶路，另外還一路走一路教我們。前面的`4000多米還好我們只要跟著公路走，一路量過(guò)去就行，還比較輕松。到后面的4000多米就不太好走了，又是山路又是水路的，有些地方還要從墳?zāi)苟牙镒哌^(guò)去的，真的有點(diǎn)小嚇人，幸好我膽小還不算太小。都比較淡定，直接就從那些地方走過(guò)去了。廖師傅是個(gè)很幽默的人，一路上教了我們很多東西，也給我們帶來(lái)了很多歡笑，雖然，我們忙到5點(diǎn)多才回去，中午還走了很久才找到吃飯的地方。但是一切都是值得的。
簡(jiǎn)短的個(gè)人工作日志 篇23
最近的工作壓力很大，大到我有點(diǎn)受不了，也許是之前全職母親當(dāng)了一年，也許是正因同時(shí)又懷孕，體力真的很透支，也許是不能常常陪著Ethan的愧疚感，總之，最近壓力很大。人要付出才有獲得，這個(gè)道理很明白，但是累起來(lái)又真的很累很累。有時(shí)候想，干脆就在家里陪著Ethan多好，看著他胖胖的笑臉和小肉團(tuán)一樣的小手，還有亮晶晶的眼睛，我就很想什么都不干了，就在家里做個(gè)全心全意的全職母親好了。
但是，想想自我真的作全職母親那一年，又的確很失落，雖然有Ethan?，但是總覺(jué)得完全不工作，性命里少了什么重要的東西，也許這就是權(quán)衡和犧牲吧。經(jīng)濟(jì)上，感情上，生活上，還有自我內(nèi)心的感受，似乎全職母親都不是我的風(fēng)格，因此更加佩服所有的全職母親們。
人總在脆弱的時(shí)候就會(huì)想起家人。我越來(lái)越有這種感覺(jué)，有時(shí)候回到家里，正因工作上的事情很stressed，可看到Ethan的胖臉臉，老公的`大腦袋，爸媽的熱飯菜，似乎這些就都值得了。想起去年父親生病那陣子，老媽一個(gè)人在國(guó)內(nèi)守在醫(yī)院里，那是怎樣孤伶伶的感覺(jué)。只要一想就覺(jué)得很內(nèi)疚。
工作上的事情總是很多，壓力很大，大到我?guī)缀跤X(jué)得自我是不該在知道懷老二后還繼續(xù)這份工作，畢竟到一個(gè)新環(huán)境需要impress老板，但是，懷孕的狀態(tài)又讓我的體力每況日下，精力嚴(yán)重不足，這樣惡性循環(huán)，對(duì)我和寶寶，還有工作都不好。
為了即將到來(lái)的妹妹，加油吧。
簡(jiǎn)短的個(gè)人工作日志 篇24
今天做了幾道數(shù)學(xué)題，一道題是：用84厘米長(zhǎng)的鐵絲圍成一個(gè)三角形，這個(gè)三角形三條邊長(zhǎng)度的比是3:4:5.三條邊各是多少厘米？
吳佳寧這樣做的：3+4+5=12,180÷12×3=45（厘米），180÷12×4=60（厘米），180÷12×5=75（厘米），顯然這道題是錯(cuò)誤的，他是把三角形的三條邊各是多少？理解成：三角形的三個(gè)角各是多少度？也巧，在我給他批改作業(yè)時(shí)，站在他后面的是李彬，我知道他是很沒(méi)有主見(jiàn)的孩子，我靈機(jī)一動(dòng)，把吳佳寧的這道題打了個(gè)對(duì)號(hào)，李彬見(jiàn)狀，馬上跑了回去，一會(huì)兒又回來(lái)了，從他修改的痕跡可以看出他把一道本來(lái)做正確地題又修改錯(cuò)了，我給他批改了個(gè)錯(cuò)號(hào)，他急著對(duì)我喊：“老師，你為什么給吳佳寧打?qū)α耍o我打錯(cuò)了？”我說(shuō)：“你怎么知道我給吳佳寧打?qū)α耍俊薄拔铱匆?jiàn)了�！薄皡羌褜�，把你的本子拿過(guò)來(lái)，讓他看看！”其實(shí)，在李彬跑回去的時(shí)候，我已經(jīng)偷偷地又把佳寧的題打了錯(cuò)號(hào)，并悄悄地告訴了他錯(cuò)在了哪里？機(jī)靈的吳佳寧很快就改過(guò)來(lái)了。李彬更急了：“老師，我剛才也是這么寫的，我看吳佳寧的'和我的不一樣，我才跑回去的，我把一道做得正確的題卻改錯(cuò)了，冤枉死我了�！薄白鲱}做事是一樣的，不要看人家怎樣，你就怎樣，要堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，如果認(rèn)為自己的不對(duì)，應(yīng)該找到錯(cuò)誤的地方和原因。這次的教訓(xùn)記住了吧！”他又回去改題了，嘴里還嘟囔著：“冤死了。”
簡(jiǎn)短的個(gè)人工作日志 篇25
這幾天以來(lái)，在公司的日志都是忙忙碌碌但是卻沒(méi)有什么成果，坐在辦公室對(duì)著電腦就是一天，自己東點(diǎn)擊一下，西點(diǎn)擊一下，最后也不知道自己在干嘛。
市場(chǎng)部得工作簡(jiǎn)單的科學(xué)的說(shuō)來(lái)就是策劃一些方案，拉近產(chǎn)品與消費(fèi)者心理的距離，讓大家對(duì)我們的產(chǎn)品有親近感，購(gòu)買欲望。
我們要負(fù)責(zé)的便是怎樣選擇媒體廣告，怎樣設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的海報(bào)和廣告?zhèn)鲉�，傳遞我們的企業(yè)文化，產(chǎn)品理念。怎樣設(shè)計(jì)出一個(gè)優(yōu)秀的店面，在消費(fèi)者第一印象就覺(jué)得我們的產(chǎn)品很可靠，不是瞎整的地?cái)傌洝?/p>
然而看似簡(jiǎn)單的東西，卻是包含著無(wú)數(shù)的知識(shí)。
最近市場(chǎng)部又在搞什么公交車廣告和五一促銷活動(dòng)，每天都是在忙碌中度過(guò)的.。市場(chǎng)部的方案在一線戰(zhàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)大家根本沒(méi)有執(zhí)行，公司的產(chǎn)品組合上存在問(wèn)題，每一次的活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)們都在拍腦袋做決定，我們小職員有很好的想法可是無(wú)處傳達(dá)。
我不想說(shuō)什么公司的戰(zhàn)略如何，產(chǎn)品定位如何，公司高層現(xiàn)在在搞erp系統(tǒng)，也許能夠提升我們的反應(yīng)速度，但是任重道遠(yuǎn)，大家都是摸著石頭過(guò)河。
俗話說(shuō)得好，沒(méi)有不好的行業(yè)，只有不好的企業(yè)。衛(wèi)浴行業(yè)的市場(chǎng)前景是十分廣闊的，不過(guò)現(xiàn)在有種感覺(jué)就是餓死膽小的，撐死膽大的。有的企業(yè)搞得風(fēng)風(fēng)火火，有的企業(yè)卻是油盡燈枯。
我能做什么了，給公司寫個(gè)戰(zhàn)略規(guī)劃?似乎不再其位，有越俎代庖之嫌。什么都我干了，領(lǐng)導(dǎo)都要下課呢，那怎么行呢?
工作方面的東西復(fù)雜而繁瑣，我現(xiàn)在暫時(shí)還沒(méi)有理清頭緒。
生活上，經(jīng)濟(jì)無(wú)比拮據(jù)，每天來(lái)往的車費(fèi)都花費(fèi)幾十塊，平時(shí)自己也只有省著吃點(diǎn)小面。這樣的生活艱辛而又充實(shí)，讓我不會(huì)去幻想一些不切實(shí)際的東西，能夠腳踏實(shí)地的去走好腳下的路。
簡(jiǎn)短的個(gè)人工作日志 篇26
我此刻很感動(dòng)，幾乎熱淚盈眶，所以很想盡量真實(shí)地來(lái)記錄此時(shí)的情緒。前天晚上，小伙伴說(shuō)她被孩子們感動(dòng)到了，我對(duì)此是嗤之以鼻的，以我的高情商，這幫小屁孩能感動(dòng)到我？笑話。
當(dāng)應(yīng)對(duì)大家的一雙雙充滿笑意的眼睛，我有些無(wú)所適從。我是一個(gè)不大善于表達(dá)情感的人，本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，是悲觀的�；蛟S也正是因?yàn)檫@些深入骨髓的東西，一向以來(lái)，很喜歡叔本華，很喜歡日本文學(xué)。我喜歡這些赤裸裸的東西。
當(dāng)應(yīng)對(duì)真誠(chéng)的善意，應(yīng)對(duì)最為真摯的感情，事實(shí)上，我是多么期望，我是畢巧林，我是涓生，以零余者的身份出現(xiàn)，游離于歡樂(lè)之外。事實(shí)上，我是這場(chǎng)送別會(huì)的主角。事實(shí)上，這不是一個(gè)十分個(gè)性的送別會(huì)，照例的班長(zhǎng)主持，幾位同學(xué)講話的庸俗環(huán)節(jié)。最后，事實(shí)上，作為離別的對(duì)象我而言，一切都是不一樣的，一切都是最個(gè)性，最珍貴的。不明白怎樣去形容那種感覺(jué)。就像一向以為虛偽的爛俗的電視劇情節(jié)有一天降臨卻突然發(fā)現(xiàn)自我是那樣被真實(shí)地感動(dòng)著。以后的.日子，會(huì)被這些溫暖的。
和孩子們討論班服的時(shí)候，我很喜歡一個(gè)有很多娃娃的圖案，于是孩子們以為我很喜歡動(dòng)漫，聊天的時(shí)候無(wú)意間提到這些，問(wèn)我喜歡哪個(gè)主角，我當(dāng)時(shí)說(shuō)的是龍貓。于是我收到了一個(gè)龍貓玩偶以及一個(gè)手繪的相當(dāng)漂亮的龍貓書簽。我很喜歡這份禮物，因?yàn)槟銈兊男囊狻?/p>
最后大家合唱的回娘家很贊，尤其是我們班的男生，唱得尤其好，我想，以后你們的女兒會(huì)很幸福的，聽(tīng)著爸爸唱這歌，心都被融化了。
這些文字都是最為平淡的敘述，我期望能夠足夠真誠(chéng)的記錄這段日子。
簡(jiǎn)短的個(gè)人工作日志 篇27
由于前兩天所寫的計(jì)劃書要等到下午才能得到曹總的點(diǎn)評(píng)，所以上午的任務(wù)比較輕松。我一直都在看關(guān)于vi設(shè)計(jì)的一些網(wǎng)上搜索的資料和從學(xué)校帶來(lái)的書籍。既然沒(méi)什么特別的任務(wù)就唯有加強(qiáng)自己的理論知識(shí)，以備在以后的項(xiàng)目研究過(guò)程中運(yùn)用。
下午2點(diǎn)30分左右，我們?nèi)繉?shí)習(xí)學(xué)生都在會(huì)議室里等待曹總的到來(lái)。在此之前，我們的神經(jīng)都繃緊著，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)曹總會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)我們的計(jì)劃書，想想就心驚。曹總終究還是推門進(jìn)來(lái)了，一開(kāi)場(chǎng)就說(shuō)我們所做的計(jì)劃書課題都不怎么切題。一開(kāi)始點(diǎn)評(píng)的計(jì)劃書竟是我們第四組的，一步步地看著我們的計(jì)劃，一邊不斷地評(píng)論著，一直不斷指出我們所做的研究沒(méi)有可行性，對(duì)主要研究的課題幫助不大。不過(guò)，在曹總的不斷解說(shuō)中，我們逐漸清晰了本次我們所研究的'課題與過(guò)程。可能是由于之前沒(méi)有溝通好，導(dǎo)致我們研究的方向的確出現(xiàn)了點(diǎn)偏差，從而影響了我們的工作。不過(guò)還好，我們?cè)谇皟商焖龅墓ぷ饕矝](méi)有白費(fèi)，還是貼近研究課題。
曹總在此次會(huì)議中再次明確研究課題以及整個(gè)計(jì)劃書的寫作過(guò)程應(yīng)包含的具體內(nèi)容，使我們小組清晰了我們的研究方向，對(duì)vi有了更深入的理解。所以在會(huì)議結(jié)束后，我們小組立即開(kāi)了一個(gè)小組會(huì)議，明確我們的任務(wù)，做好各個(gè)成員今晚和明天的分工。
今晚我也完成了關(guān)于博世其中五個(gè)系列的資料收集和整理，明確關(guān)于具體的五個(gè)系列產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)研究，另外還寫了份今天的會(huì)議記錄。
接下來(lái)的任務(wù)可能越來(lái)越重，但由于今天明確了我們所要做的項(xiàng)目研究，相信我們小組能夠按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)。
簡(jiǎn)短的個(gè)人工作日志 篇28
前幾天，主管突然吩咐道，如果以后有什么講座之類的，千萬(wàn)別一口回絕掉，我們可以過(guò)去聽(tīng)聽(tīng)。我說(shuō)要不也可以上網(wǎng)聽(tīng)聽(tīng)阿里巴巴的在線培訓(xùn)，但是蘿卜青菜，各有所愛(ài)，相比較而言，她還是喜歡現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，認(rèn)為氛圍比較好。而我卻恰恰相反，喜歡聽(tīng)在線培訓(xùn)。
今天又上去看了一場(chǎng)在線培訓(xùn)（無(wú)聲的，沒(méi)有帶耳麥，這樣感覺(jué)似乎也挺好的），是關(guān)于如何成功打造成功的阿里巴巴旺鋪。之前一直在操作阿里巴巴，但是之前那個(gè)賬號(hào)是制作員的身份，所以很多內(nèi)容都看不到，最近也一直在登入主賬號(hào)，才發(fā)現(xiàn)很多工具都沒(méi)有被用起來(lái)。所以之前也相應(yīng)的一直在增添充實(shí)我們網(wǎng)站上的.內(nèi)容，努力開(kāi)發(fā)新大陸。今天查看了一下數(shù)據(jù)管家，發(fā)現(xiàn)這幾天的曝光率比較低，我想肯定是操作上還有不足的地方，結(jié)合今天培訓(xùn)的內(nèi)容，接下來(lái)幾天我會(huì)再上去完善我們的網(wǎng)站及產(chǎn)品信息。
最近也不曉得哪里出了問(wèn)題，我們的關(guān)鍵字在各個(gè)搜索引擎上的排名都有所下降，看來(lái)得多多加油了。一個(gè)小插曲，最近為了趕交貨期，樓下的車間人員經(jīng)常加班，就連老板也一樣，天天不見(jiàn)人影，整天穿著工作服，呆在車間，估計(jì)是忙得暈頭轉(zhuǎn)向了，前幾天有個(gè)客戶要來(lái)，是上海的，自己開(kāi)車過(guò)來(lái)，但是就那么巧，半路上車子出了問(wèn)題，一時(shí)半會(huì)兒也修不好，需要我們?nèi)ソ右幌拢抢习鍒?jiān)持說(shuō)對(duì)方肯定是騙子，說(shuō)什么也不去接。后來(lái)我們也找了各種理由，最后還是客戶將兩個(gè)駕駛員留下看車子，自己一個(gè)人打的過(guò)來(lái)到高速出口，我們才去把他接過(guò)來(lái)的。還好事實(shí)證明他并不是什么所謂的騙子，要不然老板肯定要?dú)獗�，本�?lái)就忙得不可開(kāi)交了，再也沒(méi)有閑工夫做無(wú)用功了。
簡(jiǎn)短的個(gè)人工作日志 篇29
駐村一個(gè)多月來(lái)，雖然有點(diǎn)勞累，但心情還是比較好，思緒更顯活躍，回到宿舍，心中想的還是白天那一件件的小事;躺在床上，腦海中浮現(xiàn)的還是那一張張淳樸的臉。既然睡不著，就把今天的活動(dòng)和心得記錄下來(lái)!
現(xiàn)在農(nóng)村條件改善了，很多人都富裕起來(lái)了，但還是有部分家庭很貧困。他們的`共同特點(diǎn)是居住條件惡劣，家中鮮有像樣的電器，而家庭成員上有老下有小，缺乏行之有效的增收途徑和實(shí)力，抗風(fēng)險(xiǎn)能力極其脆弱。
今天，也許是經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)與洗滌，村民言語(yǔ)里少了點(diǎn)顧忌;也許是對(duì)我們冒雨前來(lái)做工作的作風(fēng)表示認(rèn)可，無(wú)論是在村民家中或是屋檐下，我們講政策、送信息，村民們表現(xiàn)出極大的理解和熱情;我們?cè)L民情、收集民意，村民們也很主動(dòng)。雖然今天入戶數(shù)量不多，但感受頗深。他們談到了家園建設(shè)、談到了救災(zāi)救濟(jì)、談到了發(fā)展種養(yǎng)，談到了惠農(nóng)政策的宣傳……
這些都是村民的所思、所想、所盼。那淳樸的表情、質(zhì)樸的語(yǔ)言、簡(jiǎn)樸的方式，都是以往我們聽(tīng)匯報(bào)、看介紹、讀材料所無(wú)法得知的情況，這些問(wèn)題都是現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。下一步，我要想方設(shè)法去解決這些問(wèn)題，首先要提高村委班子自身素質(zhì)，增強(qiáng)凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力，提高為民服務(wù)的能力。其次要從道路和水利項(xiàng)目建設(shè)上多渠道爭(zhēng)取上級(jí)資金、政策的支持，爭(zhēng)取早日硬化村道、解決村民飲水難問(wèn)題。第三是要開(kāi)展村容村貌整治活動(dòng)，為村民創(chuàng)造一個(gè)舒適、衛(wèi)生的居住環(huán)境。第四是要發(fā)動(dòng)群眾共同努力，利用本地資源優(yōu)勢(shì)，通過(guò)規(guī)模種植砂糖橘、軟枝油茶、高脂松和養(yǎng)豬養(yǎng)雞，使農(nóng)民群眾早日致富起來(lái)。
簡(jiǎn)短的個(gè)人工作日志 篇30
一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，而班主任就是這個(gè)家庭的家長(zhǎng)。在實(shí)習(xí)期間,注重教學(xué)工作的同時(shí)，我也一直在努力做好班主任的工作。要做好班主任一定要了解每一位學(xué)生，愛(ài)每一位學(xué)生，信任每一位學(xué)生。在前兩周的班主任生活中，我逐漸能叫出每一個(gè)學(xué)生的名字，并了解學(xué)生的性格，特長(zhǎng)以及優(yōu)缺點(diǎn)。我認(rèn)為這是作為一個(gè)班主任的基本要求。
曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也有一些班主任把學(xué)生對(duì)他的懼怕看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn)。這樣，使得班主任和學(xué)生處在一種對(duì)立的狀態(tài)，不利于班級(jí)工作的開(kāi)展，也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng)，能力的.培養(yǎng)。當(dāng)學(xué)生自己動(dòng)手干一些事，或根據(jù)老師的指令完成了力所能及的要求，老師所給予的肯定和鼓勵(lì)，能產(chǎn)生積極的心理效應(yīng)。因?yàn)檫m當(dāng)?shù)馁澝姥赞o是滋潤(rùn)自信心的雨露。
為了對(duì)同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了解，要抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸，在每次升旗、上課間操時(shí)，我堅(jiān)持跟班，了解他們的情況；對(duì)于一周的班會(huì)和團(tuán)活動(dòng)我每次都會(huì)到場(chǎng)，并且配合班主任搞好組織活動(dòng)。在每次同學(xué)們進(jìn)行班內(nèi)、校內(nèi)勞動(dòng)時(shí)，我積極與同學(xué)們一起勞動(dòng)，增加與他們每個(gè)人接觸的機(jī)會(huì)；在每次學(xué)校舉行大型活動(dòng)時(shí)，我積極配合班主任參與組織與籌備，與同學(xué)們共同協(xié)商，做好本班工作。通過(guò)以上這些方法，才能逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，才能努力做好班級(jí)輔助管理工作。
接近一個(gè)月的班主任工作讓我越來(lái)越深切地感受到班主任工作的重要、深?yuàn)W，它不只是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)。我想我也要感謝這些可愛(ài)的學(xué)生，因?yàn)樗麄儗?huì)給與我無(wú)數(shù)美好的回憶和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在以后的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮斗！
簡(jiǎn)短的個(gè)人工作日志 篇31
四月十二日，培訓(xùn)中心櫻花廳進(jìn)行兩天的安全監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)。不說(shuō)培訓(xùn)中心老師辛苦，也不說(shuō)講課老師課件制作用心。感興趣恰恰是課件之外的知識(shí)。老師講課內(nèi)容培訓(xùn)教材上都有。老師按照自己設(shè)計(jì)按部就班講是可以。我還是愿意聽(tīng)老師現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮的內(nèi)容，其中有許多是綱領(lǐng)性的內(nèi)容。這位楊老師講到安全監(jiān)護(hù)人前期準(zhǔn)備是，說(shuō)了一個(gè)工作方法。有施工人員進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)第一面就要嚴(yán)不能笑臉，讓他們感到你不好接觸不好說(shuō)話。
這樣內(nèi)容是無(wú)法出現(xiàn)在課件上。但是這是非常重要的事。只有開(kāi)始就讓人有壓力他們才會(huì)注意的，不敢糊弄你。這個(gè)道理在許多方面都有用的比如孩子教育也是這樣開(kāi)始給他們什么習(xí)慣就是這個(gè)習(xí)慣了。先嚴(yán)后松好辦，先松后嚴(yán)頂牛就強(qiáng)烈。
干上安全監(jiān)護(hù)人就要有責(zé)任心，責(zé)任心是建立在兩會(huì)上，一是會(huì)專業(yè)技術(shù)，自己到現(xiàn)場(chǎng)什么也說(shuō)不明白還如何管理現(xiàn)場(chǎng)，不要說(shuō)管理現(xiàn)場(chǎng)，被管理者也是小看你的，讓你工作非常被動(dòng)。二是正確的方法。
正如這位老師講的，明明是和善的人為了工作就要變臉，這個(gè)對(duì)施工人員是善。尤其有些隊(duì)伍用工是些第一次進(jìn)工廠的，安全意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)什么都好奇，總想去動(dòng)一動(dòng)。對(duì)這樣人員光靠慈眉善目的說(shuō)教是不行的，要有強(qiáng)力的辦法。
這點(diǎn)我們和警察一樣的，警察對(duì)犯罪分子狠是終止他們犯罪，不用強(qiáng)烈的手段效果不會(huì)好的。所以工作就要?jiǎng)幽X筋。有計(jì)劃有準(zhǔn)備。不可以有婦人之仁。
我們工作就是以正確的方法達(dá)到，安全本質(zhì)。風(fēng)險(xiǎn)是不能避免的`但是可以減少，隱患是可以杜絕的。這樣的觀點(diǎn)在所有工作中都是有效的。
這次培訓(xùn)在安全本質(zhì)上又有新的認(rèn)識(shí)，本質(zhì)安全是一切工作基礎(chǔ)，雖然觀點(diǎn)不新穎但是安全就要這樣實(shí)實(shí)在在的招法。
簡(jiǎn)短的個(gè)人工作日志 篇32
經(jīng)過(guò)本次網(wǎng)上研修學(xué)習(xí)，我聆聽(tīng)了教育專家的精彩講座，領(lǐng)悟了教育理念，學(xué)到了更多提高自身素養(yǎng)和教學(xué)水平的方法，讓我領(lǐng)悟到以下幾個(gè)方面的資料。
首先，教師要懂得尊重和理解學(xué)生，在此基礎(chǔ)上與學(xué)生構(gòu)成心靈上的融合，心理上構(gòu)成一種穩(wěn)定，持續(xù)的關(guān)系，不僅僅是在知識(shí)、潛力上的交往，也是情感心靈上的.溝通、交流，首要的是教師要對(duì)學(xué)生關(guān)心、信任、尊重。
其次，要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師不但要提出可供學(xué)生思考的問(wèn)題，更就應(yīng)在每節(jié)課的開(kāi)始創(chuàng)設(shè)懸念情境，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究的興趣。教師導(dǎo)入新課的教學(xué)語(yǔ)言巧妙合理、生動(dòng)形象，能充分吸引住學(xué)生的注意力，觸發(fā)學(xué)生的興奮點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情趣。傳統(tǒng)的章回小說(shuō)，或評(píng)書藝人，常在講到關(guān)鍵時(shí)刻，突然停�。骸坝笫氯绾�，且聽(tīng)下回分解�！边@是賣關(guān)子，也就是設(shè)置懸念，引起聽(tīng)眾對(duì)下情的探究。這對(duì)我們教學(xué)工作很有啟發(fā)。作為一個(gè)教師，如果也能使學(xué)生越聽(tīng)越想聽(tīng)，就說(shuō)明學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣被我們充分調(diào)動(dòng)起來(lái)了，到達(dá)這種境界就需要在教學(xué)中不斷地創(chuàng)設(shè)“問(wèn)題情境”，使教學(xué)過(guò)程變成一個(gè)設(shè)疑、激疑、解疑的過(guò)程。教學(xué)中，教師要著重創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，具有恰當(dāng)?shù)奶釂?wèn)語(yǔ)，組織學(xué)生參與學(xué)習(xí)過(guò)程，掌握學(xué)習(xí)方向，幫忙學(xué)生自主探究知識(shí)，尋求問(wèn)題答案。
最終，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷網(wǎng)上研修，自覺(jué)走進(jìn)新課程。作為傳道授業(yè)的教師，僅有不斷的更新自我的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自我，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽(tīng)取學(xué)生和老教師的各種意見(jiàn)。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)辟新教法。摒棄舊的教學(xué)方法，把先進(jìn)的教學(xué)模式引入課堂。
簡(jiǎn)短的個(gè)人工作日志 篇33
3月25日, 冒著似鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，晶瑩如玉、潔白無(wú)瑕的雪花。我與村干部來(lái)到了村民庫(kù)納爾拜家中，了解到他家有四口人，其中有兩個(gè)孩子是貳級(jí)殘疾人，先天性語(yǔ)言障礙，庫(kù)納爾拜本人因受傷導(dǎo)致右腿殘疾，現(xiàn)在只有拐著拐杖行走，媳婦主要以家務(wù)活為主，照顧三個(gè)孩子的衣食住行。家中有45畝地、2只大牛一只小牛、一輛拖拉機(jī)主要靠二兒子拉貨來(lái)掙錢。
盡管小兒子葉爾布來(lái)提貳級(jí)殘疾，但他完全明白家中的負(fù)擔(dān)，家中的經(jīng)濟(jì)情況，臉上什么時(shí)候都帶著微笑，可以感覺(jué)到他對(duì)美好生活的向往。夏天與弟弟一起打工，專門給弟弟當(dāng)小工，不要看他是殘疾人員，但是他有一種與生活較量的猛勁，聽(tīng)村民人說(shuō)他比正常的小工干的都好，眼快手快。盡管言語(yǔ)表達(dá)不是很好，卻使勁了全身的力量來(lái)投入到務(wù)工上，每天120元的收入，為家中的經(jīng)濟(jì)收入貢獻(xiàn)一份力量。
條件不是很好的'，收入不高。這個(gè)家庭讓我感覺(jué)到了家庭的溫馨，從交流中可以感覺(jué)到父母對(duì)孩子的無(wú)私慈愛(ài)之心、用啞語(yǔ)和手勢(shì)的與孩子的交流。無(wú)意中我也瞬時(shí)學(xué)了二下子，結(jié)果孩子一看馬上明白是什么意思。就在那一剎那間，我的心里有一種說(shuō)不出的辛酸，在這個(gè)小家庭里充滿了多少歡樂(lè)、幸福，兒女很聽(tīng)話、很懂事、有眼色、多么善良的兩個(gè)孩子呀?
我便留下了聯(lián)系方式，用簡(jiǎn)單的哈語(yǔ)對(duì)庫(kù)納爾拜老人說(shuō)有什么事情需要我們幫忙的就和我聯(lián)系。無(wú)論是生活上還是精神上，他們都極需要照顧與關(guān)懷。
走訪結(jié)束回到宿舍，我卻有了不一樣的心情，我在思索。該如何幫助困難群眾解決實(shí)際問(wèn)題?如何讓他們過(guò)得更好?能給予困難群眾更多的幫助。但個(gè)人的力量畢竟是有限的，真心的鼓勵(lì)、微薄的資助并不能從根本上改變當(dāng)前困難群眾的困境。國(guó)家的惠農(nóng)政策日漸豐厚，社會(huì)保障日益完善，農(nóng)民的生活已經(jīng)得到很大改善，但還有相當(dāng)數(shù)量的農(nóng)民沒(méi)有脫貧。要解決他們的貧困，主要還是要靠黨和政府的幫助，社會(huì)的關(guān)心。
簡(jiǎn)短的個(gè)人工作日志 篇34
公司最近一直在強(qiáng)調(diào)寫日志的重要性，而且有很多人都在內(nèi)心深處反對(duì)寫日志或不愿寫，竊以為，大部分人是覺(jué)得沒(méi)有什么可寫的，而可能有一部分人是不想寫給領(lǐng)導(dǎo)看，就象自己的日記是私人的，不想讓別人看一樣。那天我去一個(gè)公司看到他們公司印制了一個(gè)厚厚的本子專門用來(lái)寫日志。
我也是贊成寫日志的。但我認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)繩帶著員工寫日志是沒(méi)有意義的，就算他們寫了，也是應(yīng)付了事。有些東西需要有前期的鋪墊，而后的工作是水到渠成的。
其實(shí)要求員工寫日志，我覺(jué)得步驟應(yīng)該是這樣的：
有很多員工是有惰性的，他自己對(duì)自己本周或本日要做的工作沒(méi)有計(jì)劃性，可能有事就做，或忽然想起件事就做，或?qū)嵲跊](méi)事就干別的'打發(fā)時(shí)間了，讓他去寫日志的時(shí)候他覺(jué)得自己沒(méi)干什么有意義的事當(dāng)然也就沒(méi)的寫了。所以對(duì)于這種人，應(yīng)該要求他制定工作計(jì)劃，每月，每周，每日的都要有，并檢討其可行性。在前期，每月/周初要制定出本周/月的計(jì)劃，每日要有當(dāng)天的工作計(jì)劃，早上上班之后開(kāi)會(huì)每人說(shuō)出自己今天的工作計(jì)劃，然后當(dāng)天要按照?qǐng)?zhí)行下去，然后晚上回來(lái)做當(dāng)天的總結(jié)一，并檢查計(jì)劃執(zhí)行的程度，這樣當(dāng)天的日志就有的寫了，長(zhǎng)期下去，形成習(xí)慣，不用你去督促，他就會(huì)把制計(jì)劃，作總結(jié)，寫日志當(dāng)成一種習(xí)慣主動(dòng)堅(jiān)持下去了。
每天，寫下日期。談?wù)勀憬鉀Q問(wèn)題時(shí)的思路和方式。寫下你所面對(duì)的選擇、觀點(diǎn)、觀察、測(cè)試方法、結(jié)果和決定。如果你犯了錯(cuò)誤，記下為什么事情會(huì)如此，描述你的選擇。如果你碰到了bug或者問(wèn)題，描述一下以及你如何解決的。
如同有寫日記習(xí)慣的人，工作日志只是個(gè)人用來(lái)記錄有關(guān)工作的事，因此，它不會(huì)代替正式的項(xiàng)目文檔或者源代碼中的注釋。一天大約寫幾百行。
最后，不要修改。描述你做了什么，以及詳細(xì)的結(jié)果。誠(chéng)實(shí)的記錄下來(lái)，不管是好的、壞的還是令人討厭的。
簡(jiǎn)短的個(gè)人工作日志 篇35
今天是一個(gè)晴天，這樣的溫度對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的天氣。因?yàn)榻裉焓俏业谝淮紊习�，也穿上了公司的制服，一套藍(lán)色的西服套裝配上自己的白襯衫讓我感覺(jué)很清爽，我整個(gè)人也為即將到來(lái)的工作而感到激動(dòng)。我在早上的時(shí)候就談到了來(lái)到公司了，也許是因?yàn)檫@幾天的學(xué)習(xí)讓自己養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣吧，當(dāng)我看到別人過(guò)來(lái)的時(shí)候，都會(huì)自然地去回禮和微笑。等到我來(lái)到辦公室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)辦公室里面已經(jīng)來(lái)了幾個(gè)同事。等到晚一點(diǎn)時(shí)候的時(shí)候，經(jīng)理過(guò)來(lái)交代，我要寫一下需要做的事情，然后就出去了。
其實(shí)我并不知道自己應(yīng)該做什么事情，不過(guò)幸好身邊的同事是個(gè)老員工，對(duì)于這些很熟悉，不懂的我基本上都會(huì)向他請(qǐng)教。他也經(jīng)常會(huì)教給我一些內(nèi)容。原來(lái)我的工作就是簡(jiǎn)單的`整理一下文件，坐在辦公桌上忙了一早上，也沒(méi)有什么特別的感覺(jué)，尤其是在當(dāng)自己認(rèn)真去做一件事情的時(shí)候，總感覺(jué)時(shí)間會(huì)過(guò)得很快。在中午的時(shí)候和同事們一起在員工食堂里面吃了頓飯，伙食還是不錯(cuò)的。下午就基本上重復(fù)今天早上忙的事情。
因?yàn)樽〉牡胤诫x公司比較遠(yuǎn)，所以以現(xiàn)在每天早上6點(diǎn)多就要起來(lái)去擠公交車，即使是面臨寒冷的天氣，也都需要去上班。尤其是有的時(shí)候公司業(yè)務(wù)比較繁忙，在晚上或者是周末加班的時(shí)候，留給自己個(gè)人的可支配時(shí)間就變得更少了。我常常羨慕自己能夠像那些事業(yè)單位的人一樣，一周五天的工作日。雖然說(shuō)我們就比他們多了一天的工作日，但是我想沒(méi)有人會(huì)嫌棄自己的休息時(shí)間長(zhǎng)。可是我們竟然領(lǐng)了薪水就應(yīng)該到點(diǎn)去給人做事，叫苦叫累都是沒(méi)有資格的，所以我們必須要克服自己。不能夠按照自己的心意，不想上班就不上班，想早退就早退，想摸魚就偷懶。在學(xué)校里面跟在社會(huì)上是不一樣的，我相信很多工作的人都說(shuō)當(dāng)學(xué)生的時(shí)候還是特別好的。
簡(jiǎn)短的個(gè)人工作日志 篇36
這是一個(gè)春天的下午，陽(yáng)光明媚，學(xué)生們都在操場(chǎng)上打球，歡聲笑語(yǔ)灑落一地，他們青春的身影閃動(dòng)在校園的每個(gè)角落。
這是自從去年的九月，我?guī)н@個(gè)數(shù)控班的班主任以來(lái)，寫下的第一篇教育日記——我要記錄和學(xué)生相處的每個(gè)時(shí)刻，記錄我在班級(jí)管理中的感悟和心得，以及遇到的困惑。
今天是月初，應(yīng)該是學(xué)生們繳每個(gè)月生活費(fèi)的時(shí)候。我們學(xué)校實(shí)行包伙制，每天的生活費(fèi)9.0元，伙食質(zhì)量很不錯(cuò)的。早餐是紅豆稀飯，或者炸餃子或者蒸包子，中晚餐是兩葷一素，吃多少打多少，不限量----在我多年打工的經(jīng)歷來(lái)看，這樣的餐點(diǎn)應(yīng)該是上乘的。我們班上有43名學(xué)生，除了4名是走讀生，其他都是寄宿生。今天晚上等我把生活費(fèi)快收齊的時(shí)候，有三個(gè)學(xué)生跟我講，他們不在學(xué)校食堂吃飯，想自己到外面去吃。我問(wèn)其原因，有一名女生說(shuō)，餐點(diǎn)單調(diào)，想改善一下;另外2名說(shuō)學(xué)校生活費(fèi)太貴，自己吃可能便宜一些。隨后我跟他們的.家長(zhǎng)聯(lián)系了，三位家長(zhǎng)都不太同意，有兩位家長(zhǎng)還不知道這件事。我把外出用餐的弊端說(shuō)了一下：
1.我們是全封閉式管理，進(jìn)進(jìn)出出不方便學(xué)校管理。
2.來(lái)回路上交通、人身安全得不到保障。
3.外面的攤販衛(wèi)生不合格，容易引起食物中毒。
但三名學(xué)生堅(jiān)持自己的想法，我最后同意他們的要求，但要自己寫出申請(qǐng)。
也許外面的世界比較精彩吧!
當(dāng)時(shí)我跟這三名學(xué)生在溝通時(shí)，我們班級(jí)的孟林同學(xué)說(shuō)，我們都是農(nóng)民家庭的孩子，只要吃飽就行了，不要講究那么多;還有石永偉同學(xué)說(shuō)，他們沒(méi)在外面吃過(guò)，外面吃肯定沒(méi)學(xué)校好，還會(huì)更費(fèi)錢，再講我們是一個(gè)集體，全校就我們班有同學(xué)搞特殊!
我想，有時(shí)候教育雖然不是萬(wàn)能的，但很明顯，在我實(shí)行素質(zhì)教育的時(shí)候，很多學(xué)生已經(jīng)在漸漸長(zhǎng)大，考慮比較周全，我感到很欣慰�？捎袝r(shí)候，很多學(xué)生真的不知道跟他們?nèi)绾螠贤ǎ虼宋疫�加強(qiáng)這方面的努力，多掌握學(xué)生的真實(shí)想法，對(duì)癥下藥因材施教，更好的教育學(xué)生。
簡(jiǎn)短的個(gè)人工作日志 篇37
時(shí)光如白駒過(guò)隙一樣轉(zhuǎn)瞬即逝，回首過(guò)去在四川東材科技的半年，我內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千，雖然工作忙忙碌碌，但忙碌的很有意義，我無(wú)論在思想上還是在業(yè)務(wù)能力上都有很大的提高與進(jìn)步。時(shí)光帶走了歲月，卻留下了永恒的記憶。作為一名采購(gòu)員，我深知采購(gòu)工作的重要性——確保生產(chǎn)所需，購(gòu)進(jìn)質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的物料，促進(jìn)市場(chǎng)銷售是采購(gòu)工作的基本準(zhǔn)則和精髓。現(xiàn)將在采購(gòu)工作中的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一.采購(gòu)員要確保生產(chǎn)物料的耗用，為生產(chǎn)備足原材料，做好后勤工作，主動(dòng)與生產(chǎn)搞好協(xié)商事宜。根據(jù)生產(chǎn)部下達(dá)的計(jì)劃大體確定采購(gòu)的品種及數(shù)量。結(jié)合市場(chǎng)銷售實(shí)情，勤看報(bào)表，勤與庫(kù)管員接洽，勤于動(dòng)腦分析用量及各種物料運(yùn)輸?shù)臅r(shí)間擬定出比較周密的月計(jì)劃。這樣做到胸有成竹，穩(wěn)保生產(chǎn)不斷貨，同時(shí)不過(guò)多積壓資金。
二.采購(gòu)過(guò)程中“質(zhì)優(yōu)價(jià)廉”是采購(gòu)工作的精髓。這個(gè)過(guò)程的操作與實(shí)踐需要平時(shí)細(xì)心積累經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方法，提高工作技能才能更深入地做到質(zhì)優(yōu)價(jià)廉從而降低成本。
三.掌握物料的主要耗用月份規(guī)律，分析行情走勢(shì)，即時(shí)捕捉市場(chǎng)信息采取靈活多變有效的方法措施去采購(gòu)，從而降低成本。掌握市場(chǎng)行情是我們做采購(gòu)必須要做的工作，但更重要的是要從規(guī)律中去結(jié)合當(dāng)時(shí)具體的.行情實(shí)情綜合分析走勢(shì)，調(diào)整采購(gòu)策略方法，更深一步采購(gòu)到“質(zhì)優(yōu)價(jià)廉”的原材料。
四.每天記錄做過(guò)的工作，處理的事，對(duì)于棘手的事情緊接處理，盡量做到問(wèn)題不推遲，盡最快能力解決。對(duì)訂單持續(xù)跟蹤，工作有責(zé)任心，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，作好查詢工作和統(tǒng)計(jì)，配合好相關(guān)部門做好工作。
五.業(yè)務(wù)合作中與客戶做到“公平競(jìng)爭(zhēng)，友情扶助，人情化溝通”。協(xié)調(diào)幫助客戶解決合作中的難題，建立良好的合作關(guān)系，多為客戶著想，讓他們認(rèn)識(shí)到公司供應(yīng)無(wú)門檻，資金好，付款急時(shí)不欠款等優(yōu)勢(shì)激勵(lì)他們加入競(jìng)爭(zhēng)，放心與我們合作。
簡(jiǎn)短的個(gè)人工作日志 篇38
當(dāng)我跨入位于城陽(yáng)區(qū)轉(zhuǎn)盤附近的泰康人壽保險(xiǎn)公司的大門是，表明為期一周的實(shí)習(xí)生活現(xiàn)在正式開(kāi)始了，保險(xiǎn)公司實(shí)習(xí)日志。由于是城陽(yáng)區(qū)的分公司，所以從外表看起來(lái)并不是像我想象的那樣是擁有十幾層樓的大廈，它只是坐落在手機(jī)大賣場(chǎng)的三樓，看起來(lái)極為的不起眼。走入辦公樓，映入眼簾的是一派忙碌的.景象，每個(gè)人都在忙自己的一份事情。果然事情不能光看表面。泰康保險(xiǎn)公司的王經(jīng)理和賈經(jīng)理熱情地接待了我們，在簡(jiǎn)短的自我介紹后，王經(jīng)理給我們介紹了泰康人壽保險(xiǎn)公司的基本情況，包括公司的發(fā)展歷史、主要業(yè)績(jī)、發(fā)展目標(biāo)、市場(chǎng)定位、品牌定位、發(fā)展戰(zhàn)略等，讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)對(duì)泰康有了感性上的了解。
我對(duì)于泰康的第一印象是很不錯(cuò)的，這個(gè)成立剛滿十年的保險(xiǎn)公司，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)極為激烈的社會(huì)中作出了相當(dāng)不錯(cuò)的業(yè)績(jī)。擁有自己的發(fā)展戰(zhàn)略，在眾多保險(xiǎn)公司中脫穎而出，占據(jù)了保險(xiǎn)市場(chǎng)的一席之地，并且做出了自己的品牌優(yōu)勢(shì)，即“一張保單保全家”的經(jīng)營(yíng)理念。
王經(jīng)理給我們介紹完公司的基本情況后，并沒(méi)有具體布置給我們這幾天的任務(wù)，而是說(shuō)讓我們每天上午八點(diǎn)和下午四點(diǎn)到公司報(bào)到。起初大家都對(duì)這項(xiàng)決定有所怨言，認(rèn)為太過(guò)于苛刻，我們只是實(shí)習(xí)又不是正式員工有必要這么嚴(yán)格嗎？王經(jīng)理看出了我們的不滿，她平靜地對(duì)我們說(shuō)，一個(gè)公司的發(fā)展保證出勤率是不可缺少的，泰康上至ceo 下至最普通的業(yè)務(wù)員，每天每人都要在八點(diǎn)參加晨會(huì)，喊口號(hào)唱司歌，這是增加員工自信心更是增強(qiáng)組織凝聚力的重要手段，實(shí)習(xí)報(bào)告《保險(xiǎn)公司實(shí)習(xí)日志》。按時(shí)工作是對(duì)這項(xiàng)工作的喜愛(ài)和負(fù)責(zé)，一個(gè)人若是連按時(shí)工作都做不到又怎能做好這項(xiàng)工作呢？
聽(tīng)完王經(jīng)理的話后，我們都點(diǎn)頭稱是。實(shí)習(xí)期間遵守紀(jì)律是為我們?nèi)蘸筇ど瞎ぷ鲘徫缓笞袷毓菊鲁套鰷?zhǔn)備。其實(shí)現(xiàn)在學(xué)校里的規(guī)章制度也是如此。
第一天的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，第二天應(yīng)該是實(shí)戰(zhàn)了吧？對(duì)第二天實(shí)習(xí)的期待，略帶惴惴不安，我能完成嗎？
簡(jiǎn)短的個(gè)人工作日志 篇39
其實(shí)每個(gè)工作都有它的不足，我就覺(jué)得倉(cāng)庫(kù)的入庫(kù)問(wèn)題很大，經(jīng)常找不好位置，對(duì)此我的想法是在倉(cāng)庫(kù)東區(qū)靠近舊硒鼓拆解車間的門口兩側(cè)，按照兩周的生產(chǎn)計(jì)劃，把拆解用到的舊硒鼓排成十隊(duì)，從北到南，依次把第一周星期一用到的物料排成第一隊(duì)，星期二用到的物料排成第二隊(duì)，星期三用到的物料排成第三隊(duì)，星期四用到的物料排成第四隊(duì)，星期五用到的物料排成第五隊(duì)，把第一周的物料放在門口北邊，同樣把下一周的物料也按周一到周五的順序排成隊(duì)列，放在門口南邊。這樣每當(dāng)舊硒鼓拆解車間過(guò)來(lái)提貨時(shí)，可以一拖拖走一隊(duì)，搬運(yùn)非常方便。拖走一隊(duì)后，再補(bǔ)上一隊(duì)。例如星期一下午把星期二的貨物拖走了，那么星期二就把空出來(lái)的位置補(bǔ)上下下周二所需的物料。這樣擺放，生產(chǎn)計(jì)劃做的越多，倉(cāng)庫(kù)就越有序，就越容易搬運(yùn)。倉(cāng)庫(kù)剩下的區(qū)域也按東西方向把同型號(hào)成垛的貨物排成隊(duì)列，先進(jìn)來(lái)的排在東頭，后進(jìn)來(lái)的排在西頭，新入庫(kù)的物料總是排放到隊(duì)列的西頭，取貨時(shí)總是從東頭取貨。這樣可以做到先進(jìn)先出，搬運(yùn)也非常方便。 將自己的想法和陳師傅說(shuō)了以后，她說(shuō)方法很好，但要坐起來(lái)還是有難度的.畢竟大家都習(xí)慣了這樣的工作狀態(tài)，但他還說(shuō)一點(diǎn)一點(diǎn)的改變吧，是該改改了。
陳師傅將我的想法和主任說(shuō)了一下，主任說(shuō)公司是該改革一下，還表?yè)P(yáng)我說(shuō)想法很好，她還倡議公司里的工作人員有好的想法大家都應(yīng)該說(shuō)出來(lái)，不要害怕，公司的改革需要從最底下開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之后就要解決問(wèn)題，杜絕傳統(tǒng)的惡習(xí)。要做到
�。�1）物料驗(yàn)收容易。
（2）物料進(jìn)倉(cāng)容易。
（3）物料存儲(chǔ)容易。
（4）物料出倉(cāng)容易。
�。�5）物料盤點(diǎn)容易。
�。�6）物料搬運(yùn)容易。
（7）有倉(cāng)庫(kù)擴(kuò)充的彈性和潛能。
（8）容易做到貨物先進(jìn)先出。 雖然說(shuō)得有些傳統(tǒng)，但是我覺(jué)得我的想法得到了證實(shí)與真正的效果，說(shuō)句心里話心理真的挺開(kāi)心的
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