班級(jí)日志（精選15篇）
生活中的日志是記錄你生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓它把你內(nèi)心的世界表露出來，更好的詮釋自己的內(nèi)心世界，而電腦里的日志可以是有價(jià)值的信息寶庫，也可以是毫無價(jià)值的數(shù)據(jù)泥潭。下面是小編收集的班級(jí)日志（精選15篇），歡迎大家收藏。
班級(jí)日志 篇1
今早起來，帶著疲憊和睡眼朦朧，思考了一下自己的身份——是奮戰(zhàn)在最后不到六十天的高中生�？墒菂s總感覺缺乏一絲緊迫感……
到了學(xué)校，看向白板上陌生的化學(xué)題，那確實(shí)是個(gè)蠻難的知識(shí)點(diǎn)啊，身邊卻依然有人做出正解，可是還是想著等老師講吧反正這么難，不知何時(shí)開始腦海里出現(xiàn)了舒適圈這個(gè)概念，可能是前幾天做過的英語題里看到過，想來也確實(shí)是個(gè)致命的問題，早上接踵而至的就是數(shù)理化，父輩們從小就灌耳音說能帶你走遍全天下的三科扎推在了一起，高三的課程說來艱辛，可大家也都一樣，你也沒什么資格去抱怨，在你想著自己已經(jīng)學(xué)的很累了，到了極限了，那便是你自己舒適圈的終邊，而此刻，擺在你眼前的是回去，或是前進(jìn)，其實(shí)你的邊界在那些更努力的學(xué)生眼里只是他們圓里的另一個(gè)圓，那些你沒嘗試走出的地域便是你們之間的差距，那么，跳出去，你的終邊越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)，而最終超越一切。
下次啊，當(dāng)你站在邊上時(shí)，不妨想一想，想想你身邊一起努力的同學(xué)，想想為你傾心付出的老師，看看為你做好后勤的父母，想想你有什么理由不去努力。校長在60天誓師大會(huì)上的話我仍記憶猶新——對(duì)未來最大的慷慨，把一切都獻(xiàn)給現(xiàn)在。希望七月的風(fēng)吹拂著你我面龐的時(shí)候，那時(shí)的我們，是青春中最好的我們……
班級(jí)日志 篇2
純真的年代，純真的你我他，帶著那份天真與幼稚走進(jìn)了中學(xué)的大門。緣分把我們這群無憂無慮的少年組合在了一起。
從第一天的互補(bǔ)相識(shí)，到相知相親相愛，我們一同走過了風(fēng)走過了雨。接受著各種各樣的考驗(yàn)。無論多苦我們都為著一個(gè)共同的目標(biāo)而奮斗著。
第一天開學(xué)，我要接受魔鬼般的訓(xùn)練“軍訓(xùn)”。這對(duì)于這群嬌生慣養(yǎng)的孩子來說是一種磨練。烈日當(dāng)頭，汗流浹背，可我們意志堅(jiān)強(qiáng)，不叫苦，不叫累。教官當(dāng)面不敢為我們留情，可訓(xùn)練后卻百般呵護(hù)。我們更是互相關(guān)心互相幫助。我們?yōu)榱四茏尠嗉?jí)取得“軍訓(xùn)優(yōu)秀班級(jí)體”個(gè)個(gè)堅(jiān)持著。一份耕耘以分收獲，一個(gè)月的軍訓(xùn)結(jié)束了，我們?nèi)缭敢詢敚菚r(shí)操場沸騰了。
有了軍訓(xùn)的基礎(chǔ)，我們的友誼更深了。學(xué)習(xí)上，我們不恥下問。常常為了一道習(xí)題，爭得面紅耳赤，各有個(gè)的見解。當(dāng)習(xí)題解出來后，哈哈一笑，又是好同學(xué)，好朋友。同學(xué)有了困難，每個(gè)人都出手相助。在這個(gè)溫馨和諧的大家庭中我們學(xué)會(huì)了互相關(guān)愛，學(xué)會(huì)了寬容 。
當(dāng)然在各種成績面前，缺少不了班主任老師的教導(dǎo)與熏陶。她另類的管理方式，雖然我們無法接受。但我們?nèi)匀粣鄞魉?/p>
在過來的一年中，有過分離，有過團(tuán)聚。同學(xué)門更加珍惜現(xiàn)在的這份友誼。轉(zhuǎn)眼間，我卻要離開這個(gè)班級(jí)了，我有千萬個(gè)不愿意，可卻還是要離開。
天涯何處無芳草，雖然這樣說，可我不會(huì)忘記我所有的好同學(xué)，我永遠(yuǎn)是班級(jí)的一員。無論何時(shí)，我心向班級(jí)。
班級(jí)日志 篇3
時(shí)間過得真快��！一眨眼，又是到了我來寫班級(jí)日志的時(shí)候了。
倒真應(yīng)了那句詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！庇行以俅纬蔀橹等瞻嚅L，加上這難得的春日，我心情愉悅。
收拾了一下心緒，我走入教室，和上個(gè)學(xué)期一樣，教室里還是“鬧哄哄”的，不過，上個(gè)星期的教室里的聲音是同學(xué)們亂講話造成的，如今，教室里的聲音是朗朗的讀書聲。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨煉，同學(xué)們有了相當(dāng)可喜的進(jìn)步。
在第一節(jié)課上，仍有同學(xué)沒有帶語文同步，這應(yīng)該是一個(gè)比較低級(jí)的錯(cuò)誤了吧。語文老師的臉色明顯有些不大好看。但我相信這樣的失誤以后就不會(huì)再有了。盡管這樣，該懲戒的還是要懲戒，下課后，我給他們倆開了個(gè)“罰單”：整改書。
其他的課都和往常沒有太大的差別，只是到了第七節(jié)課，教室里的情形當(dāng)真讓我“大驚失色”。
有的同學(xué)擅自換位，等我過去詢問時(shí)，他（她）們的理由倒是很充足，有的說已得到老師同意，有的理直氣壯地說問題，可是我親愛的同學(xué)們，我只想說，課上時(shí)間實(shí)在不是問問題的時(shí)間，就算老師能夠同意，為了維護(hù)整個(gè)班級(jí)的秩序和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，我仍要把你們“催”回原位。
黃炳策才是最大的一尊神，他折了幾個(gè)紙飛機(jī)“嗖嗖”地扔著玩，最重要的是他把給他的整改書撕了個(gè)粉碎……
這一整天下來，當(dāng)真讓我切實(shí)體會(huì)到了楊老師的不易。希望我們以后能更加自覺，讓老師們不再為我們勞心費(fèi)神。
班級(jí)日志 篇4
初三，是童年與少年的分水嶺，跨過去意味著我長大了，得開始學(xué)著面對(duì)，接受和承擔(dān)。生活開始在我不注意的細(xì)節(jié)中悄聲無息的發(fā)生著翻天覆地的變化。
初二的夏天特別短暫。
看著初三的學(xué)姐學(xué)兄們麻木機(jī)械的笑容，來我們?yōu)樗麄兇驋叩囊粔m不染的教室里熟悉考場，心里想著第二天他們即將坐在這里面對(duì)千軍萬馬全力拼殺的壯烈場景，不禁有些站不穩(wěn)。
那時(shí)候，總以為初三遙遙無期，要經(jīng)過一個(gè)沒心沒肺的暑假才會(huì)來臨，但事實(shí)上初三的來臨才用了兩天。
在期中考試名次跌了20名之后，才明白如果稍稍喘口氣，那么就會(huì)有千軍萬馬在我喘息的空隙勇往直前。
班里的氣氛驟然開始緊張起來，一些平日里玩世不恭的“調(diào)皮”，“混混”開始用一種陌生的'嚴(yán)肅對(duì)待其學(xué)習(xí)這件事。畢竟，誰也不想拿自己的前途開玩笑。
于是開始喝濃咖啡，與數(shù)理化昏天暗地的鏖戰(zhàn)，然后像豬一樣倒頭就睡。
披星戴月的上學(xué)，黑燈瞎火的回家。
今日是昨日的重復(fù)，明日是今日的翻版。
若然苦，若然痛，但我不能失敗，我知道失敗者得到的不是同情而是落敗。
在學(xué)校里，我們漸漸學(xué)會(huì)苦中作樂。我明白，我痛并快樂著，我們是為自己的未來而拼搏。痛，但是值得。我堅(jiān)信，最終，我會(huì)向班訓(xùn)最后一條說的一樣“向自己喝彩”，然后面向藍(lán)天，大聲呼喊“我快樂！”
班級(jí)日志 篇5
現(xiàn)在，馬路上的汽車越來越多，交通事故發(fā)生的頻率也越來越高，作為小學(xué)生，對(duì)于交通安全可不能忽視。每天上下學(xué)，交通安全一定要牢記。 青少年教育工作是社會(huì)治安綜合治理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是社會(huì)主義事業(yè)后繼有人的百年大計(jì)，必須常抓不懈。有些青少年之所以走上邪路，是與畸形家庭的不良影響、校園不良風(fēng)氣的影響、社會(huì)不良環(huán)境的影響分不開的。為此，搞好青少年的法制教育和幫教工作，必須多方聯(lián)手、密切配合、綜合政策，才能取得好的效果。下面，我就各方面談一談中小學(xué)生的安全教育吧。
1、中國小學(xué)生防搶劫：不要更陌生人走；不吃陌生人給的食物、飲料，不接受陌生人贈(zèng)與的禮品、玩具；當(dāng)陌生人要用汽車或自行車送你回家，要婉言拒絕：遇到有人搶你錢物時(shí)，應(yīng)該呼救，如周圍沒用人，要靈活機(jī)動(dòng)，保護(hù)生命，損失錢物，力爭脫身。要記住家庭地址、父母工作單位、電話，有情況及時(shí)聯(lián)系。
2、嚴(yán)禁兒童玩火：兒童對(duì)火光會(huì)有著特別的好奇心，往往趁大人不注意時(shí)，點(diǎn)火玩耍。也有的模仿大人到廚房去做飯，這都容易失控引起的火災(zāi)。對(duì)此，家長對(duì)放假在家的孩子要切實(shí)加強(qiáng)管理、教育他們不要玩火。
3、交通安全：交通事故是學(xué)生意外死亡的第一大原因。因此，學(xué)校和家長都要重視學(xué)生的安全行路問題。有的地方為學(xué)生佩戴小紅帽。
班級(jí)日志 篇6
時(shí)間匆匆而過，給我們留下的卻是那最珍貴的回憶。
清晨，我睜開眼睛一看表，快要遲到了。我一骨碌爬起來，拾掇拾掇就往學(xué)校趕。 因?yàn)檫@是一天中最美好的時(shí)光，不能就這樣白白浪費(fèi)了。
今天是語文早讀，我趕緊放下書包，拿起語文課本，跟著同學(xué)們一起讀。早讀時(shí)，有及個(gè)別同學(xué)遲到，希望你們下次能及時(shí)。當(dāng)然，大部分同學(xué)都表現(xiàn)優(yōu)秀。比如：閔楷文，胡意琳，劉姝彤，田曉冉，曹馨允，朱琦等等。希望同學(xué)們向她們學(xué)習(xí)。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。同學(xué)們都在認(rèn)真地聽老師講的重要知識(shí)點(diǎn)，但即使這樣，也仍有及個(gè)別同學(xué)擾亂課堂秩序，希望你們能及時(shí)改正。
第二節(jié)課是英語。給我們講試卷，把重要的知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)又給同學(xué)們重新梳理了一遍。但這節(jié)課的秩序不是很好，老師一再強(qiáng)調(diào)課堂秩序的重要性，但同學(xué)們還是安靜不下來。希望同學(xué)們以后能在課上保持安靜，該說的時(shí)候說，不該說的時(shí)候把嘴閉上。
第三節(jié)課是歷史。老師以提問的方式來鞏固同學(xué)們所學(xué)的知識(shí)。有幾個(gè)同學(xué)被提問，但沒答上來。希望你們能在課下的時(shí)候多背背。當(dāng)然，也有表現(xiàn)好的同學(xué)，希望你們能再接再厲。
第四節(jié)課數(shù)學(xué)老師給我們講題，還讓我們做了幾道題來鞏固一下。
下午的前三節(jié)課同學(xué)們都在做試卷，最后一節(jié)課同學(xué)們?nèi)ド狭诉x修課。
期末考試快到了，離期末考試的日子已屈指可數(shù)，希望同學(xué)們能抓住最后一點(diǎn)時(shí)間，好好復(fù)習(xí)，考個(gè)好成績。
最后，我想送給同學(xué)們一句話：駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
班級(jí)日志 篇7
一份耕耘、一份收獲。當(dāng)看到我班的孩子健康成長，看著他們?nèi)陙�，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，我真的很欣慰，而回顧這學(xué)期的教育歷程，我記憶猶新。本學(xué)期我以新《綱要》為指南，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況提高了保教質(zhì)量，有目的、有計(jì)劃地運(yùn)用各種教育手段，進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。我和阿姨互相幫助、積極配合、取長補(bǔ)短，順利完成了一學(xué)期的教育教學(xué)工作。在實(shí)施各計(jì)劃的過程中，我注重把握整體發(fā)展水平與個(gè)體差異相結(jié)合，強(qiáng)化活動(dòng)過程，讓幼兒通過動(dòng)手操作來掌握知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)。能因材施教，通過鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)探索與老師的適當(dāng)指導(dǎo)相結(jié)合，使每個(gè)幼兒在各自原有水平上得以提高。
我班幼兒主要來自農(nóng)村，一部分來自外地。絕大多數(shù)又是獨(dú)生子女，幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣通過上個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，已經(jīng)有了明顯的轉(zhuǎn)變，但還是有小部分幼兒的常規(guī)不是很好。還有個(gè)別小朋友普通話不標(biāo)準(zhǔn)；少數(shù)的小朋友上課注意力不容易集中，在座位上動(dòng)來動(dòng)去，坐不住等等。針對(duì)這些現(xiàn)象，我們繼續(xù)采用談話講故事情景表演游戲等形式教育小朋友，讓小朋友知道幼兒園的常規(guī)習(xí)慣，并懂得什么是好的行為，什么是不好的行為，從中建立正確的評(píng)價(jià)觀，懂得要做個(gè)活潑，樂觀，積極向上，有禮貌，講衛(wèi)生，守紀(jì)律的好孩子，從而形成正確而又良好的常規(guī)習(xí)慣。
現(xiàn)在小朋友禮貌習(xí)慣較好，早晨能主動(dòng)向老師“問早”，離園后能主動(dòng)和老師說“再見”；在衛(wèi)生習(xí)慣方面、服裝穿著整潔，都能做到飯前便后洗手，在學(xué)習(xí)上，興趣高，還能積極大膽地發(fā)言，本學(xué)期，我園還開展了各項(xiàng)活動(dòng)比賽，在比賽中孩子的能力得到了提高。
班級(jí)日志 篇8
盼望著，盼望著，這天終于來了。Today，I am值日班長，好期待啊！我一定好好干，絕不偏向！
我很早就來到了班里。二十分鐘后，（大約吧）同學(xué)們差不多都來全了，我開始領(lǐng)讀：“十七，地震中的父與子，一二！”我喊完后，只有黎明、菁玥、昊楠和宣民配合我。于是，我又放大了領(lǐng)讀的聲音，才好些了。
在我們已經(jīng)讀了兩篇半課文時(shí)，知環(huán)才姍姍來遲。
早讀時(shí)，有幾位同學(xué)極其不配合，Is爍、敏、英琪、雨辰、經(jīng)緯。還有幾位同學(xué)在補(bǔ)昨天的作業(yè)：德陽、珊珊、龍飛昨天晚上沒寫作業(yè)，提出批評(píng)！還有菲洋不讀，要知道，他可是中隊(duì)干部啊。但還是要表揚(yáng)兩位：昊楠、桐。兩位早讀很認(rèn)真，聲音很洪亮。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，上半節(jié)課同學(xué)們都很認(rèn)真，但一到下半節(jié)課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍出水面，最為嚴(yán)重的有：敏，歐陽、英琪、金苗、圻煒不聽講。
第二節(jié)課是english，幾位沒完成作業(yè)，is宣民、洛彬、敏等11人。
Class is over，我大喊了一聲：“沒事的出去，再不走我記了！”同學(xué)們才慢慢地從班里走出。
音樂響了起來，敏和支支在打架，干什么，干什么，快好好做操！還有幾位同學(xué)做操不到位，是：菁玥、蒂、德陽。
上完操，排好隊(duì)原地踏步，批評(píng)水齊，連動(dòng)都不動(dòng)，還要表揚(yáng)金苗，抬腿有力，擺臂到位，希望同學(xué)們多學(xué)習(xí)金苗同學(xué)。Very good。
上課鈴打響了，班里還是亂成一鍋大粥。紀(jì)律委員東霖喊了幾嗓子，鍋下的火才滅了，但還有幾個(gè)小炮在起哄。第四節(jié)課是語文，竇老師一來，班里立刻鴉雀無聲。教室里沒有風(fēng)，但竇老師那柔軟的長發(fā)卻輕輕飄動(dòng)著，這就是所謂的氣場吧。
班級(jí)日志 篇9
我此刻很感動(dòng)，幾乎熱淚盈眶，所以很想盡量真實(shí)地來記錄此時(shí)的情緒。前天晚上，小伙伴說她被孩子們感動(dòng)到了，我對(duì)此是嗤之以鼻的，以我的高情商，這幫小屁孩能感動(dòng)到我？笑話。
當(dāng)應(yīng)對(duì)大家的一雙雙充滿笑意的眼睛，我有些無所適從。我是一個(gè)不大善于表達(dá)情感的人，本質(zhì)上來說，是悲觀的�；蛟S也正是因?yàn)檫@些深入骨髓的東西，一向以來，很喜歡叔本華，很喜歡日本文學(xué)。我喜歡這些赤裸裸的東西。
當(dāng)應(yīng)對(duì)真誠的善意，應(yīng)對(duì)最為真摯的感情，事實(shí)上，我是多么期望，我是畢巧林，我是涓生，以零余者的身份出現(xiàn)，游離于歡樂之外。事實(shí)上，我是這場送別會(huì)的主角。事實(shí)上，這不是一個(gè)十分個(gè)性的送別會(huì)，照例的班長主持，幾位同學(xué)講話的庸俗環(huán)節(jié)。最后，事實(shí)上，作為離別的對(duì)象我而言，一切都是不一樣的，一切都是最個(gè)性，最珍貴的。不明白怎樣去形容那種感覺。就像一向以為虛偽的爛俗的電視劇情節(jié)有一天降臨卻突然發(fā)現(xiàn)自我是那樣被真實(shí)地感動(dòng)著。以后的日子，會(huì)被這些溫暖的。
和孩子們討論班服的時(shí)候，我很喜歡一個(gè)有很多娃娃的圖案，于是孩子們以為我很喜歡動(dòng)漫，聊天的時(shí)候無意間提到這些，問我喜歡哪個(gè)主角，我當(dāng)時(shí)說的是龍貓。于是我收到了一個(gè)龍貓玩偶以及一個(gè)手繪的相當(dāng)漂亮的龍貓書簽。我很喜歡這份禮物，因?yàn)槟銈兊男囊狻?/p>
最后大家合唱的回娘家很贊，尤其是我們班的男生，唱得尤其好，我想，以后你們的女兒會(huì)很幸福的，聽著爸爸唱這歌，心都被融化了。
這些文字都是最為平淡的敘述，我期望能夠足夠真誠的記錄這段日子。
班級(jí)日志 篇10
不知不覺一個(gè)班已經(jīng)全部輪完了，迷茫的我又當(dāng)上了值日班長。
過完了熱血沸騰的運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都收好心態(tài)，開始了緊張的期中沖刺階段。說是沖刺階段，其實(shí)跟往常沒啥區(qū)別，我想這樸實(shí)無華，平淡無味的日子是每個(gè)做值日班長的一大煩惱吧，因?yàn)槭钦鏇]啥好寫的。不像那些幸運(yùn)的，剛好趕上運(yùn)動(dòng)會(huì)或有什么大事件的日子。所以流水賬也請大家見諒。
上午是真沒什么好說的，唯一特別的那就只有今天第二節(jié)課后的做廣播體操了。今天老師特意把男生調(diào)到前面，當(dāng)時(shí)是真的有點(diǎn)緊張，因?yàn)樵诤竺嬲揪昧�，突然被調(diào)到前面就很不習(xí)慣，感覺后面有一萬雙眼睛在注視著你。
下午，我們開展了開學(xué)以來第一次拓展課。同學(xué)們都迫不及待的去到了各自的教室。我報(bào)的科學(xué)第一節(jié)就考試，剛開始大家都專心致志的低著頭寫著，但后面大家按奈不住了。起初小聲的開始講話，后來就開始吵了起來。我還是在無奈的寫著試卷，試卷寫完了，課也下了，一天差不多就畫上了句號(hào)。我想應(yīng)該沒有什么課比這還無聊了吧。
一天也就這樣平淡無味的過去了，祝下一位值日班長田芷萌好運(yùn)吧！
班級(jí)日志 篇11
李林浩是個(gè)活潑大方的小朋友，入園以來一直表現(xiàn)的很好，善于團(tuán)結(jié)其他小朋友，從來未和其他小朋友大家吵鬧過，但這個(gè)孩子的好奇心很強(qiáng)，凡事都想問個(gè)為什么。
元旦過后，他媽媽找到我說孩子不愿來上學(xué)，每天早上都找出不想來上學(xué)的一大堆理由來。我經(jīng)過和家長的溝通，終于知道了他不想來上學(xué)的緣由。原來是元旦前幾天，李林浩小朋友早上高高興興的來上學(xué)，看到我后主動(dòng)跟我打招呼，但由于當(dāng)時(shí)正是孩子們來學(xué)校的時(shí)間，汽車鳴笛聲，孩子們的笑聲都響成一片，根本聽不到他在跟我打招呼，他看到這種情況后以為老師不喜歡他，故意不理他，所以很傷心，并且告訴了媽媽。
了解到情況后我主動(dòng)向李林浩小朋友說明了情況，并向家長作了解釋，希望家長和孩子能諒解。幸運(yùn)的是孩子和家長都很熱情理解了我。事后李林浩小朋友又恢復(fù)了往日的活潑和開朗。
通過這件事我認(rèn)識(shí)到當(dāng)老師一定要細(xì)心和認(rèn)真，要考慮到每個(gè)孩子和家長的心情，他們都希望被關(guān)注，不能忽視他們的感受。
班級(jí)日志 篇12
不好意思啊，上周忘記寫班級(jí)日志了，特此道歉，望同學(xué)們和老師諒解。
今天的早晨天空中飄起了一些小雨，但這無法影響同學(xué)們再開晨會(huì)時(shí)聆聽老師的諄諄教誨。上周我校所取得的成績異常豐富，不少老師和同學(xué)都各自獲得了令人驕傲的榮譽(yù)。其中，我班兩位同學(xué)憑借其優(yōu)秀的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績，博得了很多同學(xué)的一致認(rèn)可，眾心所望，殊榮當(dāng)歸。
在英語課上，我們在River的引導(dǎo)下，辨析了各種語法句式；在語文課上，我們在慷慨激昂的朗誦聲中見證了屈原對(duì)祖國的赤膽忠心，對(duì)光明的向往；在數(shù)學(xué)課上，我們在千年難遇的PPT的引領(lǐng)下，探求了菱形的幾種性質(zhì)；在物理課上，我們盡情地在經(jīng)典力學(xué)的瀚海里遨游，探求牛頓第一定律的奧秘；在地理課上，我們了解了南方地區(qū)的地形與氣候特點(diǎn)。
短短的一天里，我受益良多。雖然復(fù)述學(xué)習(xí)內(nèi)容可能會(huì)讓諸君厭煩，但此舉確實(shí)能讓我們回憶起今日何所知，何所得。
班級(jí)日志 篇13
時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，明天就開始中期考試了。
各學(xué)科的課堂內(nèi)容都逐漸進(jìn)入了復(fù)習(xí)，半學(xué)期的知識(shí)，在幾天內(nèi)要全部過一遍。上課緊湊的學(xué)習(xí)安排仿佛時(shí)時(shí)刻刻敲打著每個(gè)人的神經(jīng)，提醒每個(gè)人時(shí)間在身邊悄悄的流逝。
這次考試，是八班在初二階段的第一次亮相，能否再續(xù)輝煌，決定著是否兩級(jí)分化。每個(gè)人心中都打下了一個(gè)小算盤，今天該復(fù)習(xí)哪一點(diǎn)，明天又是哪些······
下午的班會(huì)課，主題是“考前的教育”。通過廖老師的介紹，同學(xué)們明顯感覺到這次考試的監(jiān)考制度更加完善，以前只抽取12位同學(xué)去別班考試，這次是全年級(jí)混編。不過我相信，同學(xué)們只要以平常心對(duì)待考試，認(rèn)真復(fù)習(xí)，同樣會(huì)考出驕人的佳績。
同學(xué)們，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)吧！一分耕耘，一分收獲！
只要辛苦付出了，就一定會(huì)有收獲的！
班級(jí)日志 篇14
今天可真是熱啊！不是說今天天不好嗎？怎么這么熱！~
今天的笑事可真多！一大早去學(xué)校，無意中看到張宇陽的語文《評(píng)價(jià)手冊》。有一題：我很懊惱，因?yàn)?。張宇陽寫：因?yàn)闆]有打死老師。也太粗心了吧！老鷹竟然能寫成“老師”！oh my god！有才！我想他一定是一邊想嚴(yán)老師一邊寫的！下午，馮雅欣撿到一張紙條，上面寫：我蘇涵瑞愿意做謝靚的丈夫！哈哈哈~惡作劇。這應(yīng)該是王鑫的筆跡，一會(huì)兒大一會(huì)兒小。這幾天，我的同桌位蘇涵瑞終于練成了維塔斯的海豚音！哦嗚~啊哦~奧哦~上數(shù)學(xué)課，他在下面“哦”了一聲，被嚴(yán)老師發(fā)現(xiàn)了，嚴(yán)老師看了看大家說：“哪個(gè)啊？怪里怪氣的！你不聽就滾出去！”
這一天，我可是笑個(gè)不停！太好笑了！哈哈~
班級(jí)日志 篇15
今天，輪到我值日。
早上，我早早就來到學(xué)校，教室里只來了十來個(gè)同學(xué)。班長江東龍已經(jīng)站在講臺(tái)上帶領(lǐng)大家讀生字卡片。我以為自己已經(jīng)夠早了，真沒想到，還有那么多人比我還早。我趕緊到課桌前放下書，便開始協(xié)助班長管紀(jì)律。
不多一會(huì)，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地來上學(xué)了。班里的同學(xué)基本都來齊了。大家大聲地朗讀著。我慢慢地穿梭在小組中間，用“火眼金睛”搜索著不認(rèn)真的同學(xué)。有的同學(xué)沒讀生字卡片，我就走過去對(duì)他說：“被警告三次就要罰站，你已經(jīng)被警告第一次了！”有的同學(xué)被警告三次了，我只好請他到講臺(tái)上去罰站，他不聽我的話，班長江東龍便走過來幫忙，齊心協(xié)力把他勸告到講臺(tái)上，這樣其他同學(xué)都讀得更認(rèn)真了。
上課鈴響了，張老師走進(jìn)教室，夸獎(jiǎng)我們班紀(jì)律很好，也表揚(yáng)了我和江東龍。
我覺得當(dāng)值日生有點(diǎn)兒辛苦哇。但是，我不怕苦、不怕累，愿意為集體服務(wù)。
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