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班級(jí)日志日記
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，日志記錄著生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)間過得真快，一天又過去了，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日志了。你知道什么樣的日志才能算得上是好的日志嗎？下面是小編精心整理的班級(jí)日志日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級(jí)日志日記1
星期二，我?guī)е沦I的鋼筆來到學(xué)校。
可是，飛來橫禍卻偏偏降臨在我身上。第三節(jié)課間承文煊拿起我的鋼筆，站在走廊上，做出一副要把鋼筆扔下去的樣子。他想嚇唬誰呢？我沒時(shí)間理他，也不想理他，于是回到教室里繼續(xù)做課作。
不一會(huì)兒，承文煊一臉驚恐地跑過來，手里卻沒有了那支鋼筆。他告訴我，我的鋼筆掉下去了，結(jié)果被一個(gè)三四年級(jí)的'小孩一腳踢到下水道里去了……頓時(shí)，我的腦子一片空白�！澳汩_玩笑也就算了，怎么能真的扔了呢？”我含著淚水，悲痛欲絕地質(zhì)問道。他不斷的辯解，可我一句也聽不進(jìn)去�？蓱z我的鋼筆命短，才“活”了兩天就“夭折”了。承文煊著急地說：“你千萬別告訴我媽，我明天賠你20元錢！”
回到家后，我向爸爸媽媽哭訴此事。媽媽問：“明天承文煊如果給你20元錢，你會(huì)怎么做呢？”我恨恨地說：“不要白不要！”爸爸笑著說：“孩子，雖然你很喜歡那支鋼筆，但人家也不是故意的，就不要放在心上。我再幫你買一支鋼筆好了！”爸爸可真大方！
媽媽也笑著說：“是啊，別人既然不是故意的，明天賠給你的錢，你可以收，也可以不收，不管你如何選擇都沒有錯(cuò)。小孩子在一起鬧一鬧是正常的，要學(xué)會(huì)寬容！”聽了這些話，我心中暖暖的。
第二天，我沒有收承文煊的錢，也沒有告訴他的媽媽。我原諒了他，告訴他以后別再莽撞了。承文煊十分感激我，答應(yīng)以后再也不這樣做了。于是我們又和好了。
班級(jí)日志日記2
20xx年3月9日星期四
不知不覺，半年多的時(shí)間已經(jīng)逝去，可卻絲毫沒有感到它的流逝�；叵脒@六個(gè)月，大大小小的事映在眼前，每一件都那么的刻骨銘心。
伴著清脆的歌聲來到教室，收拾好一天要上的課本，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的`來了，本來冷清的教室便有了生機(jī)。
第一節(jié)的英語(yǔ)，學(xué)了新的知識(shí)，大家都聽得十分認(rèn)真�？墒沁�有極個(gè)別同學(xué)沒有完成作業(yè)，作業(yè)是檢查一天的學(xué)習(xí)情況，所以希望大家都能認(rèn)真的去完成家庭作業(yè)。
下一節(jié)課，是我們楊老師的數(shù)學(xué)課，大家還是不敢造次的都認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)著新課，看著自己手中的配套。
生物課還算是一個(gè)很interesting的課程，有許多關(guān)于人體的小秘密，不僅學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，還懂得了生活中的常識(shí)，一舉兩得��！
下午的作文課，我收獲頗豐，相信我們班的同學(xué)也都成長(zhǎng)了許多。
在楊老師教兩個(gè)班的的事情上，我們每個(gè)人都有了一次不同以往的經(jīng)歷。家長(zhǎng)們?yōu)榱宋覀儾幌Х艞夘伱�，努力為我們班�?zhēng)取，我們都明白家長(zhǎng)們的良苦用心。我們同樣心疼楊老師，他要多辛苦一陣子了，為了減輕楊老師的負(fù)擔(dān)，我暗自下定決心：我們一定要好好學(xué)習(xí)，讓老師們少操心。
不多聊了，我們現(xiàn)在離期中很近了，僅僅只有一個(gè)多月的時(shí)間。為了讓我們的楊老師高興起來，讓所有不信任我們的都看到我們真正的實(shí)力，做最好的凌云八班，仰望星空，腳踏實(shí)地。
最后呢，送給大家一句話：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
班級(jí)日志日記3
20xx年3月15日
時(shí)間過得真快�。∫徽Ｑ�，又是到了我來寫班級(jí)日志的時(shí)候了。
倒真應(yīng)了那句詩(shī)：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！庇行以俅纬蔀橹等瞻嚅L(zhǎng)，加上這難得的春日，我心情愉悅。
收拾了一下心緒，我走入教室，和上個(gè)學(xué)期一樣，教室里還是“鬧哄哄”的，不過，上個(gè)星期的教室里的聲音是同學(xué)們亂講話造成的'，如今，教室里的聲音是朗朗的讀書聲。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨煉，同學(xué)們有了相當(dāng)可喜的進(jìn)步。
在第一節(jié)課上，仍有同學(xué)沒有帶語(yǔ)文同步，這應(yīng)該是一個(gè)比較低級(jí)的錯(cuò)誤了吧。語(yǔ)文老師的臉色明顯有些不大好看。但我相信這樣的失誤以后就不會(huì)再有了。盡管這樣，該懲戒的還是要懲戒，下課后，我給他們倆開了個(gè)“罰單”：整改書。
其他的課都和往常沒有太大的差別，只是到了第七節(jié)課，教室里的情形當(dāng)真讓我“大驚失色”。
有的同學(xué)擅自換位，等我過去詢問時(shí)，他（她）們的理由倒是很充足，有的說已得到老師同意，有的理直氣壯地說問題，可是我親愛的同學(xué)們，我只想說，課上時(shí)間實(shí)在不是問問題的時(shí)間，就算老師能夠同意，為了維護(hù)整個(gè)班級(jí)的秩序和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，我仍要把你們“催”回原位。
黃炳策才是最大的一尊神，他折了幾個(gè)紙飛機(jī)“嗖嗖”地扔著玩，最重要的是他把給他的整改書撕了個(gè)粉碎……
這一整天下來，當(dāng)真讓我切實(shí)體會(huì)到了楊老師的不易。希望我們以后能更加自覺，讓老師們不再為我們勞心費(fèi)神。
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