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精選寫(xiě)日記的作文300字錦集九篇
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)日記的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)日記的作文300字 篇1
這天下午，我們學(xué)校舉行接力比賽，我也被選拔上去參加，剛聽(tīng)到消息時(shí)，我既害怕又緊張，因?yàn)槲覍?duì)跑步這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)一竅不通，生怕把大家的分?jǐn)?shù)拉下來(lái)。同學(xué)們，因?yàn)槲覀儼嗪蛣e班的人數(shù)有差距，所以我們以40人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選人才，選上的好好跑就行了，不要有壓力。老師的話讓我放松了好多。
烈日籠罩著大地，真是驕陽(yáng)似火，摸一摸跑道，好熱啊，如果有冰淇淋那該有多好。
三個(gè)，二個(gè)，近了！近了！更近了！突然一陣風(fēng)從向我刮來(lái)，我接過(guò)接力棒便奮力往前跑，啪我把接力棒傳到樓宇的手上，我來(lái)不及休息，立刻為同學(xué)們喊加油，加油！加油！快點(diǎn)、快點(diǎn)，你能做到的……那一聲聲平凡的聲音，給了大家極大的力量。
我們的班主任老師一會(huì)兒拍手，一會(huì)兒教我們跑快的要領(lǐng)，看著他滿頭大汗，同學(xué)們立刻掌握了團(tuán)結(jié)，一個(gè)接著一個(gè)，一步接著一步，同學(xué)們一刻也不敢放松，取得了比賽的勝利。
寫(xiě)日記的作文300字 篇2
一天晚上，我們?nèi)液屯Ｒ粯映鋈ド⒉�。走著走著，發(fā)現(xiàn)身邊不知不覺(jué)地多了一條小狗。只見(jiàn)它的眼睛黑溜溜的，身上的毛看上去特別臟，好像已經(jīng)很久沒(méi)洗澡了。它用水汪汪的眼睛一直看著我們，似乎在乞求我們給它點(diǎn)吃的。我仔細(xì)一看，它已經(jīng)瘦得皮包骨頭，心想：它一定很餓吧，這真是一條可憐的流浪狗啊!
我們繼續(xù)往前走，小狗也一直緊跟著我們。小狗一定是很想跟我們回家吧!一路上，我心里不停地想：它會(huì)不會(huì)一直跟我們到家?我們應(yīng)不應(yīng)該給它點(diǎn)東西吃?我們要不要收留它?……
走著走著，小狗還是跟丟了。我很著急，擔(dān)心小狗跟丟了晚上就吃不到東西。我東張西望，站在原地想等著小狗再來(lái)找我們。媽媽拉著我的手說(shuō)：“走吧，不用管它了，這樣被主人拋棄的流浪狗還有很多呢!”我無(wú)可奈何地跟媽媽回家了。
晚上我夢(mèng)見(jiàn)了小狗，它沒(méi)有跟丟，我們收留了它。它是一條可愛(ài)的小狗，既不咬人，又很忠誠(chéng)!它跟我們一家過(guò)著快樂(lè)的生活，成為了我們家的一員。
寫(xiě)日記的作文300字 篇3
今天，我和爸爸媽媽來(lái)到了爺爺家。
我和哥哥剛陪爸爸去山坡照完相，我就催促著哥哥和我一起去放風(fēng)箏。爸爸從車(chē)的后備箱里取出風(fēng)箏，把線理順，我就和哥哥興致勃勃地去麥田地里放風(fēng)箏了。
剛開(kāi)始，風(fēng)比較大，風(fēng)箏比較好放，可是到了后面，風(fēng)婆婆好像生氣了，讓風(fēng)一會(huì)兒往東吹，一會(huì)往西吹，使風(fēng)箏很難飛起來(lái)。我印象最深的那一次，有點(diǎn)失敗，也有一點(diǎn)成功。
忽然，風(fēng)特別大，哥哥趁這個(gè)時(shí)機(jī)，拼命地拽著風(fēng)箏跑，不知道跑了多遠(yuǎn)，我看到哥哥都?xì)獯跤醯牧�，邊跑邊放飛風(fēng)箏，風(fēng)箏“呼啦啦”地飛上了天空，哥哥感覺(jué)很有成就感，就躺了下來(lái)，看著天空上小小的風(fēng)箏，我看風(fēng)箏飛穩(wěn)了，就跑向哥哥躺的地方，準(zhǔn)備也躺下來(lái).
誰(shuí)知，我只離哥哥一米多遠(yuǎn)時(shí)，風(fēng)箏一頭栽了下來(lái)，我覺(jué)得很遺憾，但也很開(kāi)心，我們的風(fēng)箏成功飛起來(lái)了！
寫(xiě)日記的作文300字 篇4
今天，我們來(lái)到了周浦花海，還去了世博園的月亮船。
周浦花海，都是那些美麗的花朵。周浦花海有高山，有清澈的小溪，有綠色的草坪，當(dāng)然最多的還是花了。那的確是花海呀，那起伏的花朵是波浪，那是多么五彩繽紛的波浪呀！紅的，黃的，橙的······數(shù)不勝數(shù)，美不勝收。那的一朵朵花美麗極了，紅的似火，藍(lán)的如水。我們邊看邊拍照，一轉(zhuǎn)眼，吃午飯的時(shí)間到了，但同學(xué)依舊沉浸在美麗的風(fēng)景中，但有幾位的肚子開(kāi)始不滿意地叫了起來(lái)，于是大家開(kāi)始吃飯了。同學(xué)們有的帶了薯片，有的帶了壽司……大家互相分享著食物，大家都餓了，便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。接著我們?nèi)チ嗽铝链�，我最喜歡里面的立體影院。
我喜歡這次的春游，它讓我體會(huì)到了大自然和現(xiàn)代的科技。
寫(xiě)日記的作文300字 篇5
今天是星期一，也是軍訓(xùn)的第一天。我最喜歡下午的三項(xiàng)活動(dòng)，一是有趣的排雷，二是尋找目標(biāo)，三是參觀“八一軍隊(duì)“的表演和房間。聽(tīng)馬老師講：“我們是去鳳凰山，要經(jīng)歷一段有趣的、刺激的、艱苦的路程，還要步行出發(fā)和返回�！瘪R老師還發(fā)下了蘋(píng)果，供我們吃，但是吃蘋(píng)果是有要求的，要在路上覺(jué)得自己實(shí)在渴了或者餓了的時(shí)候才可以吃，如果你實(shí)在想吃也可以吃，但是餓了或者渴了的時(shí)候就沒(méi)有了，其實(shí)馬老師是想考驗(yàn)我們的毅力強(qiáng)不強(qiáng)，所以在這次行程中給我留下了深刻的印象。
走啊走，走啊走……終于來(lái)到了活動(dòng)1號(hào)目的地，軍隊(duì)的指導(dǎo)員先是嚴(yán)肅地整頓教育了一番后，排雷活動(dòng)開(kāi)始了 ！我們蹦啊跳啊，這里挖挖，那里翻翻，不一會(huì)兒，有些人興奮地拿著一張張地雷，大聲嚷嚷著，我也找到一張，激動(dòng)極了……
后來(lái)，我們班第一個(gè)找到了十八羅漢的目標(biāo)，還觀看了八一武警的擒人術(shù)，真是整齊啊，好看�。∥铱创袅�，不時(shí)地鼓掌。
這次的活動(dòng)讓我大開(kāi)眼界！
寫(xiě)日記的作文300字 篇6
英語(yǔ)課上略有些緊張的我，豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)著鄭老師念名字時(shí)的情緒。只是念到我的名字時(shí)，聲音仿佛沒(méi)有一絲波瀾。但心中的不安并沒(méi)有減少，因?yàn)闆](méi)看到分?jǐn)?shù)時(shí)，一切都是不定數(shù)。
緩慢地將目光移到卷子的中上方，兩個(gè)突兀的.數(shù)字赫然出現(xiàn)在視野里，心，不由得一沉。耳邊傳來(lái)某些同學(xué)的分?jǐn)?shù)。一陣無(wú)力感頓時(shí)涌上心頭，本因氣血不足的我忽然感到一陣眩暈，忙用手支撐住那往下掉的頭，眼前一片模糊不清，而大腦一陣空白。回想起自己這些天來(lái)的努力，如此分?jǐn)?shù)怎向自己交代，怎向老師交代，又怎向家長(zhǎng)交代。
而后一連串試卷也陸續(xù)發(fā)了下來(lái)。只是分?jǐn)?shù)在如何不濟(jì)，也沒(méi)有了那一次無(wú)助。可能，人被打倒過(guò)一次，就不會(huì)那么容易再倒下吧。心里不由得一陣苦笑。
想到老師對(duì)我失望眼神，家人恨鐵不成鋼，以及周?chē)寺詭Р恍忌袂椋牡拙筒唤煌础?/p>
自己懶惰得毛病沒(méi)有徹底改掉。俗話說(shuō)“勤能補(bǔ)拙”。若自己能在考前每天背一些歷史和政治，分?jǐn)?shù)也不會(huì)如此糟糕；如果自己在考試時(shí)不急躁，也就不會(huì)丟掉那么多分?jǐn)?shù)……可是，如果人生可以重來(lái)，是不是就沒(méi)有那么多假設(shè)？
只有把握好現(xiàn)在，才是提升自己好時(shí)機(jī)。
寫(xiě)日記的作文300字 篇7
帶著忐忑的期待，帶著對(duì)未來(lái)的美好幻想，雨婷同學(xué)緩緩進(jìn)入了教室。
本來(lái)是有點(diǎn)緊張的，結(jié)果現(xiàn)在老師好像不在。呼，虛驚一場(chǎng)。雨婷輕輕呼了口氣，找了個(gè)位置坐下。
不知怎地，雨婷總感覺(jué)周?chē)行┎惶珜?duì)勁。這教室，感覺(jué)靜悄悄的，走個(gè)路都要放輕腳步，仿佛怕驚擾了這祥和的寧?kù)o。她們?yōu)槭裁床徽f(shuō)話呢?
早聽(tīng)說(shuō)初中的孩子都特別聽(tīng)話，她們?cè)摬粫?huì)上課下課都不講話吧!真是好學(xué)生吶!天哪!那豈不是，以后上課，她再也不能講話啦?!簡(jiǎn)直不能忍受!
正驚恐地想著，門(mén)口走進(jìn)來(lái)一位老爺爺，看上去是誰(shuí)的家屬吧，可是他為啥抱著書(shū)?雨婷想不明白。
“額，大家好，我是大家的班主任，額，我叫周霍，你們可以叫我周老師……”后面說(shuō)了什么，雨婷已經(jīng)完全聽(tīng)不見(jiàn)了。她的腦子里就回蕩著八個(gè)字：他是我們的班主任?
雨婷頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)世界都灰暗了。
誰(shuí)能告訴她，她們的班主任為什么是個(gè)糟老頭子?
偏偏老師還在那絮絮叨叨的講個(gè)不停，雨婷心不在焉地聽(tīng)著，準(zhǔn)備下課好好把文雯K一頓。
“林雨婷，林雨婷同學(xué)?”講臺(tái)上傳來(lái)老師的聲音。
寫(xiě)日記的作文300字 篇8
古人云:書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我就一直踏著書(shū)的階梯逐漸走進(jìn)廣闊的知識(shí)海洋。
最初讀《安徒生童話》時(shí)懂得了單純樂(lè)觀；讀《格列佛游記》時(shí)知道了堅(jiān)韌不拔的意志力和頑強(qiáng)生活的勇氣；讀《石頭湯》時(shí)懂得了分享。但我所讀的書(shū)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有文學(xué)類、科普類等等。
記得三年級(jí)時(shí)，最頭痛的事非寫(xiě)作文不可了，每次寫(xiě)作文都抓耳撓腮，半天擠不出一句話。于是老師推薦給我一本《青銅葵花》，開(kāi)始我并沒(méi)有關(guān)注它，可有一天我獨(dú)自一人在家拿出這本書(shū)看起來(lái)，居然越看越喜歡。第一次讀到青銅坐在柱子上幾天不吃不喝時(shí)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；第二次讀到嘎魚(yú)捉弄葵花時(shí)，我為葵花打抱不平；最后讀到葵花離開(kāi)青銅，讓青銅說(shuō)出了話，這讓我又傷心又激動(dòng)。
煩惱時(shí)拿起一本書(shū)，它告訴我開(kāi)心是多么重要；憤怒時(shí)拿起一本書(shū)，它告訴我理解是多么的寶貴；無(wú)聊時(shí)拿起一本書(shū)，它告訴我充實(shí)生活是多么的難求。書(shū)，你是多么的美，多么的好！
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我相信:只要功夫深，鐵柣磨成針。我與書(shū)為友！
寫(xiě)日記的作文300字 篇9
一天，我從窗戶向外望，看見(jiàn)十幾只麻雀在樹(shù)枝上，一雙棕色的小爪子緊緊地抓住樹(shù)枝。一個(gè)個(gè)胖乎乎的，圓頭圓腦，像穿著褐色的外衣，上面繡著黑色的花紋。一張又短又尖的嘴上面是一對(duì)機(jī)靈的眼睛，一對(duì)黑色的瑪瑙似的小眼睛，圓溜溜的像珍珠。機(jī)靈的探視著四周，一旦發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)情況，便乎的飛走了。飛到別處去時(shí)，還要機(jī)警的瞧瞧，它那灰色薄膜似的眼皮經(jīng)常迅速下垂，又很快抬起來(lái)，一眨一眨的，十分有趣。
在人們的印象中，麻雀是一種害鳥(niǎo)，其實(shí)它專吃一種叫鱗翅的害蟲(chóng)。正是因?yàn)榭茖W(xué)家的發(fā)現(xiàn)，我們才保護(hù)它，才能使麻雀在大自然中快樂(lè)的生活。
麻雀貌不驚人，平淡無(wú)奇，可是，它是一種益鳥(niǎo)，是人類的朋友，是大自然中的小精靈，是我最熟悉的鳥(niǎo)！
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