小學4年級校園日記300字
篇1:考完試之后
叮鈴鈴.....。下課了,我懷著緊張的心情拿著考試時寫好的每一題的答案,加入三,五個人組織的對答案小組。
我的眉頭一皺問張?zhí)鹛穑?ldquo;你這道題選的是什么?”“A."我舒了一口氣說:“我也是。”過了一會所有的題都差不多都對完了。就剩下應用題了,我再次皺起眉頭著急地問:“張?zhí)鹛,我應用題的第一題是五十人,第二題是兩噸,附加題是46人。”張?zhí)鹛鹫f:“前兩題我跟你寫的都一樣,附加題我寫的是四十八人,是不是你寫錯了呀!”我又問了幾個同學他們都寫的是四十八人。我垂頭喪氣的回到座位上直嘆氣,心想:20分那,即使前面的題全對也上不了90分,唉...。
同桌為了安慰我就帶著同情的眼神說:“老康呀,說不定是我們寫錯了你寫對了呢。”我無精打采的抬起頭對她說:“得了吧!班長都寫的是四十八人,我咋可能寫對了?”
過了幾天考試成績下來了,我考了一個‘很不錯的成績---74分’;氐郊依锕簧俨涣‘竹板炒肉絲’,那叫一個子‘慘’。
篇2:有趣的拼句子游戲
“哈哈哈”教室里傳來一陣陣笑聲,同學們在笑什么呢?我們一起去看看吧!
今天,又上作文課了,我們熱切地盼著老師的`到來。大家心里都在想:今天又會寫什么作文呢?老師走了進來,笑著說:“同學們,今天我們來玩?zhèn)游戲。”咦,游戲?不是寫作文嗎?怎么玩起游戲啦?同學們都很疑惑,老師從一個小袋子拿出一疊小紙條,分給每位同學,又吩咐我們說:“請大家在第一張紙條上寫時間,第二張寫人物,第三張寫地點,第四張寫干什么。”哦,原來是拼句子游戲啊!聽了老師的話,我恍然大悟。我們拿起筆,刷刷地寫好后,把紙條分類集中到了講臺上。
接下來是讀紙條,每個同學在四堆不同內(nèi)容的紙條里各抽出1張,拼成一個句子念出來,這不,教室里熱鬧起來了,一個男同學走上講臺,抽出紙條,看完后,拼命憋住笑,念道:“晚上,我在草地上保護唐三藏上西天。”他忍不住笑了,哈哈......同學們聽了也跟著大笑起來。又一個女同學上臺了,她抽出紙條,念道:“深夜,媽媽在游泳池里睡覺。”哇!游泳池里居然能睡覺,太搞笑了。這時,輪我上場,我抽出紙條,大聲念道:“一天晚上,僵尸在書房里游泳。”同學們哈哈大笑,有的笑彎了腰,有的連連喊:“肚子疼。”
一個個同學上臺,一個個有趣的句子從同學們嘴里流出來,歡樂的笑聲回蕩在教室上空,這個游戲使同學們深深懂得了,詞語要搭配得當,不然會鬧出很多笑話的。
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