關(guān)于初中日記作文400字合集5篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，一定有不少感想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的初中日記作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中日記作文400字 篇1
今天呀，我做了一件大事!知道這是什么事嗎?今天我親自做了頓飯，那頓飯真是可謂“色、香、味”俱全呀，我不僅吃到了可口的飯菜，還當(dāng)了一回優(yōu)秀的小廚師，我真是高興的不得了!
早晨，媽媽買(mǎi)來(lái)了菜，排骨，對(duì)我說(shuō)：“今天中午我們吃燉排骨，不過(guò)我今天有事，這頓飯你來(lái)做。”什么?我?我簡(jiǎn)直不相信媽媽竟把這個(gè)任務(wù)交給我，像我這樣連菜都切不好的人，哪能做飯?不過(guò)，母命難違啊，我只好答應(yīng)了。
媽媽走后，我把骨頭洗凈，放入鍋中，倒上水，用80度小火慢慢燉，然后再燜米飯，我往鍋中倒了三大碗米，又倒上水淘了幾遍，放進(jìn)飯鍋里燜，接下來(lái)，我開(kāi)始切菜了，我把土豆去皮切成了一塊一塊的，又切云豆，再切茄子，忙得不亦樂(lè)乎。
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，排骨煮熟了，我又把小火改成高火，往里面加鹽，醬油，然后我用勺子盛了一口湯，嘗了嘗，覺(jué)得有點(diǎn)咸了，便又往里面倒水。排骨差不多有味兒了，我就把土豆塊，茄子條，云豆統(tǒng)統(tǒng)放了進(jìn)去，又加了點(diǎn)鹽和醬油，好讓菜不會(huì)太淡。“嘟”電飯鍋?lái)懥�，提醒我飯已煮好了，我趕忙拿來(lái)碗盛飯，盛完飯?jiān)偈⒉�，盛好后，我端出廚房，等媽媽回來(lái)。
大約十一點(diǎn)，媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)，媽媽就說(shuō)：“哇!真香啊，你真棒!”我把飯端到茶幾上，打開(kāi)電視，一邊看電視，一邊美美地吃了起來(lái)。這頓飯吃得真有意義呀!
初中日記作文400字 篇2
沒(méi)有膠帶的日子真是苦到頭了！不管是一份作業(yè)，還是一張?jiān)嚲恚蚴且黄魑�，打開(kāi)一看，到處都是錯(cuò)別字，到處都是小叉，到處都是修改符號(hào)，這日子“沒(méi)法兒過(guò)”。
自從新的學(xué)期開(kāi)始后，我們一直用著各種各樣的膠帶，來(lái)維持我們的功課，無(wú)論是上課，還是下課，總之無(wú)時(shí)無(wú)刻都能聽(tīng)到膠帶“滋滋滋”的聲音，一會(huì)兒把本子粘破，一會(huì)兒又在作文紙上拉破一個(gè)大洞。雖然我們這種“技術(shù)”的確不太好，可是又不給膠帶過(guò)日子，那就實(shí)在是太難過(guò)日子。一會(huì)兒把“竹”字寫(xiě)成“饤”，甚至把“今”字寫(xiě)成“令”……這不，一會(huì)用叉叉，一會(huì)兒用修改符號(hào)，一會(huì)兒又用交換符號(hào)，本子失去原本那潔凈的面孔，不被批評(píng)才怪呢！
有一天，班主任終于忍無(wú)可忍了，把同學(xué)們的膠帶統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)收。膠帶離開(kāi)我們班級(jí)即將兩個(gè)月了。同學(xué)們已習(xí)慣了沒(méi)膠帶的日子，無(wú)論是我的作文本，作業(yè)本錯(cuò)別字少了，干凈了。我的好習(xí)慣多了。
膠帶雖然能幫我們隱掉錯(cuò)字或者錯(cuò)詞，但是沒(méi)改正我們馬馬虎虎、粗心大意的壞習(xí)慣。讓我們一起說(shuō)：“讓膠帶滾蛋吧！”
初中日記作文400字 篇3
在我的記憶里，一直覺(jué)得報(bào)紙是城市的日記，屬于它的故事，將永遠(yuǎn)留在時(shí)光里。
這是我真正了解報(bào)紙背后的故事并且去感受其中的奧妙。從古代的活字印刷術(shù)，我了解到先人的那份執(zhí)著；那一排排小小的`印章，能在紙上活靈活現(xiàn)地表達(dá)實(shí)在令人吃驚。再看看民國(guó)時(shí)期的報(bào)紙吧，歷史鏗鏘地占據(jù)了人們視線(xiàn)，并且停留在那里不愿離去。這過(guò)去的時(shí)光，幻燈片一樣在我腦海中流連，因?yàn)閳?bào)紙的出現(xiàn)，使它們找到了自己的家。
我素來(lái)愛(ài)看報(bào)紙，那每一頁(yè)所散發(fā)出的氣息使我安定，淡淡的油墨味讓我更加理性的去對(duì)待中發(fā)生的每一件事，腳踏實(shí)地，從容不迫。報(bào)紙讓我了解到了更多信息，即便我足不出戶(hù)，也能知道哪里發(fā)生了什么事。面對(duì)社會(huì)上的形形色色，報(bào)紙總能客觀(guān)的表達(dá)出來(lái)。以前我一直認(rèn)為報(bào)紙沒(méi)有感情，僅僅是個(gè)視線(xiàn)罷了。然而非得要等到自己去認(rèn)知一切，才明白原來(lái)所謂的我以為，不過(guò)是自己不肯承認(rèn)的借口。
也許，今后高科技產(chǎn)品會(huì)替代紙媒，替代我們每翻一頁(yè)指頭都會(huì)暈開(kāi)的墨黑。但報(bào)紙永遠(yuǎn)不會(huì)消亡，它有它獨(dú)特的分量，我從中感悟到的，是它不爭(zhēng)不搶的心。
我還是依然愛(ài)著我看了十余年的《廈門(mén)日?qǐng)?bào)》和《廈門(mén)晚報(bào)》，因?yàn)檫@是我們的城市記憶。
今天，當(dāng)我從媽媽手中接過(guò)《廈門(mén)日?qǐng)?bào)》和《廈門(mén)晚報(bào)》時(shí)，我感受到了沉甸甸的分量&hellip，初中作文；…
初中日記作文400字 篇4
這天，我像往常一樣，坐著媽媽的車(chē)到了游泳館門(mén)口，游泳館一開(kāi)門(mén)，我就沖進(jìn)去，換鑰匙，跑進(jìn)更衣室，把換下的衣服扔進(jìn)柜子，就一頭扎進(jìn)了游泳池！你都不知道，我是多么的迫不及待！最讓我高興的是，郭子鳴、席浩智、代鈺凱、劉海峰也來(lái)了，我們就打起了水仗！
我們5個(gè)人，用“石頭、剪子、布”決出一個(gè)中立，剩下的4個(gè)人用“黑白配”決出兩隊(duì)，然后，哪一隊(duì)說(shuō)服了中立，中立就加入哪一隊(duì)！
游戲開(kāi)始了，我是中立。郭、代一隊(duì)，劉、席組合。我被郭代說(shuō)服！于是，我一個(gè)人潛水到劉海峰的基地，突然浮出水面，給劉海峰來(lái)了一個(gè)出其不意！劉席組合急忙轉(zhuǎn)身，和我拼了30個(gè)照面，也無(wú)法決出勝負(fù)！這時(shí)只聽(tīng)席浩智“啊”的一聲喊，“嘩”——我的頭被水澆了個(gè)無(wú)地躲藏！這時(shí)劉海峰又如餓狼一樣撲來(lái)，想要挾我加入他們。哼！沒(méi)那么容易，我一閃身，劉海峰撲了個(gè)空！我繼續(xù)和他們惡戰(zhàn)起來(lái)，畢竟寡不敵眾，最終我敗下陣來(lái)！可就在這危機(jī)關(guān)頭，郭子鳴他們猶如帶了10萬(wàn)精兵前來(lái)攻打劉海峰，我一看，機(jī)會(huì)來(lái)了，一個(gè)轉(zhuǎn)身，抓住劉海峰，帶著勝利的喜悅問(wèn)他：“你投降不？”他連連點(diǎn)頭求饒，氣的他咬碎口中牙呀！席浩智勢(shì)單力薄，也無(wú)奈的無(wú)條件投降！
哎呀！時(shí)間過(guò)的真快，我們一直玩到清館，才戀戀不舍的離開(kāi)......
初中日記作文400字 篇5
我的媽媽長(zhǎng)著一雙丹鳳眼睛，尖尖的鼻子，薄薄薄的嘴唇，還有一頭濃密的頭發(fā)。她性格直爽，做事認(rèn)真，我愛(ài)我的媽媽。
我的媽媽是個(gè)教師，她在單位里可以說(shuō)是最敬業(yè)的。
這天，我和爸爸早早地回到了家，為了迎接?jì)寢專(zhuān)灰粫?huì)，我認(rèn)真地寫(xiě)完了作業(yè)，爸爸也精心地做了一桌“滿(mǎn)漢全席”。萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)——媽媽還沒(méi)有回家。我和爸爸等的黃花菜都涼了，媽媽還是毫無(wú)音訊。我一馬當(dāng)先地從爸爸口袋里搶過(guò)手機(jī)撥通媽媽的電話(huà)號(hào)碼， “媽?zhuān)阍趺催�不回家？”我立刻焦急地問(wèn)，“等一會(huì)，我馬上就回去。”電話(huà)那頭傳來(lái)媽媽疲憊的聲音。我依依不舍地掛斷了電話(huà)，晚上九點(diǎn)媽媽給我們打來(lái)了電話(huà)，她說(shuō)：“今天晚上我要加班，不回去吃飯了�！蔽夷菚r(shí)我早己躺在被窩里了。
媽媽不僅敬業(yè)，而且對(duì)我要求很?chē)?yán)格。
丟三落四是我的老毛病了，治了一次又犯一次，反反復(fù)復(fù)地治，反反復(fù)復(fù)的犯。有一天，媽媽對(duì)“治療”技術(shù)進(jìn)行改革，特意給我準(zhǔn)備一個(gè)記事本。往后幾天，我都按照本子準(zhǔn)備東西，經(jīng)過(guò)好幾個(gè)星期的“治療”，我改掉了丟三落四的毛病。
媽媽不僅嚴(yán)格，而且對(duì)我很關(guān)愛(ài)有加。
媽媽每天早上都為我和爸爸做可口的飯菜，晚上又輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)，周末又接送我上輔導(dǎo)班。
我的媽媽?zhuān)瑯?lè)于助人，誠(chéng)實(shí)守信，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
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