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精選日記作文400字集錦十篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了,相信你有很多感悟吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編精心整理的日記作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
日記作文400字 篇1
今天是勞動節(jié),全國人民勞動的日子,我們作為國家的未來,當(dāng)然也要從小就鍛煉,從小就鍛煉我們勤勞能干的本領(lǐng),長大才能為國家作貢獻(xiàn)。
一大早我們就從家里帶了鋤頭,快快樂樂地出發(fā)了,來到學(xué)校,老師把我們領(lǐng)到了農(nóng)田里,我們被老師分工,有的給農(nóng)作物除草,有的去蟲,有的澆水,于是我們問老師,為什么要去草呢,老師說因?yàn)殡s草吸收了農(nóng)作物的營養(yǎng),遮住了陽光,使農(nóng)作物長不高,所以要把它們除掉,害蟲把農(nóng)作物吃掉了,使它們長不了,所以要勤勞,經(jīng)常給莊稼去草去蟲,這樣我們才會吃到美味可口的蔬菜水果。哦,原來是這樣呀,我們在勞動的時(shí)候又學(xué)會了很多知識,真是很開心。
太陽曬得我們汗流滿面,手里都起了水泡,原來農(nóng)民伯伯那么辛苦的,糧食來之不易,以后我們都要節(jié)約糧食,不能浪費(fèi),我們都忙得不亦樂乎,沒一個(gè)人會哭,也沒有一個(gè)人說痛,快放學(xué)的.時(shí)候,地里的雜草蟲子被我們清理得很干凈,我們還給它們澆水了,那些莊稼都好像在看著我們笑呢,看著長得茂盛的莊稼,心里很開心,希望你們像我一樣快快長大,這樣我就可以吃到美味可口的蔬菜了。
日記作文400字 篇2
今天,爸爸教我寫日記。
他先告訴我:要寫好日記必須要細(xì)心觀察身邊的事物,用心感受生活,寫出自己的所做、所見、所想。如洗碗這件事,是我們常見的家務(wù)活,如果我們不用心觀察,或沒經(jīng)歷過,你是寫不出具體經(jīng)過和感受來的。接著爸爸讓我觀察媽媽怎樣洗碗,然后寫成一篇日記。
看了媽媽洗碗經(jīng)過,我就把日記大致寫成這樣:倒洗潔精,一個(gè)碗一個(gè)碗地洗,洗啊洗,一會兒吧碗洗干凈了。
爸爸看了指出我不足的.地方,一是觀察不夠仔細(xì),有些地方寫得不夠具體;二是語言缺乏生動性。他讓我再去向媽媽了解洗碗情況,用“先……再…… 接著……最后……”的句式寫。
于是,我按爸爸的要求重寫了一遍,大致是這樣的:先拿盆裝滿水,再倒上洗潔精,接著把碗放進(jìn)水里,用布一個(gè)一個(gè)認(rèn)真地擦,洗完后再換一盆清水重洗一遍,最后把碗的水分擦干。我想,媽媽洗碗也不容易啊。
這次,爸爸夸我日記寫得具體有感情,希望我繼續(xù)努力,寫出更好的文章來。作者單位:深圳市南山區(qū)松坪二小二(2)班 指導(dǎo)老師:李健兒
日記作文400字 篇3
“啦啦啦!我是掃地的小行家!”一聽到這聲音,原來是我們在社區(qū)搞衛(wèi)生呢!今天,我和唐倩、徐晶晶、湛小貝約好今天去社區(qū)搞衛(wèi)生。
我們到了居委會,那里的人讓我們先把這里的街道掃干凈再說。我們拿著掃把出了門,就都向我抱怨著:“我都搞完了衛(wèi)生怎么還要搞啊!”“我們早上來就為了這個(gè)?這么好的時(shí)間早知道就去干其他的了!薄斑@個(gè)街道這么長,什么時(shí)候才掃的完。俊蔽覄窠獾溃骸岸鄴咭淮斡植粫鬯赖!加油干!既然來了就要耐心地掃完這條街道!”她們都點(diǎn)點(diǎn)頭!我們只借到了兩個(gè)掃把,所以兩個(gè)人掃,一人拿撮箕,還有一人當(dāng)檢查員。開始我是檢查員,就到處看哪兒有垃圾,就招呼她們過來。
突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“白色垃圾”——塑料袋,就喊道:“快來呀!這兒有垃圾!薄瓦@樣干了很久,有人累了,我就去接班。我仔仔細(xì)細(xì)地掃著,一個(gè)垃圾也不放過。哇!前面有一大堆垃圾,我先把散開的`垃圾掃在一塊,因?yàn)榈厣虾軡瘢≈钙吃诘厣蠏卟粍。我就豎起掃把,用掃把的角上掃。
終于,垃圾就被我們消滅了。最后,我們把垃圾倒干凈以后往回跑。社區(qū)的阿姨也如愿以常的為我們簽了字、蓋了章,我們就高興地回家了。
日記作文400字 篇4
10月1日這天,萬里無云,秋高氣爽,我們一家人要去福州看國寶啦!坐上了爸爸那銀灰 福美來后,開起了空調(diào),車子往國道向福州飛馳而去,車上一點(diǎn)聲音也聽不見,如同被關(guān)進(jìn)密封艙........
到了博物館,發(fā)現(xiàn)了許多國寶--我們祖先5000年來留下的工藝品.。這可是難得一遇的事!
走進(jìn)一個(gè)展廳,“黑陶罐”出現(xiàn)在我眼前,“天啊!”它是那么光滑,那么黑亮,造形端莊,線條優(yōu)雅,質(zhì)感細(xì)膩潤澤。我心想:“古代的人可真聰明。 蹦菚r(shí)候,連制作陶瓷的轉(zhuǎn)盤都沒有,竟做得這么精細(xì),不簡單!
令我最感興趣的是“四羊方尊”,四個(gè)羊頭和長冠鳳鳥鑄在“四羊方尊”的腹部。羊首之間還有花紋,我們用現(xiàn)代的工具都難做成。這可是中國博物館的鎮(zhèn)館之寶。
讓我驚訝的.是“金縷玉衣”,由1203片玉片組成,金絲約2567克,它分成12個(gè)部分,十分精細(xì),讓人震憾。據(jù)說只有皇上、皇后等貴人才可使用。作用是讓人精氣不外泄,將來便可重生。當(dāng)然那只是古人的迷信。
我還看到了“蜷體玉龍”,它剛勁有力,頸部長毛如同在迎風(fēng)飛揚(yáng),有騰云駕霧之感,因此有人把“中華第一龍”的美譽(yù)贈給了它。
愉快的時(shí)光總是過得很快,就像在火車上看風(fēng)景,轉(zhuǎn)眼即逝。我?guī)еv,悻悻離開了......
日記作文400字 篇5
中考結(jié)束了,本豬豬在家瘋玩了兩個(gè)月。轉(zhuǎn)眼間,高中的學(xué)習(xí)已開始了,豬豬又步入了緊張的學(xué)習(xí)中。
本豬豬進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班,班里人才如天上的繁星,多得遍地都是。豬豬有些擔(dān)心,擔(dān)心本來就不愛主動學(xué)習(xí)的豬豬會落到深淵——成為班里的最后一名。
望著在課堂上聚精會神地聽著課,課后又不知疲倦地做著那永遠(yuǎn)做不的作業(yè)的同學(xué)們,豬豬決定做會真正的自己,為自己而學(xué)習(xí)。但像豬豬這樣愛玩的豬會安下心來做那些豬豬一直認(rèn)為枯燥無味的習(xí)題嗎?豬豬有些迷茫。不過,豬豬不收回玩心靜下心來,行嗎?豬豬有些疑惑。
高中的學(xué)習(xí)不在像初中的'學(xué)習(xí)那樣輕松,自由,快樂了,有的就是從早上起床到晚上睡覺那永不改變地學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!日復(fù)一日,年復(fù)一年地學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!
高中的學(xué)習(xí)才剛剛開始幾天,豬豬就已聞到高中那龍濃濃的“火藥味“,看到每個(gè)同學(xué)“津津有味“地學(xué)習(xí),聽到老師天天重復(fù)地說的那句話:“學(xué)習(xí)要抓緊,要時(shí)時(shí)刻刻都想著學(xué)習(xí),要爭取得第一!霸噯枺骸罢l又不想得第一呢?”
日記作文400字 篇6
要開運(yùn)動會了,我參加什么項(xiàng)目呢?爸爸說:“你最拿手跳繩,你還是參加跳繩吧!”媽媽反對:“婷婷最拿手的是跑步!”“是跳繩”“是跑步”爭著爭著,他們就吵起來,我被他們吵得暈頭轉(zhuǎn)向,只得說:“別吵了!”他們收住了口,問我:“你是支持媽媽還是爸爸?”我好沒好氣地說:“我支持媽媽!”爸爸只好愁眉苦臉地回到他的房間。媽媽的臉上露出了勝利的微笑,她在我耳邊悄悄地說:“明天你準(zhǔn)備跑第幾。俊蔽掖舐暤卣f:“第一”。
第二天,老師說:“參加跳繩的同學(xué)站起來!碧炷模嘁淮蟀氲耐瑢W(xué)都站了起來!老師又說:“參加跑步的同學(xué)站起來!边@次,全班只有7個(gè)同學(xué)站起來,我感到很遺憾,但是我悄悄地對自己說:“不管怎么樣,我一定要跑第一!”
終于老師念到了我的名字:“朱婉婷!”我飛快地跑出了教室,把同學(xué)們都搞呆了:“朱婉婷怎么一下子跑得這么快呀?”
開始比賽了,剛開始是我跑第一,結(jié)果一下子有一個(gè)瘦瘦的.同學(xué)沖到了我的前面,這時(shí)我聽見樓上有人在喊:“婷婷,加油!”原來是冰冰和靈靈,他們是我的擁護(hù)者,是我形影不離的好朋友。有了他們這一句話,我感覺腳下越跑越快了,于是我拼命向終點(diǎn)跑去,最后獲得了第一。
回到樓上,冰冰和靈靈就拉住我:“婷婷,好樣的,不愧是我們的冠軍!”我高興的對她們說,是有了他們的鼓勵(lì)今天我才獲得了第一。
這一天,我仍過得很開心。
日記作文400字 篇7
幼芽破土?xí)r只想著盡享陽光的溫暖,卻也畏懼過風(fēng)雨的打擊和烈風(fēng)的寒冷。雛鷹試飛時(shí)一心向往藍(lán)天的擁抱,也曾提防著大地上的摔打;初生牛犢奔跑著沖向草原,吮吸芳草花香,也能預(yù)感身后虎豹的危機(jī)!俺跎俨慌禄ⅰ钡拿ё仓惢蛟S存在,自然選擇中,識危機(jī)、知安全是一切萬物走向繁榮的起點(diǎn)。
沒有適宜的`條件,再肥沃的土地上能孕育出生機(jī)盎然的嫩芽,給生命以綠色嗎?沒有躲避疼痛、積極向上的本能,再強(qiáng)大的內(nèi)身能實(shí)現(xiàn)飛翔的夢想嗎?沒有躲避危害,預(yù)知風(fēng)險(xiǎn)的意識,再多次機(jī)會能生存在危機(jī)四伏的春天嗎?不會,安全是起點(diǎn)。走出屋外,看一看窗外的花草樹木,那滿身的勃勃生機(jī)是對大自然選擇下潛在危機(jī)的安全意識的積累;放開心扉,聽一聽,遠(yuǎn)處的獸叫蟲鳴,那宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲里是對生存本領(lǐng)的自豪。
無論是花草還是樹木,無論是動物還是人類,躲避危險(xiǎn),向往安全總是一個(gè)本性。幼時(shí)玩鬧中的滿身傷痕帶給家人的總是擔(dān)憂;對未知的好奇探索中總是伴隨著長輩們的千叮萬囑:小心!注意!安全第一!
“不識廬山真面目,只緣身在此山中”。一路走來,輕舟翻過時(shí)光的浪尖,波光粼粼中只有的美好人生日記的續(xù)寫都來自于一個(gè)安全的起點(diǎn)。
日記作文400字 篇8
九月十五日 星期日 天氣晴
今天,我們有項(xiàng)特殊的作業(yè)叫“泡豆子”。我一到家,立刻找了一個(gè)搪瓷碗,在碗里放了大半碗水,再把又干又硬的小黃豆抓了一把,放進(jìn)了水里,泡了起來。
第二天一早,我立即去看我的豆子。我發(fā)現(xiàn),經(jīng)過一個(gè)晚上的浸泡,它們變的“胖”了,還變軟了,好像一個(gè)個(gè)小黃娃娃,在水里開心的.“游泳”。(迫不及待地去看小黃豆的變化,用上擬人、比喻的修辭手法寫出了自己看到的變化。)
九月十七日 星期二 天氣晴
今天,我休息時(shí),又去看了看,還做每天的任務(wù):換水。換水時(shí),我又摸了摸它們,發(fā)現(xiàn)他們更漲了,好像只要你輕輕一按,就會爆了,還有一些,已經(jīng)穿皮了,變的黃黃的,好像一顆顆黃色的果實(shí)。(這回是摸著的感覺。在觀察時(shí),小作者不僅用眼睛看,還用手摸,使得觀察的感受更深,所以能寫出好文章。)
九月十八日 星期三 天氣晴
經(jīng)過幾天的浸泡,今天,豆子終于發(fā)芽了,剛發(fā)芽的豆子是嫩綠的,不幾天,枝就變成了翠綠色的了。
九月十九日 星期四 天氣晴
今日,全部的豆子終于綻開了嫩嫩的綠芽兒,黃豆要開花了。又過了幾天,一根根豆芽終于爆了出來。
這就是我泡的黃豆長出了芽!
小作者連續(xù)幾天的觀察,發(fā)現(xiàn)了黃豆芽的生長過程。在介紹觀察的經(jīng)過時(shí),著重寫了前幾天看到的樣子,摸到的感覺,有詳有略地向讀者介紹自己觀察時(shí)的發(fā)現(xiàn)。
日記作文400字 篇9
家庭的溫暖把我的心照亮,他如同一個(gè)太陽。給予了我光跟亮,如同一只百靈鳥,給我的世界充滿了音樂,如同一朵鮮花。令我的世界充滿了色彩與芬芳。我愛我家。
我的家中充滿了色彩。周末,我們?nèi)胰莨鉄òl(fā),準(zhǔn)備著休閑的生活,難得休息,媽媽放下手中的抹布,爸爸放下手中的鋼筆,我放下書桌上的書本,妹妹也放下手中的油畫棒。我們?nèi)揖鄣搅穗娨暸浴@锩娴母杪暟盐覀兾诉^去。妹妹拿著遙控器,把聲音開到最大,我們坐在電視機(jī)前,磕著瓜子,看著里面繪聲繪色的表演。
就這樣,我們用歡笑與歌聲送走了愉快的周末。
我的家中充滿了芬芳,緊張的.學(xué)習(xí)與工作之后,讓歌聲把你送入夢鄉(xiāng),此刻你是最快樂的人,廚房之中飄來了媽媽的飯菜的味道,這是家的味道。十分地溫馨,十分地愉悅。
家庭的芬芳如同一支魔法棒,它能變成你想要的東西,我嗅到了家里面的芬芳。它令我在家之中遨游。家,是一個(gè)多么溫暖的字眼,它是我們休養(yǎng)生息的場所。是我外出揚(yáng)帆遠(yuǎn)航時(shí)的避風(fēng)港,也是我整裝待發(fā)的港灣。
我愛我的家,愛它的五彩繽紛,愛它的姿態(tài)萬千,愛它的芬芳四溢,愛它的五光十色。我愛我的家庭,是因?yàn)樗o我?guī)砹藴嘏,給我?guī)砹松。我對家庭的愛是無可比擬的。它比白云純潔,比百花多彩,比太陽溫暖,比蜂蜜更甜。我的家如同一個(gè)世界,它包含了濃濃的親情。
日記作文400字 篇10
12月6日星期二雨
一)告媽媽一狀
今天媽媽在給我打日記的時(shí)候,我在專心致志地寫作業(yè)。我寫了一項(xiàng)又一項(xiàng),寫得很認(rèn)真。。。。后來我又去吃晚飯,吃完晚飯我就去看媽媽打的日記,只見媽媽打了一半就不打了。我問媽媽:“你為什么不打了?”媽媽說:“因?yàn)槟阒v的日記太長了,我今天不想打了,我明天為你補(bǔ)上去還行。俊蔽艺f:“不行!你現(xiàn)在就打,要不然我就去法庭告你!”媽媽笑了,還把我說的'話發(fā)到了網(wǎng)上。我說:“你發(fā)到網(wǎng)上有什么用啊?我今天日記就寫這個(gè),我要告你!”我早就知道,媽媽明天是不會給我補(bǔ)上的,因?yàn)樗永郏?/p>
二)慘
今天我們班的張同學(xué)拿到了她的作業(yè)本后,就放在桌子上,興沖沖地到外面參加大課間了。因?yàn)樗淖趾芷,所以平時(shí)她很驕傲。等她回來后,她竟然發(fā)現(xiàn)她的本子上的“三(八)班”的“三”字,被誰加了一豎,變成了“王(八)”。她生氣地說:“是誰這么無聊啊?在我的本子上亂畫,寫王八?真無聊!”然后那么多人跟著她學(xué)“王八”哈哈!
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