- 相關推薦
制作鐘表400字日記（通用6篇）
一天即將過去了，你有什么總結(jié)呢？需要認真地為此寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編為大家整理的制作鐘表400字日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
制作鐘表400字日記 1
寒假結(jié)束了，今天上午去學校見到了老師和同學們，領了新書，還打掃了教室。老師最后還給我們布置了幾個小作業(yè)，其中一個就是自己動手制作鐘表，因為我們的數(shù)學課本第一單元就要學習和認識鐘表。中午吃過飯，媽媽給我包書皮，我和姑姑就開始動手制作鐘表。
需要準備的材料：光碟一張、剪刀、彩紙、色卡紙、彩筆、鉛筆、雙面膠、圓規(guī)、一張自己喜歡的圖片、一個小圓釘
首先，用圓規(guī)在自己喜歡的圖片上剪下2個和光碟一樣大小的圓圈，用雙面膠貼在光碟的正反面，作為鐘表的背景，在彩紙上畫下一個和光碟一樣大小的`圓圈，再在內(nèi)側(cè)畫下一個比第一個小一點的圓圈，然后剪下來，用中間的圓邊做表盤，用鉛筆畫上分鐘數(shù)。然后用一段色卡紙分別剪出來時針、分針和秒針，涂上自己喜歡的顏色，長的是分針，短的是時針，和分針差不多長的是秒針，為了好區(qū)分，我把時針涂成了綠色，分針涂成了藍色，秒針是紅色，又剪了一個小圓圈做中心，用圓釘把時針分針和秒針固定上，這樣鐘表就做好了。
我好喜歡這個鐘表！同學們，你們看，我把鐘表調(diào)成了8點，明天的8點，我們正坐在教室里上課呢！新學期，加油！
制作鐘表400字日記 2
今天我學會了做鐘表。
下午老師留的作業(yè)是做鐘表，這可難壞了我。放學回到家，我一個人坐在家里發(fā)愁。怎么做呢?這可是我從來沒有做過的呀。
爸爸看出了我的心思，就走過來，先給我講了鐘表的構(gòu)成，然后鼓勵我用廢棄的物品試著做一做。
在爸爸的鼓勵和指導下，我有了信心，先找來剪刀，螺絲。然后，我又到陽臺上找了個廢棄的牛奶箱子。我先用圓筒在牛奶箱上畫了個大圓圈，再用剪刀把圓圈剪下來;再用尺子把圓圈12等分，分別標上1--12個數(shù)字，在把每個大格都分成5個小格，這樣表盤就做好了。然后我又在紙箱上剪了兩個不同顏色的'時針和分針，并分別穿了個小圓孔，最后，再用一根螺栓個圓圈、時針和分針穿了起來。一個鐘表就這樣做好了。
看著自己做的鐘表，我心里真高興。我想：不論做什么事情，都要多動腦筋，世上無難事，只要肯登攀。
制作鐘表400字日記 3
“喝的！”“吃的！”“實驗的！”“喝的！”疑？什么聲音？原來是湖泊三班在制作鹽水鐘表實驗啊，讓我們來一探究竟吧！
首先，老師給我們每一個人發(fā)一袋材料，里面的重要材料主要有：三根電線、銅絲、鋅絲、酸性液體和兩個50ml的量杯。
老師先給我們做了一個簡單的示范，我們?nèi)褙炞ⅰ⒛坎晦D(zhuǎn)睛、聚精會神地盯著老師的'那張小桌。老師一聲令下，同學們都十分激動，欣喜若狂。我們和其他組爭分奪秒，我們這一組不到五分鐘，就有一位女生做好了，她團結(jié)合作幫助了許多同學，讓我們這組獲得壓倒性的勝利，我們這組全部做完不到十分鐘，才八分多鐘，我們這一組贏了十分，這種成功的喜悅，組內(nèi)誰都有。這一次的實驗原理是：自來水本身能導電，加入了鹽之后，水的導電性能變得更好，當四根金屬通過電線插入水中時，形成了一個閉合電路，流量通過電子表原件時，電子表就會顯示出來。
我在這次實驗里，不僅懂得了我和同學們之間的團結(jié)友愛的重要性，更讓我們學到了科學的奧秘。
制作鐘表400字日記 4
桌上放著四瓶水，“你們猜今天的四杯水是干什么的？”同學們聽到老師詢問，七嘴八舌地說了起來：“是讓我們開懷暢飲的！”“是讓我們做實驗的！”答案各不相同。
老師肯定了一位同學的答案：“沒錯，是做實驗的�！惫�，今天我們要做實驗了，我樂不可支。
接著老師給我們講解了用于實驗中的物品，袋子里有兩個50ml的量杯、一個底板、兩根鋅絲、兩根銅絲、兩個蓋子、一個電子表原件、還有一些醋。并給我們講解了操作流程，同學們都全神貫注地聽著，兩眼緊盯老師操作的物品。
輪到我們開始實驗了，大家打開袋子，倒出實驗用品，一步一步有條不紊的.操作。所有人都安靜的做著自己的，本應60分鐘做好的，我們卻只用了八分鐘，當大家都看到電子表上的數(shù)據(jù)時，我卻無法看到電子表上的數(shù)，我又按老師所講，仔細檢查了一遍，并沒有任何問題呀！這時老師讓我加入了幾滴醋，我滴入幾滴醋以后，興奮地喊了出來：“亮了�！�
原來自來水本身能導電，加入食用鹽和醋以后，水的導電性能更好，當四根金屬通過電線插入水中時，形成了一個閉合電路，流量通過電子表原件時，它就會亮了。
這次實驗讓我感受到了在堅持不懈的努力之后成功時的快樂與愉悅。
五年級湖泊3班朱晟銘
制作鐘表400字日記 5
“咦，這套裝備是干什么的呢？”我好奇地問著。楊桃老師說：“你們仔細看看�！蓖蝗�，我看到了一個小鐘表，楊桃老師說：“對了，我們今天做的是鹽水鐘表實驗�！�
我們準備了兩個50ml的量杯、一個電子表原件、三根電線、一個螺旋支架、兩根銅絲、兩根鋅絲、自來水、鹽水和雙面膠。
開始做了，我們屏住呼吸，生怕把這個玩意兒給弄壞了。第一步，我們先把50ml的量杯按在海綿板上，在海綿板上面的印子里找出它的'直徑，把雙面膠粘在它的直徑上面。再用50ml的量杯粘上去，兩個50ml的量杯就給弄好了。第二步，我們用螺旋支架粘在板上，再把鐘表粘在螺旋支架上，樣子基本上是成功了。第三步，我們把鐘表上的黑紅兩根線分別再用火燒一下，讓里面的金屬線露出來。用紅色的部分連上銅絲，用黑色的線連上鋅絲，但是這次就有人出現(xiàn)問題了。王子豪故意把這四根絲調(diào)過來，原本是按銅絲、鋅絲、銅絲、鋅絲順序擺放，王子豪卻是銅絲、銅絲、鋅絲、鋅絲，楊桃老師看到了，立即把他的給換回來，幸虧它的流量小，要不然就有一場大爆炸。我們在左邊的杯子里注入鹽水，又加酸性物質(zhì)，右邊的杯子里注入自來水，然后把另一個電線也掛上去。一個鐘表就做好了，我們生活中的科學有好多，只要你認真看、愛動手會成為又一個愛迪生。
我們要做下一個愛迪生，要做下一個科學家。
制作鐘表400字日記 6
這個周末，繆老師給我們布置了一項手工作業(yè)：做鐘表。為了讓鐘表能做得更逼真、更美觀，我特別邀請媽媽和我一起來做，媽媽愉快地答應了。
我們先準備好做鐘表的所有材料和工具，有硬紙板、圖釘、水彩筆、剪刀、圓規(guī)和尺子。一切準備完畢后，我們就開始做鐘表了。
首先，我們把圓規(guī)調(diào)整到合適的大小，在硬紙板上畫了一個和常用的鐘面差不多大的圓形，再用剪刀小心翼翼地剪了下來。接著，我們來做時針、分針和秒針。我們拿出三張不同顏色的硬紙板，在上面畫上時針、分針、秒針。媽媽告訴我：“時針要做得最短最寬，秒針要做得最細最長，分針的長度和寬度在它們之間。”我剪出來一看，效果真的'很不錯。
下面的工作是在鐘面上寫數(shù)字。我提出要先把12點、9點、6點、3點確定下來，再把其它的時間畫出來，媽媽夸我很聰明。按照這個方法，我很快就把12個時點的位置全部排好了。我問媽媽每個大格里有幾個小格，媽媽告訴我有5個，于是，我把12個大格子又平均分配成60個小格子，每個小格子代表了一分鐘。
所有的零件都準備好了，我們就用圖釘把秒針、分針、時針、鐘面依次穿上去。為了安全起見，媽媽用膠布把圖釘?shù)募忸^給裹起來了。最后，為了更加美觀一些，我又在鐘面上作了一番修飾。
現(xiàn)在，我的鐘表終于勝利完工了，它躺在那里，仿佛在對我說：“小主人，我現(xiàn)在可以為你服務了�！蔽铱粗�，心里樂開了花。
【制作鐘表400字日記】相關文章：
科技小制作日記03-22
建筑模型制作實習日記12-11
coreldraw設計立體鐘表的教程03-04
鐘表類的俄語詞匯04-04
小學生寫小制作的日記12-13
小學數(shù)學說課稿《認識鐘表》12-12
制作冰糕中學生日記500字11-12
小學生寫小制作的日記(10篇)12-13
小學生寫小制作的日記10篇12-13