觀察日記植物四年級

　　觀察日記可以鍛煉孩子們的觀察能力，還能將孩子們的寫作能力提升起來，觀察一件東西不但能夠集中孩子們的注意力還能把培養(yǎng)他們的動手能力。下面YJBYS小編就為大家提供觀察日記植物四年級，供大家參考。

　　這幾個星期，烏龜老是探出頭來，好象在和我打招呼。它本來連食物都不吃，這幾天，我給他的飼料它都吃光了。我興奮極了，就天天把它捉到門口的地上，讓它運動運動，好讓它明白生命在于運動。我還把它捉起來在空中飛翔，讓它感受飛翔的快樂。我還發(fā)現烏龜吃東西的方式和我們人類不一樣。烏龜吃飼料的時候，只需要一口就把飼料直接吞到肚子里去。而我們人類卻要細咽慢嚼。今天早晨，我起來早讀的時候，發(fā)現烏龜的四肢和尾巴都伸了出來。我想烏龜是不是死了?我跑過去告訴媽媽。媽媽開始還不相信，后來媽媽過來仔細看了看，說烏龜已經死了�；貞涍@一個多月的`觀察情況，我又上網查了資料。資料上說烏龜可以好幾個月不吃東西也不會死，但是，我們要保持龜池的清潔，不然烏龜容易生病死亡。所以我想烏龜死亡的原因不是饑餓，它前幾天還把我給的飼料都吃光了呢。烏龜死亡的原因只有一個：烏龜生活的魚缸里的水臟了。這段時間我上學，平時很忙，只能在星期六給它換一次水。所以水就變臟了，而且魚缸旁邊有許多會飛的蟲子，有時候會掉到魚缸里。魚缸的水臟了，烏龜也就死了。如果烏龜能起死回生，我要把它放回大海，讓它自由自在地生活。

【觀察日記植物四年級】相關文章：

植物吊蘭觀察日記11-13

植物篇觀察日記11-25

植物觀察日記格式11-02

觀察200植物日記10-26

植物觀察日記20010-26

觀察植物日記三篇12-20

動物或植物觀察日記12-06

觀察植物300字日記10-12

觀察植物100字日記10-09

觀察日記100字植物10-04