【精品】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記合集7篇
不知不覺中一天又要結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇1
今天傍晚，我和表姐在操場上玩，我們在操場邊發(fā)現(xiàn)一張面積大約是一平方米的正方形廢紙板，表姐看了看，說：”小婧，如果把這個紙板分割成一個個面積為一平方毫米的小正方形，再把這些小正方形一個緊挨一個的接成一條直線，這條直線會有多長呢？”我不假思索地脫口而出：”這能有多長，頂多不過四米吧！”表姐笑了笑說：”你先別急著下結(jié)論，讓我們一起來算算吧。”
敚斘依砹死硭悸罰開始了片刻的思考：1平方米等于100平方分米，……1000000平方毫米的正方形的邊長就是1000000毫米，那1000000毫米不就是100米嗎？哇！這條由一些一平方毫米的小正方形拼成的直線竟長達100米。
敚敶聳保我明白學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不能只是簡單地把題目看一看，就輕易的下結(jié)論，應(yīng)該認真想、仔細算，才能做得對，并探究到其中的奧妙。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇2
在我們的生活中數(shù)學(xué)是不能缺少的。每一件事中都會有數(shù)學(xué)的成分。
比如說：商場打折的時候我們就可以運用數(shù)學(xué)。一件衣服打五折，現(xiàn)價250元，我們就可以求出原價，250除以10分之5得出500元。
裝修房子的時候，要買地磚，我們也可以運用數(shù)學(xué)算出最省錢的選擇。假如說這個房子70平方米，要鋪滿地磚�，F(xiàn)在有兩種選擇，買5平方米的地磚，每塊20元。買10平方米的地磚，每塊50元。這個問題我們就可以運用數(shù)學(xué)來解決。先求出第一種的價格：70除以5等于14算出一共需要多少塊地磚，再用14乘以20等于280元算出總的價格。再求第二種的價格：70除以10等用于7塊，再用7乘以50等于350元。很明顯第一種便宜。
再比如說，我們家要粉刷墻壁共57個平方。粉刷墻壁每平方米50元，共需要多少元？用57乘以50就得出2850元。
數(shù)學(xué)的用處還有很多很多……只待你發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇3
新年來臨，羊村里的小羊們接到通知，慢羊羊老師要在正月初五舉行一場數(shù)學(xué)比賽，得分最高的羊?qū)⒊蔀樾聦W(xué)期的班長。
不僅有“饞癮”而且有“官癮”的懶洋洋，頓時睜大了那雙可愛的小眼睛，這次可不能再偷懶，一定要贏哦！他拿出這學(xué)期的奧數(shù)書和糾錯本，認認真真地復(fù)習(xí)起來，一旦有了決心，即使再甜美的青草，也吸引不了他啦！
慢羊羊的出題方式與眾不同，他竟然把最難的方程題放在了最前面。
(1) 灰太狼和小灰灰相距21千米，他們同時相對出發(fā)，經(jīng)過2.5小時相遇，小灰灰每小時走3千米，灰太狼每小時走多少千米？
懶洋洋仔細審題，在演草紙上列出等量關(guān)系：
灰太狼的路程 + 小灰灰的路程 = 21 千米
小灰灰的路程 = 小灰灰的速度 × 2.5小時
灰太狼的路程 = 灰太狼的速度 × 2.5小時
解： 設(shè)灰太狼每小時走X千米。
2.5X + 3× 2.5 = 21
2.5X +7.5 = 21
2.5X = 13.5
X =5.4
懶洋洋又想了想：
因為（小灰灰速度+灰太狼速度）×相遇時間 = 21千米，可以依據(jù)這個用另一種方法解答。
解： 設(shè)灰太狼每小時走X千米。
(3+X ) × 2.5 = 21
3+X = 8.4
X=5.4
答：灰太狼每小時走5.4千米。
�。�2）四個羊中，年齡最小的是4歲，年齡最大的與年齡最小的羊的年齡和比另外兩羊的年齡和大3歲，四個羊的年齡和為35歲。年齡最大的羊多少歲
懶洋洋一個字一個字的讀完，又一筆一劃地寫著。
解: 設(shè)年齡最大的羊是X歲，則另外兩羊的年齡和就是（4+X - 3)歲。
4 + X + (4+X - 3）= 35
4+X+ 4+ X - 3 = 35
2X + 5 = 35
2X = 30
X = 15
答：年齡最大的羊是15歲。
剩下的填空題和判斷題，懶羊羊也認真對待，一點不馬虎。
成績出來了，美羊羊因為忘記寫小數(shù)點，算錯了1題，沸羊羊錯了2道填空題，暖羊羊因為太馬虎，竟然有一題沒寫答，只有喜羊羊和懶羊羊全對。
慢羊羊老師宣布：懶羊羊成為新學(xué)期的班長！
大家都吃驚地張大了嘴巴，兩個滿分，應(yīng)該再進行PK才對呀！慢羊羊瞅了瞅大家，接著說：“雖然喜羊羊和懶羊羊都是全對，但是，懶羊羊有一題寫了兩種算法，多得附加分10分，所以第一名是懶羊羊�！�
喜羊羊好后悔呀，自己也會，只是沒寫。
他撓撓自己的腦袋，又摸摸懶羊羊特有的發(fā)型，開玩笑地說：“懶羊羊，你真棒！你的懶字應(yīng)該去掉，變木有啦！”
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇4
數(shù)學(xué)不是規(guī)律的發(fā)現(xiàn)者，因為它不是歸納。數(shù)學(xué)也不是理論的締造者，因為它不是假說。但數(shù)學(xué)卻是規(guī)律和理論的裁判和主宰者.下面是為大家收集的小學(xué)生趣味數(shù)學(xué)日記媽媽的生日，供大家參考。
今天是媽媽的生日。媽媽早上去上班，晚上才能回來。等到晚上8點多，媽媽回來了。吃蛋糕的時候，媽媽對我說：“媽媽來考考你，如果答對了就可以吃一塊蛋糕，好嗎?”我說了聲“沒問題”就開始答題了。
媽媽出了第一題：媽媽今年36歲，你今年10歲，媽媽比你大幾歲?姥姥的歲數(shù)是你的6倍，姥姥今年幾歲?我很快口算出結(jié)果，我說：“媽媽比我大26歲，姥姥今年60歲，太簡單了，我的蛋糕吃定了”。媽媽笑著說：“驕傲了吧?”再來一題：小明今年8歲，他爸爸已經(jīng)40歲了，問再過幾年，爸爸的年齡是小明的 2倍?這下我傻了，冥思苦想，看來我的蛋糕吃不成了，媽媽說：“怎么樣，不會了吧?”“讓我再想想，想不出來我不吃蛋糕�！�
過了一段時間我想到一個笨辦法，我可以把他們的歲數(shù)都找出來呀，過一年爸爸和小明都大了一歲，最后終于推算出來過了24年后爸爸的年齡剛好是小明的2倍。我把想法告訴了媽媽，媽媽說還有更簡便的方法的，接著就給我講起來了，只要用爸爸的年齡減去小明的年齡就是若干年后小明的年齡了，也就是32歲，再用32—8=24 年就是經(jīng)過的年份數(shù)了。我恍然大悟，原來可以這么簡單呀。
媽媽說：我能自己想辦法得出結(jié)果還是好樣的，作為獎勵給我吃蛋糕了，我心里又喜又難為情，以后我可不能在驕傲了，小朋友們也不要學(xué)我呀。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇5
寫一天關(guān)于數(shù)學(xué)的事情，如：錯的題，買賣東西，新學(xué)的公式·························、
一、數(shù)學(xué)日記的內(nèi)容
1、精彩的課堂日記。
可以記錄在課堂上發(fā)生的事，在課堂上自己學(xué)到哪些知識，從中受到什么啟發(fā)，哪些能力得到鍛煉。
2、操作探索日記。
現(xiàn)在很多新授課上，我們每一位老師都在引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，去思考，然后自己得出答案。如果學(xué)生把操作過程用日記的形式寫出來，不僅能更好地掌握知識，又能讓學(xué)生感受到知識的形成過程，讓知識升華。
3、數(shù)學(xué)作業(yè)后的日記。
評價自己做作業(yè)的態(tài)度，評價自己哪些習(xí)慣是好的，哪些是做得不夠的。檢討題目錯在哪里，怎樣改正。這樣對今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
4、課前預(yù)習(xí)的日記。
現(xiàn)在我們提倡課前預(yù)習(xí)，如對自己的預(yù)習(xí)情況用寫日記的形式寫下來。比如通過預(yù)習(xí)有哪些收獲，哪些問題。在老師新授時有哪些問題需要弄懂，這樣對孩子的學(xué)習(xí)有很大的幫助，也讓預(yù)習(xí)更有實效性。
5、數(shù)學(xué)故事的日記。
讓學(xué)生談?wù)剰臄?shù)學(xué)故事中學(xué)數(shù)學(xué)知識的體會。
6、考試后的反思日記。
總結(jié)自己的答題情況，從中吸取教訓(xùn)，明確今后努力的方向。
二、數(shù)學(xué)日記的要求
1、寫數(shù)學(xué)日記時要做到實事求是，不能虛構(gòu)，不能夸張。
2、盡量做到語言簡練，不說廢話。
3、形式多樣化。
三、如何引導(dǎo)孩子寫
1、引導(dǎo)孩子寫數(shù)學(xué)課堂上自己經(jīng)歷過的，印象深刻的內(nèi)容。只有孩子自己親自經(jīng)歷過的，才會印象深刻，才會有內(nèi)容可寫。
2、引導(dǎo)孩子找數(shù)學(xué)與生活密切相關(guān)的。
3、引導(dǎo)孩子寫對數(shù)學(xué)最感興趣的地方。
當我們把要求、題材告訴孩子后，先讓孩子按照自己的思路去寫，這樣才有新意，才能寫出孩子的那一份童趣、童真。當我們在幫孩子修改時，也一定要站在孩子的立場上來修改。
總之，寫數(shù)學(xué)日記有利于學(xué)生更好地掌握數(shù)學(xué)知識；有利于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、分析問題和解決問題的能力；有利于培養(yǎng)學(xué)生的'寫作能力及語言表達數(shù)學(xué)知識的能力；有利于培養(yǎng)學(xué)生做事有條理，事后進行反思的習(xí)慣。
數(shù)學(xué)日記就是記錄自己在學(xué)習(xí)中的活動、不同的想法、收獲等；也可以寫生活中的看到的一些數(shù)學(xué)現(xiàn)象；還可以記敘自己異想天開的質(zhì)疑和創(chuàng)造性發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問題、解決問題的想法和過程等。要寫好數(shù)學(xué)日記我們要學(xué)會收集、整理寫作素材，平時我們要備有一本“我的金素材”，把自己在平時的學(xué)習(xí)、觀察、討論中的一些金點子和突然爆發(fā)的靈感記錄在素材本上，以備數(shù)學(xué)習(xí)作之用。通過這樣的方法，你就會發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)日記并不是想象中那樣陌生，其實它比寫作文更自由、有趣。
數(shù)學(xué)日記是以日記的形式記錄和數(shù)學(xué)有關(guān)的內(nèi)容，那么記錄的內(nèi)容是方方面面的，一般我們可以寫寫以下幾個方面：
寫寫自己的課前預(yù)習(xí)
每次新課前，我們都會預(yù)習(xí)書本，并記錄將要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。所以我們可以記錄一些自己已經(jīng)理解的數(shù)學(xué)知識，模仿例題練習(xí)一兩道練習(xí)題；也記錄了自己不理解的知識，提出預(yù)習(xí)中的疑問等。
寫寫自己的課堂表現(xiàn)
新課結(jié)束后，我們可以及時記錄新學(xué)知識的要點；舉例說明自己對新知識形成過程的理解情況；指出學(xué)習(xí)中的重點、難點和關(guān)鍵；說說自己的見解、觀點、疑問；也可以對書本例題進一步研究，提出創(chuàng)新方法。這樣我們就通過數(shù)學(xué)日記也就對數(shù)學(xué)知識進行了一次全面的復(fù)習(xí)，起到了鞏固數(shù)學(xué)知識的作用。寫寫自己的數(shù)學(xué)情感
為了更好的了解自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的感覺，我們可以在日記里大膽說出學(xué)習(xí)的真實體驗，談?wù)剬W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的感受。可以說說一下自己學(xué)習(xí)的心情是否愉快，是否有收獲。對自己今天的表現(xiàn)是否滿意？從別人那里你學(xué)會了什么？你有什么好的建議和意見？也可以談?wù)勀阕钕矚g什么樣的數(shù)學(xué)？你討厭學(xué)哪個單元？哪部分的知識你學(xué)得不扎實等等。
寫寫生活中的數(shù)學(xué)
其實我們的生活中有很多的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，許多數(shù)學(xué)原理在生活中應(yīng)用著。我們要仔細觀察生活，及時的記下自己在生活中看到的、聽到的、遇到的感興趣，并有親身體驗的有關(guān)數(shù)學(xué)問題的場景；也可以用學(xué)到的知識去解釋說明生活中的有些問題。
寫寫自己的數(shù)學(xué)實踐
在平時或許老師會布置一些探索性和開放性的數(shù)學(xué)問題，讓我們在實踐活動中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，拓寬我們的視野，提高學(xué)習(xí)能力。這樣我們可以根據(jù)自己的體驗并用自己的思維方式去創(chuàng)造出有關(guān)的數(shù)學(xué)知識，可以與同學(xué)合作一起研究，并
把研究的過程、方法、結(jié)果記錄下來。這也是一篇很真實、而且很有價值的數(shù)學(xué)日記。
數(shù)學(xué)日記
星期六，我們和老師準備去旅游，這個時候，數(shù)學(xué)老師在車上給我們出了一道題，等一下，我們要坐船瀏覽風(fēng)景，但每條船只能坐5人，而我們有52人怎么辦呢?就在這個時候，我班的一位同學(xué)突然脫口而出，說：“需要10條船。”大家聽了，都異口同聲說：“還有兩個人了，那你自己留在那里吧，我們?nèi)プ_�！边@個時候老師，想出解決方法，說：“這樣吧，在租一條，老師自己和其中一位同學(xué)一起坐船，誰愿意呢？”這時候大家紛紛舉手。這時，我心里在想，�。�(shù)學(xué)真是千變?nèi)f化。望納取，打字很辛苦的，祝學(xué)習(xí)進步。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇6
今天，我們是在數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)的是《乘車》，通過乘車學(xué)習(xí)加減混合計算，我知道了當加法在算式的前面時先算加法，減法在算式的前面就先算減法，在計算時，相同數(shù)位要對齊，先從各位加減起。
進位要加，借位后要減，我最喜歡數(shù)學(xué)課了。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇7
今天我因為游泳凍著了，所以發(fā)燒了。爸爸媽媽把我?guī)У结t(yī)院輸液，看著液體一滴一滴的往下滴，到底什么時候才能輸完啊!我心里那個難受呀!
小學(xué)二年級數(shù)學(xué)日記《輸液》：輸液時我又想起一個數(shù)學(xué)問題，爸爸告訴我說：“你的液體是一分鐘滴30滴，15滴是1毫升，一共100毫升。”我要多長時間才能輸完液呢?30÷15=2(ml/分)就是1分鐘滴兩毫升。100÷2=50(分鐘)啊!50分鐘!好難受啊!于是第二天爸爸給我調(diào)成了一分鐘滴60滴，這樣，我用25分鐘就可以輸完了!舒服多了!我對爸爸說：“爸爸下次你再給我調(diào)成一分鐘120滴吧�！卑职终f：“這可不行太快了會受不了的。”唉，只能這樣了!
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