有關(guān)小學(xué)生植物日記4篇
即將要到一天的結(jié)尾了，在你心中有什么感想呢？這也意味著，又要開始寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編整理的小學(xué)生植物日記4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生植物日記 篇1
9月6日 星期三 天氣晴
今天，我在科學(xué)課本上看到了種子不放土里也能發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)，很想也試驗(yàn)一下。正巧家里有花生米，我回家以后就選了幾顆比較飽滿的花生放在一個小碗里，倒上一點(diǎn)水，蓋上餐巾紙，放到陽臺上光線充足的地方。因?yàn)槔蠋熣f過：“植物必需的三個條件就是陽光、溫度和水 �！� 相信它們很快就能跟我見面了！加油！
9月7日 星期四 天氣晴
今天早上，鬧鐘還沒響，我就跑去陽臺上看看我的花生。我發(fā)現(xiàn)碗里的水顏色變的紅紅的了，我舔了一下，水是澀澀的。而花生卻變胖了，顏色變淺了，身上的皺紋也沒了，花生現(xiàn)在表面很光滑，還有了像血管一樣的花紋。（運(yùn)用比喻句，生動具體地寫出了花生的花紋。）
9月9日 星期六 天氣晴
今天早上，我發(fā)現(xiàn)花生終于長出了一條條白白的、像豆芽的東西，難道是發(fā)芽了？我趕快把這個喜訊告訴爸爸，拉爸爸過來看，可爸爸說:“那不是花生的芽，而是花生的根�！蔽曳浅＜{悶，為什么花生是先長根再發(fā)芽？爸爸說：“根可以吸收養(yǎng)分，更有利于花生成長。”（觀察細(xì)致，把觀察到的疑問能夠及時尋求答案，有所思考。觀察就是要有思維的參與。）
9月13日 星期三 天氣晴
今天我又有一個重大發(fā)現(xiàn)，花生仁向兩邊張開了！露出了里面綠色的東西，可是那太小了，都看不清具體什么樣子。爸爸說：“這才是花生的芽，如果種在土里過一段時間就能開花結(jié)果了。不過現(xiàn)在季節(jié)不對，而且沒種在土里，很難開花結(jié)果的。”
明年春天，我一定要親自種一株花生，陪它開花結(jié)果。到時候同學(xué)們就可以品嘗我自己種出來的花生是什么味道，跟我分享收獲花生的快樂。
小學(xué)生植物日記 篇2
20xx年9月24日 星期六 天氣：陰轉(zhuǎn)雨
我家露臺上有幾株植物，其中我最喜歡的就是那盆會開花的植株了。
今天我站在露臺上瞪大眼珠仔細(xì)觀察。忽然我心里咯噔一下，趕快跑到正在做飯的媽媽旁邊兒�！皨寢屇桥杌ɡ镉邢x！”“不用大驚小怪，可能是蚯蚓吧！”“那不是更要把它捉出來呀？”媽媽哭笑不得“我的傻女兒呀！蚯蚓是有助于植物生長的東西！這正是像樹要是沒有土、水、陽光的滋潤它能長大嗎？”聽完媽媽的這番話，我尷尬的笑了，同時我這顆懸在空中的心也放了下來。
20xx年9月25日 星期天 天氣：晴天轉(zhuǎn)陰
那盆植物正茁壯成長。慢慢幾個含苞待放的小花苞冒出了頭，雖說不是那么引人注意，卻被我發(fā)現(xiàn)了，幾片綠葉半掩著，像一個個保護(hù)公主的士兵。輕輕拂開綠葉便看見一個小花苞立在那兒，像剛出生的嬰兒一樣嬌嫩。翠綠色的.外衣包裹著花蕊，活像一顆顆掛在藤上的葡萄。
20xx年9月26日 星期一 天氣：陰轉(zhuǎn)小雨
過了昨晚，一個個小花苞，搖身一變成了一朵朵小花兒！不久一只小蜜蜂慢慢飛來，我猜一定是來取得花蜜的！它在周圍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)才決定進(jìn)去，從小花兒的一處隱蔽的入口進(jìn)去！它在里面用它那針一般的嘴貪婪地吮吸著花露。過了一會兒它出來了，全身布滿黃色的花粉，可能這就是花兒與蜜蜂的約定吧！
看著眼前的這一景象我想到了：人的一生需要許多的幫助，就像光、土、水等幫助了植物們的生長；像蜜蜂幫助了花兒種子的傳播；像螳螂丈夫的犧牲才有了自己的下一代……！我想做一個能幫助別人的人，幫助了他人自己也會很快樂。
小學(xué)生植物日記 篇3
10月3日星期四晴
我家的綠色植物
我家養(yǎng)了一盆綠色植物，不管風(fēng)吹雨打，它仍然都堅強(qiáng)。記得它還是種子的時候，我天天給它澆水松土，直到現(xiàn)在。
前幾天，我去寧波玩，回來一看，哇!綠色植物竟然沒枯萎，只是葉片有些垂下來了，再仔細(xì)看一看，又能發(fā)現(xiàn)那些剛長出來的葉子略微有些紅，不大引人注意，而長大了的葉子，卻是綠的。那葉子綠得那么新鮮，像是翡翠一樣。太陽照下來的光，透過綠葉，投下一束束金光。
這時我注意到了它的小葉苞，他們真可愛，像一個個小精靈擁抱在一起，就要散開的樣子。
看著看著，就不自覺地拿起了水壺，給它們“喝”一點(diǎn)水，它們大口大口地允吸著水，好像在說：“謝謝，謝謝。”
10月5日星期六晴變化
“哇!昨天耷拉下來的葉子已經(jīng)舒展成180度啦!”我一早起來，一邊拿著牙刷，一邊向綠色植物跑去。小葉苞微微打開，露出了兩片嬌嫩的小葉子。它們是那樣脆弱，似乎風(fēng)一吹，它就會掉下來。前天那些嫩紅的葉子也已變成翠綠翠綠的了。那些大片大片的綠葉子在為后輩遮太陽，小葉子們也在努力成長，長大以后，可以為長輩效勞!
一陣風(fēng)吹來，整株葉子都在擺動，還發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，那聲音真好聽。
希望后天有更多變化!
10月7日星期一大雨臺風(fēng)來襲
臺風(fēng)來襲，我的植物會怎樣呢?是活下來還是倒下呢?我懷著焦急的心情來到了窗邊看我的植物。呵呵，我的植物在大暴雨中依然枝繁葉茂，真是不可思議。
它那牢固的莖，挺直身子在大雨中頑強(qiáng)拼搏;它那葉子，盡全身的力氣舒展葉片，當(dāng)雨傘。好像在說：“再大的風(fēng)雨，也阻止不了我們生長�！�
啊哈!大雨過后，我觀察了一下，發(fā)現(xiàn)葉柄上居然有突出部分，而且都是嫩紅的，上邊有一根根小刺，起到了防護(hù)作用。那些小小的嫩芽是黃色的，微微有些紅，好看極了。一陣大風(fēng)襲來，花盆不禁搖擺起來，可是，葉子們依然像哨兵一樣挺立著，直到風(fēng)沒了。我佩服這些小生命，它們不僅給地球帶來綠色，也給我們帶來快樂。
小學(xué)生植物日記 篇4
20xx年3月10日晴
今天，我看見賀老師放在講臺上的大蒜像一頂小帽子，外面有一層薄薄的皮，中間還有一根根須一樣的蒜頭。卓老師走進(jìn)教室說：“今天我來種一個大蒜�！庇谑牵坷蠋煱汛笏獾钠ひ黄貏兿聛�，只見大蒜之間的一根“小柱子”，兄弟十幾個圍成一團(tuán)。然后，卓老師把大蒜放進(jìn)一個剪好的塑料杯里，接上一點(diǎn)水，再放在窗臺上，讓它們慢慢的生長。放學(xué)回家，我也照著卓老師的做法，用一個盤子種了一個大蒜。
20xx年3月11日晴
今天，放在窗臺上的大蒜遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去和昨天沒什么兩樣，可是一走近就能看見它的皮快泡脹了，像肉上長了一個包似的，我湊近大蒜聞了聞，大蒜似乎被一團(tuán)香味包住一樣，香極了。我還發(fā)現(xiàn)家里的一個蒜瓣頂上長出了一點(diǎn)淡黃的小芽，摸一摸，感覺軟軟的。把小盤里的幾兄弟拎起來，我才知道它們把水都給染黃了。
20xx年3月12日雨
今天，學(xué)校的大蒜底部和水都是淡黃色的，還長出了嫩綠的、像青蟲一樣大小的小芽，我都不敢碰了呢！我回到家，發(fā)現(xiàn)家里的其它蒜瓣也開始發(fā)芽了，隔一天就長了一、二毫米。這時，我看見其中有一個蒜瓣兒長了一些白點(diǎn)，仔細(xì)一看，那是蒜瓣開如爛掉了，但它還不停地、頑強(qiáng)地生長，真勇敢。
20xx年3月16日晴
過了一個星期了，我家里的大蒜變化可大哩！幾個兄弟開始“告別”了，它們把衣服脫下來，一個個地分開，盤里的水很黃，一股濃濃的蒜味，真是香呀！每個蒜瓣上都發(fā)了芽，最長的有90毫米，最短的也有50毫米，它們像一根根綠色的小蟲不停的往上沖。經(jīng)過了幾天，盤里的水快要干了，我趕緊把水給換了一下，這下水不沒這么大的蒜味了。
20xx年3月17日晴
今天，我又發(fā)現(xiàn)了新的變化。放學(xué)一回到家里，我趕緊往大蒜走去。大蒜已經(jīng)長成又高又壯的蒜苗了，像一座綠色的城堡。我正想著蒜苗長大以后是什么樣的呢，恰好媽媽買了一些蒜苗回家，這些蒜苗長得足足有一支沒有削過的鉛筆這么長，我種的蒜苗和買的蒜苗比起來還差得遠(yuǎn)呢！
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