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小學(xué)生的日記

時間:2021-11-07 17:17:17 小學(xué)生日記 我要投稿

【推薦】小學(xué)生的日記七篇

  一天又結(jié)束了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。快來參考日記是怎么寫的吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)生的日記7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】小學(xué)生的日記七篇

小學(xué)生的日記 篇1

  時間都一點點過去了。隨著歲月的流逝,一轉(zhuǎn)眼,期中考試來了。臨考的前一天,平時對我十分嚴厲的姥姥姥爺也特別開恩讓我出去玩一玩,放松一下。

  就在第二天,下午我來到學(xué)校不久,就竟行數(shù)學(xué)考試了,我直挺挺的坐在座位上,等待監(jiān)考老師的來臨,我不知道那段時間是怎樣度過的,只覺得背上有類似誰值班的東西急速往下掉。當(dāng)老師發(fā)下卷子那一刻,我松了一口氣。連忙拿起筆在卷子上吱吱答卷………

  一會兒時間到了,收卷!老師宣布說?紙錾狭⒖逃懈鞣N聲響,同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情況。有的瀟灑走出去,顯得胸有成竹;有的慢騰騰的站起來,眼睛還盯著試卷;有的急三火四的加快動作,在添上幾筆,老師馬上就要走了,而我檢查出錯的那到計算題,也只用一分鐘就大功告成。抓緊時間,爭分奪秒,攻下這個城堡!可卻急越添亂,本來很有把握的,這時想不出個頭緒,真是亂了方寸。老師,在給我半分鐘,就半分鐘!我在心里暗暗乞求,回身冒汗…….

  我步出了考場,我的步子輕快了起來,因為從現(xiàn)在開始,大家又可以痛痛快快的瘋幾天,同時也有些憂愁,那就是考試成績。

小學(xué)生的日記 篇2

  XX年11月21日星期日天氣:晴

  我叫貝貝,今年11歲,剛上五年級,小學(xué)生日記自我介紹。

  我的個子不高不矮,一張圓臉上長著矮鼻子,一頭烏黑濃密的頭發(fā)下長著一雙炯炯有神的大眼睛,一雙大嘴特別能說,只要說起來,就是說上三天三夜也不累。我的優(yōu)點是愛看課外書,如作文書、輔導(dǎo)書之類的書,經(jīng)常看得走火入魔。我的缺點是體育成績差,因為我長的胖,有不愛運動,但是我的學(xué)習(xí)成績是不可質(zhì)疑的,考試從來沒下過90分。

  這就是我,鮮活的我!百分百快樂的我!絕不含“防腐劑”的我!

小學(xué)生的日記 篇3

  XX年11月17日星期三天氣:晴

  在學(xué)校里聽同學(xué)說贛州得寶葫蘆家莊景色美麗,是個旅游休閑得好地方。我聽后真想去寶葫蘆看壹下那迷人得景色。沒想到星期叁何磊就叫我和他們?nèi)毢J玩。走得時候媽媽給了我50元錢就出發(fā)了。

  在路上車走得十分快,窗外得景色也時時變換,時而是滿山遍野得野花,時而是壹個個屹立在路旁得衛(wèi)士,時而壹棟棟高低不壹得房屋。

  下午來到寶葫蘆農(nóng)莊,下車后在正門得廣場上我看見壹塊大石板上寫著“寶葫蘆農(nóng)莊”幾個大字,石板上有壹個大葫蘆,葫口流著清水。買了門票,走進大門,就來到兒童樂園,兒童樂園有叢林飛鼠,青蛙跳……,走過兒童樂園就來到葫蘆泉,走過泉池就來到了湖邊,何磊說:“走玩船!蔽覀兩狭舜,何磊和他爸爸踩,我就控制方向,我們繞著壹片綠樹得小島劃了壹圈。

  下船后我們又在小池中玩了捉魚,壹開始我壹條也沒捉到不知道到那里去捉魚,這時何磊興高采烈得走過來。我問他:“你在那里捉了這么多!薄霸诤苌偃说玫胤健!蔽蚁耄涸诤苌俚玫胤讲皇前桑级ú幌M冶人降枚,就故意騙我,壹定是這樣。我不信就在巖石下捉?jīng)]想到壹網(wǎng)下去就捉到了叁四條。何磊果然騙我,因為我在巖石下就捉了這么多。我興高采烈得跑過何磊身旁說:“我捉了五條,你捉了多少條!薄笆鶙l!卑,十六條我又跑到巖石旁左壹網(wǎng)右壹網(wǎng),又捉到了很多條。我又跑過去問何磊捉了多少條,他說:“捉了24條。”哈哈。我和何磊壹樣多啦!上來后我們就去葫蘆山。

  走了許久我們就來到葫蘆山,因形像葫蘆所以叫葫蘆山,登上葫蘆山,可以看見寶葫蘆那美麗得景色,看看葫蘆山旁邊有壹個大肚佛靠著山坐著,大肚佛旁有壹條長城臺上寫著壹句話:不到長城非好漢。

  說起寶葫蘆,還有壹個傳說呢:宋嘉佑八年,虔城大旱,叁月無雨,貢水近固,舟船陰塞。虔州知府趙卞擇壹良辰吉時,與衙門眾官在水東雷崗嘉濟廟祈雨。祈禱儀式剛完,贛縣知縣走進報道:水西、湖邊壹帶旱死了人,百姓正聚眾喧嘩。趙卞等急急趕往水西,沿途但見樹枯葉黃、田干地裂,數(shù)千民眾峰擁壹團,怨聲載道。趙卞佇立于壹山嶺上,面對百姓深深壹躬,爾后,迎天長嘆:蒼天呵,救救我等生靈吧!旋即,五體投地,令全場嘩然猛地,趙卞起身,摘下腰間葫蘆,拔開塞子,將其中美酒盡傾地上,大呼道:祈天不靈,我趙卞永不再飲!言畢,擲葫蘆于石。話音剛落,天空驟然烏云密布,頃刻間瓢潑大雨從天而降,百姓盡皆跪地感激上天。虔城叁月之旱頓然釋之,貢江、章江、贛江叁水壹日漲了七、八尺。從此,趙卞擲葫蘆之山被稱為葫蘆山,周圍壹帶山嶺被叫做了葫蘆嶺。看完這個傳說,我感到十分驚訝。趙卞擲壹個葫蘆便成為了葫蘆山。

  回得時候,我明白了壹個道理:聽得美,游得更美!

小學(xué)生的日記 篇4

  今天,我們心光假日小隊來到了省科技館的3D體驗館。聽了一位老師的講解之后,女生們爭先恐后地去玩彩陶了。我們男生先體驗了3D打印筆。

  3D打印筆是一支黑色的粗粗的.筆,頭上是尖尖的金屬。在打印筆的末端,有一個小的插口。老師讓我們每人選了一種顏色的塑料條子,然后幫我們把塑料條插進插口里。老師接著介紹:“這根塑料條子會在筆內(nèi)部的高溫下熔化。當(dāng)你們按下筆身上的按鈕時,柔軟的細條就會從筆尖流出來。注意不要碰筆尖哦!”老師話音剛落,一股塑料燒焦的味道便撲鼻而來,我們只好用手捂住了鼻子。

  我看了看自己的白色塑料條,按下了按鈕——一條細長的軟白色塑料條子就從筆尖吐了出來。我急忙控制住筆,讓柔軟的塑料細條一圈圈堆疊上去。過來一會兒,我將自己的作品反過來一看,發(fā)現(xiàn)它很像一陣龍卷風(fēng)!

  后來,我們還觀看了神奇的3D打印機的工作過程,領(lǐng)回了烤箱中烤制的彩陶作品。大家收獲滿滿地告別了體驗館!

小學(xué)生的日記 篇5

  享譽世界的文豪莎士比亞曾經(jīng)把書比作世界知識的總統(tǒng);高爾基也夸贊書為人類進步的階梯;雨果更是把書看是為書籍是造就靈魂的工具在人們的心中,書的地位一直是至高無上的,名人讀書的故事更是數(shù)不勝數(shù)。對我來說,書就像是一位良師、一名摯友,像魚兒離不開空氣一般的重要。在我和書之間也發(fā)生了許許多多有趣的故事,想聽么?

  我們五三班是一個充滿著書香詩意的班級,曾經(jīng)兩度獲得過校訊通書香班級獎,在班級內(nèi)還有供同學(xué)們?yōu)g覽圖書的圖書角,在午間休息時,一走進教室,你就能聞到同學(xué)們安靜讀書時,那飄蕩在空中的墨香。

  9月4日中午是發(fā)雜志的日子,隨著一本本編輯精美的雜志發(fā)到我手中,同學(xué)們?nèi)绔@至寶一般如饑似渴地讀了起來。不知不覺中,已經(jīng)到了上勞動課的時間了。

  依舊是“啰嗦”的勞動老師給我上課,依舊是坐在教室里的我,只是大家的思緒完全不在與現(xiàn)代社會完全脫節(jié)的勞動課堂上。有的同學(xué)低著頭一直看著桌兜里的圖書,隱藏起來,不讓老師發(fā)現(xiàn);還有的同學(xué)一邊偷讀一邊不時地抬起頭注意老師的動向,像個小哨兵一樣,任何一點動靜都逃不過他的眼皮。只要發(fā)現(xiàn)老師向他走來,這些同學(xué)都會在第一時間提醒周圍專心讀書的“戰(zhàn)友”危險即將來臨。

  收到信號的我敏捷迅速地把雜志藏在書包里,免得引起老師的注意,受到唾沫星之苦。

  聽著越來越近的腳步聲,我的心里既激動又害怕,既擔(dān)憂老師會看出馬腳,也很享受這份一同竊讀帶來的刺激和驚喜。

  “喂,那本《意林》借我看一下!

  “8月的《玩轉(zhuǎn)地球》借我讀讀!”

  “老師來了!快點收好!”

  類似以上這三種聲音的悄悄話頻繁出現(xiàn)在教室里,就像是只有我才能讀懂的暗語,毫不夸張地說,這種與語文課文《小苗與大樹的對話》的作者——張鈁,在文中描寫的兒時上課偷讀書的經(jīng)歷異常雷同,像極了民國時期的中央特派地下黨在工作一樣。

  下課鈴聲響起,老師在喊下課口令時卻并沒有發(fā)現(xiàn)我臉上掛著的異于尋常的興奮。

  讀書給我?guī)砹丝鞓,讀書讓我足不出戶就能了解世界,讀書更讓我擺脫了內(nèi)心的狹隘但是還要奉勸各位同學(xué),讀書是好,可要選擇恰當(dāng)?shù)臅r間閱讀!

小學(xué)生的日記 篇6

敬愛的爸媽:

  你們好!

  近來您的身體可好?你們在塘下,我在瑞安,所以沒有太多的聊天時間。今天,我就以書信形式來向你們傾訴我的心聲。

  已經(jīng)2個星期沒見到您了,我對你的牽掛實在太重了。所以,我有許多問題要問您:最近漁具店的生意可好?哥哥有沒有和您說話?家里只有你們倆,你們會不會太孤獨……這些普普通通的問題,雖然很不起眼,但是它承載了不計其數(shù)的中華兒女的一片孝心。每位兒女都希望自己的父母生活好,身體好。我也一樣!

  之前,哥哥被爸爸批評了,他經(jīng)常會向我傾訴一些他內(nèi)心的不滿,幾個星期后,他發(fā)來了一個消息:“我突然發(fā)現(xiàn)父母的愛是無價的,我愛自己的父母!”這樣的消息對陌生人而言是非常平常的,因為他們不懂,也體會不到之間的愛,對父母而言,他們都會說自己的兒女長大了,有時候還會被感動得熱淚盈眶。我一直都很愛你們,你們撫養(yǎng)我13年,我長大了,我不會辜負你們的期望,我一定會好好學(xué)習(xí),將來考上好大學(xué)。當(dāng)然,我也會好好孝順你,不會讓你失望。

  最后,我想說一遍那句最普通的話:“爸爸,媽媽,我愛你們!”

  祝您

  身體健康,工作順利!

  您的女兒:XXX

  20xx年3月4日

小學(xué)生的日記 篇7

  今天下午兩點,老媽帶我去彭客網(wǎng)會客廳做毛線畫——憤怒的小鳥。

  我們先把憤怒的小鳥用鉛筆畫好,然后,用黑色毛線把小鳥的輪廓勾一下,老師說把雙面膠貼在里面,我卻貼在外面了。老師說貼在里面回來做毛的時候,直接就貼上了,要弄到外面,會影響效果的。所以,我把毛線撕下來,不朝著畫的輪廓,朝著雙面膠的輪廓開始貼。貼到尾巴的時候,我不會貼,就讓老師教我怎么貼,老師教我的時候,我感覺像是老師在幫我做,所以很快就弄好了。

  貼完外邊的輪廓,我就覺得自己貼好了,誰知道,老師還讓貼里面的輪廓,我把里面貼的密密麻麻,然后撕下來,用黑線把輪廓勾勾,雙面膠是透明的嘛,所以,貼到我畫的里面一些也可以啦!我把輪廓貼好,就用黑線把眉毛給弄成黑色的了。因為,憤怒的小鳥眉毛本來就是黑色的。

  然后,我又讓老師教我做鳥的羽毛,先把毛線撕成毛絨絨的感覺,再把撕好的毛線剪成一點一點的,然后用鑷子把剪好的毛線粘到卡紙上去。我實在是一路順風(fēng),半路中風(fēng)呀!撕著撕著雙面膠,發(fā)現(xiàn)手指甲里的肉被雙面膠里面的尖給弄破了,還留了不少血。所以,我就讓老媽幫我撕雙面膠,我來撕毛線。撕完毛線,我又粘毛線,我想用鑷子粘,但是我沒帶,渠清遠的鑷子還在用著,所以只能用手貼。貼完毛線,我又貼名字,貼完名字,老媽又給這張畫小小地處理了一下,就去拍照了。

  這次做毛線畫憤怒的小鳥還不錯嘛!

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