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小學(xué)生數(shù)學(xué)日記

時(shí)間:2021-11-10 09:16:38 小學(xué)生日記 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生數(shù)學(xué)日記集合五篇

  一天就要結(jié)束了,你有什么總結(jié)呢?此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。那么日記有什么格式呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于小學(xué)生數(shù)學(xué)日記集合五篇

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇1

  在生活中,我們大家會(huì)遇到很多難題,大家遇到難題時(shí)是退縮了還是把他解決了呢?

  今天,我被一道數(shù)學(xué)題給難住了,這道是將112這12個(gè)數(shù)填入右圖的12個(gè)空格里,使橫行、豎行上面每個(gè)正方形里的四個(gè)數(shù)和都等于26.

  夜幕降臨,我坐在臺(tái)燈下左思右想,把十二個(gè)數(shù)字搬來(lái)搬去,不是豎的不對(duì),就是橫的不對(duì),怎么也不對(duì),怎么辦呢?十分鐘,二十分鐘…….半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我真想放棄,有誰(shuí)來(lái)幫幫我就好啦!我真的想不出來(lái)啦!這時(shí),我又想,不能這樣,我想起《班級(jí)公約》上所說(shuō)的審清題意獨(dú)立做,格式規(guī)范不抄襲。這兩句話(huà),我就定下心來(lái),重新理了一下思路,不到黃河不死心啊!我又拿筆和紙苦思冥想,反復(fù)做這道題,一遍兩遍。。。。。終于我想出了這道題的答案,原來(lái)要把8和6擺在上面兩個(gè)方格,中間第一排擺4和1、11、10;中間第二排擺3、12、2和9最后兩個(gè)方格擺5和7,這樣橫行、豎行每個(gè)正方形里的四個(gè)數(shù)的和都等于26了。

  我很開(kāi)心哦!我終于獨(dú)立想出了這題的答案。我想:功夫不負(fù)有心人,只要努力,就能取得成功!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇2

  中午爸爸下班回來(lái),哼著小調(diào),興高采烈地跨進(jìn)家門(mén)我迎上去問(wèn)道:“爸爸,今天有什么事這么高興?”爸爸說(shuō):“這個(gè)月我漲工資了!蔽覇(wèn)道:“那你現(xiàn)在一個(gè)月拿多少工資?”爸爸想了想,微微一笑說(shuō):“我比你的媽媽的工資高,我倆的月工資加起來(lái)是2800元,月工資差是100元,你說(shuō)我一個(gè)月拿多少工資?”

  聽(tīng)了爸爸的話(huà),我動(dòng)手在紙上畫(huà)出了線(xiàn)段圖幫助我理解:

  通過(guò)觀察和思考,我很快算出了答案,并且告訴爸爸。首先把媽媽的工資看作和爸爸同樣多,那么爸爸、媽媽的月工資一共是(2800+100)=2900元,再把月工資和平均分成2份,求出的`1份就是爸爸的月工資。列式是:(2800+100)÷2=1450元。

  爸爸聽(tīng)了,滿(mǎn)意地直點(diǎn)頭。這時(shí),正在做飯的媽媽對(duì)我說(shuō):“你還有其它方法嗎?”“還有其它方法?”我驚奇地說(shuō)。我報(bào)著好奇的心情靜下心來(lái)再次觀察、思考,我發(fā)現(xiàn)此題關(guān)鍵是找出以誰(shuí)作標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題,標(biāo)準(zhǔn)不同,方法也就不同。于是,我有了第二種方法:就是以媽媽的工資作標(biāo)準(zhǔn),假設(shè)爸爸和媽媽的工資同樣多,那么倆人的月工資和就是(2800-100)=2700元,再把月工資和平均分成2份,求出的1份就是媽媽的月工資最后加上爸爸比媽媽多的100元,就是爸爸的月工資。列式為(2800-100)÷2+100=1450元。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇3

  篇一:分水果

  今天媽媽說(shuō)可能有客人來(lái)我們家做客,我們應(yīng)該準(zhǔn)備些吃的東西。媽媽買(mǎi)了水果,干果可豐富了。媽媽說(shuō)有兩個(gè)客人要來(lái),問(wèn)我怎樣分蘋(píng)果,我想了想,家里人4人加上2個(gè)客人,一共6人。6個(gè)蘋(píng)果的話(huà)可能大家不一定能吃完,那樣的話(huà)就浪費(fèi)了,不如把蘋(píng)果切開(kāi)來(lái),一個(gè)人吃二分之一那一定能吃下的,我就準(zhǔn)備了三個(gè)大蘋(píng)果,每個(gè)切一刀,把它分成了二分之一,3個(gè)就成了6分之1,哈哈,媽媽說(shuō)我想得對(duì)。

  篇二:逛超市

  今天,我和爸爸去逛超市。

  爸爸帶我到賣(mài)蔬菜的那個(gè)小角落去買(mǎi)菜。我們買(mǎi)了2斤黃瓜、1斤西紅柿,還有2斤我最?lèi)?ài)吃的土豆。回來(lái)的路上爸爸問(wèn)我:“黃瓜正好有4只,咱們一家三口,但是媽媽去濟(jì)南了,我們兩個(gè)人每人吃幾只?我想起了以前學(xué)的除法,我說(shuō):“4÷2=2,每人吃?xún)芍!卑职钟謫?wèn):“這4只黃瓜,一共花了3元2角,每只多少錢(qián)?”我想了想,說(shuō):“3元2角,是32角,32÷4=8,每只8角。”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑著說(shuō):“你算得真對(duì)!”今天,我真高興呀!買(mǎi)到了愛(ài)吃的蔬菜,又學(xué)到了數(shù)學(xué)知識(shí),真是一舉兩得!

  篇三:

  春節(jié)到了,媽媽帶我到鄉(xiāng)村去買(mǎi)點(diǎn)鞭炮。鞭炮7元一個(gè),小紅說(shuō)我要買(mǎi)7個(gè),媽媽問(wèn)一共要多少元?小紅想了想說(shuō)7×7=49(元)

  媽媽說(shuō)50元夠嗎? 小紅說(shuō)夠了,還剩1元。

  篇四:買(mǎi)雞腿

  今天我和同學(xué)約好了要去外面野餐我去超市買(mǎi)了飲料一瓶5元;一個(gè)面包2元,買(mǎi)3個(gè);一包牛肉干3元6角;一個(gè)鄉(xiāng)巴佬雞腿2元。

  阿姨笑著對(duì)我說(shuō):一共15元,我給阿姨15元,走出超市我算了算:不對(duì),5+2×3+3.6+2=16.6(元),阿姨多拿了1.6元,我還給阿姨1.6元。阿姨說(shuō)“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子”!

  數(shù)學(xué)還可以讓我懂得做人的道理,我真高興。

  篇五:釣魚(yú)

  今天,風(fēng)和日麗,爸爸帶我去釣魚(yú)。爸爸的魚(yú)竿長(zhǎng),有6米,也就是600厘米。我的魚(yú)竿短一些,只有4米,也就是400厘米。爸爸釣的魚(yú)又大又多,大的有35厘米長(zhǎng)。而我只釣了幾條10厘米左右的小魚(yú)。雖然我沒(méi)有爸爸釣的魚(yú)大,但是今天我卻很開(kāi)心!

  優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記100字二:

  倍數(shù)和差數(shù)

  暑假回福安,恰好遇上弟弟過(guò)4歲生日。弟弟1歲時(shí)我已經(jīng)5歲了,我的歲數(shù)是弟弟的5倍,那么弟弟4歲我應(yīng)該是20歲(4×5=20),可我今年才8歲呀?不對(duì)啊。我正納悶,這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“傻孩子,歲數(shù)不能用倍算。應(yīng)該這樣算,弟弟1歲時(shí)我5歲,相差4歲(5—1=4),那么弟弟4歲你應(yīng)該是8歲(4+4=8)!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我恍然大悟。

  能治暈車(chē)的數(shù)學(xué)題目

  在去泉州的路上,我暈車(chē)了,好難受。爸爸為了分散我的注意力,就試著讓我做數(shù)學(xué)題目。他教我看路邊的公里牌,上面寫(xiě)著寧德到福州142公里。到了福州時(shí),我看看時(shí)間花了1小時(shí)30分鐘。出了福州,我們繼續(xù)往南開(kāi),福州到泉州一共154公里,我們走了1小時(shí)40分鐘。這樣算來(lái),總共走了296公里(142+154=296公里),花了3小時(shí)10分鐘(1小時(shí)30分+1小時(shí)40分鐘=3小時(shí)10分鐘)。算著車(chē)已經(jīng)到達(dá)泉州,我也不難受了。

  買(mǎi)傘

  媽媽今天帶我去買(mǎi)了一把漂亮的傘,散的價(jià)格要16元錢(qián),媽媽給阿姨50元錢(qián),應(yīng)該找回多少元錢(qián)呢?我列式計(jì)算:50-16=34元,阿姨還不停的夸我學(xué)習(xí)很好,我開(kāi)心的笑了。

  上好佳

  正月里,親戚們送給我2袋“上好佳”,我一直藏著不吃。

  今天,我正想拆了吃,媽媽卻說(shuō)要我算一算再吃。我一拆開(kāi),就發(fā)現(xiàn)1大袋里面還裝著8小包。于是,我用乘法很快就計(jì)算出來(lái):2×8=16(包)一共有16包。媽媽說(shuō)我這樣計(jì)算是完全對(duì)的。我正要吃,爸爸卻說(shuō):“我再考考你,怎樣?”我也不甘示弱,連聲說(shuō):“好,好!

  爸爸馬上出題了:“如果每袋里面裝7包,那你一共能吃到多少包呢?”我一口氣就把算式和想法都說(shuō)了出來(lái):“不就是求2個(gè)7包嘛!用乘法計(jì)算:2×7=14(包)!卑职中Σ[瞇地說(shuō):“對(duì),我女兒真聰明!”我聽(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng),自言自語(yǔ)地說(shuō):“那我以后做作業(yè)也要多想幾個(gè)如果,那就一定會(huì)越來(lái)越聰明!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇4

  生活中處處有都離不開(kāi)數(shù)學(xué),只要你善于觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與你可謂是形影不離。學(xué)習(xí)了六年集的比例知識(shí)后,我深深的體會(huì)到數(shù)學(xué)給咱們帶來(lái)了許多益處。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和弟弟約好2點(diǎn)在森林公園集合,然后一起去動(dòng)物園玩。到了目的地之后,由于咱們是第一次去森林公園的動(dòng)物園,所以只好買(mǎi)了一幅公園的地圖。地圖到手后,弟弟悄悄的向我走過(guò)來(lái),然后一把將地圖搶了過(guò)來(lái)。我無(wú)可奈何,只好抑制住心里對(duì)這“小淘氣包”的無(wú)理取鬧。然后弟弟一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō):“哥哥,今天就由我這個(gè)向?qū)?lái)帶你去找獅子吧!”這時(shí),我心想:但愿不會(huì)南轅北轍!之后,弟弟就帶著我像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂竄,過(guò)了大約一小時(shí)后,我終于忍無(wú)可忍,大喝:“你搞什么呀,我都快要累死了,怎么還沒(méi)到?”我直接將地圖奪回,一看才恍然大悟,原來(lái)是愛(ài)出風(fēng)頭的弟弟濫竽充數(shù),把地圖的比例尺1:5000理解成了圖上的1厘米表示實(shí)際的5000厘米!鞍,學(xué)好一身本領(lǐng)可真重要呀!如果像弟弟一樣自以為是,不踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)的話(huà),后果往往都是弄巧成拙呀!”然后,我按照我所學(xué)到的知識(shí),不一會(huì),咱們就來(lái)到了獅子那。瞧弟弟那羨慕的樣子,他還求著我收他為徒弟呢!

  知識(shí)是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙,同學(xué)們,努力學(xué)習(xí)吧!就讓咱們用自己的努力來(lái)創(chuàng)造明天的精彩生活吧!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇5

  星期天,我和爸爸媽媽去逛超市買(mǎi)牙膏。到了超市,我們直奔洗化柜,我們發(fā)現(xiàn)了同種竹鹽牙膏有兩種賣(mài)法:1、3個(gè)110克的牙膏組成清新暢享裝是17。9元;2、一支重150克的牙膏是8元。

  媽媽對(duì)我說(shuō):“書(shū)汀,我們今天打算多買(mǎi)一些牙膏回去慢慢用,你看這兩種賣(mài)法的牙膏買(mǎi)那種省錢(qián)呢?”這下子可把我難住了,媽媽又對(duì)我說(shuō):“今天我們把17。9元就當(dāng)成18元你來(lái)算一算吧!”我立即說(shuō):“買(mǎi)清新暢享裝省錢(qián)。”媽媽問(wèn):“為什么呢?”我說(shuō)我是這么想的:18元買(mǎi)三盒,用18÷3=6(元)那么110克的牙膏6元每盒。150克的牙膏8元每盒,也就是多2元錢(qián)多買(mǎi)40克牙膏,照樣算1元可買(mǎi)20克牙膏。而買(mǎi)150克的牙膏1元買(mǎi)不到20克。所以我認(rèn)為買(mǎi)清新暢享裝省錢(qián)!媽媽聽(tīng)了以后高興的對(duì)我說(shuō):“太棒了!學(xué)好數(shù)學(xué)真有用!”

  今天,我知道了,原來(lái)數(shù)學(xué)在日常生活中經(jīng)常要用到的,還能省錢(qián)呢,我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)!

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