小學(xué)生植物日記錦集6篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生植物日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生植物日記 篇1
3月31日，今天，媽媽幫我買了一個(gè)大蒜，讓我寫觀察日記，我從今天開始記錄了，我先拿了一個(gè)盆子，放了較少的水，把大蒜剝好，放進(jìn)盆子里。
4月1日，今天，我觀察到大蒜沒有變化。
4月2日，我又去看，還是沒有動(dòng)靜，我有點(diǎn)著急了，怎么還不發(fā)芽啊?但是我發(fā)現(xiàn)大蒜下面長(zhǎng)出根須了。
4月3日，到了第四天，有兩瓣大蒜終于發(fā)芽了，我急忙拿著我的尺去量，大蒜剛發(fā)的芽只有5毫米。
4月4日，到了第五天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的芽又長(zhǎng)高了很多，用尺一量，已經(jīng)12毫米了,12-5=7(毫米)，我把今天量到的長(zhǎng)度減去了昨天的長(zhǎng)度，就算出了今天大蒜長(zhǎng)了多少長(zhǎng)。
接著，我每天拿著尺去量了做記錄。直到芽長(zhǎng)到33毫米左右的時(shí)候就長(zhǎng)出了蒜葉，長(zhǎng)出蒜葉后它長(zhǎng)得更快了，每天差不多要長(zhǎng)10毫米左右。我每天記錄著它們的成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)盆里沒有水了，我就會(huì)給它們加點(diǎn)水，看見有太陽(yáng)的時(shí)候我會(huì)把題目放到太陽(yáng)底下讓它們曬曬太陽(yáng)，讓它們長(zhǎng)得更快。媽媽說(shuō)等它們長(zhǎng)高了就炒菜吃，我卻舍不得了。我覺得這次的觀察記錄非常有意義。
小學(xué)生植物日記 篇2
20xx年xx月xx日
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來(lái)了，我飛也似的沖出教室，來(lái)到了辦公室，要把作業(yè)交給老師批改，我走到了語(yǔ)文老師的書桌旁，靜靜的等候著老師給我批改作業(yè)，正當(dāng)我環(huán)顧辦公室時(shí)，赫然在語(yǔ)文老師的書桌上看見了一盆植物，我問老師：“老師這是什么東西？”老師說(shuō)：“你自己想想，看你想的出來(lái)嗎？”我想了一會(huì)兒便說(shuō)：“這是瓜子苗”“不對(duì)，你再仔細(xì)想一想！”我便又仔細(xì)的端詳著這盆植物，忽然，一個(gè)靈感出來(lái)了，“是豆芽！”我脫口而出，“嗯，對(duì)啦�！崩蠋熃K于說(shuō)出了那句話，我從那天起便開始觀察這盆豆芽了。
20xx年xx月xx日
這是我開學(xué)后第二次走進(jìn)辦公室，我一進(jìn)辦公室，第一件事便是觀察這盆植物，喲！一天不見，這小小的豆芽差不多長(zhǎng)了有一厘米了。
20xx年xx月xx日
第三天，我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時(shí)都會(huì)爆出來(lái)，我的心情也激動(dòng)無(wú)比，等待著這綠豆芽開花。
20xx年xx月xx日
這是我開始觀察這盆豆芽已經(jīng)一周了，我已經(jīng)好幾天沒有看這些綠豆芽了，不知道現(xiàn)在怎么樣了，照以前一樣，我一個(gè)飛奔來(lái)到老師的辦公室，哇~這個(gè)豆芽已經(jīng)被豆頭壓彎了腰，我不得由衷的感慨：哇！長(zhǎng)的好快，老師回頭說(shuō)：“是呀，你做學(xué)生也一樣，要不斷往上長(zhǎng)才能長(zhǎng)得更好”我突然發(fā)現(xiàn)有幾枝豆芽不見了，便問老師為什么會(huì)不見了，老師說(shuō)：“因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)不高，被我拔掉了�！蔽倚闹心南�，是啊，我們的學(xué)習(xí)就像這豆芽一樣，好的留下，不好的拔了。
小學(xué)生植物日記 篇3
看到這個(gè)題目，你一定以為我要如何贊揚(yáng)牽牛花，但并不是這樣，我要說(shuō)的是——我為什么討厭牽�；�。
其實(shí)小時(shí)侯并不討厭牽�；ǎ喾磪s很喜歡那淡紫色的花瓣，淺綠色的枝葉，還有那彎彎的花藤。當(dāng)時(shí)校園里種了許多牽�；�，大人們常對(duì)我說(shuō)，孩子，看那牽�；�，是那么的不畏風(fēng)雨，你一定要學(xué)習(xí)它的好品質(zhì)喲!聽了大人們的話，再看牽�；〞r(shí)，在喜愛中多了一份敬佩。
后來(lái)上了小學(xué)，相繼又上了初中，看了一些寫牽�；ǖ奈恼�，文筆似乎挺不錯(cuò)，于是對(duì)牽�；ǖ南矏塾痔砹艘环�。
直到有一天，使我徹底改變了對(duì)牽�；ǖ目捶�。那天。我去朋友家玩，在他家的后院中，我看見了牽�；ǎ鲇谙矏�，我走上前去想要撫摸那翠綠的枝葉，也許是不小心吧，朋友的腳把牽牛花纏繞著的.竹竿給踢倒了，伴隨著“嘩”的一聲，牽�；ǖ乖诹说厣稀Ｎ乙幌裸蹲×�，這時(shí)候的牽�；]有了平時(shí)的堅(jiān)韌，沒有了平時(shí)的向上，也沒有了平時(shí)的不畏風(fēng)雨。此時(shí)的牽�；�，宛如一堆枯枝，毫無(wú)生機(jī);又宛如一堆難泥，不堪一擊。
在回家的路上，我想明白了：牽�；ǖ膱�(jiān)韌，并不來(lái)源于它本生，而是來(lái)源它的纏繞物，只要它的纏繞物一消失，它的堅(jiān)韌，便會(huì)不堪一擊。
牽�；ㄎ矣憛捘�!我不要學(xué)習(xí)你那不堪一擊的堅(jiān)韌!
小學(xué)觀察植物日記篇二：大蒜發(fā)芽記
小學(xué)生植物日記 篇4
20xx年1月28日
今天我買了水仙花，它的樣子像一個(gè)大蒜子，下面的一條條須就是它的根了。我把它放在杯子里再加上水。
20xx年1月31日
水仙花種球上長(zhǎng)出很多根芽葉。到了2月2日杯子里的水都給水仙花吸干了，我再給它加水。水仙花已經(jīng)長(zhǎng)的亭亭玉立，真美啊!
20xx年2月4日
今天已經(jīng)是第7天了，水仙花已經(jīng)長(zhǎng)出花苞，我好期待它開花的樣子。
20xx年2月10日
今天出太陽(yáng)，我讓水仙花見見陽(yáng)光。水仙花的葉子已經(jīng)有25厘米長(zhǎng)了，花苞的子都露出了。
20xx年2月15日
今天看看水仙花，可惜只開了一點(diǎn)點(diǎn)花。
小學(xué)生植物日記 篇5
今天，我聽說(shuō)臺(tái)風(fēng)“薔薇”要來(lái)了，連忙跑到陽(yáng)臺(tái)上去清理我的花花草草。突然我看到一只又肥又大的蜘蛛懶洋洋地、很愜意地躺在一張自己織的網(wǎng)上，那張蜘蛛網(wǎng)好大，接著三盆花，這，這不就是一個(gè)“互聯(lián)網(wǎng)”嗎？說(shuō)起來(lái)，這只蜘蛛還真的很像這兩天假期里在家里狂上網(wǎng)的爸爸。
暑假里，我拿了幾顆黃豆做發(fā)豆芽的實(shí)驗(yàn)。可是，不知道是我老去揭紗布，還是溫度不對(duì)，過了好幾天，連個(gè)豆芽的影子也沒看到。我感到很無(wú)聊，就把這幾顆泡得發(fā)軟的黃豆種到陽(yáng)臺(tái)上一個(gè)花盆的泥土里。
昨天早上，我突然發(fā)現(xiàn)我的一盆薄荷里長(zhǎng)出了好多小豆莢，奇怪，這是什么呢？到了今天，我才想起，一定是那些黃豆長(zhǎng)出來(lái)了。我問爸爸什么時(shí)候才能采摘，爸爸說(shuō)過幾天就可以了。
小學(xué)生植物日記 篇6
講臺(tái)上放著一盆月季花。
月季花的莖是綠的，又細(xì)又長(zhǎng)，兩根莖是分開的，好像兩個(gè)好朋友，背對(duì)著背，抬頭仰望天空。月季花的葉子是橢圓形的，有鋸齒形的邊，顏色是多種多樣的：有紅的，有綠的，有紅綠相間的。我想紅葉子也許是在和紅似火的楓葉姐姐比美呢！嫩綠的葉子可能是莖媽媽剛生出來(lái)的小寶寶，還在吃奶哩！紅綠相間的葉子呢？是它的紅外衣裹不住太胖的身體，露出綠色的肚皮。深綠的葉子看見紅葉子，綠葉子，紅綠相間的葉子這么美麗，非常羨慕，就請(qǐng)來(lái)一位魔術(shù)師把它變成黃綠相間的葉子，希望比那些葉子好看一千倍！不管哪種葉子，在我眼里都是精神抖擻的。我還發(fā)現(xiàn)，每片葉子上都有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉脈。
月季花的葉子這么美麗，你一定想知道月季花的模樣吧！就讓我來(lái)告訴你吧！月季花是多瓣的和牡丹花一個(gè)樣，都是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，中間還有黃色的花蕊。瞧！這朵含苞欲放的花骨才開放的花，花瓣還沒全部開放，好像一個(gè)害羞的小姑娘，用胖胖的小手捂住自己紅紅的小臉蛋兒。最美麗的花要數(shù)全部開放了的！它們舒展著美麗的花瓣兒，挺碧綠的莖桿，仿佛一位亭亭玉立的公主向東遠(yuǎn)眺。月季花的顏色白的如雪，粉的如霞，美麗極了！幾只蝴蝶小姐圍著月季花翩翩起舞，好像在和月季花比美哩！
聽老師說(shuō)，月季花一年四季都盛開，它給我們的生活帶來(lái)美，帶來(lái)歡樂，我真喜歡它！
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