小學(xué)生數(shù)學(xué)日記范文六篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了,想必有很多難忘的瞬間吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了?墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓兀恳韵率切【幘恼淼男W(xué)生數(shù)學(xué)日記6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇1
6月24日 星期日 天氣:晴
昨天,數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)班考試,我考了95分。錯(cuò)了一道填空和文字題。填空那題老師在考試前給我們復(fù)習(xí)過(guò),我沒(méi)有認(rèn)真背,認(rèn)真記,一邊背一邊在想其他的事情,一點(diǎn)也沒(méi)記住。
因此,在考試時(shí),我無(wú)論如何也想不起來(lái),就隨便填了個(gè)數(shù)。那道文字題,是我沒(méi)看清題意,把“×”寫成“+”,就錯(cuò)了。考得這樣的分?jǐn)?shù),第1題因?yàn)榭荚噾B(tài)度不端正,第2題因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。我以后一定做到這兩點(diǎn),但也不能粗心。 老師,我每次考試都得不到滿意的成績(jī)。
自從上了趣味數(shù)學(xué)以后,我就懂得了學(xué)數(shù)學(xué)最重要的是理解。光靠抄別人的答案是沒(méi)用的,抄了也白抄。所以,以后我要認(rèn)真聽(tīng)講,這樣才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇2
這節(jié)是數(shù)學(xué)課。王老師舉起粉筆,她并未像以往一樣,在黑板上龍飛鳳舞的寫著熟悉的乘除法和小數(shù)點(diǎn),而是把語(yǔ)文中的“a”、“b”、“d”搬到了黑板上。我仔細(xì)打量著王老師,她的衣服穿的和平常一樣樸素,頭發(fā)也梳得整整齊齊,并沒(méi)有哪根筋不對(duì)。∧菫楹嗡袢諈s如此古怪?
哦!原來(lái)王老師要教我們“加法交換律”:a等于一個(gè)加數(shù)b,b等于另一個(gè)加數(shù),c等于和。例如:a+b=b+a,怪不得她今天這么古怪,看來(lái)“大千世界,無(wú)奇不有”,這句話得改成“大千數(shù)學(xué),無(wú)奇不有”嘍!哈哈!篇九:調(diào)皮的小數(shù)點(diǎn)
今天早上,我起床刷牙時(shí)看到了杯子是圓的,之后我去洗臉時(shí)發(fā)現(xiàn)臉盆也是圓的,中午吃飯時(shí)我發(fā)現(xiàn)碗也是圓的。我這時(shí)覺(jué)得很奇怪:為什么這些器皿都有一個(gè)特點(diǎn),那就是都是圓的?之后我又觀察了許多器皿,我發(fā)現(xiàn)器皿幾乎全都是圓的!這使我想到難道是我看花眼了?我開(kāi)始懷疑自己,于是我擦了一下眼皮又重看了一遍,沒(méi)有看錯(cuò),是真的。
之后我又研究下去,我知道了原來(lái)在生活中如果人們用其他形狀的器皿就不容易重疊和盛東西,因?yàn)檫@樣不方便,可是使用圓形的器皿就能克服這樣的.弱點(diǎn)。
發(fā)現(xiàn)這個(gè)特點(diǎn)我非常高興,有一句話說(shuō)得好:“不懷疑不能見(jiàn)真理!边@件事情給我一個(gè)體會(huì),今后我一定要認(rèn)真觀察身邊的事物,還要深入地研究下去。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇3
今天,我既緊張又興奮,因?yàn)榧磳⒁獢?shù)學(xué)考試了!
丁鈴鈴,上課了。丁老師發(fā)下試卷,讓我們寫上名字,就可以開(kāi)始考試了。
我拿著筆不停地寫著,不知不覺(jué)地就做完了。只有一道附加題了。我稍微仔細(xì)地想了想,對(duì)了,就是這樣做,我很快就做好了。一開(kāi)始我有點(diǎn)忐忑不安,生怕哪里出錯(cuò)。直到做完附加題的時(shí)候,我感覺(jué)之前的不安像一只小精靈一樣消失了。我就開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)地檢查,沒(méi)錯(cuò),太好了。這時(shí)候正好聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“交試卷了!”說(shuō)完,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地把手中的試卷交了上去。
下午,老師把試卷發(fā)了下來(lái),生氣地說(shuō):“這次大家考得都不太理想,只有兩個(gè)一百分。”聽(tīng)到這,我心里暗暗祈禱,希望100分里面有我。拿到試卷一看,99分。我頓時(shí)有了點(diǎn)小小的失落感申鈺璇:一次數(shù)學(xué)考試 。粗心使我犯了很多不大不小的錯(cuò)誤。媽媽常嘮叨說(shuō):“不是不會(huì)做,因?yàn)槟愕男〈中亩ヒ恍┎槐匾姆,太可惜了!”是的,如果我沒(méi)有這個(gè)小小的問(wèn)題的話,那我會(huì)更好。
雖然這只是一次小小的測(cè)試,但檢測(cè)了我們剛所學(xué)的知識(shí)。俗話說(shuō)的好:“一切的成果來(lái)之于自己的付出!
是的,我要更努力,爭(zhēng)取更好的成果 。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇4
6月8日 星期日 晴
今天我和姥姥去菜場(chǎng)買菜,來(lái)到賣魚的攤位前,姥姥買了一條鯽魚,一共6.6元,姥姥先付給買菜的人7元,接著又遞給他1角。我奇怪地問(wèn):“姥姥為什么給他1毛?”姥姥說(shuō):“接著看下去!敝灰(jiàn)買菜的人找給姥姥5角。我恍然大悟,原來(lái)7-6.6=0.4(元)=4角,這樣就要找4個(gè)壹角的硬幣,比較麻煩;但是姥姥的方法就比較簡(jiǎn)單:7+0.1-6.6=0.5元=5角,這樣就只要找1個(gè)伍角的硬幣,這樣在交易過(guò)程中就方便多了。
數(shù)學(xué)在生活中無(wú)處不在,所以我要學(xué)好數(shù)學(xué),學(xué)以致用。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇5
今天下午,我們數(shù)學(xué)老師把數(shù)學(xué)卷紙抱了過(guò)來(lái),然后又氣乎乎的扔在了講臺(tái)上,又給我們來(lái)了一頓“愛(ài)的教育”:“這次我們班得同學(xué)考一百分的有不到二十名的同學(xué),應(yīng)該來(lái)說(shuō)我們班同學(xué)應(yīng)該全考一百分的,我現(xiàn)在來(lái)數(shù)一下一百分的,xx100分,x100分,xx....”
之后,老師又讓數(shù)學(xué)組長(zhǎng)們發(fā)卷紙,xx第一個(gè)發(fā)的就是我,我考了98分,我勒個(gè)乖乖!錯(cuò)在選擇題上了,第一題應(yīng)該打一個(gè)對(duì)號(hào),卻打成了錯(cuò)號(hào),唉!不仔細(xì)認(rèn)真哪!
老師又說(shuō):“今天晚上高于90分的把卷紙抄一遍,90分以下的抄兩遍,100分的不用寫家庭作業(yè)!”“耶。∫!”那些考了一百分的同學(xué)們又是叫又是喊的吵死人了!都能把聾子給吵死了!
數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)雖然很好,但是我要加倍努力去考100分!加油。〖佑停。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇6
課間休息時(shí),我們班的“小博士”小文對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天,我給大家出一道有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題,題目是:兩個(gè)媽媽和兩個(gè)女兒一起在河邊散步,她們至少有幾個(gè)人?”小軍說(shuō):“這還不簡(jiǎn)單!兩個(gè)媽媽當(dāng)然是兩個(gè)人,兩個(gè)女兒也是兩個(gè)人,所以應(yīng)該有2 + 2 = 4(人)!
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