關(guān)于小學(xué)生的日記集合7篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的日記 篇1
今年新年，我和家人一起到老家過(guò)的新年。那里的年味特別濃，特別有意義，特別讓我難忘。一回到家，我們就開(kāi)始貼吉祥的春年，掛高高的大紅燈籠。
晚上，一家人高高興興地吃過(guò)團(tuán)圓年夜飯后，就坐在電視機(jī)旁觀看精彩的新年聯(lián)歡晚會(huì)，我急切地等待長(zhǎng)輩給我壓歲錢(qián)。隨著節(jié)目接近尾聲，新年的鐘聲也快敲響了，鞭炮聲也熱烈起來(lái)，那絢麗的禮花同震天的鞭炮聲，迎來(lái)了更祥和的新春。今夜讓我們難以入睡，是我度過(guò)的最美好的一個(gè)除夕之夜。
從大年初一開(kāi)始，便是人們走親訪友的大好日子，人們互相拜年，互相祝福新的一年生活更加美好。我們小孩就更加高興了，不光可以拿到很多紅包，還有很多平時(shí)都吃不到的好東西。
我多么希望每年的新年都回到家鄉(xiāng)過(guò)��！
小學(xué)生的日記 篇2
不知陳老師哪來(lái)的一套，幾個(gè)星期前她給我們每人發(fā)了一本本子——“比較本”，要每人選擇一個(gè)目標(biāo)，樣樣都要和他比，本子就是用來(lái)記錄自己與對(duì)手的各項(xiàng)成績(jī)的。很多同學(xué)都說(shuō)我沒(méi)有對(duì)手選，因?yàn)榘嗌贤瑢W(xué)都沒(méi)我強(qiáng)。然而，他們不知道，其實(shí)當(dāng)老師說(shuō)出“每個(gè)人都要選一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”這句話時(shí)，我早就在心里盤(pán)算好了，一定非他莫屬！一番深思熟慮，我說(shuō)出的對(duì)手是小張鵬，他就坐我后面，我只要扭過(guò)頭來(lái)，就能觀察到他�？墒菑堁嗪鸵琢崃嵋策x擇了我為對(duì)手，天哪，我不由得緊張起來(lái)。
下午，默詞。想到要與對(duì)手比較，我不由緊張起來(lái)，結(jié)果小張鵬比我高兩分，就這單單兩分，讓我傷心很久，甚至有些絕望了。既沒(méi)有小張鵬好，又讓易玲玲超過(guò)了。唉，我干嘛目標(biāo)這么高，選了這么強(qiáng)的對(duì)手，早知如此，還不如選個(gè)和自己差不多的同學(xué)。我在心里埋怨著�？墒侵螅矣掷硗怂季w。是啊，我既然說(shuō)出來(lái)了，就要敢作敢當(dāng)，不能口是心非。再說(shuō)在學(xué)習(xí)上就要有競(jìng)爭(zhēng)，有高低之分。那一天，我雖然是不太高興地在比較本上記下這一筆，但在心中暗暗發(fā)誓，大家都這么強(qiáng)，我要加緊！該懂的懂，放松自如，沒(méi)什么緊張的。
而到今天，我可以大大方方地在比較本上用紅筆記下紅通通的數(shù)字，打下?tīng)N爛的五角星。這天數(shù)學(xué)課上，我舉手次數(shù)比小張鵬多，具體的我也沒(méi)留心數(shù)。但語(yǔ)文課上，我稍遜一籌。語(yǔ)文作業(yè)我拿了四顆星，小張鵬沒(méi)有，日記本上三篇日記我拿了兩顆星，小張鵬也沒(méi)有星�？粗容^本上本人欄里鮮紅的五角星，再看看對(duì)手欄里好多空白，我從來(lái)沒(méi)有如此自信過(guò)。
每個(gè)人都不是十全十美的，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，關(guān)鍵在于如何充分把自己的優(yōu)點(diǎn)都發(fā)揮出來(lái)，我對(duì)手決不會(huì)只限于小張鵬一個(gè)人，還有更高的目標(biāo)，等待著我去超越！
小學(xué)生的日記 篇3
今天科學(xué)課上，吳老師教我們做了土電話。
其實(shí)這電話不是真的'電話，而是有兩個(gè)紙杯子，兩根牙簽，一條線做成的。吳老師在教我們做土電話的時(shí)候，邊示范邊講怎么做：“土電話是由兩個(gè)紙杯子，把線用牙簽固定在上面的�！眳抢蠋熌闷鹧篮�，用牙簽在紙杯子的底部戳了一個(gè)較小的孔。“戳的稍微大一些好了，小了你穿不進(jìn)的�！眳抢蠋熡钟镁�在牙簽上打了一個(gè)死結(jié)。又把牙簽掰掉了一小部分，讓牙簽固定在紙杯子上�！斑@個(gè)牙簽太大了，塞在杯子底部塞不進(jìn)，所以你可以把牙簽掰掉一點(diǎn)。”等吳老師告訴我們?cè)趺醋龊�，我們便開(kāi)始做了。我們這一小組先用牙簽在紙杯子底部戳了一個(gè)小孔，然后用線在牙簽上打了一個(gè)死結(jié)，并且很順利的把牙簽穿過(guò)杯子底部，一會(huì)兒就做好了土電話，可是我們做完了才發(fā)現(xiàn)，我們土電話的長(zhǎng)度實(shí)在是太短了，還不到一米呢！沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我們帶的線太短了呢，所以我們只好帶著個(gè)微型土電話，去跟別人一起玩。過(guò)了一會(huì)兒，我們一組已經(jīng)都在和別人一起玩土電話了。忽然，有一個(gè)同學(xué)提議：“我們把土電話連在一起玩吧�！边@個(gè)建議很快得到了我們大家的同意，我們便把土電話都纏在一起玩，玩的十分開(kāi)心。我們玩了好久后，吳老師說(shuō)要下課了，我們才戀戀不舍的各自拿回自己的土電話，（我們的微型土電話雖然小，可纏在一起還能玩玩）可由于我們的線都纏的太牢，解了好久，有些同學(xué)因?yàn)榫�太容易斷了，所以土電話就壞掉了，不能玩了。我們的微型土電話雖然小，可這個(gè)線很牢，才沒(méi)有斷掉。
在科學(xué)課結(jié)束前，吳老師還給我們講了土電話為什么會(huì)這么清楚的傳遞聲音，以及土電話是怎樣傳遞聲音的。雖然我們已經(jīng)知道了土電話的傳播方式，但還是覺(jué)得土電話好神奇呀。
小學(xué)生的日記 篇4
過(guò)年的時(shí)候家家戶戶都要放鞭炮，五彩繽紛的禮花像一朵朵漂亮的花兒盛開(kāi)的鮮花，那鞭炮聲更似驚天的巨響，告訴大家過(guò)年啦�。�
我們吃好年夜飯，幾個(gè)哥哥姐姐馬上聚在一起同時(shí)也帶著我出門(mén)看煙花去了。因?yàn)樵卩l(xiāng)下過(guò)的年，鄉(xiāng)下過(guò)年可熱鬧了，不比城市里煙花鞭炮都不能夠放，這樣就沒(méi)有過(guò)年氣氛了。走出院子就看到家家戶戶都掛著大紅燈籠，還在自家大門(mén)前貼上對(duì)聯(lián)，那個(gè)喜氣呀就有年味。
啪啪的鞭炮聲和禮品聲，把黑黑的夜空變得絢麗多彩，像蝴蝶翩翩起舞，像星星閃閃發(fā)光，像蒲公英的柳絮飛舞著，整個(gè)天空都被照亮了好漂亮呀，姐姐說(shuō)我看到錢(qián)在燃燒，然后就化成了灰好可惜。哥哥說(shuō)這樣是喜慶的表示來(lái)年會(huì)更加好更加順，是好寓意。姐姐看看哥哥會(huì)意的笑了。是呀我也希望15年更加懂事，成績(jī)更上一層樓，因?yàn)槲矣执笠粴q了。
小學(xué)生的日記 篇5
8月20日星期五晴
昨晚非常熱，我從屋里拿了一個(gè)塑料袋，到院子里乘涼。我正在那兒躺著數(shù)天上的星星，忽然感到有個(gè)什么東西在身邊來(lái)回地走動(dòng)，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是我家那只小黃狗。我非常喜歡這只小黃狗。它身上的毛是黃褐色的，四條腿是白的，嘴卻是黑的，兩只小黃耳朵總是普惕地豎立著。忽然，小狗不動(dòng)了，兩只眼睛直盯著一個(gè)老鼠洞口。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一只老鼠從洞里伸出頭來(lái)，鬼頭鬼腦地瞅了瞅周?chē)�，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么，就溜出洞口。我看見(jiàn)它沒(méi)往這兒來(lái)，就沒(méi)理它，只顧跟小狗玩�？墒菬o(wú)論我怎么逗小狗，小狗也不理我。小狗兩只眼睛總盯著那老鼠洞口。過(guò)了一會(huì)兒，小狗像箭似的躥了過(guò)去。
小老鼠被嚇得往洞里跑。小狗見(jiàn)它往洞里跑，也跟著過(guò)去。老鼠進(jìn)洞了，小狗就對(duì)著那鼠洞“汪汪”地叫起來(lái)二看到這兒，我不禁想起“狗拿耗子，多管閑事”的話，一就哈哈笑了起來(lái)。小狗聽(tīng)見(jiàn)我大笑，就不叫了，回過(guò)頭向我走來(lái)，尾巴還不住地?fù)u晃著好像在說(shuō)：“你笑什么？這有什么好笑的，難道我管得不對(duì)嗎？”是啊，難道小狗管得不對(duì)嗎？對(duì)，小狗管得對(duì)。等小狗走到我的身邊，我親昵地把它抱起來(lái)，摸著它那毛絨絨的身子，覺(jué)得小狗更可愛(ài)了。
小學(xué)生的日記 篇6
我家后屋有一片翠綠的草地，草叢中隱藏著蛐蛐，一道晚上，蛐蛐就會(huì)盡情的放聲歌唱呢。
一天，我拿了一個(gè)大大的空瓶子，邁著輕快的步子，來(lái)到這片草地捉蛐蛐。一來(lái)到那里便聽(tīng)見(jiàn)了蛐蛐的叫聲，此起彼伏，我不由地暗自歡喜。我順著草叢向前走去，突然一堆枯萎的草里傳來(lái)了一只蛐蛐的叫聲，在蛐蛐的“大合唱”中格外響亮。我急速向那奔去，剛到跟前，突然叫聲中斷了。也許是它聽(tīng)到了我的腳步聲，我便悄悄地蹲下，耐心地等待著，果然如我所料，蛐蛐又叫了。我驚喜萬(wàn)分，小心翼翼地扒開(kāi)草叢，終于發(fā)現(xiàn)了那只蛐蛐：它的小腦袋烏黑烏黑的，兩只觸角不停地抖動(dòng)著，兩眼閃著寒光，一對(duì)鋒利的門(mén)牙像兩把刀子一張一合，可愛(ài)極了！
我立即伸手去捉，心里得意地想：看你怎么逃出我的“五指山”。我得意忘形，可等我張開(kāi)手一看，哪有什么蛐蛐，只是幾根雜草而已。我立刻察看了四周，連蛐蛐的影子都沒(méi)有。就在這時(shí)，我覺(jué)得脖子上癢酥酥的，好像有什么東西在爬，我伸手去摸，那機(jī)靈的小家伙已經(jīng)跳到了我的手上，我急忙伸出另一只手去抓，蛐蛐縱身一躍，逃走了，鉆到了磚縫里。我拿起一根小草向它撥去，但它怎么也不肯出來(lái)。我急中生智：對(duì)了，用水灌。我拿來(lái)一壺水，向磚縫潑去，蛐蛐沒(méi)有藏身之處，只好無(wú)可奈何地跳了出來(lái)。我來(lái)了一個(gè)大大的巴掌扣，這只可愛(ài)的蛐蛐終于被我逮住了。
我提著裝有蛐蛐的玻璃瓶凱旋而歸，一路上，我高興地唱著歌，像個(gè)打了勝仗的將軍。
小學(xué)生的日記 篇7
今天的體育課非常特別，楊老師要帶我們?nèi)バｉT(mén)口做一個(gè)小游戲，這個(gè)游戲叫“捕魚(yú)”。
同學(xué)們?cè)跅罾蠋煹膸ьI(lǐng)下，興高采烈地來(lái)到了游戲場(chǎng)地。楊老師首先宣布了游戲規(guī)則，由余泓宇來(lái)扮漁夫，我和同學(xué)們?nèi)堪缧◆~(yú)。游戲開(kāi)始了，漁夫以迅雷不及掩耳之勢(shì)般地?fù)淞诉^(guò)來(lái)，我一邊大聲尖叫著，一邊在同學(xué)中間來(lái)回奔跑，好像一條小魚(yú)在魚(yú)群中快速地穿梭著。由于同學(xué)們聲音太響，楊老師立刻喊停了。不一會(huì)兒第二回合開(kāi)始了，這回同學(xué)們都很安靜，漁夫換成了李泰元，他動(dòng)作十分靈敏，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右。沒(méi)幾下就抓了好多小魚(yú)，正當(dāng)同學(xué)們玩得起勁的時(shí)候，二年級(jí)的同學(xué)們放學(xué)了，楊老師叫我們立刻回教室去。最后這場(chǎng)游戲在同學(xué)們依依不舍的心情中結(jié)束了……
雖然這場(chǎng)游戲失敗了，但是我們還是玩的很開(kāi)心，希望下次還能玩這樣的游戲。
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