小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板錦集5篇
時(shí)間過(guò)得真快,一天又將結(jié)束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。那么日記有什么格式呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇1
啊哈!我今天認(rèn)識(shí)了一位新朋友——負(fù)數(shù)。
和負(fù)數(shù)一起,還有一位兄弟叫正數(shù),正數(shù)與負(fù)數(shù)雖是兄弟,可是他們倆卻總是水火難容,負(fù)數(shù)常常與正數(shù)唱反調(diào),這不,在銀行辦理業(yè)務(wù)時(shí),存入200元就是+200,而取出200元卻是-200。還有在看天氣預(yù)報(bào)時(shí)我又看見(jiàn)他們兄弟倆了。我們湖北的溫度是+8℃,可是哈,哈爾濱的氣溫卻在-8℃左右。唉!這可讓他們的好朋友“0”怎么辦呀!
這“0”是我的老朋友了,平時(shí),“0”總是被排除在外,可是有了正數(shù)與負(fù)數(shù)這形影不離的好朋友后,見(jiàn)到他倆總不和,正數(shù)脾氣大,是個(gè)小氣包。負(fù)數(shù)也死要面子,和睦的倆兄弟,反目成仇!0”竟然成了中間人,沒(méi)有辦法的“0”也只有相同對(duì)待他們兄弟倆了!“0”離負(fù)數(shù)多遠(yuǎn),也離正數(shù)多遠(yuǎn)。
最近。∥液拓(fù)數(shù)、正數(shù)交上朋友,他們倆可常到我家來(lái)串門(mén),我的生活中,可處處都有他們的身影。
我相信,一直遨游在美麗又神奇的數(shù)學(xué)海洋中,一定會(huì)有更多的收獲!更多的朋友!
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇2
今天,我興致沖沖的去廚房拿了兩個(gè)土豆。
首先,我把它切成了兩個(gè)圖形,分別是長(zhǎng)方體和正方體。我拿來(lái)了一把尺子,來(lái)測(cè)量它們的長(zhǎng)寬高。長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是3厘米,寬是2厘米,高是1厘米。我切的長(zhǎng)方形的對(duì)面是相等的,上下兩面的面積都是6平方厘米,前后兩面的面積都是3平方厘米,左右兩面都是2平方厘米。正方體是最特殊的長(zhǎng)方體,它六個(gè)面的面積都相等,有十二條棱。我切的這個(gè)正方體12條棱都是2厘米,它每個(gè)面的表面面積都是4厘米。
通過(guò)這次實(shí)踐我收獲了很多。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇3
一
今天我放學(xué)回家看到桌子上有一串香蕉。突然,我想到了一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題:總共有5根香蕉,爸爸吃了1根,我吃了2根,還剩下幾根香蕉?
答:5-1-2=2(根)
原來(lái),生活中就有很多數(shù)學(xué)問(wèn)題呢……
二
今天,我和爸爸媽媽去買(mǎi)東西。我看見(jiàn)小巷邊到處都是出售房子的牌子,我腦子里就有了一個(gè)問(wèn)題,我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸澳切┙榻B所給那些買(mǎi)房子的人介紹,他又不能賺錢(qián),還不是白忙?”
爸爸對(duì)我說(shuō):“當(dāng)然有賺,如果你這個(gè)房子買(mǎi)過(guò)來(lái)100萬(wàn)元,那介紹所的人就有5000元賺!边@下我可明白了,原來(lái)介紹所的人可以賺0。5%的錢(qián)。
三
昨天晚上我和姐姐一起去德克士買(mǎi)套餐吃。媽媽給我了100元,姐姐點(diǎn)的套餐是28元,我點(diǎn)的套餐是24。50元加起來(lái)一共52。50元。
我給售貨員叔叔100元,售貨員叔叔給我找了2張20元、一張5元、2張1元和一張5角,一共47。50元錢(qián)。然后我們就在德克士狼吞虎咽的一口氣就吃完了。
四
今天早上,吃完飯后,我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我從11:00開(kāi)始寫(xiě),20分鐘寫(xiě)完一篇日記,15分鐘讀完一篇故事,10分鐘做了口算,我寫(xiě)完后,媽問(wèn)我一共用了多少分鐘?計(jì)算是: 20 15 10=45(分) 我今天寫(xiě)作業(yè)一共用了45分鐘。
五
今天下午,我和爸爸一起去商店買(mǎi)東西。爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)大瓶的可口可樂(lè),我饞的不得了!可口可樂(lè)是4.90元。然后又買(mǎi)了三斤糖果,一斤是2元共6元。我一看心想:“又可以吃好吃的了!”我們一共花了10.9元。
六
今天,我?guī)Я?0元錢(qián)去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我一本一本地看過(guò)去,一連選了好幾本,一看書(shū)背后的標(biāo)價(jià)都是5.00元。于是我把它們都買(mǎi)了下來(lái)。到收銀臺(tái)付了錢(qián)以后,我就興沖沖地往家里跑。一到家,媽媽問(wèn)我買(mǎi)了幾本書(shū),我說(shuō)我還剩20元錢(qián),買(mǎi)的書(shū)每本都只要5元就夠了。媽媽一聽(tīng),馬上回答道:“你買(mǎi)了6本書(shū),對(duì)吧?”我笑瞇瞇*地點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:原來(lái)媽媽數(shù)學(xué)學(xué)得這么好!
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇4
一天晚上,我在家中吃完飯,休息了10分鐘,便開(kāi)始了快樂(lè)的家作之旅。
我第一個(gè)做的作業(yè)科目就是數(shù)學(xué)。我做起了數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班中的.三年級(jí)下學(xué)期期中綜合測(cè)試卷,上面有許多類(lèi)型的題目,不一會(huì)兒就做到了最難的應(yīng)用題。其他題目還好,可是偏偏第四題難住了我。題目是這樣的:水果店運(yùn)來(lái)2車(chē)水果,共20xx千克,賣(mài)了3天后,還剩1040千克。求平均每天賣(mài)出多少千克水果?一開(kāi)始我理解錯(cuò)誤,忽略了還剩1040千克這一條件,結(jié)果以為是用20xx÷3,可我覺(jué)得答案不對(duì)勁,好像題目出錯(cuò)了,便去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶戳死湫α艘幌,說(shuō):自己再去想一想。我拿著書(shū),坐著,開(kāi)始靜靜地思考了起來(lái)。
最后,我終于發(fā)現(xiàn)了原來(lái)是我忽略了還剩1040千克這一條件,我把這一條件補(bǔ)了上去,列出了一個(gè)正確的算式:20xx-1040=960(千克)960÷3=320(千克)
我想:我以后一定要改掉粗心這個(gè)壞習(xí)慣!
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇5
“史校長(zhǎng)要給我們上數(shù)學(xué)課了!”同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后不禁大叫了起來(lái)。
下午我們?cè)缭绲刈陔娊淌覝?zhǔn)備上課,踩著鈴聲史校長(zhǎng)走進(jìn)了教室。我們都聚精會(huì)神地盯著他,只見(jiàn)他先是打開(kāi)電腦,屏幕上很快顯示出了課本上的游樂(lè)場(chǎng)的圖片,接著他用圖片上分月餅這個(gè)事來(lái)告訴我們平均分就是把一個(gè)東西分成一樣大小的份數(shù),只有平均分了才會(huì)有分?jǐn)?shù),要分的那個(gè)東西看成一個(gè)整體就是1,這個(gè)1就是分子,分成的份數(shù)就是分母,為了讓我們體會(huì)這個(gè)概念,他還讓我們用自帶來(lái)的方形紙片折出四分之一。
最后他和我們一起比賽做書(shū)上有關(guān)分?jǐn)?shù)的練習(xí)題,由同學(xué)們給他打分,他居然做錯(cuò)了兩道題同學(xué)們都笑了。在笑聲中一節(jié)課結(jié)束了,同學(xué)們意猶未盡。
在玩樂(lè)中我們學(xué)習(xí)理解了分?jǐn)?shù)的原理,這節(jié)課給我留下美好的回憶。
【小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板錦集5篇】相關(guān)文章:
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板錦集10篇12-26
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板錦集九篇12-12
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板錦集六篇12-06
精選小學(xué)生數(shù)學(xué)日記錦集六篇12-05
有關(guān)小學(xué)生數(shù)學(xué)日記錦集7篇12-07
小學(xué)生掃墓日記模板錦集九篇12-06
小學(xué)生植物日記模板錦集8篇12-26
小學(xué)生植物日記模板錦集6篇12-26
小學(xué)生植物日記模板錦集五篇12-25