關(guān)于小學(xué)生的日記模板集合九篇
一天的時間即將結(jié)束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。可是怎樣寫日記才能出彩呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的日記9篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的日記 篇1
早上第一節(jié),是語文公開課,有很多學(xué)校的老師來我們班聽課。我有點驚訝!
上課鈴打響,老師們涌進我們教室。語文老師葉老師有點緊張,臉繃得緊緊的,沒有一絲笑容。老師叫我們讀《園地七口語交際的要求后,就提問:這次口語交際有幾個要求?舉手回答問題的同學(xué)不多。我沒有舉手,其他同學(xué)有的舉手后老師叫了才站起來回答,有的直接站起來就說。這時,班上亂哄哄的。于是,老師大聲制止大家的吵鬧。
接著,老師叫同學(xué)們四人小組按要求進行討論,而且每人選一個大家感興趣的問題,并想辦法解決。同學(xué)們馬上四人圍坐在一起,你一言我一語地紛紛發(fā)表想法。我們小組里,我先發(fā)言。我提出:窗簾很難拆下來,發(fā)明一個飛行器,幫助人們自動拆裝,或者發(fā)明自動清洗機器。同桌聽了,說:“你的想法好有趣!”我聽了點點頭,微微一笑。他也提出一個有趣的想法:“投影機不清,黑板字有些同學(xué)看不見,那就在黑板上裝個打印機,隨時可以打印,然后貼在黑板上!蔽腋杏X到同桌的想法很妙。
大家討論完,老師叫我們從第一組開始,分享小組里最有趣的問題。輪到我們小組,是組長我發(fā)言。我在座位邊站起來跟同學(xué)們分享了自己的想法。我講完后,不少同學(xué)向我提出問題。我一一做出回答。老師表揚我說得好。同學(xué)們熱烈地鼓掌!我特別開心!
不知不覺一節(jié)課過去了,這節(jié)課給我留下深刻印象。以后,我一定要多多動腦,多多表現(xiàn)自己。
藍定花老師點評:小作者寫上了一節(jié)語文口語交際公開課的過程,重點寫自己在這節(jié)課上的表現(xiàn),能做到點面結(jié)合,詳略得當。老師的表揚,同學(xué)的鼓掌給了自己信心,懂得了以后要多動腦,多發(fā)言來鍛煉自己。
小學(xué)生的日記 篇2
為了心中的愛5月12日,這一天中國四川地動山搖,大雨滂沱。我們透過朦朧的雙眼看到了一幅幅讓人感動的畫面,看到了一個個讓人心碎的表情。地震之后,救護人員急忙趕到現(xiàn)場到每個角落去尋找生命的跡象。
同時,有人正在等待他們的救助。那是一對母女,地震發(fā)生時,房屋頃刻倒塌,他們根本沒有時間逃離這里,可是眼看這棟房子要倒下來,總不能坐以待斃吧!此時此刻母親想到了一個讓人難以預(yù)料的方法,她把自己未滿周歲的孩子放在地上,自己便跪下來,雙手托在墻上,身體支撐起來,用自己嬌小的身軀保護自己的孩子。當救護人員趕到時,發(fā)現(xiàn)了這位母親,他們認為母親肯定活不過來了,便打算失望地離開了,突然有一個人看到了母親身軀下的嬰兒。頓時,所有人員都驚呆了。
他們馬上把孩子抱了出來。發(fā)現(xiàn)這個嬰兒竟然毫發(fā)無傷,安然無恙地睡著,她完全不知道剛才那個瞬間發(fā)生了什么,她完全不知道世界已經(jīng)完全改變了,她也完全不知道深愛著她的母親已經(jīng)永遠離開她了。她還是安然無恙地睡著。后來,我們在嬰兒身上發(fā)現(xiàn)了一只手機,手機上面有一些字——“親愛的寶貝,如果你還活著,請你相信,媽媽永遠愛你!”這一行字,震驚了在場的所有人,所有人都熱淚盈眶,每個人都不愿多想,心中除了感動還是感動。
看到了這兒,我也不禁落下了淚,這愛實在是太無私了,太偉大了,只有這種愛,才能超越生死,奮不顧身。這位母親為了心中那對孩子的愛,選擇了放棄自己的生命,真是太可敬了。
小學(xué)生的日記 篇3
“那個黑色的下午”講的是那一次四川大地震,馬小跳奶奶家望龍山區(qū)。
“20xx年5月12日下午2點28分”一場驚人的大地震襲擊望龍山區(qū)。同時襲擊笑貓一家。
地震震散了笑貓一家,笑貓就踏上了尋親之路,路途上笑貓經(jīng)過了:一個孩子的母親臨終前給孩子的信,舍己救人的母白鵝,救了三十七個人而死的搜救犬。在廢墟下唱歌的女孩。
一個孩子臨終前給孩子的信是:地震前,一個母親抱著孩子在手機上寫著:孩子,如果你還活著,就要記住我是愛你的。
舍己救人的母白鵝是:一只母白鵝在地震時,為了救主人而犧牲了自己。
為了救人而死的搜救犬是:一只搜救犬已經(jīng)救了三十七個人,可在一次,它發(fā)現(xiàn)一的還活著的人,便跑過去,可是被一個鋒利的東西刮破了肚子。訓(xùn)練它的人為了不讓他再難受下去,就對它開了三槍。
在廢墟下唱歌的女孩是:他想繼續(xù)活下去就想了個辦法:唱歌,唱歌可以使自己不入睡,也可以使他們?nèi)菀渍业轿。就一直唱,唱了三天兩夜?诙几闪,笑貓就找了一些水,把尾巴沾上水,讓女孩添?/p>
搜救犬公爵以身殉職。笑貓循著鐘聲找到了虎皮貓。經(jīng)過這場災(zāi)難后,小貓們也都得到了磨煉,愛吃愛睡的胖頭變得智慧靈巧,二丫越來越乖了。淘氣可愛的三寶變得沉著冷靜,成為了一只勇敢的搜救貓。
讀著讀著我不禁淚流滿面。多么可怕的大地震,短短的幾分鐘便拆散了無數(shù)幸福的家庭,帶走了無數(shù)鮮活的生命。然而,在災(zāi)難面前,人們的意志卻是那么的堅定,笑貓尋找失散家人的決心,白母鵝舍己救人的偉大,年輕母親對懷中嬰兒的呵護,廢墟下唱歌的“百靈鳥”對生的渴望……,所有的一切都沒有被災(zāi)難摧挎,因為他們的心中充滿了愛,是愛讓他們變得如此堅強,是愛為他們撐起一片希望的天空。天災(zāi)無情人有情,在災(zāi)難中,無疆的大愛讓大家緊密團結(jié),心手相牽,生死不離,不畏艱險,共度難關(guān)
大愛無疆,愛是無敵的,只要心中有愛再大的災(zāi)害也會有奇跡。
小學(xué)生的日記 篇4
一方面做好學(xué)生的思想工作,使學(xué)生知道,日記是表情達意的工具,不應(yīng)該是痛苦的。要以平常心對待日記,要把日記當作自己的伙伴,當作貼心的朋友。另一方面還應(yīng)及時肯定學(xué)生們的日記素材。教師要告訴學(xué)生寫日記并不難,生活是寫作的源泉,只要能把我們周圍的生活寫出來,把我們平日所見、所聞、所做、所想的寫出來,就是好日記。這樣徹底消除學(xué)生顧慮,使學(xué)生寫出很多反映生活的優(yōu)秀之作。如果認為日記教學(xué)會侵犯到作者的隱私權(quán),則應(yīng)當明確地告訴學(xué)生,日記教學(xué)的最終目的是鍛煉其寫作本領(lǐng),以提高其寫作水平。因此,只有重視日記寫作教學(xué),才能突出學(xué)生的主體地位,使學(xué)生在日記中放開膽子,把自己每天中所見所聞所思所想真實地表達出來,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)他們的寫作興趣。
小學(xué)生的日記 篇5
清明節(jié),我們到烈士陵園去。
走進烈士陵園,我立刻感覺到這里有一股莊嚴的氣息。這里有挺拔的松柏、整潔的道路、萬里無云的.藍天和步伐輕輕的人們。
烈士紀念碑是一只巨大有力的大手高高舉起一把步槍,讓人們很容易就想到啦當年戰(zhàn)士奮勇拼殺的場面。
沿著高高的石階,我走到啦烈士墓前,想起啦烈士為啦我們現(xiàn)在的生活而獻出自己的生命,我就肅然起敬。經(jīng)過那兩旁栽著蒼松的小路,經(jīng)過血祭軒轅亭和小拱橋,我來到人工湖旁。人工湖真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;人工湖的水真清啊,清得可以看到湖底游來游去的小魚;人工湖的水真綠啊,綠得像無瑕的瑪瑙。
繼續(xù)往前走,我來到中蘇人民血誼亭和中朝人民血誼亭。花兒有的站得筆直,向兩亭致敬;有的微微彎腰,向兩亭鞠躬。
我走過熱鬧非凡的兒童樂園,經(jīng)過千奇百怪的猜字壁,路過綠樹成蔭的小公園,深深地感受到:今天的幸福生活得來之不易啊。
小學(xué)生的日記 篇6
20xx年 xx月 xx日周x
我的假期十分豐富多彩。在假期中,每個人都做著不同的事情……
有的時候,和親朋好友團聚在一起,會很快樂。但有的時候也會很痛苦,雖然是假期但面對假期作業(yè)和補課也就心涼了。父母總說怕我們心玩野了,不再想學(xué)習(xí)了。家長們我們知道你們是為了我們好,但也讓我們有自己的時間自己的自由,也讓我們好好的放一個假期。
假期也是一面鏡子,有壞的一面也有好的一面,其實只要我們會充實生活,合理的安排時間,假期也是快樂的。
假期我們也要學(xué)習(xí),不斷的充實自己。看一些書籍,上網(wǎng)查一些有用的資料。但有時也會玩玩游戲,聊聊天,犒勞一下自己。注:同學(xué)們在假期千萬不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,這樣不利于我們的身心健康。
我讀過一句話“書是書,輸是輸,有書不會輸,輸?shù)牟粫菚斄艘J輸,不要怪書,看書不會輸,不看書就會輸,怕書的人看見人家有書他也看書,看書的人喜歡別人看書,他一點也不怕輸,怕書就不能無書,無書不怕輸也會輸,無書又怕輸肯定會輸又輸”。假期的時候我讀了許多書,但我最喜歡的兩本書是《伊索寓言》和《魯濱孫漂流記》第一本書里面有許多關(guān)于哲理的故事,讓我明白了許多事情。而第二本書給我的印象尤其深刻,打動了我的心講述的是出生于商人之家的魯濱孫,不甘心想父親那樣平平凡凡的過一輩子,向往航海那種驚險的生活,在一次航海中不幸遇難,只有他幸免于難,漂流到一座荒島上。他以堅強的意志,克服了常人無法想象的困難,最終在登陸荒島的第28個年頭與他救下的土人——禮拜五,成功返回他的故鄉(xiāng)——英國。
假期生活雖平淡卻快樂,熱鬧也平凡。假期雖結(jié)束了,可這卻是美好的回憶!
小學(xué)生的日記 篇7
昨天,張老師把我們期中考試的卷子發(fā)下來了。我剛把自己的試卷拿到手,就迫不及待地去看我的分數(shù),因為我一直認為這次考得還不錯。當我看清我的分數(shù)居然是85分時,我簡直驚呆了,我多么希望這不是真的,可是揉揉眼睛再看,分數(shù)還是85,一點沒變,還是一樣的鮮紅刺目。完了,又要被媽媽責備了,我心里又難受又害怕。
可是這能怪誰呢?只能怪我自己不聽話。平時媽媽總是叮囑我充分利用時間學(xué)習(xí),但是我總是不情不愿。媽媽告訴我做事情的速度應(yīng)該再快一點,可是我總是當做耳旁風,結(jié)果這次考試做閱讀的時候時間不夠用了,我心里又緊張,自然就無法認真思考。想到這里,我不由得臉紅了。以后一定要聽老師和父母的話,改正自己的缺點,多復(fù)習(xí)課內(nèi)知識,多看課外書,下次一定要考出好成績。
小學(xué)生的日記 篇8
一年又一年的游泳活動,給我?guī)砹瞬簧倏鞓罚讓我體會到了什么是以苦為樂,并讓我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識。
有一天,我收到了游泳比賽的消息,我就報名了。地址是小區(qū)里,小區(qū)有一個游泳館,時間是早上八點至下午五點。
到了比賽的前一天晚上,我就已經(jīng)收好了第二天要帶的東西,早早地就睡覺了,心情有點兒太期待了。
到了比賽的那一天,我很早就坐爸爸的車到比賽的游泳館。我看了一下比賽的名單,我在很后面,在下午哩!我來早了,然后我吃了一個面包,喝了一瓶牛奶,就坐在一旁看別人游泳,你一只正在采蜜的蜜蜂。忽然聽到有人叫我:下來做熱身吧!我一看,是我的教練。于是我換好泳衣,下水做了熱身。教練說:我給你報了個蛙泳和仰泳。我高興地說:這是我的特長!終于到我了,站在跳臺上我有點兒緊張,我想到教練說的話:不要緊張,放松點兒,就當是玩兒。教練鼓勵我說:真棒!我高興極了!
比賽結(jié)果終于出來了,我得了一個金牌和一個銀牌。
真是美好又難忘的一場比賽。∥议L大想成為一名游泳冠軍。
小學(xué)生的日記 篇9
今天是星期六,窗外陽光明媚。吃過早飯,媽媽帶著我和哥哥去金世紀公園游玩。
來到金世紀公園,首先映入眼簾的是一片迷人的景象,一股清新的空氣撲鼻而來,再往前走,花壇中各種各樣的鮮花五彩繽紛,有紅的、黃的、白的、藍的,美麗極了。
經(jīng)過大花壇我們來到假山上,從山上往下看是一片花的海洋,豎立在花壇兩邊的柳樹也發(fā)芽了,嫩綠的柳條像剛打過勝仗回來的戰(zhàn)士一樣挺拔向上。
從假山上下來我們來到游樂場,我和哥哥開始了輪滑比賽,整個上午我和哥哥玩得可開心了。
春天是美麗的,我喜歡這花紅柳綠的季節(jié)。
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