小學(xué)生數(shù)學(xué)日記

時(shí)間：2022-01-13 12:04:07 小學(xué)生日記我要投稿

關(guān)于小學(xué)生數(shù)學(xué)日記錦集10篇

　　一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編整理的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于小學(xué)生數(shù)學(xué)日記錦集10篇

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇1

　　昨天，我和奶奶到藥店買了兩盒藥片——胃舒寧兩盒藥一共52元，一盒26元，奶奶付給她一張100元，營(yíng)業(yè)員找給奶奶48元。找好錢后，我用小數(shù)加、減法核算了一下。奶奶還可以這樣付：1.先給營(yíng)業(yè)員50元，再付10元，找8元。2.如果奶奶有零錢，可以先付50元，再付2元。通過(guò)這次陪奶奶買藥，我知道了數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。

　　昨天，數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)班考試，我考了95分。錯(cuò)了一道填空和文字題。填空那題老師在考試前給我們復(fù)習(xí)過(guò)，我沒(méi)有認(rèn)真背，認(rèn)真記，一邊背一邊在想其他的事情，一點(diǎn)也沒(méi)記住。因此，在考試時(shí)，我無(wú)論如何也想不起來(lái)，就隨便填了個(gè)數(shù)。那道文字題，是我沒(méi)看清題意，把“×”寫成“+”，就錯(cuò)了�？嫉眠@樣的分?jǐn)?shù)，第1題因?yàn)榭荚噾B(tài)度不端正，第2題因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。我以后一定做到這兩點(diǎn)，但也不能粗心。老師，我每次考試都得不到滿意的成績(jī)。自從上了趣味數(shù)學(xué)以后，我就懂得了學(xué)數(shù)學(xué)最重要的是理解。光靠抄別人的答案是沒(méi)用的，抄了也白抄。所以，以后我要認(rèn)真聽(tīng)講，這樣才能取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　今天，我去學(xué)校報(bào)名回家后，包好書皮，就開(kāi)始計(jì)算這學(xué)期我支出的費(fèi)用。

　　首先是學(xué)費(fèi)。學(xué)費(fèi)410元，加上飲水費(fèi)20元，共430元。接著是奧林匹克數(shù)學(xué)學(xué)校的收費(fèi)180元，估計(jì)還要20元的乘車費(fèi)用，共200元。還有練習(xí)本的錢：《課課通》2本21.5元；《英語(yǔ)練習(xí)》1本9.9元；2本《試卷課課通》15.9元；《江蘇大試卷》3本21元。21.5+9.9+15.9+13+21=81.3（元）。

　　學(xué)習(xí)用費(fèi)：430+200+81.3=711.3（元）。

　　生活用費(fèi)：這學(xué)期大概要喝完5箱牛奶，5×30=150（元）。每頓飯大概要2~3元，算它2.5元，2.5×3×30×5=1125（元）。“還有什么呢？”我咬著鉛筆自言自語(yǔ)道，“還有你的學(xué)習(xí)用品�！卑�，媽媽回來(lái)了。沒(méi)錯(cuò)，還有學(xué)習(xí)用品。

　　學(xué)習(xí)用品：一只筆袋8元，一只鉛筆盒3元（很便宜，清倉(cāng)貨），六枝鉛筆3元，一塊橡皮0.5元，兩把三角尺1元，兩枝自動(dòng)鉛筆5元，8+3+0.5+1+5=20.5（元）。

　　總支出：711.3+150+1125+20.5=20xx.8（元）。

　　哇，沒(méi)想到，平時(shí)不太花錢的我，竟然會(huì)讓父母花20xx.8元錢在我這一學(xué)期上�？磥�(lái)，我可要節(jié)約用錢呀！

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇2

　　今天，我們學(xué)了小數(shù)點(diǎn)的知識(shí)，到了晚上我做了個(gè)異常有趣的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)森林里舉行了一場(chǎng)隆重的跑步比賽。

　　參加比賽的有猴子、松鼠、毛毛蟲(chóng)。經(jīng)過(guò)1分鐘的拼搏，成績(jī)?nèi)缦拢汉镒优芰?2。3米，松鼠跑了72。8米，毛毛蟲(chóng)爬了1。007米。忽然有人說(shuō)：“快給我滾開(kāi)小數(shù)點(diǎn)，你長(zhǎng)得真像人臉上的麻子。”小數(shù)點(diǎn)生氣極了，就走開(kāi)了。大象裁判開(kāi)始宣布名次了：第三名猴子跑了523米，第二名松鼠跑了728米，第一名毛毛蟲(chóng)爬了1007米。這時(shí)大家都非常驚訝，怎么往常爬得慢騰騰的毛毛蟲(chóng)成了第一名。

　　我一下子從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)生活中少了小數(shù)點(diǎn)就會(huì)天下大亂��！我今后一定要認(rèn)真用好這看來(lái)不起眼的小數(shù)點(diǎn)。

　　點(diǎn)評(píng)：數(shù)學(xué)是思維的殿堂，通過(guò)課內(nèi)所得，以夢(mèng)境的形式，引發(fā)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的反思，凸現(xiàn)數(shù)學(xué)在生活中的廣泛用處，妙！

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇3

　　今天，天氣晴朗，我和母親來(lái)到百惠商場(chǎng)準(zhǔn)備春節(jié)的食物。

　　走進(jìn)商場(chǎng)，我首先想到的就是蛋黃派。我飛快地左躲右閃地跑到擺放蛋黃派的貨架前，看見(jiàn)標(biāo)價(jià)上寫著14元。我毫不猶豫地拿下了一包。我一眼看見(jiàn)了外盒上寫著凈含量279g，共有12枚。

　　我拿著蛋黃派蹦蹦跳跳地回到母親的身邊。

　　我用試探的口吻問(wèn)母親：“我們買立頓奶茶好嗎?”母親爽快地回答說(shuō)：“好的�！蔽衣刈叩劫I立頓奶茶的貨架前，看見(jiàn)有五種味道的立頓奶茶。我想了想，就選了一種“金裝倍醇”的奶茶。我看見(jiàn)標(biāo)價(jià)每盒18.5元，凈含量165g，內(nèi)含10包。我一把拿下一盒，又跑回了母親的身邊。

　　母親說(shuō)：“你去幫我拿一盒雀巢咖啡吧”。我仔細(xì)地找呀找呀，終于找到了擺放咖啡的貨架。我選了一盒內(nèi)裝42包還送6包的雀巢咖啡，標(biāo)價(jià)才40元，那就是48包了。我看了看凈含量624g。我拿著咖啡不緊不慢地回到母親身邊。母親看看手表說(shuō)：“時(shí)間不早了，我們今天的購(gòu)物就此結(jié)束吧。我們現(xiàn)在去收銀臺(tái)結(jié)帳�！�

　　今天，我和母親去百惠商場(chǎng)買了蛋黃派、立頓奶茶、咖啡。我們來(lái)到收銀臺(tái)前結(jié)帳。我算了算，這次購(gòu)物共花了72.5元，所有物品的凈含量一共有1068g。

　　這次購(gòu)物使我感受到了數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用是多么廣泛。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇4

　　今天，姐姐淘好了米，準(zhǔn)備煮飯。我在一旁看的出奇，搶過(guò)姐姐手中的勺子，和姐姐玩起了數(shù)米的游戲。

　　游戲是這樣的：每人抓一把米，看誰(shuí)能又對(duì)又快的數(shù)出米有多少粒，誰(shuí)就算贏了。我們分別抓了一把米，放在灶臺(tái)上開(kāi)始數(shù)。我把米分成十粒一組，剛好10組多3粒我很快就知道了米有多少粒(因?yàn)?0×10+3=103粒)，此時(shí)我看了姐姐的，她也將米分成20粒一堆，正好9堆多7粒，我通過(guò)心算20×9+7=187(粒)，我算的比姐姐快。

　　游戲結(jié)束了，我贏了!我很開(kāi)心!以后我還會(huì)算更難的數(shù)學(xué)題。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇5

　　今天，我做了一道關(guān)于過(guò)河的數(shù)學(xué)題，可有趣了。讓我來(lái)告訴你們吧！

　　題目是這樣的：一位老爺爺帶著狼、羊和白菜要過(guò)河。只有一條小船，一次只能運(yùn)一個(gè)。還要保證羊不被狼吃掉，白菜不被羊吃掉。請(qǐng)問(wèn)，需要運(yùn)幾趟？該怎么運(yùn)？

　　我看到這個(gè)題，覺(jué)得很簡(jiǎn)單。就隨口答說(shuō)：“先把白菜運(yùn)過(guò)去，再運(yùn)狼，最后運(yùn)羊�！痹诳磿膵寢屄�(tīng)見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“你把白菜運(yùn)過(guò)河了，那還沒(méi)過(guò)河的狼和羊會(huì)怎么樣呢？”

　　“��！羊會(huì)被狼吃掉的�！蔽艺f(shuō)：“那我先運(yùn)狼，不讓它吃掉羊�！蔽液鋈幌肫饋�(lái)，不如做一做實(shí)驗(yàn)吧！看看會(huì)怎么樣。

　　媽媽說(shuō)這是個(gè)好辦法！說(shuō)做就做。我把布娃娃喜羊羊當(dāng)做“羊”，把沙皮狗當(dāng)做“狼”，把我的綠皮球當(dāng)做“白菜”……我做了一次次的實(shí)驗(yàn)，終于找到了正確答案。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇6

　　寫一天關(guān)于數(shù)學(xué)的事情，如：錯(cuò)的題，買賣東西，新學(xué)的公式·························、

　　一、數(shù)學(xué)日記的內(nèi)容

　　1、精彩的課堂日記。

　　可以記錄在課堂上發(fā)生的.事，在課堂上自己學(xué)到哪些知識(shí)，從中受到什么啟發(fā)，哪些能力得到鍛煉。

　　2、操作探索日記。

　　現(xiàn)在很多新授課上，我們每一位老師都在引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，去思考，然后自己得出答案。如果學(xué)生把操作過(guò)程用日記的形式寫出來(lái)，不僅能更好地掌握知識(shí)，又能讓學(xué)生感受到知識(shí)的形成過(guò)程，讓知識(shí)升華。

　　3、數(shù)學(xué)作業(yè)后的日記。

　　評(píng)價(jià)自己做作業(yè)的態(tài)度，評(píng)價(jià)自己哪些習(xí)慣是好的，哪些是做得不夠的。檢討題目錯(cuò)在哪里，怎樣改正。這樣對(duì)今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

　　4、課前預(yù)習(xí)的日記。

　　現(xiàn)在我們提倡課前預(yù)習(xí)，如對(duì)自己的預(yù)習(xí)情況用寫日記的形式寫下來(lái)。比如通過(guò)預(yù)習(xí)有哪些收獲，哪些問(wèn)題。在老師新授時(shí)有哪些問(wèn)題需要弄懂，這樣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的幫助，也讓預(yù)習(xí)更有實(shí)效性。

　　5、數(shù)學(xué)故事的日記。

　　讓學(xué)生談?wù)剰臄?shù)學(xué)故事中學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的體會(huì)。

　　6、考試后的反思日記。

　　總結(jié)自己的答題情況，從中吸取教訓(xùn)，明確今后努力的方向。

　　二、數(shù)學(xué)日記的要求

　　1、寫數(shù)學(xué)日記時(shí)要做到實(shí)事求是，不能虛構(gòu)，不能夸張。

　　2、盡量做到語(yǔ)言簡(jiǎn)練，不說(shuō)廢話。

　　3、形式多樣化。

　　三、如何引導(dǎo)孩子寫

　　1、引導(dǎo)孩子寫數(shù)學(xué)課堂上自己經(jīng)歷過(guò)的，印象深刻的內(nèi)容。只有孩子自己親自經(jīng)歷過(guò)的，才會(huì)印象深刻，才會(huì)有內(nèi)容可寫。

　　2、引導(dǎo)孩子找數(shù)學(xué)與生活密切相關(guān)的。

　　3、引導(dǎo)孩子寫對(duì)數(shù)學(xué)最感興趣的地方。

　　當(dāng)我們把要求、題材告訴孩子后，先讓孩子按照自己的思路去寫，這樣才有新意，才能寫出孩子的那一份童趣、童真。當(dāng)我們?cè)趲秃⒆有薷臅r(shí)，也一定要站在孩子的立場(chǎng)上來(lái)修改。

　　總之，寫數(shù)學(xué)日記有利于學(xué)生更好地掌握數(shù)學(xué)知識(shí)；有利于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；有利于培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力及語(yǔ)言表達(dá)數(shù)學(xué)知識(shí)的能力；有利于培養(yǎng)學(xué)生做事有條理，事后進(jìn)行反思的習(xí)慣。

　　數(shù)學(xué)日記就是記錄自己在學(xué)習(xí)中的活動(dòng)、不同的想法、收獲等；也可以寫生活中的看到的一些數(shù)學(xué)現(xiàn)象；還可以記敘自己異想天開(kāi)的質(zhì)疑和創(chuàng)造性發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題、解決問(wèn)題的想法和過(guò)程等。要寫好數(shù)學(xué)日記我們要學(xué)會(huì)收集、整理寫作素材，平時(shí)我們要備有一本“我的金素材”，把自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)、觀察、討論中的一些金點(diǎn)子和突然爆發(fā)的靈感記錄在素材本上，以備數(shù)學(xué)習(xí)作之用。通過(guò)這樣的方法，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)日記并不是想象中那樣陌生，其實(shí)它比寫作文更自由、有趣。

　　數(shù)學(xué)日記是以日記的形式記錄和數(shù)學(xué)有關(guān)的內(nèi)容，那么記錄的內(nèi)容是方方面面的，一般我們可以寫寫以下幾個(gè)方面：

　　寫寫自己的課前預(yù)習(xí)

　　每次新課前，我們都會(huì)預(yù)習(xí)書本，并記錄將要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。所以我們可以記錄一些自己已經(jīng)理解的數(shù)學(xué)知識(shí)，模仿例題練習(xí)一兩道練習(xí)題；也記錄了自己不理解的知識(shí)，提出預(yù)習(xí)中的疑問(wèn)等。

　　寫寫自己的課堂表現(xiàn)

　　新課結(jié)束后，我們可以及時(shí)記錄新學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)；舉例說(shuō)明自己對(duì)新知識(shí)形成過(guò)程的理解情況；指出學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵；說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)解、觀點(diǎn)、疑問(wèn)；也可以對(duì)書本例題進(jìn)一步研究，提出創(chuàng)新方法。這樣我們就通過(guò)數(shù)學(xué)日記也就對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行了一次全面的復(fù)習(xí)，起到了鞏固數(shù)學(xué)知識(shí)的作用。寫寫自己的數(shù)學(xué)情感

　　為了更好的了解自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的感覺(jué)，我們可以在日記里大膽說(shuō)出學(xué)習(xí)的真實(shí)體驗(yàn)，談?wù)剬W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的感受�？梢哉f(shuō)說(shuō)一下自己學(xué)習(xí)的心情是否愉快，是否有收獲。對(duì)自己今天的表現(xiàn)是否滿意？從別人那里你學(xué)會(huì)了什么？你有什么好的建議和意見(jiàn)？也可以談?wù)勀阕钕矚g什么樣的數(shù)學(xué)？你討厭學(xué)哪個(gè)單元？哪部分的知識(shí)你學(xué)得不扎實(shí)等等。

　　寫寫生活中的數(shù)學(xué)

　　其實(shí)我們的生活中有很多的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，許多數(shù)學(xué)原理在生活中應(yīng)用著。我們要仔細(xì)觀察生活，及時(shí)的記下自己在生活中看到的、聽(tīng)到的、遇到的感興趣，并有親身體驗(yàn)的有關(guān)數(shù)學(xué)問(wèn)題的場(chǎng)景；也可以用學(xué)到的知識(shí)去解釋說(shuō)明生活中的有些問(wèn)題。

　　寫寫自己的數(shù)學(xué)實(shí)踐

　　在平時(shí)或許老師會(huì)布置一些探索性和開(kāi)放性的數(shù)學(xué)問(wèn)題，讓我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，拓寬我們的視野，提高學(xué)習(xí)能力。這樣我們可以根據(jù)自己的體驗(yàn)并用自己的思維方式去創(chuàng)造出有關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)，可以與同學(xué)合作一起研究，并

　　把研究的過(guò)程、方法、結(jié)果記錄下來(lái)。這也是一篇很真實(shí)、而且很有價(jià)值的數(shù)學(xué)日記。

　　數(shù)學(xué)日記

　　星期六，我們和老師準(zhǔn)備去旅游，這個(gè)時(shí)候，數(shù)學(xué)老師在車上給我們出了一道題，等一下，我們要坐船瀏覽風(fēng)景，但每條船只能坐5人，而我們有52人怎么辦呢?就在這個(gè)時(shí)候，我班的一位同學(xué)突然脫口而出，說(shuō)：“需要10條船。”大家聽(tīng)了，都異口同聲說(shuō)：“還有兩個(gè)人了，那你自己留在那里吧，我們?nèi)プ_。”這個(gè)時(shí)候老師，想出解決方法，說(shuō)：“這樣吧，在租一條，老師自己和其中一位同學(xué)一起坐船，誰(shuí)愿意呢？”這時(shí)候大家紛紛舉手。這時(shí)，我心里在想，啊！數(shù)學(xué)真是千變?nèi)f化。望納取，打字很辛苦的，祝學(xué)習(xí)進(jìn)步。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇7

　　今天媽媽給我出了一道題3ⅹ3=？我心里暗暗自笑，想，虧媽媽以前讀過(guò)那么多年書呢！竟然問(wèn)出這么幼稚問(wèn)題。于是我心不在焉回答道：“3ⅹ3=9�！眿寢層謫�(wèn)我33ⅹ33=？我用筆在草稿紙上算了一下得1089，就立刻回答。

　　接著媽媽又問(wèn)333ⅹ333=？我又筆算了一下得110889，于是又一次回答了媽媽問(wèn)題。媽媽好像不滿足似，又問(wèn)3333ⅹ3333=？我一下子愣住了。這是媽媽不在問(wèn)了，而是問(wèn)我有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律。我仔仔細(xì)細(xì)地把每一次答案看了看，終于明白了。原來(lái)每一個(gè)得數(shù)個(gè)位都是9，十位都是8，而最高位都是1。每當(dāng)兩個(gè)因數(shù)多1個(gè)3，那1和8就各增加1個(gè)。從這里我馬上答到得11108889。還知道我們可以利用這個(gè)規(guī)律算出許多題目。我立刻告訴媽媽這個(gè)規(guī)律，媽媽臉上露出燦爛笑容。

　　這時(shí)，我才深深地體會(huì)到“世上無(wú)難事，只怕有心人”這個(gè)道理。這體會(huì)到只要認(rèn)真觀察，沒(méi)有什么事會(huì)難倒我們。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇8

　　今天我寫完數(shù)學(xué)作業(yè)后讓爸爸幫我檢查，爸爸一邊檢查作業(yè)一邊用認(rèn)真的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“數(shù)學(xué)是一門非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程，你看你作業(yè)本中的直線打的歪歪扭扭的，一點(diǎn)也不美觀。我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一種簡(jiǎn)單的打線方法好嗎?”我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)期待的同意了。下面就是我和爸爸研究的非常實(shí)用的打線方法。

　　第一步：用直尺量出橫格本的寬度為154mm。

　　第二步：用154mm除以2得出77mm。

　　第三步：在橫格本第一條線和最后一條線上各量出77mm，然后各打個(gè)點(diǎn)。

　　第四步：用直尺連接這兩個(gè)點(diǎn)劃一條線。

　　然后，我的作業(yè)本中就出現(xiàn)了一條非常漂亮的線條。我決定了，明天去學(xué)校一定要把這個(gè)方法告訴我的同學(xué)們，讓他們也打出漂亮的直線。

　　作者：韓之行內(nèi)蒙古包頭市蒙古族學(xué)校三年五班

　　指導(dǎo)教師：蘇志新內(nèi)蒙古包頭市蒙古族學(xué)校

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇9

　　記得有一次，媽媽為了鞏固我學(xué)過(guò)的長(zhǎng)方形正方形的知識(shí)，特地出了一道題：“把兩個(gè)長(zhǎng)8厘米，寬6厘米的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形，這個(gè)大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)可能是什么？”

　　我拿出一張草稿紙，先畫出了這樣的圖形：計(jì)算到的周長(zhǎng)是：4X8＝32（厘米） 2X6＝12（厘米） 32+12＝44（厘米）,我馬上對(duì)媽媽說(shuō)：“我算出來(lái)啦！等于44厘米”。可媽媽說(shuō)：“還有一種辦法呢�！庇谑俏矣衷诓莞迳袭嬃似饋�(lái)。哦，原來(lái)還可以這樣拼，周長(zhǎng)就不一樣了，2×8=16（厘米） 4×6=24（厘米） 16+24=40（厘米）看來(lái)媽媽又該對(duì)我說(shuō)：“思考問(wèn)題一定要認(rèn)真啊！”