小學(xué)生暑假數(shù)學(xué)日記（精選29篇）
一天即將過(guò)去了，在你心中有什么感想呢？請(qǐng)好好地記錄下在日記里。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)生暑假數(shù)學(xué)日記，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生暑假數(shù)學(xué)日記 篇1
今天由于下雨，我不能出去玩只好在家無(wú)聊之余,我便從書(shū)包里拿出一張數(shù)學(xué)報(bào)看，突然看到：怎樣防止寫錯(cuò)0。正好我們將要進(jìn)入全面復(fù)習(xí),一開(kāi)始就得復(fù)習(xí)整數(shù)的讀寫法。由于在多位數(shù)的讀法中，對(duì)“零”的處理有多種情況。如讀一個(gè)“零”，有的表示一個(gè)0，有的卻表示幾個(gè)0，有時(shí)沒(méi)有讀0，但寫數(shù)時(shí)卻要寫一個(gè)或幾個(gè)0。這樣在寫多位數(shù)時(shí)就很容易出現(xiàn)少寫或多寫0的錯(cuò)誤。怎樣防止寫錯(cuò)多位數(shù)中的0呢?可以采取以下幾條措施：
1、按級(jí)分段寫數(shù)。
在寫多位數(shù)時(shí)，先找出級(jí)名“億”、“萬(wàn)”字，在級(jí)名下各畫(huà)一條豎直的虛線，表示分級(jí)線，然后在萬(wàn)絨有，個(gè)級(jí)部分分別畫(huà)四條短橫線，表示這兩級(jí)應(yīng)寫滿四個(gè)數(shù)字。寫數(shù)時(shí)，先寫億級(jí)，再寫萬(wàn)級(jí)，最后寫個(gè)級(jí)。寫萬(wàn)級(jí)、個(gè)級(jí)數(shù)時(shí)，如果每級(jí)不足四個(gè)數(shù)字，就在一個(gè)單位也沒(méi)有的數(shù)位上，用0補(bǔ)足。
2、確定最高位及位數(shù)。
當(dāng)多位數(shù)“級(jí)中”連續(xù)有兩個(gè)零，“級(jí)頭”連續(xù)有兩個(gè)或三個(gè)零時(shí)，最容易少寫0。如上面第二個(gè)數(shù)，錯(cuò)寫成32040009。如果在寫數(shù)時(shí)能確定它的最高位是十億位，有十位數(shù)，那么馬上就會(huì)發(fā)現(xiàn)32040009肯定寫錯(cuò)了，因?yàn)檫@是八位數(shù)。
小學(xué)生暑假數(shù)學(xué)日記 篇2
有趣的數(shù)學(xué)題可以鍛煉小朋友的大腦，下面為大家分享了四年級(jí)小學(xué)生暑假數(shù)學(xué)日記，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助!
今天媽媽給我出了一道題3ⅹ3=?我心里暗暗自笑，想，虧媽媽以前讀過(guò)那么多年的書(shū)呢!竟然問(wèn)出這么幼稚的問(wèn)題。于是我心不在焉的回答道：“3ⅹ3=9�！眿寢層謫�(wèn)我33ⅹ33=?我用筆在草稿紙上算了一下得1089，就立刻回答。
接著媽媽又問(wèn)333ⅹ333=?我又筆算了一下得110889，于是又一次回答了媽媽的問(wèn)題。媽媽好像不滿足似的，又問(wèn)3333ⅹ3333=?我一下子愣住了。這是媽媽不在問(wèn)了，而是問(wèn)我有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律。我仔仔細(xì)細(xì)地把每一次答案看了看，終于明白了。原來(lái)每一個(gè)得數(shù)的個(gè)位都是9，十位都是8，而最高位都是1。每當(dāng)兩個(gè)因數(shù)多1個(gè)3，那1和8就各增加1個(gè)。從這里我馬上答到得11108889。還知道我們可以利用這個(gè)規(guī)律算出許多題目。我立刻告訴媽媽這個(gè)規(guī)律，媽媽臉上露出的燦爛的笑容。
這時(shí)，我才深深地體會(huì)到“世上無(wú)難事，只怕有心人”這個(gè)道理。這體會(huì)到只要認(rèn)真觀察，沒(méi)有什么事會(huì)難倒我們的。
以上就是為大家分享的四年級(jí)小學(xué)生暑假數(shù)學(xué)日記，希望對(duì)大家有幫助。
小學(xué)生暑假數(shù)學(xué)日記 篇3
星期六的中午，我突然想吃咖喱飯，爸爸就帶我去樂(lè)購(gòu)買咖喱。到了超市里，爸爸對(duì)我說(shuō)：“出門之前我抓了一把零錢，其中有2個(gè)1角的，等會(huì)兒你能不能好好算一算，買的東西又要少，又要把這2角錢用掉，好嗎?”聽(tīng)爸爸要跟我做數(shù)學(xué)游戲，我一下子來(lái)了興趣，立刻回答：“太好了，正好練練我的腦子!”我在超市里東瞧西望，終于找到了賣咖喱的柜臺(tái)，仔細(xì)觀察起來(lái)……，柜架上一共有四種咖喱，分別是蘑菇、牛肉、雞肉和蘑菇牛肉。
因?yàn)槲覀円患胰诙枷矚g吃肉，所以蘑菇就首先否決了。再看價(jià)格，牛肉和雞肉都是5.6元，蘑菇牛肉是5.8元，這可一下難倒了我。我仔細(xì)地算了一算，2包蘑菇牛肉可以有6角零錢，再加上1包牛肉的有6角零錢，三包的余數(shù)正好是2角，我趕緊選好3包咖喱遞到了爸爸手中，爸爸滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在回家的路上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“原來(lái)算賬就要用到數(shù)學(xué)的呀，看來(lái)數(shù)學(xué)在生活中真的很有用!”
小學(xué)生暑假數(shù)學(xué)日記 篇4
今天是我的生日，爸爸媽媽為了慶賀我的生日，買了很多菜�！皬N師爸爸”系上圍兜開(kāi)始炒起菜來(lái)……
“stop”！看見(jiàn)老爸正麻利地拿起油壺要往鍋?zhàn)永锏褂�，我急忙喊道。今天居委的阿姨剛發(fā)了控油瓶，控制烹調(diào)用油可降低疾病風(fēng)險(xiǎn)，特別可以降低富貴病產(chǎn)生的可能性。在我的強(qiáng)烈要求下，我爸爸只好采用控油瓶往鍋?zhàn)永锏褂�。爸爸顯然不能適應(yīng)用控油瓶做菜，才炒了一份青菜，就用掉了近50克油。
我家里共3個(gè)人，如果每人每天烹調(diào)油攝入量不超過(guò)25克，那么我們一天可以用多少油呢？
3×25=75（克）
“我們?nèi)乙惶熘荒苡?5克油”，當(dāng)我算出了我家一天可以使用的油量后大聲地告訴爸爸。這下我爸爸犯難了，已經(jīng)用了50克，還有25克怎么炒后面的幾道菜呢？
看來(lái)“廚師爸爸”要下崗了，今天做的菜除了青菜都不好吃。但我們一家都吃的香噴噴的，因?yàn)槲覀冮_(kāi)始了健康飲食。更開(kāi)心的，我自己用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)幫助爸爸改正了不好的做菜習(xí)慣。
小學(xué)生暑假數(shù)學(xué)日記 篇5
今天我和爸爸出去購(gòu)買東西
我們先去了新桂園面包店，里面面包真多，各式各樣的都有，我選了一個(gè)早餐面包、一盒黑森林蛋糕、一條金沙棒棒包、一盒雪媚娘，這些東西的價(jià)格分別為12元、15元、22元、5元。我爸爸給我了60元，我快速的口算了一下，12元加15元加22元加5元等于54元，60元夠了，阿姨還找了我6元。
接下我們還去了超市，我們買了農(nóng)夫山泉、紅燒肉方便面、五香牛肉面、海鮮面等等很多東西。去收銀臺(tái)一算，總的加起來(lái)是52元6角，我爸爸又給了我60元，我又口算了一下，60元減52元6角等于7元4角。阿姨找給我正好也是7元4角，完全正確。
今天我們購(gòu)買了兩次，一個(gè)是54元，一次52元6角，總的用了54元加52元6角，總的用了106元6角。我們高高興興的回家。
小學(xué)生暑假數(shù)學(xué)日記 篇6
七月二十日，天氣晴朗，在下午五點(diǎn)鐘左右，我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買菜。
到了菜市場(chǎng)，我聽(tīng)到了菜市場(chǎng)里吵吵鬧鬧的，我看到了菜市場(chǎng)里人山人海，我牽著媽媽的手走進(jìn)了菜市場(chǎng)。
媽媽第一個(gè)買了條大魚(yú)，要付十元，第二個(gè)買了青菜，要付五元，第三個(gè)買了十只小螃蟹，要付十三元，第四個(gè)買了一大塊牛肉，要付三十五元，最后買了一袋大米，要付二十元。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“這么多東西，我們的車放的下嗎？”媽媽說(shuō)：“放得下啊，那媽媽問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題好不好？”我連忙說(shuō)：“好！”媽媽問(wèn)我的問(wèn)題是這樣的：大魚(yú)要十元，青菜要五元，十只螃蟹十三元，一大塊牛肉要三十五元，一袋大米要二十元，我讓你算一算今天一共花了多少錢呢？
哦！我算出來(lái)了，10+5+35+20+13=83，我馬上告訴媽媽；“您今天一共花了八十三元錢�！眿寢屄�(tīng)了微笑著說(shuō)：“不錯(cuò)！算得這么快！我家寶貝算術(shù)有進(jìn)步了！”
小學(xué)生暑假數(shù)學(xué)日記 篇7
今天，媽媽給我出了一道數(shù)學(xué)題，想要難住我，可是，我三下五除二就做好了題。
媽媽給我出的是一道巧填豎式的題目，空+悟空+孫悟空=1052，求孫=（？）悟=（？）空=（？）。我拿到這道題目看了看，首先看最低位個(gè)位，3個(gè)“空”相加得2，那么肯定要進(jìn)位，4+4+4=12，所以我先把“空”當(dāng)作4。接下來(lái)是兩個(gè)“悟”相加，得數(shù)是5，那么“悟”可能是2或者7。同時(shí)看百位上“孫”，得數(shù)是0，千位得數(shù)是1，那么百位必須是9，而前面的十位假如是2沒(méi)有進(jìn)位，不行！所以，十位上的“悟”就是7。
我給媽媽也出了一道數(shù)學(xué)題，媽媽左思右想也沒(méi)有答案，只得問(wèn)我答案。最后，媽媽想難住我，結(jié)果不僅沒(méi)把我難住，還被我難住了。
小學(xué)生暑假數(shù)學(xué)日記 篇8
生活中處處有數(shù)學(xué)。例如買菜啦、買文具啦、量布等等?都需要用到數(shù)學(xué)。
這個(gè)學(xué)，老師教了一個(gè)新知識(shí)是小數(shù)的乘法和除法。這個(gè)知識(shí)可幫了我大忙啊!
昨天晚上，我媽媽一起去買桔子。桔子是1.8元一斤，媽媽買了4.5斤。本應(yīng)該付錢8.1元�？墒菭I(yíng)業(yè)員粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元錢。還好我利用了這個(gè)學(xué)期新教的知識(shí)在腦子里算過(guò)一下1.8÷2=9角; 1.8x4=7.2元; 9角+7.2元=8.1元?
馬上糾正了營(yíng)業(yè)員的失誤。不僅營(yíng)業(yè)員阿姨夸我聰明?這么小都會(huì)小數(shù)乘除法了?而且在回家的路上?媽媽還表?yè)P(yáng)我?給她省了0.9元?并且學(xué)過(guò)的知識(shí)能在生活中活用。
是啊，要是沒(méi)學(xué)好這門數(shù)學(xué)，以后損失的不只是這0.9元，或許是幾百幾千甚至上億呀。
小學(xué)生暑假數(shù)學(xué)日記 篇9
我的數(shù)學(xué)卷子只剩下一道智慧島了，智慧島是卷子最難的考題，又有一個(gè)難題在等著我，真興奮呀!
題目是這樣的：
一個(gè)分?jǐn)?shù)，分子和分母之和是30，如果在分子上加8，這個(gè)數(shù)就等于1，這書(shū)是多少呢?“啊!”我眼前一亮，我拿出一張紙，“把分子分母相加是30，是1的分?jǐn)?shù)分子和分母都一樣，那當(dāng)時(shí)分子和分母的和一定是30+8=38，我知道了，分子和分母一定是38÷2=19，19/19!!把分子再減8就是11，11/19!!是11/19!!再驗(yàn)算一下，19+11=30，11/19+8/19=19/19=1，我成功了!!
后來(lái)，我把這道題給爸爸和媽媽看了，連他們都不會(huì)，聰明昵!
只要你自信，細(xì)心，你也可以大聲說(shuō)：“這一道難題實(shí)在太簡(jiǎn)單了!”
小學(xué)生暑假數(shù)學(xué)日記 篇10
有趣的數(shù)學(xué)題可以鍛煉小朋友的大腦，下面為大家分享了一年級(jí)小學(xué)生活暑假數(shù)學(xué)日記，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助!
課間休息時(shí)，我們班的“小博士”小文對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天，我給大家出一道有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題，題目是：兩個(gè)媽媽和兩個(gè)女兒一起在河邊散步，她們至少有幾個(gè)人?”小軍說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單!兩個(gè)媽媽當(dāng)然是兩個(gè)人，兩個(gè)女兒也是兩個(gè)人，所以應(yīng)該有2+2=4(人)�！�
小文搖搖頭說(shuō)：“不對(duì)，誰(shuí)還有不同的答案?”我突然想起爸爸對(duì)我講過(guò)一道類似的題目，是問(wèn)兩個(gè)爸爸兩個(gè)爺爺，我就說(shuō)：“我們先來(lái)看小林和她媽媽的關(guān)系，小林是媽媽的`女兒，所以這里有1個(gè)女兒，1個(gè)媽媽。媽媽是外婆的女兒，所以這里也有1個(gè)女兒，1個(gè)媽媽。
反過(guò)來(lái)想，兩個(gè)媽媽和兩個(gè)女兒在一起，至少有3個(gè)人。”大家聽(tīng)了都說(shuō)：“你真會(huì)動(dòng)腦筋�！�
以上就是為大家分享的一年級(jí)小學(xué)生活暑假數(shù)學(xué)日記，希望對(duì)大家有幫助。
小學(xué)生暑假數(shù)學(xué)日記 篇11
今天天氣特別晴朗，媽媽帶我去去買菜，我高興的從床上跳起來(lái)，趕緊穿好衣服和媽媽一起來(lái)到了菜場(chǎng)，哇！菜市場(chǎng)真熱鬧，人山人海，叫賣聲、歡笑聲。我看見(jiàn)了又圓又紅的西紅柿像蘋果，看見(jiàn)了又細(xì)又長(zhǎng)的豆芽，我還看見(jiàn)了紫色的茄子像彎彎的月亮，又像可愛(ài)的小船，還有許多綠葉的菜，生菜、青菜、白菜等等。
我和媽媽買了許多菜，如：買了二斤西紅柿，每斤二元；冬瓜買了三斤，每斤一元；長(zhǎng)豆角買了三斤，每斤二元；黃豆芽買了二斤，每斤一元。這時(shí)媽媽給我提出個(gè)問(wèn)題，你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)把今天買菜需要花多少錢算一算。我笑了笑告訴媽媽，一共支出十五元。其算式如下：
（2×2）+（3×1）+（3×2）+（2×1）=15（元）因?yàn)樗愠隽私Y(jié)果我更高興了！
小學(xué)生暑假數(shù)學(xué)日記 篇12
2020年8月23日星期天天氣晴
因?yàn)槊魈煲⒓油榆娛钇谲娪?xùn)收心營(yíng)訓(xùn)練，教官說(shuō)可以攜帶零食，所以晚上媽媽帶我去“老婆大人”零食店買零食。
我們來(lái)到開(kāi)在港瑞新玉海的“老婆大人”門店，進(jìn)門我先拿了一個(gè)購(gòu)物的籃子，然后去挑選自己心怡的零食。我先看中了汽水味軟糖，一包要8元5角，我拿起一包放到籃子里。然后又撿了四根士力架，一根要2元5角，那就是2*4=8（元），再加上5*4=20（角）即2（元），就是10元。最后選了6塊巧克力，花了12元。
我提著籃子來(lái)到收銀臺(tái)“阿姨您好，我結(jié)賬。”“小朋友，你這些東西需要30元5角”收銀員阿姨說(shuō)。媽媽遞給我一張50元，讓我交給阿姨。我把錢遞給阿姨，說(shuō)；“阿姨，我給你50元，你該找我19元5角，是不是��！”阿姨笑著說(shuō)：“小朋友，你真棒呀，這么快就算好了呀，而且算對(duì)了！”說(shuō)話的同時(shí)，阿姨把找我的錢遞給我。我拿著阿姨找給我的錢，笑著說(shuō)：“謝謝阿姨！”
拿著我喜愛(ài)的零食，牽著媽媽的手高高興興地走在回家的路上。這時(shí)我心里好期待明天快點(diǎn)來(lái)臨。
小學(xué)生暑假數(shù)學(xué)日記 篇13
要出去游玩了，我和爸爸一起去超市買東西。爸爸叫我挑喜歡的買。我買了一盒好多魚(yú)，8元錢，還有一板奶片5元。爸爸買了3袋魚(yú)片，5元一袋，又買了2袋肉，一袋10元。
我和爸爸到了收銀臺(tái)，爸爸摸摸口袋，翻出了2張20元的紙幣和5個(gè)硬幣：“哎呀，我只帶了這么多錢，快算算，我們今天一共花了多少錢，帶的錢夠不夠？”
我想了想，8+5=13元，3×5=15元，2×10=20元，13+15+20=48元。哎呀！錢不夠了！
剛好抬頭，我看到了店里的海報(bào)：店慶大減價(jià)，滿50元減10元。我高興地和爸爸說(shuō)：“爸爸你看！如果我們?cè)儋I2塊錢的東西，就只用花40元，45—40+2=7元，只要不超過(guò)7元的東西，我們的錢就是夠的！”于是我和爸爸一起又去買了一支牙膏，需要6元錢，48+6=54元，再減去優(yōu)惠10元，爸爸總共付了44元。
爸爸說(shuō)我的辦法太棒了，多買了東西還少花了錢，于是剩下的1元就獎(jiǎng)勵(lì)我啦！真是太開(kāi)心了。
小學(xué)生暑假數(shù)學(xué)日記 篇14
晴朗的下午，聽(tīng)說(shuō)書(shū)城重新裝修了一番，我便要求媽媽帶我去參觀。一到書(shū)城，這里真是又寬敞又明亮，每一層都有不同的區(qū)域。我一進(jìn)門，就看到了在一層的百新文具店。這里的文具真是讓人琳瑯滿目，馬上要開(kāi)學(xué)了，所以媽媽給我挑選了環(huán)保牛皮包書(shū)紙和熒光筆，而我挑選了一個(gè)紫色透明的鉛筆袋，就到收費(fèi)區(qū)付錢了。
收費(fèi)叔叔告訴我：“熒光筆20元5角，紫色筆袋19元5角，書(shū)皮32元，總共72元。我們現(xiàn)在全場(chǎng)做活動(dòng)，滿70元，可以送一個(gè)小禮物——米奇鉛筆袋�！庇谑�，叔叔把我們所購(gòu)買的物品放進(jìn)袋子，順便還加了一個(gè)額外的米奇筆袋。這時(shí)候，我開(kāi)心地跳了起來(lái)，哇！竟然還有禮物送！
媽媽見(jiàn)我如此的高興，眼珠子一轉(zhuǎn)，便問(wèn)道：“那我們買滿159元，可以送幾個(gè)禮物呢？”我想了下，我們學(xué)過(guò)有余數(shù)的除法，只要接著它來(lái)用一下就行，159÷70=2（個(gè)）……19（元），可以送2個(gè)禮物，剩余19元湊不齊1個(gè)禮物，所以能送2個(gè)禮物。媽媽聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽接著說(shuō)：“那我們買滿636元，可以送多少個(gè)禮物？”我高興地說(shuō)：“也一樣，636÷70=9（個(gè)）……9（元），可以送9個(gè)禮物。”媽媽聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭，豎起大拇指直稱贊。
小學(xué)生暑假數(shù)學(xué)日記 篇15
我的暑假課程表每周安排是這樣的，周二、周四、周六上午上書(shū)法課，周二、周四、周六下午都上籃球課，3+3=6，所以這兩門課程已經(jīng)有6節(jié)課了。然后，周一、周三、周五上午上數(shù)學(xué)課，周一、周三晚上上美術(shù)課，周五晚上上樂(lè)高課，3+2+1=6，所以這三門課程也有6節(jié)課。二四六的6節(jié)課加上一三五的6節(jié)課，6+6=12，每周一共有12節(jié)課。每個(gè)月一共有4周，6×4=24，那么一個(gè)月一共有24節(jié)課，這里運(yùn)用到了乘法口訣四六二十四。
我上書(shū)法課的學(xué)費(fèi)是1500元，上籃球課的學(xué)費(fèi)也是1500元，這兩門課程學(xué)費(fèi)一共是1500+1500=3000元。美術(shù)課學(xué)費(fèi)是1000元，數(shù)學(xué)課學(xué)費(fèi)是1800元，樂(lè)高課學(xué)費(fèi)是800元，這三門課程學(xué)費(fèi)一共是3600元。所以這個(gè)暑假我的培訓(xùn)班一共花費(fèi)了3000+3600=6600元。原來(lái)我豐富的暑期培訓(xùn)班需要花費(fèi)爸爸媽媽這么多錢！賺錢不容易，爸爸媽媽上班很辛苦，我一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成暑期所有課程的作業(yè)！
小學(xué)生暑假數(shù)學(xué)日記 篇16
小時(shí)候,總夢(mèng)想著自己第一個(gè)做完老師布置的作業(yè),好最快得到老師手中的小紅花.那時(shí)我天真無(wú)邪的夢(mèng),是紅色的.
一年級(jí)的時(shí)候,總夢(mèng)想著自己可以不怕困難,不怕勞苦,盡快背過(guò)數(shù)學(xué)口訣,那是我執(zhí)著刻苦的夢(mèng),是橙色的.
二年級(jí)時(shí)的我,總夢(mèng)想著自己的數(shù)學(xué)老師是美麗的,數(shù)學(xué)課堂是活躍的,數(shù)學(xué)作業(yè)是簡(jiǎn)單的,那是我渴望輕松的夢(mèng),是黃色的.
三年級(jí)時(shí)的我,總夢(mèng)想著自己可以將數(shù)學(xué)知識(shí)了如指掌,可以向四五年級(jí)的大哥哥、大姐姐一樣，了解一些數(shù)學(xué)規(guī)律，那是我上進(jìn)的夢(mèng)，是綠色的。
四年級(jí)時(shí)的我，總夢(mèng)想著自己的數(shù)學(xué)成績(jī)直線上升，在班上出人頭地，得到老師的贊可，那是我虛榮的夢(mèng)，是青色的。
五年級(jí)時(shí)的夢(mèng)，總夢(mèng)想著自己有一些獨(dú)特的思維，探究一些新的數(shù)學(xué)理論，可以和數(shù)學(xué)家華羅庚媲美。那是我渴望拼搏的夢(mèng)，是藍(lán)色的。
六年級(jí)時(shí)的我，總夢(mèng)想著自己在數(shù)學(xué)方面有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，你追我趕。那是我敢于挑戰(zhàn)的夢(mèng)，是紫色的。
那美麗而天真，無(wú)邪而燦爛的數(shù)學(xué)七彩夢(mèng)給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，同時(shí)也讓我懂得數(shù)學(xué)不僅僅是枯燥的數(shù)字，它以它七彩的光輝和自身的魅力影響著一切!
小學(xué)生暑假數(shù)學(xué)日記 篇17
今天我和媽媽去糧店買東西。我們買了一袋大米100元，五斤小米10元，付了錢后，我們剛走出糧店，就聽(tīng)見(jiàn)：“喵!喵!”的聲音，不遠(yuǎn)處看見(jiàn)一位老奶奶正吆喝著：“賣小貓了!賣小貓了!”于是我拉著媽媽的手急忙跑過(guò)去一看：“哇!有白貓、黑貓、花貓、還有一只黃顏色的貓，我太喜歡了!”我問(wèn)老奶奶：“這只黃貓多少錢?”老奶奶說(shuō)：“這只貓是吉祥貓，最貴了，最低90元，不講價(jià)!”我心里想：是有些貴，可我太喜歡了，媽媽帶的錢也不知道夠不夠，于是我問(wèn)媽媽：“咱們?nèi)ゼZ店的時(shí)候有多少錢?媽媽說(shuō)：“150元。”我說(shuō)：“要是買貓的話，不夠吧!”最后媽媽同意我買貓，我們又去銀行取了200元買了小貓，它喵喵地叫著，好像在說(shuō)：“我要吃魚(yú)!”于是，我跑到小賣部，買了五根2元的火腿腸，5×2=10元，付給售貨員10元。
回到家里，媽媽問(wèn)我現(xiàn)在還剩多少錢?我腦子里列出了一道算式：150-100-10+200-90-10=140元，于是我脫口而出：“140元�！眿寢尦泽@地說(shuō)：“我兒子太聰明了，花了這些錢也值得!”
小學(xué)生暑假數(shù)學(xué)日記 篇18
這次暑假，我和爸爸、媽媽、妹妹一起去了海南度假，我們乘坐的是飛機(jī)，烏魯木齊到三亞的路程大約是5800公里，去的時(shí)候是順風(fēng)航速，風(fēng)速是每小時(shí)20公里，飛行時(shí)間是6個(gè)小時(shí)，這樣得出飛機(jī)平均每小時(shí)飛行967公里，回來(lái)是逆風(fēng)航速，由于風(fēng)的阻力，回來(lái)時(shí)的飛行時(shí)間延長(zhǎng)了0.5個(gè)小時(shí)，總飛行時(shí)間為6.5個(gè)小時(shí)，得出平均每小時(shí)飛行892公里，這樣就造成了回來(lái)比去用的時(shí)間長(zhǎng)而每小時(shí)平均飛行時(shí)間反而短的現(xiàn)象。
爸爸媽媽的機(jī)票是全價(jià)每張3050.00元，我和妹妹的機(jī)票是半價(jià)每張 1525.00元，我們四個(gè)人來(lái)回共計(jì)（3050.00×2+1525.00×2）×2=18300.00元，我們住的酒店是一晚上是1980.00元，住了6天，總計(jì)1980.00×6=11880.00元，購(gòu)買水果共花了2800.00，吃飯共花了3500.00元，零星開(kāi)支1200.00元，這次出行我們?nèi)乙还不ㄙM(fèi)了元18300.00+11880.00+2800.00+3500.00+1200.00=37680.00，平均每人花費(fèi)9420.00元，賬目是由我記錄并整理的，這次的三亞之旅我不但玩的開(kāi)心，還鞏固了一下數(shù)學(xué)知識(shí)，真開(kāi)心呀！
小學(xué)生暑假數(shù)學(xué)日記 篇19
二年級(jí)時(shí)，我曾為了一個(gè)月多少天不知道而做不出解決問(wèn)題。媽媽教了我一個(gè)方法：左手捏拳，手背朝上，然后開(kāi)始從右到左的順序去數(shù)手背的凸起的骨節(jié)和凹的骨間來(lái)辨別月份。
左手指食指骨節(jié)時(shí)一月大，骨間是二月小，依次往右數(shù)，三月大，四月小，五月大，六月小，七月大，重點(diǎn)來(lái)了，八月開(kāi)始又從食指骨節(jié)開(kāi)始數(shù)，所以八月也是大，九月小，十月大，十一月小，十二月大。大的既有31天，小的則是30天，二月除外，閏年才有29天。
暑假時(shí)，在學(xué)而思上思維課時(shí)，曉思老師教的方法跟媽媽說(shuō)的是一樣的，但是老師還教了我們一首年月日的歌謠：“一三五七八十臘，三十一天永不差，四六九冬三十日，平年二月二十八，閏年二月把一加”。我很開(kāi)心的去問(wèn)媽媽“媽媽，媽媽，你知道年月日的歌謠嗎？”媽媽說(shuō)不知道，她小時(shí)候就是靠數(shù)然后記住來(lái)辨別的�！肮�，媽媽，我知道年月日歌謠，你不知道，我比你棒，我來(lái)教你！”我洋洋得意的背出歌謠，媽媽笑著捏我臉說(shuō)“很棒，但是這很正常啊，幾十年過(guò)去了，老師教學(xué)都在進(jìn)步和總結(jié)，你看英語(yǔ)都有A小兵，媽媽那個(gè)年代英語(yǔ)就是靠英標(biāo)去記，所以你得好好利用好這些歌謠啊，口訣，對(duì)你的學(xué)習(xí)有很大幫助�！�
學(xué)到了新的知識(shí)我很開(kāi)心，數(shù)學(xué)上有很多小奧秘，我會(huì)一一跟著老師去發(fā)掘。
小學(xué)生暑假數(shù)學(xué)日記 篇20
放假了！放假了！小朋友們最喜歡的暑假終于到來(lái)了！為了獎(jiǎng)勵(lì)我期末考試得了全班第一的好成績(jī)，哥哥決定帶我去游樂(lè)園玩一天。媽媽給了我們20元錢，讓我們自己準(zhǔn)備午飯。
我和哥哥興高采烈地來(lái)到“巴德船長(zhǎng)”面包店買面包。面包店里的人真是絡(luò)繹不絕呀！貨架上擺著各式各樣的面包，有三明治面包、紅豆包、肉松包等等，讓人看了直流口水。大家都提著一個(gè)小籃子，精心挑選自己愛(ài)吃的面包。
大約5分鐘后，我挑選了一個(gè)牛角面包，一個(gè)甜甜圈，哥哥挑選了一個(gè)肉松包，一個(gè)三明治面包。正當(dāng)我們要去柜臺(tái)付錢的時(shí)侯，一位眼睛大大的阿姨笑瞇瞇地說(shuō)：“小朋友，今天我們店搞促銷活動(dòng)呢，只要買滿20元錢就能免費(fèi)贈(zèng)送一塊穆斯蛋糕�！甭�(tīng)了這句話，我和哥哥立刻打起了精神，盤算起來(lái)。
我想起數(shù)學(xué)課上老師教的用乘法解決問(wèn)題：“我知道了！用哥哥買面包的總錢數(shù)加上我買面包的總錢數(shù)，就是5×2+4×2=18（元），20－18＝2（元）要想得到免費(fèi)的穆斯蛋糕必須再買２元錢商品才行�！备绺缑嗣业念^，不緊不慢地說(shuō)：“星安，這四個(gè)面包里有兩個(gè)５+４，所以我們還可以這樣算：（5+4）×2＝18（元），我們可以再買兩瓶單價(jià)1元的礦泉水就能湊滿20元�！甭�(tīng)完哥哥的分析，我高興得一蹦三尺高。
今天真是太開(kāi)心了！不僅在游樂(lè)園里暢玩了一天，而且還吃到了免費(fèi)的小蛋糕，看來(lái)學(xué)好數(shù)學(xué)能給我們帶來(lái)很多好處呢！
小學(xué)生暑假數(shù)學(xué)日記 篇21
今天我又遇到一道數(shù)學(xué)難題，費(fèi)了好大的勁才解出來(lái)。題目是：兩棵樹(shù)上共有30只小鳥(niǎo)，乙樹(shù)上先飛走4只，這時(shí)甲樹(shù)飛向乙樹(shù)3只，兩棵樹(shù)上的小鳥(niǎo)剛好相等。兩棵樹(shù)上原來(lái)各有幾只小鳥(niǎo)？
我一看完題目，就知道這是還原問(wèn)題，于是用還原問(wèn)題的方法解�？沈�(yàn)算時(shí)卻發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了。我便更加認(rèn)真地重新做起來(lái)。我想，少了4只后一樣多，那一半是13只，還原乙樹(shù)是14只；甲樹(shù)就是16只。算式為：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。答案為：甲樹(shù)16只，乙樹(shù)14只。
通過(guò)解這道題，我明白了，無(wú)論做什么題，都要細(xì)心，否則，即使掌握了解題方法，結(jié)果還會(huì)出錯(cuò)。
今天陽(yáng)光明媚,我正在家中看《小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克》忽然發(fā)現(xiàn)這樣一道題：比較1111/111，11111/1111兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。頓時(shí)，我來(lái)了興趣，拿起筆在演草紙上“刷刷”地畫(huà)了起來(lái)，不一會(huì)兒，便找到了一種解法。那就是把這兩個(gè)假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)，然后利用分?jǐn)?shù)的規(guī)律，同分子 分?jǐn)?shù)，分母越小，這個(gè)分?jǐn)?shù)就越大。解出1111/111<11111 1111="1111/111×1111/11111、1111×1111">111×11111，那么也就是1111/111>11111/1111。
小學(xué)生暑假數(shù)學(xué)日記 篇22
每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國(guó)的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。 關(guān)于中秋節(jié)的起源，大致有三種：起源于古代對(duì)月的崇拜、月下歌舞覓偶的習(xí)俗、是古代秋報(bào)拜土地神的遺俗。
相傳古代齊國(guó)丑女無(wú)鹽，幼年時(shí)曾虔誠(chéng)拜月，長(zhǎng)大后，以超群品德入宮，但未被寵幸。某年八月十五賞月，天子在月光下見(jiàn)到她，覺(jué)得她美麗出眾，后立她為皇后，中秋拜月由此而來(lái)。月中嫦娥，以美貌著稱，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。
小學(xué)生四年級(jí)數(shù)學(xué)日記中秋節(jié)的由來(lái)：在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說(shuō)出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈(zèng)，取團(tuán)圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。明清以來(lái)，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹(shù)中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。
06年5月20日，該民俗經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。08年起為中秋節(jié)為國(guó)家法定節(jié)假日。中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。
小學(xué)生暑假數(shù)學(xué)日記 篇23
今天，我纏著哥哥教我學(xué)游泳，忙于學(xué)習(xí)的哥哥拗不過(guò)我的糾纏，就提出了這樣的要求：“給你一把20厘米長(zhǎng)的尺子，在5分鐘內(nèi)計(jì)算出客廳地面的面積，如果你能辦到，我就教你學(xué)游泳。”“哼!這不是刁難人嗎?”我大聲的抗議。哥哥笑著說(shuō)：“沒(méi)辦法，隨便你，測(cè)不出來(lái)就不帶你去游泳�！�
為了學(xué)游泳，我認(rèn)了�？墒怯媚切⌒〉某咦右稽c(diǎn)一點(diǎn)的測(cè)量著客廳的長(zhǎng)，而且要在5分鐘內(nèi)測(cè)出面積，真的好難!哥哥在一邊幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)：“小弟啊，五分鐘可是很快的呀�！�
我心里真是又氣又急，這一急可真急出辦法了，我想起老師教過(guò)我們的步測(cè)的方法。于是我就用步測(cè)的方法去測(cè)量，我沿著客廳的長(zhǎng)來(lái)回走了三次，分別走了8步、10步、9步，這樣平均一下，客廳的長(zhǎng)就是9步，我用同樣的方法測(cè)出寬是7步，然后我再用小尺測(cè)量了一下自己一步的長(zhǎng)度，我也反復(fù)測(cè)了三次，求出平均值為60厘米。這下我就求出了客廳的長(zhǎng)是9×60=540厘米=5。4米，寬為7×60=420厘米=4。2米，現(xiàn)在客廳的長(zhǎng)和寬都知道了，那么客廳的面積就是：5.4×4.2=22.68平方米。
我把自己的思考過(guò)程和結(jié)果告訴了哥哥，哥哥很吃驚的看著我說(shuō)：“小弟，你還真行啊，咱們客廳的面積是24平方米，你算得基本正確，最主要是你能想出這樣的方法來(lái)，真是了不起!”
小學(xué)生暑假數(shù)學(xué)日記 篇24
今天，我放學(xué)回家，突然看見(jiàn)一家店前圍著許多人。我走近一看，原來(lái)店家在進(jìn)行促銷活動(dòng)，只要交一元錢便可回答一個(gè)問(wèn)題，要是能在30秒內(nèi)答對(duì)者可獲獎(jiǎng)金30元。我看見(jiàn)其它人紛紛敗下陣來(lái)，便想：到底什么題這么難呢?便懷著好奇心的心理交了一元錢。
今天，我放學(xué)回家，突然看見(jiàn)一家店前圍著許多人。我走近一看，原來(lái)店家在進(jìn)行促銷活動(dòng)，只要交一元錢便可回答一個(gè)問(wèn)題，要是能在30秒內(nèi)答對(duì)者可獲獎(jiǎng)金30元。我看見(jiàn)其它人紛紛敗下陣來(lái)，便想：到底什么題這么難呢?便懷著好奇心的心理交了一元錢。
我跟著老板走進(jìn)店內(nèi)，他便開(kāi)始提問(wèn)：“小明去書(shū)店買書(shū)，買了17本99元錢的書(shū)，他一共花了多少錢?”他一說(shuō)完，便露出了狡詐的目光，接著開(kāi)始計(jì)時(shí)。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去，我的汗水也一滴一滴地流下來(lái)，這99乘17不用豎式計(jì)算怎么算得出來(lái)呢?就在這時(shí)，我靈光一閃，《口算速算天天練》里有一頁(yè)不是這樣寫到：一個(gè)100以內(nèi)的數(shù)乘99的速算方法是：用這個(gè)數(shù)先乘100，再減去這個(gè)數(shù)即可。想到這，我便脫口而出：“1683�！蔽覄傉f(shuō)完，那位老板差點(diǎn)摔倒在地，他一看計(jì)時(shí)器，才28秒，無(wú)可奈何地給了我錢。
我拿著30元走出商店，望著別人那羨慕的目光，別提有多高興了。這時(shí)，我想：數(shù)學(xué)并不僅僅是1+1的計(jì)算，它在生活中用途也很廣，除了這件事外，買東西等事都用得到數(shù)學(xué)。所以，我再次想說(shuō)：“數(shù)學(xué)，真有用。”
(點(diǎn)評(píng)：張鈐同學(xué)對(duì)解答“99×17”這道題復(fù)雜的心理過(guò)程及周圍場(chǎng)面的描寫，體會(huì)到“數(shù)學(xué)，真有用”，表現(xiàn)了童真童趣，突出了“數(shù)學(xué)味”，且有一定文采，是一篇很好的數(shù)學(xué)日記。)
小學(xué)生暑假數(shù)學(xué)日記 篇25
今年暑假，我們?nèi)乙黄饋?lái)到了上饒市玉山縣的三清山游玩。
在網(wǎng)上搜索得知，三清山是江南道教名山，山上的石頭千姿百態(tài)，松樹(shù)品種繁多，野花漫山遍野。我們頭天晚上就來(lái)到了三清山附近的賓館入住，第二天一大早就來(lái)到了三清山的售票處。
假期正是旅游高峰期，售票處門口排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。在一旁等候時(shí)，我看見(jiàn)售票處的右上方掛著一個(gè)價(jià)格表：
門票+索道價(jià)格：成人票每人200元，學(xué)生票（1.2米－1.5米）每人100元，1.2米以下的兒童不用買票。
我興奮地和爸爸說(shuō)：“爸爸，我的身高不到1.2米，可以不用買票呢！”爸爸聽(tīng)了，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“那你算算除你之外，剩下的這11個(gè)人準(zhǔn)備2000元買票夠嗎？”
爸爸的話音剛落，我趕緊盤算起來(lái)：剩下的11人中有7個(gè)大人，4個(gè)孩子。所以票價(jià)是：7×200+4×100＝1400+400＝1800（元）。
姐姐聽(tīng)了，擺了擺手說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，表哥雖然也是學(xué)生，但他的身高有1.6米，超過(guò)了1.5米就要買成人票！”
是啊，我居然漏掉了價(jià)格表中的重要信息，身高要在1.2米到1.5米之間的才能買學(xué)生票，這下，1800元還不夠呢。票價(jià)應(yīng)為：8×200+3×100＝1600+300＝1900（元）。
算清楚了票價(jià)，我得意地向爸爸匯報(bào)：“除我之外，剩下的11個(gè)人票價(jià)為1900元，準(zhǔn)備2000元夠了，還能剩余100呢！”
大家聽(tīng)了，都對(duì)我贊不絕口，夸我是個(gè)計(jì)算小能手呢！
買完門票，我們坐著纜車上山了。山上到處都是美景，比網(wǎng)上的圖片好看多了！這一天，我們玩得非常開(kāi)心。
小學(xué)生暑假數(shù)學(xué)日記 篇26
這天中午爸爸下班回來(lái)，哼著小調(diào)，興高采烈地跨進(jìn)了家門。我立刻迎上去詢問(wèn)道：“老爹，今天有什么事這么高興？”爸爸說(shuō)：“這個(gè)月啊，我的工資漲了，還漲了不少呢！”我好奇的追問(wèn)道：“那你現(xiàn)在一個(gè)月拿多少工資？”爸爸想了想，說(shuō)：“假如你老媽一個(gè)月的工資是x元，我比你媽媽的工資多一點(diǎn)，我們兩個(gè)的和則是3600元，你說(shuō)說(shuō)我一個(gè)月大概能拿到多少工資？”
我聽(tīng)了爸爸的話后，立刻拿出筆和紙，動(dòng)手在紙上畫(huà)出了線段圖幫助我理解。
通過(guò)我嚴(yán)密的觀察和思考過(guò)后，得出了答案，并且告訴了爸爸：“首先把媽媽的工資看作和爸爸同樣多，那么爸爸、媽媽的月工資一共是（3600+100）=3700元，再把月工資的和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工資。列式是：（3600+100）÷2=1850元。
爸爸聽(tīng)完后滿意地直點(diǎn)頭，我也洋洋得意。這個(gè)時(shí)候，正在做飯的媽媽卻突然對(duì)我說(shuō)：“難道就沒(méi)有其他的方法了嗎？”
“還有其它方法？”我驚奇地說(shuō)。于是我懷著好奇的心情，又靜下心的再次思考。忽然我發(fā)現(xiàn)此題關(guān)鍵是找出以誰(shuí)作標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題，標(biāo)準(zhǔn)不同，方法也就不同。于是，我就有了第二種方法：就是以媽媽的工資作標(biāo)準(zhǔn)，假設(shè)爸爸和媽媽的工資同樣多，那么兩個(gè)人的月工資和就是（3600—100）=3500元，再把月工資和平均分成2份，求出的1份就是媽媽的月工資最后加上爸爸比媽媽多的100元，就是爸爸的月工資。列式為（3600—100）÷2+100=1850元。
聽(tīng)了我第二種方法的介紹以后，爸爸、媽媽開(kāi)心的笑了。
數(shù)學(xué)可真是有趣��！
小學(xué)生暑假數(shù)學(xué)日記 篇27
每年暑假最開(kāi)心的事情就是回鄉(xiāng)下奶奶家掰玉米了。一個(gè)個(gè)玉米掛在玉米桿上，像得了一等獎(jiǎng)似的笑破了肚皮，露出金黃金黃的玉米粒。
奶奶左手抓住玉米桿，右手抓住玉米棒，用力往下一壓，只聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲，一個(gè)胖乎乎的玉米棒就到手了。姐姐也學(xué)著奶奶的樣子一手抓玉米桿一手抓玉米棒，玉米棒被乖乖地掰了下來(lái)。我跟在姐姐身后接住沉甸甸的玉米棒，裝進(jìn)籃子里。
只見(jiàn)籃子里的玉米漸漸地滿了，媽媽笑呵呵地說(shuō)：“天姿，媽媽出個(gè)數(shù)學(xué)題考考你吧？”
我自信滿滿地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我可是咱們班的數(shù)學(xué)小明星呢！”
“奶奶掰了26個(gè)玉米，姐姐掰的是奶奶掰的數(shù)量的一半，她們一共掰了多少個(gè)玉米？”媽媽像老師一樣問(wèn)了起來(lái)。
數(shù)學(xué)老師曾教過(guò)我們，碰到問(wèn)題要好好審題，這道題要求奶奶和姐姐一共掰了多少個(gè)玉米，必須找出兩個(gè)條件：奶奶掰的玉米數(shù)量和姐姐掰的玉米數(shù)量，然后把它們加起來(lái)。但題目里并沒(méi)有直接告訴我們姐姐掰的玉米數(shù)量，這可怎么辦呢？
這時(shí)，我想起了老師教的用除法解決平均分的問(wèn)題，姐姐掰的是奶奶掰的數(shù)量的一半，也就是把26個(gè)玉米平均分成兩份，其中的一份就是姐姐掰的數(shù)量。所以姐姐掰的玉米數(shù)量是26÷2＝13（個(gè)）。然后把她們倆掰的玉米加起來(lái)：26+13＝39（個(gè)）。媽媽和奶奶聽(tīng)了我的分析，連連點(diǎn)頭稱贊。
一旁的姐姐聽(tīng)了說(shuō)：“天姿，這道題還可以用綜合算式計(jì)算，更簡(jiǎn)便！26+26÷2＝39（個(gè)）”
媽媽摸著我們兩姐妹的頭笑呵呵地說(shuō)：“你們都是數(shù)學(xué)小明星！”
今天真開(kāi)心，不僅吃到了奶奶家又香又甜的玉米，我還通過(guò)了媽媽的數(shù)學(xué)測(cè)試呢！真是收獲多多呀！
小學(xué)生暑假數(shù)學(xué)日記 篇28
寫數(shù)學(xué)日記就像寫文章一樣,選材很關(guān)鍵,選材要有新意,視角要獨(dú)特才能寫出一篇好的數(shù)學(xué)日記。數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供了暑假數(shù)學(xué)日記怎么寫，供大家參考。
暑假數(shù)學(xué)日記怎么寫:小熊開(kāi)水果店
小熊在山村中開(kāi)了家水果店。蘋果1粒0.8元，西瓜一顆3.2元。
山村中的小雞、小貓、小狗等都往小熊店里來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕，熱鬧非凡。
小貓說(shuō)：我買蘋果6粒，一粒是0.8元，6粒就是4.8元，我給你10元，你找我5.2元。小狗說(shuō)：我買西瓜3顆，3.23=9.6元。小熊忙得亂七八糟，只好連聲說(shuō)道：好，好，好。
忙了好一陣子，終于可以安靜安靜了。
不料，狐貍來(lái)了，說(shuō)：我買20粒蘋果，20顆西瓜。為了方便，我們就算蘋果和西瓜平均數(shù)2元。合起來(lái)是40元。
小熊算了算，好像不止40元。還拿來(lái)計(jì)算機(jī)算一下，應(yīng)該是80元，少了40元呀!
小熊和狐貍不停地爭(zhēng)論，還是拿不定主意。他倆便去找山羊伯伯。
他們找到了山羊伯伯，把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了山羊伯伯。只見(jiàn)山羊伯伯語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：其實(shí)你們都上了平均數(shù)的當(dāng)了。后來(lái)，山羊伯伯便一點(diǎn)一點(diǎn)地告訴小熊和狐貍怎么算。
原來(lái)，應(yīng)該用乘法分配律，將蘋果的單價(jià)加上西瓜的單價(jià)再乘以它們總數(shù)量：(0.8+3.2)20=40(元)。
小熊和狐貍這才恍然大悟，數(shù)學(xué)在生活中有這么大的用處，以后應(yīng)該好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了。
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小學(xué)生暑假數(shù)學(xué)日記 篇29
2 月 18 日， 我們?nèi)嗳ハ愀凵狭藘晒?jié)展示課， 當(dāng)然要買車票。
1 元港幣=1.07 人民幣，可是在車站換就要變成 1 港幣=1.1 人民幣 了，在銀行換可以省多少元呢? 全票人數(shù)：26 人 半票人數(shù)：12 人 全票票價(jià)：230 元
港幣(回)130 元港幣(去) 港幣(去) 在車站：130+230=360
半票票價(jià)：115 元港幣(回)95 元
換成人民幣要加十 95+115=200
分之一即 360÷10=36 (元) ， 360+36=396 (元)
(元)換成人民幣加十分之一即 200÷10=20(元)，200+20=220(元) 在銀行換： 130+230=360 元)( 換成人民幣加一百分之七 36×0.7=25.2 (元) 360+25.2=385.2(元) ， 民幣加一百分之七 7×2=14(元) 200+14=214(元) 396-385.2=10.8 (元) (元) 280.8+72=352.8(元)哇，如果在銀行換好錢再去買票可以省 352.8 元!火車站可真會(huì)賺 錢! 220-214=6 10.8×26=280.8 (元) 6×12=72 95+115=200(元) 換成人
五元在人們心目中的位置梁奕 五元錢，在廣州人心中可以辦很多事，比如：買兩瓶罐裝飲料、 買一個(gè)盒飯、買五副象棋、可以坐兩次車……甚至還能當(dāng)過(guò)年封給別人的紅包。 但在香港人心目中， 他微不足道， 只能買一瓶飲料或坐車。 107 元人民幣可以兌 100 元港幣。香港人的月收入是廣州人的十倍， 廣州人的月收入是 3000 元，香港人的月收入就是 30000 元，香港人 花五元錢，就等于廣州人花 0.5 元錢一樣從容。
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