實(shí)用的小學(xué)生優(yōu)秀日記匯編6篇
一天終于結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1
星期天下午，媽媽、爸爸帶著我和我的一些朋友一起去光明新村玩。
我們玩著玩著，突然有一個(gè)小女孩手推自行車向我們走過來，說：“能帶我玩一個(gè)嗎？”我們說：“好！”
我們正在下大富翁。媽媽坐在石頭上玩游戲，無意中看到了那小女孩的自行車，對(duì)我說：“陳楠，你把那個(gè)小妹妹的自行車騎一下，學(xué)會(huì)了我給你買一輛�！蔽艺f：“我又不會(huì)騎，又沒有人教我……”這時(shí)，大寶站起來說：“我會(huì)，我來教你�！薄昂�！"
我騎會(huì)騎，但是我平衡能力不行，一騎就歪，還有兩個(gè)缺點(diǎn)：1騎得太快，2不會(huì)擺龍頭，眼睛總是往下看。如果這三個(gè)方面都改掉了的話，那就會(huì)騎了。
爸爸看到了，就從車子里出來，說：“我來扶就行了，你扶不動(dòng)�！卑职址鑫胰e的地方去騎，在這驕陽似火的太陽下，我一邊騎自行車爸爸一邊跟著我后面跑，爸爸有怕熱，一直跟我跑，早已經(jīng)汗流浹背了，經(jīng)過好幾個(gè)來回，我終于不會(huì)跌跌撞撞了，可是我還是不會(huì)拐彎呢，所以就叫大寶教我，拐彎好難哦，我都練了一千遍了，還是不會(huì)，拐了一半就升直了。
后來經(jīng)過我千辛萬苦的魔鬼訓(xùn)練學(xué)會(huì)了，而且媽媽還說下個(gè)星期六就給我買車，我心里是歡喜無比。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2
XX年1月19日 星期四 晴
爸爸在市場(chǎng)上給我買了一盆水仙花，攤主把花放在一個(gè)小盆里。
剛看到它時(shí)候，只是幾顆大蒜頭，上邊長(zhǎng)了幾片葉子，一點(diǎn)都不配“水仙”這個(gè)名字。 爸爸說它還沒有開花，叫我再放一些水，把根淹沒了。我倒是很想看看開出來的花到底是什么樣子的。 水仙花現(xiàn)在只有一些綠葉，生得十分茁壯，而且有高有低，有大有小。大的15厘米左右，小的才只有4厘米呢。大的好像在對(duì)小的說：靠邊點(diǎn)，小瘦子。
XX年1月26日 星期四 晴
今天，我吃完早飯，就跑去看水仙花。
我發(fā)現(xiàn)，水仙已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的新芽了，在陽光下，葉子上有水珠在閃閃發(fā)亮。不過，我還看見一些水仙花的葉子卷了進(jìn)去，還有一個(gè)球莖裂開了一大個(gè)口子，上邊也長(zhǎng)出了一片綠葉。盆子里的水比我放的時(shí)候，少了很多，肯定是被水仙吸走的，于是，我就又加了些水。 我用尺量了一下，哇，水仙花又長(zhǎng)高了幾厘米，就連長(zhǎng)出來的新芽也有2厘米高了。 目前的水仙，還沒有花苞，但是我想，水仙的花苞應(yīng)該很快就會(huì)長(zhǎng)出來的。看著茁壯生長(zhǎng)著的水仙花，我心里美滋滋的，希望我的水仙花快點(diǎn)成為“水仙”！
XX年1月30日 星期一 晴
水仙又長(zhǎng)高了，從以前的13厘米到現(xiàn)在的16厘米。
而且，已經(jīng)有花苞了。我還發(fā)現(xiàn)，和上次一樣的現(xiàn)象，就是球莖裂開了一道口子，上邊長(zhǎng)出了葉子。 不過，看到水仙花這么需要水和養(yǎng)料，在做長(zhǎng)遠(yuǎn)的開花準(zhǔn)備，把水都吸干了，我就又把水加滿了。 這些花苞就像一群群小姑娘，別小看它們，它們可是有毒的哦。而且，它們現(xiàn)在很霸道，你要是去撥它，它可能反咬你一口呀。哈哈，也不要太擔(dān)心，開花后，只要不長(zhǎng)期接觸就沒有事。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3
今天是清明節(jié)，一個(gè)祭拜已逝親人的日子。早上，我和爸爸我的媽媽一起去掃墓，途中，我發(fā)現(xiàn)原來車水馬龍的街道變得清凈了許多，馬路上的行人稀少并行色匆匆，平時(shí)隨處可見的的士今天也很少。這不由得讓我想起了杜牧的《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。今年的清明也是細(xì)雨紛飛，讓人的心情無端多了幾分傷感。我們來到了花店，看到平時(shí)五彩繽紛的花店，今天幾乎都被樸素的黃菊花和白菊花所替代，我們買了一盆菊花，然后，我們就奔向目的地。
快到龍王山的時(shí)候，我隱隱約約地聽到了一串串鞭炮聲，原來，是一些掃墓的人放的，蒙蒙的細(xì)雨中飄著一些灰白色的煙霧，以及掃墓人給先人燃燒祭品后在空中的漂浮物。我來到龍王山以后，爸爸把花送到外祖母和外祖父墓碑旁，姨媽點(diǎn)燃了鞭炮，外婆也在燃燒祭品，點(diǎn)上蠟燭后，我們都要祭拜磕頭。我聽見不遠(yuǎn)處一些年紀(jì)大的人在一起談?wù)撟约簝簳r(shí)的趣事和父母健在時(shí)的情景，并不時(shí)傳來幾聲嘆惜聲。外公、外婆也談著自己的爸爸我的媽媽健在的時(shí)候的事情，都在說如果現(xiàn)在老人還健在，可以過上多么幸福的生活。
回家的路上，我看見停放著許多外地的車輛，我的媽媽告訴我，這些都是從四面八方趕回來祭祖的人的車。我的媽媽也跟我說起她兒時(shí)的事情，我的媽媽說：“當(dāng)時(shí)，家里不是很富裕，但是，我的媽媽總能夠從你的外祖母和外祖父手中吃到一些廉價(jià)的.水果，還能夠得到一些零花錢，我的媽媽在當(dāng)時(shí)算是很幸福的孩子。”說到這兒，我的媽媽有一些黯然神傷。雖然我沒有見到我的外祖母和外祖父，但我祝他們?cè)谔焯眠^的幸福安逸！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4
告訴大家一件事情，我不是六年級(jí)的，是屬于初二的學(xué)生，最近比較忙日記的量就不會(huì)很好見諒啊!好了，回到正題。
大象，在我們眼里看來是稀奇的，它笨拙，龐大的，可是，它卻有著人類一樣的情感。
今天我看了一本有關(guān)大象和人類之間發(fā)生的故事。里面具體內(nèi)容就是在某個(gè)雨天的夜晚，作者發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小白象，替它療傷，白象和作者成為了好朋友。在作者和白象們的相識(shí)的過程中有兩個(gè)部分。第一個(gè)部分寫了在有一天，作者和白象在熱帶雨林中散步。有一只小白象要吃樹窩上的蜂蜜，作者冒死爬上樹摘來蜂窩，他就和白象們結(jié)下了不解之緣。第二部分白象們帶著作者去白象冢，領(lǐng)走前，白象還特地告誡作者不要有萬分主要。作者愉快的答應(yīng)了。但是，誰知作者控制不了象牙的迷惑，講象牙偷走了，但被白象們抓個(gè)正著，白象們沒有對(duì)作者說什么，就是讓作者從此離開雨淋。
這個(gè)故事告訴我們，再好的朋友也不能違背諾言，我們要珍惜好朋友，在這里作者丟失的不僅僅是象牙，而是人類的信譽(yù)。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5
‘光陰似箭日月如梭’真懷念故鄉(xiāng)呀。小時(shí)候我常和媽媽到外婆家玩，在村子的小路上總有我和表姐的小腳丫。今天，我和表姐要去故鄉(xiāng)看看。
池塘
我和表姐來到那個(gè)大大的池塘。岸邊的幾棵小樹已經(jīng)長(zhǎng)大了。還記得小時(shí)候我和表姐一同在池塘邊玩耍，與小伙伴們一起抓小鳥。有一次表姐輕手輕腳地走近一只停在地上的小鳥，手掌一合，就攏住了那只小鳥�！昂�！小鳥被我捉住啦！”表姐興奮地喊。孩子們都投來了羨慕的眼光。我呢，臉上也沾了不少光彩。
竹林
我和表姐來到那片密密的竹林。竹子比以前更多了，也更綠了�；貞浧饛那埃覀兒軔墼谥窳掷镢@來鉆去。那兒的竹子可漂亮了!又高又綠，一節(jié)一節(jié)的。雨后，竹林發(fā)出陣陣泥土的清香。竹筍害羞地躲在竹子的腳下。入夜竹林里傳出了青蛙的叫聲，這聲音好比催眠曲。
小溪
我和表姐來到兒時(shí)常來的小溪。我望著這條小溪不禁想起在這兒的嬉戲。童年時(shí)，我們常來溪邊玩。撲通一聲跳下了水，全身濕透了。沒關(guān)系，因?yàn)橐灰姷叫◆~，我們就樂壞了。小伙伴們常比賽摸魚，看誰抓得多。這種比賽可少不了我們這些小女孩。小魚可機(jī)靈了，游得可快了。每次比賽完，我們都會(huì)把這些戰(zhàn)利品樣在小瓶?jī)豪铩?/p>
雖然我們都長(zhǎng)大了，但童年時(shí)的歡樂卻記憶猶新。我真想再拉住小伙伴們手，在村子的小路上奔跑！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇6
昨晚，我開始寫“一”和“二”了，也開始識(shí)字了、一：橫。二：橫→橫 。我是一年級(jí)二班的劉昕苒，這個(gè)學(xué)期起，老師開始教我們學(xué)寫漢字和漢語拼音了，剛開學(xué)的時(shí)候，從a、o、e、i、u開始，到現(xiàn)在寫漢字“一”和“二”了�；丶液螅野磳懽直疽粋�(gè)字一個(gè)字的寫，結(jié)果呢，就一個(gè)“二”而已，我從放學(xué)回來斷斷續(xù)續(xù)地一直寫了一個(gè)多小時(shí)才完成，每寫一個(gè)筆畫就停好幾分鐘，東張西望的，媽媽叫我快點(diǎn)寫，我居然還說：“我不會(huì)寫，媽媽，你握住我的手教我寫吧�！币�?yàn)閶寢屩榔鋵?shí)我都會(huì)寫，于是教訓(xùn)我：“妞妞，你呀就是個(gè)小懶蟲，怎么可以這樣依賴大人呢？你的作業(yè)速度這么慢吞吞的，要是以后考試怎么辦？會(huì)的也沒時(shí)間做了呀？你不是想當(dāng)個(gè)好學(xué)生嗎”我可不想當(dāng)小懶蟲，我可想當(dāng)個(gè)好學(xué)生了，然后我就繼續(xù)寫。
明天老師又要評(píng)誰寫的字好了，我一定會(huì)加油！
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