有關(guān)小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板匯編8篇
即將要到一天的結(jié)尾了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇1
我喜歡集郵,也喜歡郵票。今天,我就從一套郵票中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題。我有一套1978年的郵票。一共五枚,每枚八分。在當(dāng)時(shí),這一套郵票值分)=4角,只不過(guò)4角而已。眼間,36年過(guò)去了,這套郵票也值錢(qián)了。現(xiàn)在,這套郵票要360元才能買(mǎi)到。是當(dāng)年的900倍。平均每年漲了900除以36等于15倍。要是按照每年一套郵票價(jià)值是上年的兩倍來(lái)算,要是把我們家的郵票都賣(mài)出去,可就發(fā)大財(cái)了!
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇2
數(shù)學(xué)是一門(mén)已經(jīng)研究完了的學(xué)問(wèn)嗎?很多小學(xué)生也許都會(huì)和以前的我一樣,都會(huì)去想,世界已經(jīng)是這樣了,數(shù)學(xué)把能研究的都研究過(guò)了,恐怕不會(huì)再有什么發(fā)現(xiàn)了吧!如果這么想,那么就大錯(cuò)特錯(cuò)了!肯定會(huì)有人問(wèn)了,你前面說(shuō)的和后面說(shuō)的正好相反,這是為什么呢?因?yàn)槲铱戳艘槐緯?shū),叫做《千萬(wàn)別恨數(shù)學(xué)》。
這本書(shū)讓我知道了,數(shù)學(xué)是一門(mén)活生生的學(xué)問(wèn),雖然數(shù)學(xué)家們已經(jīng)總結(jié)出了很多數(shù)學(xué)的原理,但是仍有許多未解之謎等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),并且數(shù)學(xué)的應(yīng)用范圍也越來(lái)越廣泛了,金融、納米技術(shù)、航空航天、氣象預(yù)測(cè)、動(dòng)畫(huà)片等等,這些現(xiàn)代行業(yè)和研究領(lǐng)域如果脫離了數(shù)學(xué),就只能落后于尖端技術(shù)的發(fā)展了。
數(shù)是研究亮的基礎(chǔ),可以用來(lái)表示時(shí)間,還可以表示物品的個(gè)數(shù)……如果我們的世界沒(méi)有數(shù)學(xué),生活將是多么的糟糕。
研究圖形的數(shù)學(xué)領(lǐng)域被稱(chēng)為幾何。我們生活在用圖形構(gòu)成的世界里。井蓋為什么是圓的?足球?yàn)槭裁词菆A的?這些問(wèn)題的答案都可以在數(shù)學(xué)中找到。
這本書(shū)讓我理解并體驗(yàn)到了日常生活中的數(shù)字和圖形、地圖和空間、美術(shù)和音樂(lè),還有深藏在自然界中的數(shù)學(xué)原理,更讓我明白了,我們生活在一個(gè)由數(shù)學(xué)構(gòu)成的世界里。
這本書(shū)不僅讓我知道了數(shù)學(xué)對(duì)我們的重要性,還使我的數(shù)學(xué)成績(jī)大大提高,因?yàn)檫@本書(shū)讓我愛(ài)上了數(shù)學(xué)!
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇3
在數(shù)學(xué)興趣課上,莊老師給我們帶來(lái)了一道有趣的題目:
在清朝乾隆年間,乾隆皇帝下江南游玩,遇到了一位老壽星。
一打聽(tīng),這位老壽星已經(jīng)141歲了,乾隆皇帝便贈(zèng)了一聯(lián)給老人:花甲重開(kāi),外加三七歲月。
乾隆皇帝要隨行的大臣紀(jì)曉嵐對(duì)出下聯(lián),這可難不倒他,他的下聯(lián)是:古稀雙慶,更多一度春秋。
老師說(shuō):“這一副對(duì)聯(lián)里,藏有一道數(shù)學(xué)題,請(qǐng)同學(xué)們算一算老人幾歲?”聽(tīng)了老師的話,我想,“花甲”是指60歲,“重開(kāi)”是指兩個(gè)60歲,“三七”是指二十一歲,上聯(lián)就是60times;2+21=141歲;古稀是指七十歲,“雙慶”是指兩個(gè)七十,“多一度春秋”也就是多一歲,下聯(lián)就是70times;2+1=141歲。原來(lái),對(duì)聯(lián)中也藏有數(shù)學(xué)問(wèn)題呀!
其實(shí),早在我國(guó)古代,文人們就常作對(duì)聯(lián),以詠物喻事,而且很善于把一些數(shù)字嵌在對(duì)聯(lián)中,使對(duì)聯(lián)除了文學(xué)性、趣味性外,又增加了知識(shí)性。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇4
今年暑假,媽媽帶我來(lái)到香港迪士尼公園游玩。香港比起大陸來(lái),面積很小,人口大概660萬(wàn),總面積為1070平方公里,座落在香港島的世界上最小的迪士尼公園樂(lè)園面積只有126公頃(310英畝),導(dǎo)游說(shuō):“如果什么也不玩,走一圈只需要18分鐘”,你說(shuō)小不?領(lǐng)你看看我的迪士尼之旅吧!
首先,我們?nèi)ッ灼嬲障囵^和米奇、米妮照相,到那兒一看:哇!照相館前排一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,幾乎有25米那么長(zhǎng),媽媽帶著我使盡全身的勁才擠進(jìn)去。好不容易照完,我們又來(lái)到灰姑娘旋轉(zhuǎn)木馬那兒玩兒,我上木馬,仔細(xì)一看:木馬有三圈,每一圈有15個(gè),我算算:15×3=45(個(gè))。哇,這么多!我們?cè)谏厦孓D(zhuǎn)一圈又一圈,感覺(jué)就像在大草原上騎馬時(shí)那快樂(lè)的情景。接下來(lái)的幻想太空之旅、探險(xiǎn)世界、迷你世界、獅子王表演、米奇頒獎(jiǎng)晚會(huì)都給我留下深刻的印象。
迪士尼的東西非常非常貴,一瓶可樂(lè)就要17元,比我們這里要貴十幾元。午飯時(shí),一碗面條要50元,你吃過(guò)50元一碗的面條嗎?確實(shí)很貴吧!在離開(kāi)迪士尼之前,大家都要買(mǎi)一些紀(jì)念品,媽媽給我買(mǎi)一把迪士尼公主的雨傘,花整整100元港幣,我又想想:我們這里每把雨傘只要20元,100÷20=5(把),哇塞!這也太貴吧!
上車(chē)離開(kāi)迪士尼時(shí),媽媽問(wèn)我:“咱們今天從早上8點(diǎn)玩兒到下午6點(diǎn)半,一共玩多久?”我想想:下午6點(diǎn)半也就是18點(diǎn)半,18時(shí)30分-8時(shí)=10時(shí)30分。
車(chē)啟動(dòng),我依依不舍的像迪士尼公園告別:拜拜,下次我們會(huì)再來(lái)的!
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇5
中華上下五千年有許許多多的藝術(shù),比如:琴棋書(shū)畫(huà)。我就喜歡“畫(huà)”。
因?yàn)槲覐男∠矚g畫(huà)畫(huà),于是在我讀一年級(jí)暑假的時(shí)候爸爸把我送到了繪畫(huà)興趣班學(xué)畫(huà)畫(huà)。剛剛開(kāi)始的時(shí)候,老師先讓我畫(huà)一些簡(jiǎn)筆畫(huà),如:雞蛋、樹(shù)葉、氣球等。我不一會(huì)兒就畫(huà)好了,交給老師看時(shí),老師還表?yè)P(yáng)我畫(huà)的好,說(shuō)我有畫(huà)畫(huà)的天賦。我認(rèn)為畫(huà)畫(huà)就是那么簡(jiǎn)單?上Ш镁安婚L(zhǎng),放學(xué)的時(shí)候老師給我布置了一份作業(yè):讓我們畫(huà)一頂帽子。我一回到家就認(rèn)認(rèn)真真的畫(huà)了起來(lái),可是我畫(huà)了數(shù)十次都畫(huà)不像,我只好放棄,把筆一丟就去客廳看電視,爸爸看見(jiàn)了,問(wèn)我:“怎么啦?畫(huà)好了嗎?拿來(lái)看看吧!”我氣呼呼地對(duì)爸爸說(shuō):“甭提了,槽糕透了,我不畫(huà)了,明天也不去繪畫(huà)班!卑职致(tīng)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“學(xué)畫(huà)畫(huà)是要有恒心和耐心的,所以你要堅(jiān)持不懈,不要半途而廢才能畫(huà)得好!闭f(shuō)完后,爸爸就走進(jìn)衣帽間拿了一頂帽子給我,讓我看著這頂帽子來(lái)畫(huà)。經(jīng)過(guò)我的'努力后我終于畫(huà)出來(lái)了。以后我不管畫(huà)什么都栩栩如生,有模有樣,有板有眼。我還在縣舉行的繪畫(huà)比賽中獲得了縣一等獎(jiǎng)。
我從學(xué)畫(huà)畫(huà)中懂得了:只有堅(jiān)持不懈,不半途而廢才能做好一件事。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇6
今天下午,我做完寒假作業(yè)閑著沒(méi)事,媽媽就給我出了一個(gè)問(wèn)題:“你明白2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎?”我一聽(tīng),一下子就回答了出來(lái):他們都是雙數(shù)!澳撬鼈冇惺裁刺攸c(diǎn)呢?”媽媽又問(wèn)!八鼈兊膫(gè)位上都是0、2、4、6、8!眿寢屨f(shuō):“你真了不起。那你明白4的倍數(shù)懂得特點(diǎn)嗎?”這下可把我難倒了。
于是,我就找了一些4的倍數(shù),發(fā)現(xiàn)他們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8,于是我就把這個(gè)規(guī)律告訴了媽媽?蓩寢岆S口說(shuō)了一個(gè)數(shù),就*了我的發(fā)現(xiàn)。媽媽讓我繼續(xù)觀察,可我左看右看還是找不出來(lái)。媽媽就給我一個(gè)提醒:你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)媽媽給我的提示,右這些數(shù)觀察了一番,頓時(shí)恍然大悟。
原先,4的倍數(shù)的特點(diǎn)是:一個(gè)數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是4的倍數(shù)。然后,我找了一些數(shù)來(lái)試了試,例如:437,37除以4=9……1,照規(guī)律來(lái)說(shuō)437就不是4的倍數(shù),我隨后用437除以4=109……1,貼合這個(gè)特點(diǎn)。我又找了一個(gè)數(shù)1024,24除以4=6,找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗(yàn)證了一遍:1024除以4=256,所以1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢対M(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的發(fā)現(xiàn),同學(xué)們不妨也去試一試。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇7
以前,我一直以為學(xué)習(xí)“求最小公倍數(shù)”這種知識(shí)枯燥無(wú)味,整天與”求11和12的最小公倍數(shù)”類(lèi)似這樣的問(wèn)題打交道,真是煩死人,總覺(jué)得學(xué)習(xí)這些知識(shí)在生活中沒(méi)有什么用處。然而,有一件事卻改變了我的看法。
那是前不久的事了,爺爺和我一起乘坐公共汽車(chē)去青少年宮。我們爺倆坐的是3路車(chē),快要出發(fā)的時(shí)候,1路車(chē)正好也和我們同時(shí)出發(fā)。
此時(shí)爺爺看著這兩路車(chē),突然笑著對(duì)我說(shuō):”小溦,爺爺出個(gè)問(wèn)題考考你,好不好?”
我胸有成竹地回答道:”行!”
“”那你聽(tīng)好了,如果1路車(chē)每3分鐘發(fā)車(chē)一次,3路車(chē)每5分鐘發(fā)車(chē)一次。這兩路車(chē)至少再過(guò)多少分鐘后又能同時(shí)發(fā)車(chē)呢?”
稍停片刻,我說(shuō):”爺爺你出的這道題不能解答!睜敔斠苫蟮乜粗遥骸迸叮菃?”
“這道題還缺一個(gè)條件:1路車(chē)和3路車(chē)的起點(diǎn)站是同一個(gè)地方!睜敔斅(tīng)了我的話,恍然大悟地拍了一下自個(gè)聰明禿頂?shù)哪X袋,笑著說(shuō):”我這個(gè)'數(shù)學(xué)博士'也有糊涂的時(shí)候,出的題不夠嚴(yán)密,還是小溦想得周全!蔽液蜖敔旈_(kāi)心地哈哈地大笑起來(lái)。
此時(shí)爺爺說(shuō):”那好,現(xiàn)在假設(shè)是同一個(gè)起點(diǎn)站,你說(shuō)說(shuō)用什么方法來(lái)解答?”我想了想,脫口而出:”再過(guò)15分鐘。
因?yàn)?和5是互質(zhì)數(shù),求互質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)就等于這兩個(gè)數(shù)的乘積(3х5=15),所以15就是它們的最小公倍數(shù)。也就是兩路車(chē)至少再過(guò)15分鐘能同時(shí)發(fā)車(chē)!睜敔斅(tīng)了夸我:”答案正確!100分!
“耶!”聽(tīng)了爺爺?shù)脑,我高興地舉起雙手。
從這件事中,我明白了一個(gè)道理:數(shù)學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中真是無(wú)處不在啊。
四年級(jí)的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記2
那一天我看了《小學(xué)生周報(bào)》,從一個(gè)版面上看到了這樣一道數(shù)學(xué)題:一只小猴子從30米的地方搬香蕉,一次只能搬30根,而每往家走一米就要吃掉根。現(xiàn)有60根香蕉,小猴搬到家剩幾根了呢?如果是120根呢?
題后已經(jīng)給我們示范了一題60根的題,就是小猴搬30根到15米只剩下15根,返回,到原點(diǎn)時(shí)又剩下15根。15+15=30(根),再將30根一齊搬到家,就不會(huì)空空如也,至少還剩下15根。我看得津津有味,也想一展身手,便試解一道搬120根的題:
小猴先搬30根到15米,剩下13根;回頭至起點(diǎn)再搬30根,到15米剩下13根,加上前面的15根一共30根。再回頭搬30根至15米,加上以前的,一共45根,以此類(lèi)推,最后一次也只剩下15根,合起來(lái)共60根。離家15米時(shí)再分兩次搬,每次剩下15根,合共30根。這樣,還有30根。
從這我明白了,一個(gè)人只要肯動(dòng)腦,什么都可以做成。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇8
3月8日 星期二 晴
今天晚上,我和媽媽來(lái)到超市買(mǎi)東西。當(dāng)我們買(mǎi)完所有的東西后,剛要離開(kāi),我看貨架上正好擺著牛奶,于是我讓媽媽買(mǎi)些牛奶,媽媽同意了?墒,剛走幾步我就看到貨架上擺著一箱箱的牛奶。同樣的品牌同樣的重量,里面有12瓶,每箱21.6元。到底買(mǎi)一箱,還是買(mǎi)一瓶?我猶豫了。突然,我的腦筋一轉(zhuǎn)有了,只要比較一下。于是,我開(kāi)始算起來(lái):零賣(mài)如果買(mǎi)12瓶,每瓶2.5元,就要30元;而整箱的只賣(mài)21.6元,少了8.4元,所以我決定買(mǎi)整箱的。
【有關(guān)小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板匯編8篇】相關(guān)文章:
有關(guān)小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板匯編六篇01-10
有關(guān)小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板匯編八篇01-08
有關(guān)小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板匯編五篇01-22
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板匯編六篇01-19
有關(guān)小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板集合7篇12-31
有關(guān)小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板匯總9篇12-29
有關(guān)小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板集錦六篇12-29
有關(guān)小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板集錦五篇01-22