【熱門】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板合集6篇

　　一天即將過去了，在你心中有什么感想呢？此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇1

　　我調(diào)查了一些資料：高斯是目前為止最偉大的數(shù)學(xué)家之一，數(shù)學(xué)對(duì)某些人來說，實(shí)在是很難。而對(duì)高斯來說，卻像1+1那么的簡單，而且他竟然能夠在學(xué)說話之前就會(huì)計(jì)算了，而之后，他在11歲時(shí)就對(duì)一個(gè)復(fù)雜的問題注意，慢慢的，他開始找一些計(jì)算方式解決難題，而他推出了八章的數(shù)論。

　　老實(shí)說，我真想了解高斯的頭腦里到底裝了什么東西啊？每個(gè)人的腦袋不都是一樣的嗎？為什么他會(huì)如此聰明，而他是不是一整天都在想數(shù)學(xué)的問題，說不定數(shù)學(xué)里有一半都是他想出來的呢。

　　我常在想，是不是以前的人都比較聰明，都會(huì)發(fā)現(xiàn)發(fā)明東西，或發(fā)現(xiàn)解決問題的方法。但在熟讀完網(wǎng)絡(luò)的資料后，我發(fā)現(xiàn)高斯能有這樣的成就，不是只靠先天的聰明，而是后天也很努力的，所以我們要像高斯一樣努力的學(xué)習(xí)和思考，將來才會(huì)有成就。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇2

　　在小學(xué)生活的六年里，我學(xué)過許多科目，諸如：語文、數(shù)學(xué)、英語、自然、音樂……此時(shí)但我最喜歡的科目還就是數(shù)學(xué)。

　　從五年級(jí)下學(xué)期開始，我們班的新數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煴銕ьI(lǐng)我們班以及二班一些數(shù)學(xué)成績優(yōu)異的學(xué)生創(chuàng)辦了各班的'數(shù)學(xué)小組。

　　經(jīng)過老師的挑選，我們班的數(shù)學(xué)小組最后成立了。在組長陳俊峰的帶領(lǐng)下，我們班的裴祺、王思宇、張?zhí)斐伞⒅T正一、朱子棋、遲雪健、李夢(mèng)雅和魏博維，在一齊學(xué)習(xí)，在一齊討論。

　　從開始活動(dòng)的第一周開始，所有組員便開始用心地參加了活動(dòng)。此時(shí)每個(gè)星期都由一位組員出一份試題，并在周五把它發(fā)給每位組員，作為周末的作業(yè)。并在第二周，由出題的同學(xué)把所有同學(xué)做的試卷收上來進(jìn)行批改。同時(shí)在周五的中午，由他對(duì)試卷進(jìn)行講評(píng)。如此循環(huán)，我們的數(shù)學(xué)小組活動(dòng)了半年。

　　度過了一個(gè)暑假，我們又投入到了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。這個(gè)學(xué)期，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)十分重，因?yàn)�，我們即將畢業(yè)，踏進(jìn)中學(xué)的校門。由于，數(shù)學(xué)小組的組員都就是班里的尖子生，每位組員都想考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)。然而，在大部分重點(diǎn)中學(xué)考試時(shí)，總就是以數(shù)學(xué)為主，所以，我們務(wù)必再多做一些數(shù)學(xué)題。在組長陳俊峰的帶領(lǐng)下，我們還與二班的數(shù)學(xué)小組在一齊學(xué)習(xí)，在一齊討論。從此以后的每一個(gè)周末，我們班和二班便開始輪流出題。以后的每一張?jiān)嚲�，都有相�?dāng)大的難度，如果不去認(rèn)真思考、試驗(yàn)就是很難做出來的。所有組員們對(duì)數(shù)學(xué)小組都有了濃厚的興趣，因?yàn)�，在那里我們能夠�(qū)W到很多的知識(shí)，此時(shí)做很多的練習(xí)題，提高自我的數(shù)學(xué)水平。所以，我們每次用心參加活動(dòng)，認(rèn)證完成每周的試卷。這樣，我們的數(shù)學(xué)小組又活動(dòng)了半年。

　　度過了這個(gè)學(xué)期，我們迎來了一個(gè)月的假期。以往的每個(gè)假期的數(shù)學(xué)作業(yè)都就是把數(shù)學(xué)書上的題再做一遍，然而這個(gè)假期，數(shù)學(xué)劉老師認(rèn)為我們數(shù)學(xué)小組的同學(xué)做書上的題太簡單了，便給我數(shù)學(xué)小組的同學(xué)出了一份特殊的作業(yè)——數(shù)學(xué)寒假B級(jí)作業(yè)。這套作業(yè)匯集了清華同方杯的考題、首都師范大學(xué)附屬中學(xué)的考試樣題……所有組員都在寒假中認(rèn)真地完成了這項(xiàng)作業(yè)。

　　回到學(xué)校以后，我們便對(duì)數(shù)學(xué)寒假B級(jí)作業(yè)進(jìn)行討論。如果有的題大家的答案都一致，我們一代而過；如果有的題的答案有爭議，我們便開始了激烈的討論，直到得出一個(gè)正確結(jié)果。

　　在小學(xué)的六年生活中，在數(shù)學(xué)小組的活動(dòng)里學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，會(huì)做了許多題，為未來的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，我以后要更加努力地學(xué)習(xí)，爭取在數(shù)學(xué)比賽中拿到名次，回報(bào)給我的老師，我的父母，我的數(shù)學(xué)小組……

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇3

　　數(shù)學(xué)，有些同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為：它就是數(shù)字，算式，運(yùn)算……可是，我不這么認(rèn)為。

　　數(shù)學(xué)，它是一種很有意思的學(xué)科。它可以讓我們了解一些有趣的知識(shí)；它可以讓我們知道怎樣計(jì)算周長，面積，表面積和體積；它可以讓我們懂得些我們還不了解的知識(shí)……總之，數(shù)學(xué)非常有意思！

　　我非常喜歡數(shù)學(xué)！因?yàn)槲伊私饬嗽S多有意思的知識(shí)，還學(xué)到了很多有趣的課外知識(shí)，比如說：輪子為什么要設(shè)計(jì)成圓的？哪些物體的形狀象圓柱形或圓錐形？除了阿拉伯?dāng)?shù)字，還有哪些數(shù)字？……

　　同學(xué)們，數(shù)學(xué)其實(shí)很簡單。舉個(gè)例子吧！胡芳冰之所以數(shù)學(xué)成績那么好，是因?yàn)樗龕凵狭藬?shù)學(xué)，加上她勤奮刻苦，因此成績好。

　　通過這個(gè)例子，我想你們應(yīng)該明白：數(shù)學(xué)，其實(shí)學(xué)起來并不難，只是看你用功不用！

　　同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)數(shù)學(xué)吧！

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇4

　　這周數(shù)學(xué)課學(xué)的內(nèi)容是按照順序數(shù)數(shù)，就是把相同的物品按照順序數(shù)出來，這個(gè)我數(shù)的很仔細(xì)很仔細(xì)的，就怕漏掉了一個(gè)。放學(xué)回家，我就開始數(shù)家里的電冰箱，電視機(jī)啊之類的，奶奶問我嘴巴嘰里咕嚕的再說什么呢！接下來還學(xué)了比多少，我發(fā)現(xiàn)彤彤家粉色的東西多，我少。我家藍(lán)色的東西多，彤彤少。彤彤爸爸的書多，我爸爸的書少，我和彤彤的書一樣多。這些都是在幼兒園沒學(xué)過的呢，好有趣�。∥姨貏e喜歡上數(shù)學(xué)課！

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇5

　　今天傍晚，我和表姐在操場(chǎng)上玩，我們?cè)诓賵?chǎng)邊發(fā)現(xiàn)一張面積大約是一平方米的正方形廢紙板，表姐看了看，說：”小婧，如果把這個(gè)紙板分割成一個(gè)個(gè)面積為一平方毫米的小正方形，再把這些小正方形一個(gè)緊挨一個(gè)的接成一條直線，這條直線會(huì)有多長呢？”我不假思索地脫口而出：”這能有多長，頂多不過四米吧！”表姐笑了笑說：”你先別急著下結(jié)論，讓我們一起來算算吧�！�

　　敚斘依砹死硭悸罰開始了片刻的思考：1平方米等于100平方分米，……1000000平方毫米的正方形的邊長就是1000000毫米，那1000000毫米不就是100米嗎？哇！這條由一些一平方毫米的小正方形拼成的直線竟長達(dá)100米。

　　敚敶聳保我明白學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不能只是簡單地把題目看一看，就輕易的下結(jié)論，應(yīng)該認(rèn)真想、仔細(xì)算，才能做得對(duì)，并探究到其中的奧妙。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇6

　　今天，爸爸去存錢，爸爸便對(duì)我說:“焱焱，你們這學(xué)期不是學(xué)了合理存款嗎?這次你和我去銀行，讓我看看今年數(shù)學(xué)學(xué)的咋樣了!”我立馬答應(yīng)了下來，因?yàn)檫@學(xué)期我的數(shù)學(xué)成績進(jìn)步了，不是一小步，而是一大步哦！

　　來到銀行，我看見了一塊 豎著的海報(bào)，海報(bào)就在下方，老爸開始出題目了:“焱焱，我這里有一千元，2年后我可以取回多少元？對(duì)了，不要忘了納稅，因?yàn)榧{稅是每個(gè)公民的義務(wù)�！崩习稚稌r(shí)都不忘教育我這個(gè)女兒�！袄习帜氵�沒告訴我利率呢？” “小馬虎蟲，進(jìn)來時(shí)沒看見門口那張海報(bào)嗎？”“哈，忘了�！薄扒七@記性，真差盡，還不如我呢!”“就你，上次手機(jī)找不到了，還不是我?guī)湍愦蛄藗�(gè)電話找到的�！� “快算你的吧！”我馬上便拿出了筆和紙算了起來，“爸爸，我算出來了，2年后你可以拿到的錢，一共是1088.92元�！� “看來這學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)得挺好，走，去問問阿姨對(duì)不對(duì)？”

　　來到柜臺(tái)前，老爸把信息報(bào)給了銀行阿姨，阿姨告訴老爸2年后的確可以取回1088.92元。老爸便和我說：“這學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步大了�！甭犃诉@話，我便王婆賣瓜自吹自擂地說：“那當(dāng)然，你女兒是誰！謝鈺焱，謝家女豪。”