關(guān)于小學(xué)生的日記錦集五篇
一天即將完結(jié)，我們一定有不少所感觸的事情吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的日記 篇1
往事如浮云，隨風(fēng)而散�？捎幸患聟s牢牢的刻在我的腦海里。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我背著書包準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽從廚房走過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)會(huì)下大雨，要帶雨傘去上學(xué)，我感冒就不去接你啦！”我說(shuō)：“今天天氣那么好，怎么會(huì)下雨，天氣預(yù)報(bào)報(bào)錯(cuò)了吧。”說(shuō)完，我就背著書包哼著小曲去上學(xué)了。
來(lái)到了學(xué)校，忽然烏云滿天，而且還有閃電，不久后就下雨了，那雨如同從天上潑下來(lái)似的。我開始后悔了。自從上完早讀課，那雨就不停地下，從第一節(jié)課下到第二節(jié)課，終于挨到放學(xué)啦，可雨好像沒(méi)有打算停下來(lái)似的。教室里的同學(xué)一個(gè)個(gè)都走光了，只剩下我一個(gè)。我想：如果當(dāng)初我聽媽媽的話帶傘就不會(huì)有現(xiàn)在這個(gè)結(jié)果了，現(xiàn)在我該怎么辦呢？媽媽生病，爸爸出差，爺爺奶奶又不在家，沒(méi)有人會(huì)給我送傘了我急得眼淚也快流出來(lái)了。忽然，走廊里轉(zhuǎn)來(lái)一陣陣熟悉的腳步聲，眼前有一個(gè)模糊的身影，呀！是媽媽，我馬上跑過(guò)去抱住了媽媽說(shuō)：“媽媽，你不是生病了嗎？怎么還給我送傘？”媽媽說(shuō)：“傻孩子，我看你沒(méi)拿雨傘，就幫你送傘來(lái)了�！薄斑祝寢屇闵×�，不能穿濕衣�！眿寢屨f(shuō)：“剛剛給你送傘的途中沒(méi)撐好雨傘，雨水淋濕的，沒(méi)關(guān)系！我沒(méi)事�！闭f(shuō)完，又把我抱在懷中，我的視線模糊了……
這就是令我感動(dòng)的事，雖然已過(guò)去了很久，但它卻牢牢地刻在我的腦海里。
小學(xué)生的日記 篇2
清晨，公園里的樹上掛了許許多多的鳥籠，各種各樣的'小鳥在里面嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。
我問(wèn)媽媽：“為什么要把小鳥關(guān)在籠子里？它們?cè)敢鈫�？�?/p>
“唔，不一定�！眿寢尰卮鹫f(shuō)�！坝械男▲B喜歡自由，不愿意被關(guān)在籠子里。而有的小鳥覺(jué)得在籠子里有人照顧，不用自己找吃的，也不用擔(dān)心刮風(fēng)下雨。這樣也不錯(cuò)�！�
“如果你是一只小鳥，你愿意自由自在，還是在籠子里？”媽媽反問(wèn)我。
“我要自由，不愿意關(guān)在籠子里�！�
“可是這樣的話，你必須自己找吃的。刮大風(fēng)時(shí)會(huì)擔(dān)心鳥窩從樹上掉下來(lái)。還有貓、老鷹等等，很多危險(xiǎn)呢！”似乎我的答案并不明智。
“那我還是愿意做一只自由的小鳥�！蔽蚁肓讼�，還是堅(jiān)持自己的意見。
“啊，那你是一只勇敢的小鳥。”媽媽夸獎(jiǎng)我。
“只要不是一只‘憤怒的小鳥’就好了。那個(gè)太可怕了！”
小學(xué)生的日記 篇3
今天，爸爸買來(lái)了半只烤鴨。我很高興，拿起一張_包了兩塊烤鴨、三根黃瓜，蘸了點(diǎn)醬就吃了起來(lái)。我一口氣吃了三個(gè)同樣的_包烤鴨。爸爸是個(gè)“貪吃鬼”，本想把剩下的全吃了，但是總要省點(diǎn)給媽媽吃，結(jié)果吃了四個(gè)同樣的_烤鴨，最后媽媽只吃了一個(gè)_烤鴨。
媽媽問(wèn)我：“三個(gè)人吃了_、烤鴨、黃瓜各幾個(gè)，加起來(lái)是多少?”我想了一想，回答道：“_八張(3+4+1=8)，烤鴨十六塊(二八十六)，黃瓜二十四根(三八二十四)，總共有四十八個(gè)(24+16+8=48，這里我用了湊拾法)�！�
媽媽又問(wèn)我：“總共四十八個(gè)，媽媽和你一共吃了二十四個(gè)，問(wèn)爸爸吃了幾個(gè)?如果今天買烤鴨花了十六元，我們?nèi)私裉烀咳顺钥绝喕硕嗌馘X?”我又想了想說(shuō)：“四十八減二十四等于二十四個(gè)。爸爸吃了一半是是八元錢(16÷2=8)，媽媽花了二元錢(16÷8=2)，我花了六元錢(16÷8×3=6)，加起來(lái)正好十六元(8+2+6=16，這里我又用了湊拾法)�！�
爸爸今天吃了一半，我吃了一半中的四分之三，媽媽才吃了一半中的四分之一。我下次要省點(diǎn)給媽媽吃了，要不然媽媽吃得太少了。我不好意思地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，如果我今天省一個(gè)_包烤鴨給你吃，我們就吃一樣多了。下次我一定省給你吃�！�
媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，你算得很對(duì)。我本來(lái)已經(jīng)吃飽了，所以才讓給你們吃的�！�
吃烤鴨居然吃出這么多數(shù)學(xué)問(wèn)題，看來(lái)學(xué)好數(shù)學(xué)真的很重要，可以解決很多生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題!
小學(xué)生的日記 篇4
星期日下午，亢老師組織我們神筆作文班的同學(xué)去石鼓園秋游。石鼓山在我的家鄉(xiāng)寶雞，寶雞出土了很多青銅器。所以叫青銅器之鄉(xiāng)。
我們坐十路車過(guò)了不久，就到了石鼓園門口，門口矗立著一塊大石頭，上面刻著“中華石鼓園”五個(gè)蒼勁有力的大字。
拍完照，我們繼續(xù)往前走，小路兩邊有非常古典的路燈和石頭做的長(zhǎng)椅。亢老師一會(huì)兒跑到前面給我們拍照，一會(huì)兒給我們?cè)诤竺媾恼��？蔹S的葉子紛紛散落在泥土上。那金黃的銀杏葉黃的燦爛。
上臺(tái)階時(shí)，我們看見用漢白玉做的雕像，他是一位老先生。盤腿而坐，手里拿著兩片樹葉好像在思索什么。聽陳飛老師說(shuō)他就是倉(cāng)頡，傳說(shuō)就是他造的字。
到了廣場(chǎng)我們看見了石鼓閣，它建筑雄偉，外面有五層，中間有九層。人站在下面必須抬頭才能看見石鼓閣，站在最頂層可以看到石鼓園所有美麗的景色。我們開始的在廣場(chǎng)上玩，廣場(chǎng)上有上古的文字。
突然，我們聽見一個(gè)清脆的聲音，我們朝聲音走去，原來(lái)是秦宮慶典。我們不由自主的就去敲它。大的聲音濃厚，小的聲音清脆，有一位塑像在彈古箏，我們不知不覺(jué)的演了一曲“秦公慶典”曲。最后我們到了涉馬渡河處。那里有三個(gè)士兵，傳說(shuō)他們看下了大雨就渡河往回走。士兵穿著鎧甲非常引人注目，誰(shuí)走過(guò)來(lái)都會(huì)看一下。
通過(guò)這次秋游，我明白了寶雞燦爛的歷史文化。
小學(xué)生的日記 篇5
這一學(xué)期我升入了初中，雖然我學(xué)習(xí)盡了最大的努力，但我的成績(jī)還是不大理想。我的語(yǔ)文考了96分、數(shù)學(xué)87分、英語(yǔ)考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分，政治分?jǐn)?shù)還沒(méi)有公布，估計(jì)在90分以上。最讓我不理想的是數(shù)學(xué)，在卷子發(fā)下來(lái)以后，有好幾道題我都不會(huì)做，就因?yàn)檫@幾道題，拉了我的分?jǐn)?shù)。
語(yǔ)文成績(jī)還算是不錯(cuò)，在我們班里是第一，這次的考試讓我覺(jué)得自己還是學(xué)的不扎實(shí)，以前的考試是粗心出錯(cuò)了，可這次的考試有好多題是不會(huì)錯(cuò)了的。
這次的考試我們班有四門功課100的同學(xué)，這使我覺(jué)得自己有很多不足，讓我覺(jué)得以后必須更加努力學(xué)習(xí)，靈活掌握知識(shí)，要奮起直追趕上和超過(guò)比我學(xué)習(xí)好的同學(xué)，學(xué)習(xí)同學(xué)們好的學(xué)習(xí)方法，加倍適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境，這就是我的感想！
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