有關(guān)小學(xué)生優(yōu)秀日記模板匯總6篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,不妨坐下來好好寫寫日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀日記6篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1
20xx年3月7日晴星期一
今天,我們?nèi)ゴ河危∨笥岩贿呑鲇螒,一邊享受著溫暖的陽光,真是幸福?我在海山公園一邊爬山,一邊聽爸爸講英雄的故事。
樹林里的小鳥一邊自由的飛翔,一邊快樂的唱歌。
今天,我們?nèi)ツ隙从瓮,一?huì)參觀火車,一會(huì)參觀漁船,真是高興啊!
星期六,我家來了一位小客人,她很頑皮,在沙發(fā)上一會(huì)爬上一會(huì)爬下,把我家都弄亂了。
今天,哥哥來我家做客,他一會(huì)兒陪我玩電腦,一會(huì)陪我做游戲,我很喜歡他!
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2
今天,老師到我們?nèi)ワ執(zhí)们懊嫒ブ矘洹@蠋熛劝巡莅蔚,騰出一塊空地,我使很大勁才挖了一個(gè)洞,然后我和同學(xué)輕輕的捧起小樹苗,把它埋進(jìn)去,我們緊緊的扶著小樹苗,生怕小樹苗倒了,老師又知道我們把土踩實(shí),就這樣小樹苗筆直的站在了土地上。
我們看著這顆剛種下的小樹苗,在春風(fēng)里搖擺,好像在對我們說:“謝謝你們”!
我覺得今天的植樹節(jié)真快樂呀。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3
今天,老師布置了一項(xiàng)作業(yè):炸雞蛋!放學(xué)回家后,我躍躍欲試,纏著媽媽教我怎樣炸雞蛋。
聽媽媽講解過后,我就以迅雷不及掩耳之勢從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋,沖進(jìn)廚房。先用清水將鍋和鏟子洗一遍,用抹布擦干。再拿起油壺,打開蓋子,小心翼翼地倒了一些油在鍋中,然后點(diǎn)火,把火調(diào)到中等大小,等待了一小會(huì)兒,我就迫不及待地拿起雞蛋,在鍋灶上輕輕一敲,便裂開了一道口子,我趕緊把雞蛋移到鍋上方,兩手一掰,可意想不到的事發(fā)生了。
大概是我用力不對,導(dǎo)致了一小片蛋殼掉進(jìn)了鍋里,怎么辦呢?而那時(shí)我又太著急了,蛋黃連著蛋清一起劃入了鍋里,鍋里頓時(shí)炸開了花,嚇了我一大跳,連忙后退了幾步,大喊媽媽救急,可媽媽并沒有幫我弄,而是告訴我不要害怕,一會(huì)你自己弄。過了一會(huì)兒,等我的心平靜了下來,才再次回到鍋旁,拿起鍋鏟,千辛萬苦地將蛋殼碎片給鏟了出去。這時(shí)我把火又調(diào)大一點(diǎn),舀了一點(diǎn)點(diǎn)鹽,撒入鍋中。然后,我看著正在鍋里“煎熬”的雞蛋,想幫它翻個(gè)身,但第一次沒有成功,因?yàn)樘耍诙,我加大力量,只見雞蛋靈活地翻過身來,活像一個(gè)調(diào)皮的小胖墩。為了避免糖心,我又用鍋鏟將雞蛋按了按,一按,便聽到“咕嗞”的聲音,真好玩!反復(fù)換面之后,雞蛋應(yīng)該好了,我便將它盛入碗中,準(zhǔn)備認(rèn)真品嘗。
品嘗后雖然味道不咋地,不如媽媽炸的好吃。但是我吃了后,卻能感覺到甜蜜蜜的,因?yàn)檫@是我親手做出來的。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4
今天早上第一節(jié)課,任老師手里拿著厚厚的一摞紙,微笑著走進(jìn)教室。我心里咯噔一下,看來這節(jié)課老師要點(diǎn)評手抄報(bào)了。正想著,耳邊傳來任老師溫柔的聲音:“星期天,有些同學(xué)的手抄報(bào)做得非常精美。下面我們共同來聽聽是哪些同學(xué)入選,并且請組長為他們加上兩顆綠星。”聽完后,我的心里既緊張又害怕,緊張的是不知道我能不能入選;害怕的是如果沒有我的話……唉!那多丟臉呀!要知道上學(xué)期我還曾被評為“手抄報(bào)小明星”呢!
任老師開始讀了“李孝典、李琛……”一開始,我還能控制住自己的心跳,靜靜地聽著?僧(dāng)我聽到“趙樂”這個(gè)名字的時(shí)候,我的心狂跳起來,要知道趙樂就在我們這一組呀!我又望了望老師手里的手抄報(bào)越變越薄了,我失望了?晌肄D(zhuǎn)念又安慰自己:老師手里還有,或許最后一張就是我的,沒事,還有一絲希望。我定了定神,挺了挺背,打起精神坐了起來。突然,一個(gè)響亮的名字念了出來———楊凱欣。天呀!我又掙到了兩顆綠星!這時(shí),我興奮極了!嘴巴張得老大,從心底里油然而生出一種從未有過的興奮感,幾乎都要叫出來了。我不禁在心里默默喊到“耶!老師萬歲!”
今天,我又掙到了兩顆星!我太高興了!我與自己的星卡深深相擁。我默默告訴自己:一定繼續(xù)好好表現(xiàn),爭取與更多的星星相擁,學(xué)期末成為人人羨慕的“金星少年”。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5
今天去吃肯德基了。一進(jìn)去,我們一家三口立即分了工,爸爸去訂餐,我和媽媽去找座位。好不容易找了個(gè)座位坐了下來,趁爸爸還沒來,我又打量了一下肯得基店堂:大廳很寬敞,桌椅整潔漂亮,設(shè)施齊全,四周的墻壁上畫滿了兒童卡通畫和肯得基宣傳畫,有清涼的`飲料、酥焦的薯?xiàng)l、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿,看著畫上的食物,我饞得直流口水!翱梢猿粤!”隨著我的一聲歡叫,爸爸端著滿滿一托盤食物走來了。爸爸給我買了兒童套餐,我往餐盤里一看,哇!兒童套餐原來還送玩具呢!
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇6
盛夏的氣溫十分炎熱,仿佛我都要蒸發(fā)了。這時(shí)候我唯一的念頭就是要來根冰激凌。沒辦法,冰箱里一個(gè)冰激凌也沒有,并且我也不能未經(jīng)爸媽允許就私自拿錢去買冰激凌。沒辦法,只能忍受著這高溫天氣了。
“對呀!”我靈光乍現(xiàn),“為何自己做一個(gè)冰激凌呢?
說干就干!我拿出了一盒牛奶,把它倒進(jìn)一次性塑料杯中。接著往牛奶里加了一些白糖,攪拌,將糖溶解。然后我又往杯子中加入五分之一的純凈水,攪拌均勻。最后,把純牛奶的吸管放進(jìn)去,將他們放入冰箱,這就OK了。
過了四個(gè)小時(shí),我打開冰箱門,取出剛剛做的冰激凌。細(xì)細(xì)品味著自己做的冰激凌:一股奶的清香涌向舌尖,甚至比外面賣的冰激凌還好吃。
同學(xué)們,你們是否想吃一個(gè)“自制奶油冰激凌”呢?如果想的話,就趕緊動(dòng)手試試吧!
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