【精選】小學(xué)生優(yōu)秀日記模板集錦10篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀日記10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1
這周的星期三下午，細(xì)雪飄飄。
這一天上午，正好是我們下去做操，剛下去，天就飄起毛毛細(xì)雪，基本上每個(gè)人的頭上都有一片片的小雪花，在樓上的一些同學(xué)都羨慕死我們了，可她們知不知道底下有多冷。
一片小小的雪花落到手心上，除了純白，還帶有一絲絲的冷漠，我以為它落到手上它就會(huì)屬于我，轉(zhuǎn)眼間，它就隨著空氣慢慢地蒸發(fā)了，一會(huì)兒就沒(méi)了。
這漫天飛舞的雪花，是從天上派下來(lái)的小天將，還是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉呢？這雪花好似玉蝶，又舞又飛；又像蒲公英，輕輕的；又像天上的仙女賞贈(zèng)的小白花兒，輕輕盈盈。
這雪越下越大，越細(xì)越密，隨著秩序井然的廣播聲，操場(chǎng)上的人越來(lái)越多。一片小小的“白花兒“又落到我的衣服上，這次我溶化得很慢，讓我看清楚了它：長(zhǎng)了六個(gè)角，每一個(gè)都是那么整齊，看上去十分好看，我不由自主地吻了它一下，害羞的它立刻就躲藏起來(lái)了。
操場(chǎng)上的每一個(gè)人都盡情地享受著，直到下課鈴聲打響，我們才依依不舍的離去。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2
我是一條小河，從前，我清澈見(jiàn)底，碧綠碧綠的，像一顆巨大的綠寶石。我的周?chē)諝馇逍绿饾?rùn)，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。小魚(yú)小蝦在我的懷抱里生長(zhǎng)，許多小朋友都愛(ài)來(lái)我的周?chē)覒颉?/p>
就這樣，我每天都過(guò)得非常開(kāi)心。可惜，好景不長(zhǎng)，噩夢(mèng)卻悄悄地向我走來(lái)。有人總是隨手把裝著生活垃圾的塑料袋向我扔來(lái);附近的工廠肆意向我排放污水，搞得我臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。一條條可愛(ài)的小魚(yú)在我這停止了呼吸，有些機(jī)靈的，提早溜掉了。一天天，一年年，以前來(lái)我這玩的小朋友變成了大人，經(jīng)過(guò)我身旁都捏住鼻子，漸漸地，我成了他們心中“最臟的小河”。人人都遠(yuǎn)離我的周?chē)?/p>
我親愛(ài)的人類朋友啊，我求你們不要再傷害我們了，因?yàn)�，傷害我們，最終受害的還是你們呀!
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3
星期三的下午，我的媽媽帶我去公園的廣場(chǎng)放風(fēng)箏了。公園里放風(fēng)箏的人可真多呀!天上飛著各種的風(fēng)箏，風(fēng)箏有小魚(yú)的、飛機(jī)的、喜羊羊的等，各式各樣的風(fēng)箏在天上飛，頓時(shí)廣場(chǎng)變成了風(fēng)箏王國(guó)。好看極了。
各式各樣的風(fēng)箏，猶如一朵朵鮮花在空中飛舞，我放的風(fēng)箏是喜羊羊的，它的顏色非常美麗，我一下就喜歡上它了。我拿著線，我的媽媽舉著風(fēng)箏，我一邊跑一邊放線，我的媽媽手一松，風(fēng)箏慢慢飛上天了，而且飛得越來(lái)越高。看著美麗的風(fēng)箏在天上飛，我和我的媽媽高興的笑了。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4
英語(yǔ)課上，老師給我們布置了一項(xiàng)“艱難”的作業(yè)——制作水果轉(zhuǎn)盤(pán)。我苦惱的想：水果轉(zhuǎn)盤(pán)到底怎么做呀？好困難啊！英語(yǔ)老師說(shuō)：“書(shū)上就有一個(gè)。”我激動(dòng)的翻了翻英語(yǔ)書(shū)。的確，上面真的有一個(gè)水果轉(zhuǎn)盤(pán)：一個(gè)圓圓的大圓被分為了六等份，每個(gè)等份中都畫(huà)著不同的水果，而這個(gè)圓中間有一個(gè)指針�？赐炅艘院�，我又變的無(wú)精打采，因?yàn)�，這個(gè)也太難做了吧？需要什么東西我還不知道呢。老師是不是成心要難倒我們嗎？
回到家，我慎重的想了想，又仔細(xì)的看了看英語(yǔ)書(shū)。哦，原來(lái)是這樣啊，其實(shí)也沒(méi)有什么難的嘛！我看著書(shū)，似懂非懂、若有所思的嘀咕著。于是我拿出卡紙，雙面膠，一個(gè)釘子，剪刀。就“開(kāi)工”了。
我先拿出一張白色卡紙，然后再把白色卡紙剪成一個(gè)圓。剪的時(shí)候，我十分小心翼翼，因?yàn)槿绻乙徊恍⌒募翦e(cuò)了，就沒(méi)有白色的紙給我剪了。一想到這里，我更是目不轉(zhuǎn)睛了。第一步完成，第二步是把這個(gè)圓分為六等份。我拿出尺子，然后再精確的分為相同的六等份。這兩部做完，后面的兩步就容易了。
第三步：從彩色卡紙上剪出水果的樣子，并貼到每個(gè)等份上去，寫(xiě)水果名稱。畫(huà)水果我可是一流的，但水果中最微不足道的一點(diǎn)是——畫(huà)梨子卻畫(huà)的十分像花生。大概是我不喜歡吃梨子才畫(huà)不出來(lái)吧？但花生可不是水果啊，所以我要盡量要把梨子畫(huà)的很像。畫(huà)完以后我拿起卡紙看了看，唉，怎么看都像一個(gè)大花生�？蛇@是我畫(huà)梨子畫(huà)的最好的一個(gè)啦。沒(méi)辦法，我只好把那這件失敗品給剪下來(lái)了。
終于把水果給全部剪完貼上去了，最后一步是把釘子定在圓中間，然后再剪一個(gè)箭頭穿在釘子上。這樣一個(gè)水果轉(zhuǎn)盤(pán)就做好了，我仔細(xì)端詳著它，其它地方都還不錯(cuò)，就那個(gè)“花生”梨子最顯眼了，讓人覺(jué)得我做的不是水果轉(zhuǎn)盤(pán)。不過(guò)也沒(méi)辦法啦，只能拿這個(gè)“交差”了。
但愿我做的這個(gè)水果轉(zhuǎn)盤(pán)能在明天的英語(yǔ)課上成功。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5
今天的天氣真好，連太陽(yáng)都出來(lái)了！其實(shí)很想出去走走，可是想想答應(yīng)過(guò)爸爸，這個(gè)學(xué)期不會(huì)在那么貪玩了！
昨晚12點(diǎn)多才到家的，到2點(diǎn)多才睡覺(jué)，所以今天很晚才起床的。
今天是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)休息日，上了一個(gè)星期的課，我感覺(jué)好累哦，也許是還沒(méi)有完全適應(yīng)吧！每天早上總是起不起來(lái)，每天都急吼拉吼的，就怕遲到了！幸運(yùn)的是我還沒(méi)遲到，就快了這一分鐘左右，所以都沒(méi)被老師記名字，那是因?yàn)槲乙幌萝?chē)就跑到學(xué)校的，所以才不會(huì)遲到呢！
這一個(gè)星期真的好無(wú)聊哦，我就覺(jué)得在學(xué)校里渾身沒(méi)力氣，雖然我上課是比以前好了，但是都是我在硬撐的，其實(shí)真的好想睡覺(jué)的，特別是看到我的同桌杰睡覺(jué)的時(shí)候，我更是難受�。�
放學(xué)回家后，做好作業(yè)就是上網(wǎng)，每天都睡不著，最早都11點(diǎn)才睡覺(jué)的，因?yàn)檫^(guò)年的時(shí)候都是晚上玩的，而且我只要一玩起來(lái)，精力就特別充沛，所以那斷時(shí)間是玩的太累了，現(xiàn)在想休息了，可就是晚上睡不著��！
真的好累啊！明天也不想出去了，就在家做一個(gè)大休息吧！要不下星期再適應(yīng)不來(lái)可就慘了！我可真的是受不了啊！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇6
暑假里面最愛(ài)做的一件事情之一當(dāng)然是看《快樂(lè)男生》了。我最喜歡陳楚生了，我想很多人都喜歡他，有人喜歡他的聲音，有人喜歡他抱著吉他的神情，有人喜歡他的故事，有人喜歡他的為人……我喜歡他，似乎不需要因?yàn)槭裁矗炙坪跏且驗(yàn)樗囊磺小?/p>
當(dāng)再次看到他的時(shí)候就已經(jīng)很是被他吸引了，是因?yàn)樗穆曇�，還有他抱著吉他用心歌唱，用音樂(lè)講故事的神情，記得當(dāng)時(shí)聽(tīng)他演唱的時(shí)候，整個(gè)人就完完全全的陷進(jìn)去了，似乎是你走進(jìn)了他的故事，又似乎是他走進(jìn)了你的內(nèi)心深處，這種感覺(jué)是當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的'其
大人日記300字由收集整理,
他所有選手都沒(méi)有的，別的選手唱歌時(shí)就是簡(jiǎn)單的機(jī)械的在聽(tīng)，而對(duì)于楚生是聆聽(tīng)。
在后來(lái)一場(chǎng)一場(chǎng)的比賽中對(duì)他的喜歡一次次加深。決賽在陳楚生和蘇醒之間，歌迷分成了兩派，評(píng)委分成了兩派，主持人似乎也分成了兩派，最終結(jié)果出來(lái)后，何老師還口誤把陳楚生說(shuō)成蘇醒。陳楚生和蘇醒，完全是兩個(gè)世界的人，一個(gè)賣(mài)盒飯度日，一個(gè)少年留學(xué)海外。最后冠軍是陳楚生，我興高采烈地大聲疾呼，我贏了，我們楚生贏了。
這個(gè)世界上，我相信每個(gè)人付出的堅(jiān)持與努力都是回得到回報(bào)的。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇7
大年初一的下午，我正在客廳玩，忽然聽(tīng)見(jiàn)外面有人喊：“下雪了，快來(lái)看啊�！�
我連推開(kāi)窗戶，啊！好美啊！鵝毛般的大雪越下越大，草地上，房頂上，樹(shù)木上，都積滿了雪，白茫茫的一片，就像變成了雪的世界。
雪越下越大，樹(shù)上的葉子仿佛變成了梨花，晶瑩透亮。我接了一片雪花，轉(zhuǎn)眼間，雪花就化成了水，好象它有替身術(shù)似的，和我在捉迷藏。
我多么想讓雪下到明天，這樣的話，我們就可以打雪仗，堆雪人，聽(tīng)著那歡聲笑語(yǔ)多美好，還可以滑雪，沖上滑下，可好了。
可惜，雪只下了幾個(gè)小時(shí)，沒(méi)有達(dá)成我的愿望，不過(guò)，雪給新年的大地還是點(diǎn)綴得很美。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇8
中午，我們一家去萬(wàn)象城吃午飯。
我們平時(shí)都把車(chē)停到了一樓地下室，然后再進(jìn)萬(wàn)象城，可今天一樓地下室車(chē)位滿了，爸爸只好把車(chē)再往下開(kāi)。爸爸把車(chē)停好后，我們卻找不到通往萬(wàn)象城的通道，所以，我們隨便找了個(gè)能走的地方走了進(jìn)去，那個(gè)通道漆黑漆黑的，人都看不見(jiàn)另一個(gè)人，幸好手機(jī)上有手電筒可以照亮，不然，我還不知道前面有沒(méi)有人，有沒(méi)有路，有沒(méi)有門(mén)呢！走了一會(huì)兒，我找到了一個(gè)出口，可是，我們高興得太早了，那扇門(mén)是鎖著的，打不開(kāi)。
我們只好再沿著樓梯往上走，走到二樓時(shí)，為了找出口，我們也在二樓轉(zhuǎn)了好幾圈，最后出口沒(méi)找到，反而迷路了，但是我們還不放棄，還繼續(xù)找，最后走累了，可還沒(méi)找到，我正要放棄的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了一條通往萬(wàn)象城的通道，而且還沒(méi)鎖。我們激動(dòng)地跑進(jìn)萬(wàn)象城，我們終于找到出口了，真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�。�
吃好午飯，我們?cè)摶丶伊�，可是�?wèn)題又來(lái)了，地下室太大了，我們的車(chē)停在哪里找不到了。幸好我記得，車(chē)開(kāi)進(jìn)來(lái)的時(shí)候停在一個(gè)出口旁邊的，地下室有兩個(gè)出口，我們?nèi)チ说谝粋�(gè)出口找，沒(méi)有。那么車(chē)就在第二個(gè)出口�？蓮牡谝粋�(gè)出口到第二個(gè)出口，需要繞好幾個(gè)彎，好多路。最后，我們終于找到車(chē)了。
萬(wàn)象城很大，吃喝玩樂(lè)都不愁，但是很容易迷路，找車(chē)很不容易。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇9
周五我們參加了消防演習(xí)。一開(kāi)始我以為火災(zāi)演習(xí)是要放一把火把教學(xué)樓燒了，可是完全不是這樣的。
演習(xí)的時(shí)候老師居然給我們用秒表計(jì)時(shí)，真是不可思議。那天進(jìn)行了兩次演習(xí)，第二次的時(shí)間比第一次快，我們還是有進(jìn)步的！
我們的班主任廖老師跟我們說(shuō)，真正的火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候不能笑，笑的話就會(huì)把濃煙和有毒氣體吸到呼吸道去，然后人就會(huì)昏倒，被火燒死。她還告訴我們很多人不是被燒死的，而是被嗆死的。
我們用自己的毛巾捂住口鼻，跑下樓梯。我在跑動(dòng)中被高年級(jí)的同學(xué)沖撞了，把我的鼻子撞得酸痛！一陣忙亂，我們到達(dá)操場(chǎng)，但是排頭的同學(xué)變成了排尾的了。匯報(bào)完后我把毛巾拿了下來(lái)，感覺(jué)鼻子涼涼的，以為鼻涕出來(lái)了，一摸原來(lái)沒(méi)有，可能是剛才有點(diǎn)緊張了。
有了經(jīng)驗(yàn)后，下午的消防演習(xí)順利多了，一點(diǎn)堵塞也沒(méi)有。
這次演習(xí)后，我知道了真的火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎樣逃跑了。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇10
20xx年11月29日晴
閑看電視劇《明宮謎案》，知萬(wàn)歷怠政之可恥，昏聵之可悲為大明帝王之最；鄭妃之陰鷙、妖媚與嬌縱為大明后妃之冠，故“梃擊、紅丸、移宮”三案皆出此間。又念及史學(xué)家黃仁宇先生曾著《萬(wàn)歷十五年》，見(jiàn)解獨(dú)特，觀點(diǎn)鮮明，方覺(jué)此時(shí)乃明衰之勢(shì)如江河日下，焉能不亡于天啟、崇禎之朝，縱有一袁崇煥戍邊明豈能長(zhǎng)存，雖有魏閹為患又能頃刻毀明社稷乎，明亡肇禍者萬(wàn)歷國(guó)風(fēng)、政風(fēng)、士風(fēng)與民風(fēng)也。
20xx年11月30日晴
怒時(shí)光景難看，一發(fā)遂不可制，既過(guò)思之，殊亦不必；故制怒者當(dāng)涵養(yǎng)于未怒之先。猝然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒。如何養(yǎng)生，控制情緒，如《壽親養(yǎng)老新書(shū)》里載有十樂(lè)：讀書(shū)義理、學(xué)法帖字、澄心靜坐、益友清談，小酌半醺，澆花種竹、聽(tīng)琴玩鶴、焚香煎茶、登城觀山、寓意棄棋。此外，清代畫(huà)家高桐軒也有“十樂(lè)”，即耕耘之樂(lè)、把帚之樂(lè)、教子之樂(lè)、知足之樂(lè)、安居之樂(lè)、暢談之樂(lè)、漫步之樂(lè)、沐浴之樂(lè)、高臥之樂(lè)、曝背之樂(lè)。生活中歡樂(lè)多，就不會(huì)發(fā)怒。
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