【必備】小學(xué)生優(yōu)秀日記模板合集5篇
一天就要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀日記5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1
20xx年2月15日 星期三 小雨
“一句話說(shuō)得人笑，一句話說(shuō)得人跳”這是爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話，我一直似懂非懂，直到今天，我才深刻的理解了它的含義。
小學(xué)課本人教版四年級(jí)下冊(cè)中有一篇課文是《語(yǔ)言的魅力》，學(xué)過(guò)之后，我終于明白了為什么同是一個(gè)意思，只是換了一種說(shuō)法，就能產(chǎn)生如此大的差別！
老人說(shuō)得是：“我什么也看不見！”他苦苦乞討了一個(gè)上午，卻什么也沒有得到。而詩(shī)人卻說(shuō)：“春天到了，可是……”一下午就幫助老人討到了許多錢。秘密就在于詩(shī)人讓·彼浩勒說(shuō)得話很有魅力，激發(fā)了人們保護(hù)弱者的同情之心；而老人說(shuō)的話太直白，太直接。
有一回，我們小組有位組員寫作業(yè)速度太慢，我不分青紅皂白，劈頭蓋臉的數(shù)落到：“你怎么這么慢？��？說(shuō)呀！”那位同學(xué)十分生氣，便賭氣似的不再說(shuō)話�；氐郊�，我?guī)е鴰追謿鈶嵪驄寢屧V說(shuō)。“本來(lái)就是嘛！速度慢，還不讓人說(shuō)，你說(shuō)氣不氣人？”“那跟他原來(lái)的速度比怎么樣？”“嗯，好像快了好多！”媽媽接著說(shuō)：“你可以面帶微笑，婉轉(zhuǎn)地說(shuō)‘不錯(cuò)，你比原來(lái)快了許多，但還可以更快點(diǎn)兒！你試試！’說(shuō)話要多一點(diǎn)鼓勵(lì)，多一點(diǎn)人情味兒，不要一味的指責(zé)�！蔽胰粲兴�，后來(lái)，我嘗試用語(yǔ)言的魅力來(lái)與同學(xué)溝通，同學(xué)們都能很高興的接受。
同樣的意思，不同的表達(dá)，不同的反應(yīng)，這就是說(shuō)話的藝術(shù)。我一定要多說(shuō)使人愉快接受的話，即使批評(píng)的話，提意見的話，也不能咄咄逼人，要讓人既能覺察自己的問(wèn)題，又能很好的接受。
人是最善說(shuō)話的，對(duì)，我一定能做到！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2
在暑假到來(lái)之前我便催促著媽媽買了一堆冰棒放進(jìn)了冰箱里。這幾天的天氣很熱，我開冰箱的次數(shù)也漸漸多了起來(lái)。就這樣家里的冰棒也全都被我吃完了。
今天的溫度很高，我一走進(jìn)屋子里就像是走進(jìn)了一個(gè)大蒸籠里一般。爸爸媽媽都去上班了我一個(gè)人在家里。我打開電風(fēng)扇沒想到吹出來(lái)的風(fēng)也是熱的。我好不容易才熬到了中午爸爸媽媽下班回家。爸爸回來(lái)的時(shí)候還抱了一個(gè)大西瓜回來(lái)。
我看見爸爸抱著一個(gè)大西瓜，我連忙接過(guò)西瓜，把它放在桌子上，拿刀把西瓜切成幾塊，先分給爸爸、媽媽，然后拿起一塊大口大口地吃著。一會(huì)兒，我的嘴、臉、鼻子上都變成了紅色，媽媽看了，哈哈大笑。爸爸說(shuō)：“西瓜是好吃，但是不清涼!”我看著那半邊西瓜，忽然，想到了一個(gè)好辦法。
下午，爸爸、媽媽上班了，我抱著半邊西瓜走到冰箱那兒，我想：“我把西瓜放進(jìn)保鮮室，還是放進(jìn)冷凍室呢?”最后，我還是決定放進(jìn)冷凍室里晚上，我坐在沙發(fā)上等爸爸、媽媽回來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去。過(guò)了好久，爸爸、媽媽終于回來(lái)了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，很快就有冰凍西瓜吃了�！闭f(shuō)完，我從冰箱的冷凍室里把西瓜抱出來(lái)，放在桌上。
爸爸拿刀，一刀切下去，“檔”的一聲，爸爸說(shuō)：“西瓜怎么變成石頭了?”媽媽聽了我的敘述之后笑彎了腰。我在一邊卻傻了!通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到了：缺乏生活常識(shí)是要鬧笑話的。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3
“額!額!”哎!怎么老是打嗝啊!待會(huì)上課怎么回答問(wèn)題啊!
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”末日到了，這節(jié)課肯定要站著了。
“夕陽(yáng)漸漸西……額……沉，晚霞……額……映紅了天空……”
終于讀完了，接下來(lái)就要回答問(wèn)題了，老天保佑，別叫我啊!不然我可就出丑了，我可不想在大家面前打嗝。
果然，老師把我叫起來(lái)了，但我居然沒打嗝，難道是我被嚇好了，可是沒過(guò)一會(huì)兒，我又打起了嗝。
久而久之，我都想睡了，暈暈乎乎，還有點(diǎn)難受，我努力想睜大，可眼皮一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣，一會(huì)又瞇上了，反反復(fù)復(fù)，不行，現(xiàn)在決不能睡覺，但是腿軟了，控制不住想坐下，掙扎了一會(huì)兒，“叮鈴鈴!”終于下課鈴，我立馬睡在了桌上，“額!額!”，但討厭的打嗝把我給吵醒了。
哎呀!打嗝呀!打嗝，你不要再纏著我了。!
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4
中秋節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，在這天，人們坐在月亮下賞月光、吃月餅。我們家當(dāng)然也不例外，一家人圍著桌子吃著圓圓的月餅、觀賞著天空中美麗的月亮，媽媽給我講起中秋拜月的由來(lái)，傳說(shuō)是因?yàn)楹篝酁榱怂寄钇拮渔隙�，派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時(shí)愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥，嫦娥奔月成仙消息傳開后人們紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。
聽著這感人的.故事，感受著全家團(tuán)圓的幸福，我不由得抱緊了媽媽……
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5
這周的星期三下午，細(xì)雪飄飄。
這一天上午，正好是我們下去做操，剛下去，天就飄起毛毛細(xì)雪，基本上每個(gè)人的頭上都有一片片的小雪花，在樓上的一些同學(xué)都羨慕死我們了，可她們知不知道底下有多冷。
一片小小的雪花落到手心上，除了純白，還帶有一絲絲的冷漠，我以為它落到手上它就會(huì)屬于我，轉(zhuǎn)眼間，它就隨著空氣慢慢地蒸發(fā)了，一會(huì)兒就沒了。
這漫天飛舞的雪花，是從天上派下來(lái)的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？這雪花好似玉蝶，又舞又飛；又像蒲公英，輕輕的；又像天上的仙女賞贈(zèng)的小白花兒，輕輕盈盈。
這雪越下越大，越細(xì)越密，隨著秩序井然的廣播聲，操場(chǎng)上的人越來(lái)越多。一片小小的“白花兒“又落到我的衣服上，這次我溶化得很慢，讓我看清楚了它：長(zhǎng)了六個(gè)角，每一個(gè)都是那么整齊，看上去十分好看，我不由自主地吻了它一下，害羞的它立刻就躲藏起來(lái)了。
操場(chǎng)上的每一個(gè)人都盡情地享受著，直到下課鈴聲打響，我們才依依不舍的離去。
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