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小學(xué)生數(shù)學(xué)日記

時(shí)間:2022-03-21 18:43:52 小學(xué)生日記 我要投稿

【熱門】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記范文集合八篇

  時(shí)間過得真快,一天又將結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,這也意味著,又要開始寫日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記范文集合八篇

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇1

  今天,姐姐淘好了米,準(zhǔn)備煮飯。我在一旁看的出奇,搶過姐姐手中的勺子,和姐姐玩起了數(shù)米的游戲。

  游戲是這樣的:每人抓一把米,看誰能又對(duì)又快的數(shù)出米有多少粒,誰就算贏了。我們分別抓了一把米,放在灶臺(tái)上開始數(shù)。我把米分成十粒一組,剛好10組多3粒我很快就知道了米有多少粒(因?yàn)?0×10+3=103粒),此時(shí)我看了姐姐的,她也將米分成20粒一堆,正好9堆多7粒,我通過心算20×9+7=187(粒),我算的比姐姐快。

  游戲結(jié)束了,我贏了!我很開心!以后我還會(huì)算更難的數(shù)學(xué)題。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇2

  這個(gè)單元我學(xué)會(huì)了乘法,熟記了1-6的乘法口訣。

  比如,5個(gè)3的乘法算式是5×3=15,6個(gè)4的乘法算式是6×4=24,乘法還可以解決生活中用加法算覺得麻煩的問題,比如媽媽買了6斤蘋果,每斤3元,如果用加法做:3+3+3+3+3+3=18(元),用口訣一算,三六十八元快極了。學(xué)了乘法后,在日常生活中,方便了很多。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇3

  上星期的一天,我們班經(jīng)歷了一場悲哀的考試,我們?nèi)嗫级荚伊。所以今天我就來說明我們是如何那么悲哀。

  那一天我們都早早的來了校不料等待我們的將會(huì)是一場悲哀的考試。這時(shí)數(shù)學(xué)老師手里拿了一大堆試卷?荚囬_始了,我剛寫就發(fā)現(xiàn)這張?jiān)嚲黼y度挺大呀!我答到應(yīng)用題時(shí)我傻眼了幾乎都不會(huì)?纪曛笪倚睦锞15個(gè)吊桶打水——七上八下呀。

  第二天早上,數(shù)學(xué)老師表情嚴(yán)肅的走進(jìn)教室,他生氣的說:“竟然有22個(gè)不及格!”我一聽,懵了。本來數(shù)學(xué)就不好的我是肯定逃不過不及格的命運(yùn)了。試卷一發(fā),果然不出我之所料。49.5!我一看試卷便無精打采了。 我這一天都在緊張中。我想起一句話:“態(tài)度決定一切。”我上課時(shí)不注意聽講所以才考的如此差勁!

  我不僅不聽有時(shí)還會(huì)思想上開小差,就是人坐在教室里,魂都不知道飛哪去了。我一定要培養(yǎng)我的自控能力。做到上課不開小差,不說話!有時(shí)還得積極舉手發(fā)言。還得學(xué)會(huì)不恥下問,勇于提問,我爸爸說:“學(xué)會(huì)'偷學(xué)'問別人,懂得的東西,就會(huì)成為自己的知識(shí)。這也是學(xué)習(xí)方法!蔽蚁胛疫得報(bào)幾個(gè)輔導(dǎo)班了。

  我以后一定要上課認(rèn)真聽,爭取下次考好一點(diǎn),不讓辛苦白白浪費(fèi)!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇4

  今天,我們是在數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)的是《乘車》,通過乘車學(xué)習(xí)加減混合計(jì)算,我知道了當(dāng)加法在算式的前面時(shí)先算加法,減法在算式的前面就先算減法,在計(jì)算時(shí),相同數(shù)位要對(duì)齊,先從各位加減起。

  進(jìn)位要加,借位后要減,我最喜歡數(shù)學(xué)課了。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇5

  今天,我既緊張又興奮,因?yàn)榧磳⒁獢?shù)學(xué)考試了!

  丁鈴鈴,上課了。丁老師發(fā)下試卷,讓我們寫上名字,就可以開始考試了。

  我拿著筆不停地寫著,不知不覺地就做完了。只有一道附加題了。我稍微仔細(xì)地想了想,對(duì)了,就是這樣做,我很快就做好了。一開始我有點(diǎn)忐忑不安,生怕哪里出錯(cuò)。直到做完附加題的時(shí)候,我感覺之前的不安像一只小精靈一樣消失了。我就開始仔仔細(xì)細(xì)地檢查,沒錯(cuò),太好了。這時(shí)候正好聽見老師說:“交試卷了!”說完,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地把手中的試卷交了上去。

  下午,老師把試卷發(fā)了下來,生氣地說:“這次大家考得都不太理想,只有兩個(gè)一百分!甭牭竭@,我心里暗暗祈禱,希望100分里面有我。拿到試卷一看,99分。我頓時(shí)有了點(diǎn)小小的失落感申鈺璇:一次數(shù)學(xué)考試 。粗心使我犯了很多不大不小的錯(cuò)誤。媽媽常嘮叨說:“不是不會(huì)做,因?yàn)槟愕男〈中亩ヒ恍┎槐匾姆郑上Я!”是的,如果我沒有這個(gè)小小的問題的話,那我會(huì)更好。

  雖然這只是一次小小的'測試,但檢測了我們剛所學(xué)的知識(shí)。俗話說的好:“一切的成果來之于自己的付出!

  是的,我要更努力,爭取更好的成果 。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇6

  重要的運(yùn)算符號(hào)

  同學(xué)們,你們注意過計(jì)算題中的運(yùn)算符號(hào)嗎?也許你會(huì)覺得它們很不值一提,可是如果一把題目中的運(yùn)算符號(hào)看錯(cuò)了,那整道題就都錯(cuò)了。就像我在一次數(shù)學(xué)單元測試中因?yàn)橐粋(gè)小小的運(yùn)算符號(hào)而丟了寶貴的一分。

  那天上午,數(shù)學(xué)老師發(fā)給我們每人一張?jiān)嚲,是小?shù)乘法這個(gè)單元的。當(dāng)我拿到試卷時(shí),心里想:小數(shù)乘法是我的強(qiáng)項(xiàng),這次測驗(yàn)我一定能得滿分!當(dāng)老師把試卷改完,數(shù)學(xué)課代表就捧著一些改好的試卷進(jìn)了教室。我信心十足地去拿自己的試卷,看了看自己的分?jǐn)?shù)——九十九分!“怎么會(huì)是九十九分呢?”我連忙去找錯(cuò)的地方,“咦,計(jì)算題怎么會(huì)算錯(cuò)呢?”我睜大眼睛看了一看,原來是一道簡單的遞等式計(jì)算題:(0.8+4)x2.5,噢,原來是我在寫的時(shí)候把小括號(hào)忘了,看成了0.8+4x2.5,所以就扣了那一分。正確答案是12,我卻算成了10.8,一個(gè)小小的運(yùn)算符號(hào)竟然有如此大的作用,我真是粗心啊,以后我一定要改掉粗心的毛病!

  怎么樣,你是不是也覺得運(yùn)算符號(hào)很重要呢?如果你犯過與我一樣的錯(cuò)誤,就和我一起改掉這個(gè)壞毛病吧!

  找尋數(shù)學(xué)“寶藏”

  學(xué)數(shù)學(xué),就像探險(xiǎn)一般,往往可以得到令人意想不到的“寶藏”。這些“寶藏”都需要我們來挖掘、探索,就像我一樣,也發(fā)現(xiàn)過“寶藏”。

  這一天,我正趁著課余時(shí)間,在津津有味地研究著我的《小學(xué)奧數(shù),舉一反三》,忽然,我看見了一道難題,“一桶油連桶共重200千克,賣出一半油后,連桶還有110千克,問原來油和桶各重多少千克?”我先看題目,油和桶原來共重200千克,用去一半油后連桶共重110千克?吹竭@里,我想到了,可以先求出一半油重多少千克?只要原來油和桶的總重-剩下油和桶的重量就=一半油的重量,200-110=90(千克)。知道了一半油的重量,就可以求出總共的油重幾千克了,90×2=180(千克)。接下來再算出桶重幾千克,200-180=20(千克)。就這樣,一道難題被我化解了,你是不是覺得我很聰明?其實(shí),我并不是很聰明,只要掌握了解決問題的方法,無論誰都可以做出來。

  今天,我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“寶藏”,“無論什么題目,都會(huì)有一個(gè)小缺口,只要你抓住重點(diǎn),找到方向,從缺口這里開始思考,再難的題目也可以解開!

  生活中的數(shù)學(xué)

  星期天,我和媽媽來到菜市場買菜。

  媽媽買菜的時(shí)候說要考考我,她說:“一把小青菜X元,現(xiàn)在媽媽買了3把,共六元,請(qǐng)問一把小青菜多少元呢?”我想了一會(huì)兒后用方程解出了這道題的答案,設(shè)一把小青菜價(jià)錢為X元的話,那就把媽媽買小青菜的把數(shù)×一把小青菜的價(jià)錢=總價(jià),算式應(yīng)為:3X=6

  數(shù)學(xué)真有趣,我愛數(shù)學(xué)。

  解:3X÷3=6÷3X=2

  相遇問題

  一天,我和媽媽吃完飯,就來到了廣場上散步,廣場上可熱鬧了,有跳廣場舞的大媽,溜冰的小孩子,正在談天的老大爺,我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),不知道玩什么好。正閑得無聊的時(shí)候,媽媽問了我這樣一個(gè)問題:我和媽媽同時(shí)出發(fā),背對(duì)而行,我每分鐘走140米,媽媽每分鐘走160米,問幾分鐘相遇?我仔細(xì)思考了起來,可就是百思不得其解,媽媽看著我這副模樣,語重心長地對(duì)我說:“這其實(shí)是一個(gè)很典型的相遇問題,只要解:設(shè)出發(fā)后x分相遇,就是我走了140x米,媽媽走了160x米,再根據(jù)等式列出方程:140x+160x=3600。”我拍了一下腦門子,心想,我怎么就沒想到呢?我根據(jù)方程算了算,原來是出發(fā)后12分鐘相遇。通過這次媽媽對(duì)我的考驗(yàn),我真切地體會(huì)到數(shù)學(xué)的奇妙呀!

  長高比賽

  有一天有32厘米高的竹子對(duì)鐘狀菌說:“你這么矮,我這么高,你是永遠(yuǎn)追不上我的!”只有0.5厘米的鐘狀菌卻說:“不要小瞧我

  哦!”對(duì)竹子笑了笑!昂撸俏覀儊韴霰荣惏!”竹子氣得臉都紅了起來!癘K!”鐘狀菌說。“長呀長,長呀長,長到和你一樣高!”鐘狀菌一邊哼著小調(diào),一邊拼命的長高。竹子氣得葉子都黃了一大半了,心想:“他一定是騙人的,我們相差這么多,他怎么可能追得上我!”時(shí)間一分一秒的過去了,竹子看見鐘狀菌一點(diǎn)一點(diǎn)的追上他,而自己卻一點(diǎn)也不長,竹子急了,葉子又黃了一大半。鐘狀菌卻依然開開心心地唱著歌,一點(diǎn)一點(diǎn)追竹子。過了1.5小時(shí)鐘狀菌終于追上了竹子。竹子生氣極了問:“喂!你這么矮,我這么高你是怎么追上我的?”“真相只有一個(gè)!”鐘狀菌突然變成了柯南,說,“你一個(gè)小時(shí)長多少厘米?”“4厘米呀,這么了?”竹子說道。“哈哈”鐘狀菌笑了笑,“想的和我一樣,你一小時(shí)只長4厘米,而我一小時(shí)可以長25厘米了!敝褡踊腥淮笪颍

  小朋友們你們明白了嗎?這道題目我們可以用方程來解答:25X+0.5=4X+32

  解:25X=4X

 。32—0.5

  25X=4X+31.5

  25X—4X=31.5

  21X=31.5

  X=(?)

  答案請(qǐng)?jiān)谖闹袑ふ遥?/p>

  分西瓜記

  豬八戒,孫悟空,沙僧三人跟隨師傅唐僧去西天取經(jīng),一路上降妖除魔,很辛苦。

  這天,師徒四人口干舌燥,恰巧路過一片西瓜地,貪吃的豬八戒

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇7

  暑假里的一個(gè)晚上,媽媽帶我去了留下世紀(jì)聯(lián)華超市,我看到了商場的人可真多啊!里面的東西也是很多,有文具、食品、服裝、煙酒、玩具等。我和媽媽買了紫菜、牛奶、果凍、飲料、魷魚絲、沐浴露、襪子、梅子、香欖和巧克力等。他們的價(jià)錢分別是:23元、9元、3元、6·5元、28元、3元、40元、6元、10元、1元。在收銀臺(tái)前,媽媽說:“兒子,你能跟阿姨比算速度嗎?把要付款的金額算出來?”我知道我的心算能力不是很強(qiáng),連忙找來一張紙和一支筆,迅速認(rèn)真地算起來,不過還是沒售貨員阿姨的電腦快,當(dāng)我把結(jié)果告訴媽媽的時(shí)候,阿姨已經(jīng)把要找的錢都給了媽媽,我核對(duì)了我倆的計(jì)算結(jié)果,沒想到我也這么快地算對(duì)了,媽媽也表揚(yáng)了我,但我知道在今后的學(xué)習(xí)中,我要提高自己的心算速度!只要努力,我會(huì)有進(jìn)步的。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇8

  星期天,我和爸爸媽媽去逛超市買牙膏。到了超市,我們直奔洗化柜,我們發(fā)現(xiàn)了同種竹鹽牙膏有兩種賣法:1、3個(gè)110克的牙膏組成清新暢享裝是17。9元;2、一支重150克的牙膏是8元。

  媽媽對(duì)我說:“書汀,我們今天打算多買一些牙膏回去慢慢用,你看這兩種賣法的牙膏買那種省錢呢?”這下子可把我難住了,媽媽又對(duì)我說:“今天我們把17。9元就當(dāng)成18元你來算一算吧!”我立即說:“買清新暢享裝省錢!眿寢寙枺骸盀槭裁茨?”我說我是這么想的:18元買三盒,用18÷3=6(元)那么110克的牙膏6元每盒。150克的牙膏8元每盒,也就是多2元錢多買40克牙膏,照樣算1元可買20克牙膏。而買150克的牙膏1元買不到20克。所以我認(rèn)為買清新暢享裝省錢!媽媽聽了以后高興的對(duì)我說:“太棒了!學(xué)好數(shù)學(xué)真有用!”

  今天,我知道了,原來數(shù)學(xué)在日常生活中經(jīng)常要用到的,還能省錢呢,我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)!

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