精選小學(xué)生的日記范文集錦五篇
一天的時間即將結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，想必是時候?qū)懸黄沼浟�。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的日記 篇1
在云南大地震中，許多人失去了親人，他們悲傷、痛苦，可大多數(shù)人都表現(xiàn)得很堅強。他們面對親人的，沒有哭泣，只是深深地望了離去的親人一眼，就立刻加入到救援隊伍中，感人的畫面層出不窮。
一位小學(xué)老師在余震中看著孩子們一張張稚嫩的小臉上充滿了對死亡的恐懼和生存的渴望，于是他果斷地決定，帶著剩下的71個孩子走出大山。路上，有的孩子把腳扭傷了，其他同學(xué)就過去攙扶，表現(xiàn)出超乎尋常的團結(jié)友愛。老師見同學(xué)們這么勞累還不肯放下書包，晶瑩的汗珠把衣服都打濕了，就十分不忍心地背起孩子繼續(xù)走，這是老師特有的關(guān)愛。終于把孩子們帶到了安全的地方，他很想去看一看已經(jīng)死去的父母最后一眼，但又不放心這群眾還不知道父母何在的孩子，于是他放棄了離開，而是繼續(xù)像天使一般守護著祖國的花朵們。
當(dāng)孩子們安定下來，像往常一樣開始學(xué)習(xí)時，他本可以離開，但一看到他們拿到盼望已久的教科書，像新生的嫩葉一樣吮吸著知識的甘露時，心里又很舍不得，就這樣他錯過了父母的葬禮，繼續(xù)給學(xué)生上課。其實，這時，他已經(jīng)得知他的全家7口人，只有他一個幸存者。他忍著巨大的悲痛依然微笑著，這就是堅強。
這次地震，讓我看到了人性中很多光輝的品質(zhì)，更讓我懂得了關(guān)愛、守護和堅強，我相信，只要我們團結(jié)起來就一定可能共渡難關(guān)。
小學(xué)生的日記 篇2
生日是代表一個人成長和長大一歲的標志。然而也是母親的受難日。雖然我們還沒有真正能夠體會父母對我們深深的愛，但是我們應(yīng)該懷著感恩之心好好回報我們的父母。
今年生日，我為了回報父母對我深深的愛，想起我的父母頭發(fā)已經(jīng)漸漸染上了青絲，我準備給他們一份驚喜。我放學(xué)以后急忙趕回家，想要在我們家門口的花店去買媽媽最愛的'香水百合給我媽媽。我想她一定會非常喜歡的，可是沒有想到，花店今天卻沒有開門，我很是沮喪，努力回想附近還有沒有花店。突然想到有一條商業(yè)街上面有一個大的花店，但是路途比較遠，我還是毅然決定要去買花。坐了三四站的公交車以后，我又走了十幾分鐘的路，終于來到了這個花店，迎面而來的花香味令我陶醉不已。店主也非常的熱情詢問我需要一點什么。我便跟他說我過生日想要送給我媽媽一束百合花，店主直夸我懂事，說要給我好好包起來，還要送我兩朵康乃馨，店主很是嫻熟，我開開心心的抱著花回家了。
由于路上耽誤的時間比較多，回家以后媽媽特別的著急，問我到哪里去了，突然看見我手中的花束很是驚訝，我開開心心的對著媽媽說我愛你，我看見媽媽的眼角的淚一下涌了出來。
這真是一個難忘的生日，在長大的同時，我也學(xué)會了好好愛我的媽媽。
小學(xué)生的日記 篇3
生活里會有很多事令你感動，或歡樂，或憂傷。
經(jīng)常我會把他們都記錄下來。那是我在生活里的痕跡。就像一排腳印留在了雪地里。即使歪歪扭扭，可是畢竟走過來了。坦然，微笑。
那詩情畫意的年齡。
我們在校園里，在蒼茫的黃昏下，倚在枯老的樹下，看書、做題，背單詞。青春是放飛的夢想，青春是自強不息的奮斗與耕耘。
還記得我們的豪言壯語，還記得那個詩一樣的女孩。
她和我一起，在校園的花陰曲徑流連，在詩的海洋里揚帆
我們讀席慕容，徐志摩，海子，顧城，汪國真等等，等等。
也會在一起揀秋天的枯葉，春天的花草，然后夾在日記本里做書簽。
再次翻開日記，那朵小野花正躺在那里，在日記里綻放。把它拿起，只剩下淡淡的花跡。我想，我們的青春和情感，就像這朵小野花，在生活里開放。
一代人老去，會有新一代人出現(xiàn)，一樣的充滿激情，一樣的青春靚麗。一樣的日記里充滿回憶。也會有淡淡的小野花被夾進日記，也會有淡淡的花跡留在了本子里。
日記，就好像生活留在人世間的花跡。
日記里的花，就像那綻放的青春，在記憶里永不凋謝。
小學(xué)生的日記 篇4
今天，是我非�？鞓返囊惶�。
為什么呢？原來我非常想買一個風(fēng)鈴，但又不好意思說出來。幾個月前，媽媽看穿了我的想法，趁此機會對我說：“只要你把班里的同學(xué)認識完，我就給你買個風(fēng)鈴，隨你自己挑。”然后又說道：“每天只認識一個就可以�！闭f完又發(fā)給了我一張單子，叫我把已認識的同學(xué)的名字寫在單子上。因為這學(xué)期我由原來的三年級二班跳到了四年級二班，媽媽為了讓我盡快熟悉班級的情況，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，才讓我來做這件事，我不情愿地接過單子。
為了早點買到稱心的風(fēng)鈴，我每天主動去接近班里的每個同學(xué)，同時把他們的名字記下來。今天，當(dāng)我把填滿名字的單子交給媽媽的時候，她高興得不得了。接下來，我就和媽媽商量去哪家書店去買風(fēng)鈴，最后決定去叮當(dāng)達書店。
我們走進書店，開始挑選風(fēng)鈴。這些風(fēng)鈴的顏色都鮮艷無比，小巧玲瓏，格外漂亮。說真的，讓人眼花繚亂，很難選。后來，終于挑到了一個我十分滿意的風(fēng)鈴。
這個風(fēng)鈴式樣很美，也挺小巧，真是悅?cè)硕�。它的頂上是個粉玉小環(huán)子，連著許多不銹鋼鐵絲，鐵絲上面套著一個粉紅色向外凸出的塑料蓋。蓋的下面連著很多的絲，絲連著一些粉紅的跳舞的小天使和管子。管子直通而下，管子中間掛著一個粉紅色的鉆石，風(fēng)鈴中間和底下的形狀也跟上面一樣，只不過中間的是黃色的，底下是紫色的。我每天放學(xué)回到家里，放下書包的第一件事就是到自己的房間看風(fēng)鈴，一聽到叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)娘L(fēng)鈴聲，一切的煩惱都會拋在腦后。
聽了我的介紹，你是不是很想看看我的風(fēng)鈴��！我相信你看了以后一定會非常喜歡，歡迎同學(xué)們到我家里來欣賞我心愛的風(fēng)鈴。
小學(xué)生的日記 篇5
三年，還是到頭了。
這三年內(nèi)，無數(shù)的歡聲笑語從我耳邊飛過，那些傷人的流言飛語，我卻早已忘得一干二凈。
我不知道這些年來我們付出了多大的努力，我不知道人們對我的冷嘲熱諷，我不知道朋友對我的態(tài)度還是否友好，我只知道，畢業(yè)了，3班，你們最棒了。
我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量在一天天提高，但是畢業(yè)了，總覺得少了什么，但總是想不起來。
這累積多年的友情在一瞬間破碎，我們不求你給予什么，我們只求下一次見面的一個微笑。
時光匆匆，以至于我們還沒來得及好好看一下自己的同學(xué)，就各走各路了。
畢業(yè)的前兩天，我們集體哭了好久，只因為各班老師的回頭，揮手和一句“再見”讓我們久久不能忘懷。
我還記得在網(wǎng)上看到的一段—分別。
總之，曾經(jīng)的3班，加油！
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