關(guān)于小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板集合十篇
很快一天又過去了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗,需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記10篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇1
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一件困難但是也開心的事情。每當(dāng)我遇到困難的時候我都想過放棄,不過我對數(shù)學(xué)的好奇心很大,總想把題目做完做好。困難一步步向我進(jìn)攻,但我一次次的把它們擊敗,那真是有志者事竟成
我印象最深刻的就是那時正在學(xué)環(huán)形的面積,當(dāng)時我只知道求圓的面積,可現(xiàn)在兩個圓在一起了,不知道怎樣求了,我沒認(rèn)真思考,就放棄了,結(jié)果作業(yè)做得不好。我想:不能這樣下去了,我要努力。上課時我認(rèn)真聽了老師講解,一下子就明白了,這道題我知道怎樣做了。
所以數(shù)學(xué)就跟人生一樣,很多事情都是自己去實驗,才能慢慢地進(jìn)步和做出成果。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇2
我的筆刷刷的寫個不停,闖過一道又一道的數(shù)學(xué)難關(guān)。我的筆停住了,一道數(shù)學(xué)題令我冥思苦想:小紅從五月一日開始寫大字,她第一天寫了4個,以后每天比前一天多寫相同數(shù)量的字,結(jié)果全月一共寫了589 個大字?
我開始試著用求梯形面積的方法來計算,我把小紅第一天寫的字作為梯形的上底,把589個大字作為面積,5月有31天,我把它作為梯形的高,先求出下底,再想辦法求出小紅每天比前一天多寫了幾個大字。
解:設(shè)梯形下底為Ⅹ
S梯=(a+Ⅹ)h÷2
(4+Ⅹ)31÷2=589
(4+Ⅹ)31=589×2
31Ⅹ+124=1178
、=35…29
所以小紅最后一天寫了35個字,29就是小紅一個月總共相差的字?jǐn)?shù),5月有31天,但是第一天和最后一天是固定的字?jǐn)?shù),所以是31-2=29(天) 29天÷29個字=1個字 答:小紅每天比前一天多寫了1個大字
我感到無法說出的高興 ,其實在我做這道題的時候,我的方法我也不敢確定,可以說是歪打正著。
后來,我又請教了別人,他的做法是這樣的:
5月有31天,31×4=124個字 31×15=465個字
解:設(shè)小紅每天比前一天多寫了Ⅹ個大字
124+465Ⅹ=589
465Ⅹ=465
、=1(個)答:小紅每天比前一天多寫了1個大字。
通過做這道題的事,我發(fā)現(xiàn)想實現(xiàn)目標(biāo)并不是只有一個方法,就好像我們學(xué)過的一篇課文《通往廣場的路不止一條》!
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇3
上課鈴聲響了,數(shù)學(xué)老師走到教室說:“同學(xué)們,今天我們來學(xué)習(xí)長度單位!崩蠋熡謫枺骸澳銈冎篱L度單位中有什么和什么嗎?”我們異口同聲的回答:“知道,有厘米和米。”然后老師又問:“誰知道厘米和米之間的關(guān)系?”我們班沒人知道,老師看見了就說:“1米等于100厘米,而且,厘米是用來量短的物體長度,米是用來量長的物體長度!崩蠋熡纸4位同學(xué)用厘米尺來量黑板的長度。
其中就有我,我們量的精疲力盡才量了一半,終于量完了,我們一個個都報告說:“380厘米。老師拿來米尺,只量了4下就可以了!崩蠋熣f:“用厘米尺來量,量得又慢又累而且答案也是不夠準(zhǔn)確,較長物體的長度應(yīng)要用米尺來量!边@節(jié)我學(xué)到了許多的知識。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇4
“觀察物體”這個單元真有趣,沒想到在觀察的過程中也能發(fā)現(xiàn)這么多的數(shù)學(xué)知識。觀察物體,一個人是不可能把它的全部都觀察到的,要跟自己的學(xué)習(xí)小伙伴合作。觀察時,應(yīng)注意辨認(rèn)物體主要特征,應(yīng)邊觀察邊想不同位置觀察同一物體形狀有什么不同,然后與同學(xué)交流。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇5
這天中午,我正在做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。寫著寫著,不幸遇到了一道很難的題,我想了半天也沒想出個所以然后。這道題就是這樣的:有一個長方體,正面和上方的兩個面積的積為209平方厘米,并且長、寬、高都就是質(zhì)數(shù)。求它的體積。
我見了,心想:這道題還真就是難!已知的只有兩個面的面積,此時要求體積還務(wù)必明白長、寬、高,而它一點也沒有提示。這可怎樣入手!
正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際,媽媽來了。媽媽先教我用方程的思路去解,但就是我對方程這種方法還不就是很熟悉。于就是,媽媽又教我另一種方法:先列出數(shù),再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字,如:3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù),之后我們開始排除,然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個數(shù)字。這時,我想:這兩個數(shù)中有一個就是題中長方體正面,上方公用的棱長;一個則就是長方體正面,上方除以另外一條棱長(且長度都為質(zhì)數(shù))之和。于就是,我開始分辯這兩個數(shù)各就是哪個數(shù)。
最后我得到了結(jié)果,為374立方厘米。我的算式就是:209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米)
解出這道題后,我心里比誰都高興。我還明白了一個道理:數(shù)學(xué)充滿了奧秘,等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇6
離放假已經(jīng)有一段時間了。有一天,媽媽對我說:“正好我這兩天有空,咱們?nèi)ケ本┺D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!庇谑俏覀兙统霭l(fā)了。到了北京,到處都是人,有的人在表演龍舞,慶祝奧運會。
有的人還在賣一些福娃小飾品。我們哪里熱鬧就往哪去鉆,卻是把找旅館的事忘記了。轉(zhuǎn)眼間天就黑了,媽媽突然想起找旅館這件事。她對我說:“方正,你只顧著看熱鬧,還沒有找旅館住宿呢!”
我說:“哦,我也忘了,咱們快走吧!”可是我們找了半天,也沒有找到一個合適的旅館。路過一家商店,我們湊過去問商店的服務(wù)員:“這附近有沒有人少的旅館呀?”服務(wù)員說:“哦,你們要找旅館。沿著這條建設(shè)大街,往前走,有一所和平旅館,人挺少的,我剛從哪里路過,不過,建設(shè)大街的旅館很多,你們可不要找錯了!薄澳悄滥羌衣灭^的門牌號碼嗎?”
我著急地說。“我只知道和平旅館的門牌號是一個兩位數(shù),兩個數(shù)字的和是6,這兩個數(shù)字的'積是這兩個數(shù)字相除所得的商的9倍。”我想了想,對阿姨說:“謝謝!”就拉著媽媽去找和平旅館了。你知道我是怎么算出來的嗎?首先我是想,兩個數(shù)字的和是6的數(shù)字有這些:1和5,2和4,3和3,6和0。首先來看1和5,1×5=5,5÷1=5,所以這不符合條件。然后再看2和4,2×4=8,4÷2=2,也不符合條件。接著看3和3,3×3=9,3÷3=1,符合條件。最后看6和0,0×6=0,6÷0不成立,也不符合條件。答案只有3和3。門牌號碼當(dāng)然就是33了。我們很快就找到了和平旅館,在那里度過了一個甜蜜的夜晚。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇7
今天我們認(rèn)識了四邊形,老師教給了我們很多知識點。
比如,四邊形的特點:
。1)有四條邊;
。2)有四個角;
。3)是封閉圖形;
(4)長方形是特殊的四邊形,對邊相等;
。5)正方形是四邊形,四個角都相等,并且四個角都是直角。還有:平行四邊形的特征,對邊相等并且平行,對角相等;特征是容易變形。
有一次我坐公交車,那門一開,人就出來了,門就是按平行四邊形容易變形的特征做的。
晚上,我和媽媽去體育場跑步。體育場的周長是400米,媽媽圍著操場跑了十圈,問一共跑了多少米。400個10就是4000米,媽媽一共跑了4000米,可厲害了!
我們家冬天烤火的桌子也是按平行四邊形容易變形的原理設(shè)計的,平時不用時可以折疊,收放自如。桌子的邊長是75厘米,那么它的周長就是75乘以4,是300厘米。
生活中處處離不開數(shù)學(xué),所以我們要認(rèn)真學(xué)好數(shù)學(xué),用好數(shù)學(xué)。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇8
暑假到來了,爸爸和媽媽帶著我來到了公園。
一走進(jìn)公園,我似乎把憋了整整一個星期的歡樂都釋放了出來,終于可以自由自在地玩一天了。伴著孩子們的歡笑聲,我蹦蹦跳跳地來到了湖邊,碧綠色的湖畔在太陽的照耀下,顯得閃閃發(fā)光、波光粼粼,像是一塊翠綠的寶石。突然,眼前出現(xiàn)了一艘小船,我有了劃船的想法,立即叫著爸爸媽媽帶我來到了劃船的地方,我迫不及待地登上了船,一開船,爸爸媽媽就奮力地用腳蹬船,看著他們辛苦的樣子,我想:爸爸媽媽怎么蹬得這么慢,蹬這可是體力活,要力氣,我力氣,再說我也沒有蹬過,這次我就來試試吧!我立刻到媽媽身邊說:“媽媽,累了吧,讓我來吧!”媽媽說:“好吧!”爸爸看到了說:“這可不是簡單的活兒,必須要……”我還沒等爸爸說完,就爭著說:“爸爸,你別說了,我一定會操縱好的。”我邊說邊把腳放在了踏板上,使勁地蹬了起來,心里想:哼!真簡單?蛇^了一會兒,船左搖右擺起來,船一會兒往前走,一會兒往后走,把我都快弄暈了,爸爸立刻說:“停下來,再這樣下去就該翻船了。劃船可不是簡單的體力活兒,你邊開還得邊看著方向,像你這樣橫沖直撞的,怎么劃船 ”聽了爸爸的話,我剛才那股傲氣一下子就消失了。在爸爸的認(rèn)真癮引導(dǎo)下,最后我廢了九牛二虎之力才學(xué)會了劃船,可以讓船在我的操縱下,隨心所欲地想去哪就去哪。
這次來公園玩,我不但玩的非常開心,而且還學(xué)會了劃船,明白了無論做什么事情都需要多動腦筋。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇9
昨天,我看了《四年級提高班》上的巧猜年齡與口袋中的錢,它馬上把我吸引過去。
上面說了,把你的年齡乘以2,加上5,所得的數(shù)乘以50,加上口袋的錢數(shù)(不超過十元,要以角為單位),再減去一年(平年)的天數(shù),加長115就可以了。
我看了這個題目,有點兒不相信,于是我就試一試,我的年齡:9歲,口袋里的錢5元5角。我先把9×2=18,18+5=23,23×50=1150,1150+55=1205,1205-365=840,840+115=955。
這樣,我把955拆分兩段是9和55,9是我的年齡,55是我口袋里的錢。
怎么樣?這個數(shù)學(xué)游戲也挺好玩吧!請你也來試一試,看看是不是對的。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇10
數(shù)學(xué)對于每個人來說都很難,但數(shù)學(xué)其實并不是那么難,很簡單,告訴你一個訣竅:只要上課認(rèn)真聽講,仔細(xì)讀題,你就會覺得數(shù)學(xué)特別好學(xué),很簡單,一點也不難。
一開始,我認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什么好學(xué)的,不就算一下嗎,得出了一個結(jié)果,沒什么好學(xué)的,只要口算學(xué)得好就行了,數(shù)學(xué)的結(jié)果只要算對了就行了。就坐在椅子上呆呆的看著老師講題。但是上了幾次課后,我覺得老師講得很好,并不是那么乏味,我就仔細(xì)的聽了起來。我認(rèn)真的聽了一節(jié)課,覺得很好玩,看來數(shù)學(xué)也很好,并不是我認(rèn)為的那么乏味、枯燥。
記得有一次,老師講了一道題,是一道看圖計算題,要求出陰影部分的面積和周長,我們好幾個同學(xué)都不會,我想了很長時間都沒想出來,這時,老師給了我們提示:可以在本子上畫一下圖,把圖分割一下,平移一下。我聽了,就迫不及待得開始畫了起來,果然,老師說的沒錯,我第一個舉起手來,將答案告訴老師,老師夸我真不錯,寫的既對又快。
我想:數(shù)學(xué)也并不難呀,只要認(rèn)真的學(xué),就能學(xué)得好,數(shù)學(xué)也并不是只要計算出結(jié)果,就能寫對了,還要動動腦子,不會算了就換一種方法,就能算出來了。
數(shù)學(xué)它是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科,不許出半點差錯。通過學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)要學(xué)好數(shù)學(xué)必須有謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,細(xì)致慎密的思維和一絲不茍的精神。題目是千變?nèi)f化的,而方法是唯一的,只要掌握好了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,學(xué)好數(shù)學(xué)自然就簡單了。
【關(guān)于小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板集合十篇】相關(guān)文章:
【推薦】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板集合十篇05-04
有關(guān)小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板集合十篇05-02
精選小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板集合十篇04-21
關(guān)于小學(xué)生掃墓日記模板集合十篇04-25
【推薦】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記集合十篇04-10
【精品】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板錦集十篇04-29
實用的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板集錦十篇04-25
實用的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板匯編十篇04-25