【精品】小學(xué)生的日記匯編7篇
一天又結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的日記7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的日記 篇1
今天就是農(nóng)歷的“小年”，也就是祭“老灶爺”的日子。我們吃了芝麻糖，就出去逛街。
超市里人山人海，大家都在精心的挑選年貨。在大家的臉上，都洋溢著喜悅的神情，到處都充滿了濃濃的年味。
我一邊吃著芝麻糖一邊問(wèn)：“爸爸，為什么在這一天要祭‘老灶爺’，還要吃芝麻糖呢？”
“這是一個(gè)民間傳說(shuō)。以前有一對(duì)兄弟，哥哥是個(gè)壘灶臺(tái)能手，弟弟呢，是個(gè)畫(huà)家。他們十分能干，又善解人意，村里人家里鬧矛盾了都找他們。幾年過(guò)去了，哥哥病死了。而他們家因?yàn)榉指绺绲呢?cái)產(chǎn)關(guān)系鬧得很不好。聰明的弟弟想了一個(gè)辦法，他畫(huà)了一個(gè)哥哥的畫(huà)像貼在廚房，對(duì)家人們說(shuō)：‘你們別吵了，哥哥托夢(mèng)給我，他要下來(lái)查看，要是咱們?cè)亵[下去，他就要回去給玉皇大帝稟告�！蠹夜徊霍[了�！卑职中艘粫�(huì)，接著說(shuō)，“以后，人們都讓弟弟畫(huà)上他哥哥的。畫(huà)像貼在家里。到后來(lái)，就漸漸成了‘老灶爺’�！�
媽媽又笑了笑說(shuō)：“傳說(shuō)，在每年的今天，老灶爺都要上天報(bào)告每戶人家的好與壞。至于吃芝麻糖，是因?yàn)槿藗兿胱屩ヂ樘钦持显顮數(shù)难�，不讓他在玉帝面前說(shuō)自己的壞話�！蔽医蚪蛴形兜芈�(tīng)著，原來(lái)過(guò)小年有這么多的學(xué)問(wèn)呢！
我們出了超市，外面飄起了雪花，雖然很小很小，但飄到臉上冰冰的，舒服極了。小小的雪花，在這熱鬧的街上，又增添了一絲濃濃的年意。
小學(xué)生的日記 篇2
1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地。我和兩個(gè)小同志跟不上隊(duì)伍了。指導(dǎo)員派炊事班班長(zhǎng)照顧我們。
大家都叫炊事班班長(zhǎng)“老班長(zhǎng)”。
三個(gè)病號(hào)一天只走二十來(lái)里路，可是不到半個(gè)月青稞面就吃完了，老班長(zhǎng)到處給我們找野菜，挖草根。我們還是瘦下去，可是老班長(zhǎng)比我們瘦的更厲害。
一天，老班長(zhǎng)在魚(yú)塘旁邊發(fā)現(xiàn)了魚(yú)。老班長(zhǎng)做了一個(gè)魚(yú)鉤釣魚(yú)給我們做魚(yú)湯吃。可是我們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老班長(zhǎng)吃魚(yú)。我知道了老班長(zhǎng)只吃我們吃剩下的。老班長(zhǎng)不讓我把這件事告訴兩個(gè)小同志。
我們快走出草地去了。老班長(zhǎng)跟我們鼓了鼓勁，就釣魚(yú)去了。過(guò)了很久，他還沒(méi)回來(lái)。最后，我們?cè)谝粋�(gè)水塘旁邊發(fā)現(xiàn)了昏迷不醒的老班長(zhǎng)。
我把魚(yú)湯端到老班長(zhǎng)身邊時(shí)，老班長(zhǎng)不吃，讓我們吃。最后，老班長(zhǎng)犧牲了。
我把老班長(zhǎng)的魚(yú)鉤放在衣兜里，要所有人瞻仰它。
小學(xué)生的日記 篇3
今天上午，“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”一陣悅耳的聲音傳到了我的耳旁。渠老師面帶笑容的走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課。只見(jiàn)渠老師拿起手機(jī)，說(shuō)：“喂，王歭博的媽媽呀!”說(shuō)完，就對(duì)王歭博說(shuō)：“王歭博，你到一樓大廳，你媽媽在那等你!”說(shuō)完，王歭博飛快的跑到一樓大廳，在那逛了一圈。我想：渠老師的手機(jī)怎么沒(méi)有鈴聲，她一定在惡搞王歭博。
不一會(huì)兒王歭博氣喘呼呼地跑回來(lái)了，可他并沒(méi)有找到他媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)：“忘記給你說(shuō)了，今天是4月1日愚人節(jié)!”班里猛的一下開(kāi)始哄堂大笑，但王歭博一直在喊：“小心又是片段聯(lián)系!小心又是片段聯(lián)系!”這時(shí)渠老師說(shuō)：“寫(xiě)一寫(xiě)你剛才的回憶，就從我怎么進(jìn)教室那兒寫(xiě)�！笨磥�(lái)，王歭博猜對(duì)了。
小學(xué)生的日記 篇4
今年春天，爸爸給我一些蟬卵讓我養(yǎng)。
才出生的小蟬，身體是黑色的，極小極小，只有螞蟻那么大。我找來(lái)一個(gè)大紙盒扎幾個(gè)透氣的眼，又找來(lái)衛(wèi)生紙，鋪在盒子里，將剪成的細(xì)絲的桑樹(shù)葉均勻的撒了一層。然后，把蟬寶寶一條條送到到盤(pán)子里。
每天早晨，我都為蟬寶寶清掃“房間”。先把那些干枯了的葉子和糞便取出來(lái)，再把剪成細(xì)絲的鮮嫩的桑樹(shù)葉喂給它們吃。每天一上完課，我都要為他們添加些新鮮的桑葉。蟬寶寶在我精心的照護(hù)下，一天比一天長(zhǎng)胖了，一天天健壯起來(lái)。一天，我發(fā)現(xiàn)有的蟬寶寶不吃也不動(dòng)了，我以為他們死了，傷心的掉下了眼淚。爸爸說(shuō)他們沒(méi)有死，是要蛻皮了，可我還是半信半疑。我立刻去看蟬寶寶，果然他們沒(méi)死，蠕動(dòng)著雪白的身體，吃起了美味可口的食物。經(jīng)過(guò)四次蛻皮，蟬寶寶長(zhǎng)大了許多，變成了白白胖胖的蟬姑娘，蟬姑娘結(jié)繭子了，他們吐出絲，一圈圈的繞著自己，最后，形成了一個(gè)橢圓形的繭子。大約經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期，繭子上出現(xiàn)了一個(gè)小洞，一只只漂亮的白色蟬蛾站在上面，細(xì)細(xì)的觸須輕微的擺動(dòng)著。兩只蟬娥繁衍產(chǎn)下密密麻麻的卵，就結(jié)束了他們短暫的一生。
這次養(yǎng)蠶，使我掌握了不少養(yǎng)蟬的方法，增長(zhǎng)了許多養(yǎng)蟬的知識(shí)。
小學(xué)生的日記 篇5
今天早上在校門(mén)口我只看見(jiàn)一只狗在追小朋友，沒(méi)看清楚老師，所以沒(méi)跟老師說(shuō)morning，等我走到校門(mén)里的半當(dāng)中，我就聽(tīng)到一個(gè)老師在講話，我一進(jìn)教室，很快地就把書(shū)放好，水壺放好，把作業(yè)本交給老師，回來(lái)書(shū)包拉鏈還沒(méi)拉好，因?yàn)殂U筆盒還沒(méi)放到桌肚里。
程老師說(shuō)一年級(jí)所有班的小朋友把書(shū)包都放在后面的柜子里的，老師讓我們把小口袋里的濕巾紙拿出來(lái)一包放在桌肚里，老師看哪組最快，就哪組先去放書(shū)包，先是第一組去放，然后再是第四組去放，然后再第三組放，輪到第二組的時(shí)候，不是所有小朋友都聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)的話，因?yàn)樗麄兌荚谡J(rèn)真的看書(shū)，可是那時(shí)候并不是看書(shū)的時(shí)候，是快要上課的時(shí)候呀。
等到上課鈴響了，有的小朋友在外面聽(tīng)到鈴響很快就進(jìn)教室，然后我也很快把作業(yè)收起來(lái)了，可是鉛筆，橡皮和尺來(lái)不及放，所以我只能放在桌肚里了，等到下課后，我又把鉛筆、橡皮和尺放到鉛筆盒里了。
等到放完之后，我不想再做功課了，我就出去玩了會(huì)兒...
小學(xué)生的日記 篇6
我有一個(gè)帥老爸，不是因?yàn)殚L(zhǎng)得帥，而是他的人格帥。我發(fā)現(xiàn)無(wú)論有什么問(wèn)題，我的爸爸都可以搞定。
我的爸爸個(gè)子高高的，身材特別魁梧。圓圓的臉上有一雙小小的眼睛，高高的鼻子下面有一張不茍言笑的嘴。所以，不了解他的.人會(huì)以為他很?chē)?yán)肅。其實(shí)不是這樣。
有一天，有一個(gè)人的玉米被偷了，他趕緊打電話給110，那天正好是爸爸上班，爸爸接到電話后，立即趕到了現(xiàn)場(chǎng)。到了現(xiàn)場(chǎng)，爸爸仔細(xì)詢問(wèn)了一番，就開(kāi)著警車(chē)來(lái)到了安有監(jiān)控的路口，然后調(diào)出來(lái)監(jiān)控看了起來(lái)。他仔仔細(xì)細(xì)地看著，大概過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，他終于看到了偷玉米的車(chē)輛出現(xiàn)在監(jiān)控中。于是，他迅速趕往偷玉米車(chē)輛出現(xiàn)的村莊去一一排查。最后，終于捉到了那個(gè)偷玉米的人。他雖然還了玉米，但還要接受法律的制裁。那一次，爸爸成功破了這個(gè)案，我覺(jué)得爸爸是我心中的偶像，真是帥極了。
我愛(ài)我的老爸，雖然他長(zhǎng)得不夠帥，可是他的人格魅力卻深深影響著我。
小學(xué)生的日記 篇7
這幾天，我看了一本楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)——《笑貓日記·青蛙合唱團(tuán)》。從這本書(shū)中，我學(xué)到了許多終生受益的道理。
這本書(shū)主要講了：從鄉(xiāng)下來(lái)了一大波青蛙，它們組成了一個(gè)合唱團(tuán)。據(jù)笑貓打聽(tīng)，這些青蛙是因?yàn)猷l(xiāng)下的環(huán)境受污染，它們活不下去了，所以才不得已來(lái)到了城里。來(lái)到這兒后，青蛙們一直忙著給人們吃蒼蠅，蚊子，但有的人還把它們捉到飯店里賣(mài)掉，真是太可惡了。幸好笑貓是一只樂(lè)于助人的貓，老老鼠也在暗中幫助它們，所以，它們組成了一個(gè)合唱團(tuán)，成功逃離了人類(lèi)的‘魔掌’。
讀了這本書(shū)，我認(rèn)為故事中的笑貓十分樂(lè)于助人，看到青蛙們有危險(xiǎn)，他就一直在幫助他們。當(dāng)然，老老鼠也一樣。它雖然是一只老鼠，不能公開(kāi)露面，卻也在暗中不斷地幫助青蛙們。它們這種樂(lè)于助人，不求回報(bào)的精神都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
這本書(shū)中，有好的角色，當(dāng)然也有不好的角色。其中，人類(lèi)就是反面角色。青蛙們這么盡心盡力地為人類(lèi)服務(wù)，幫助他們吃蒼蠅、蚊子，人們卻還要捉它們賺錢(qián)，我真是為青蛙們感到不平。人們還有一個(gè)缺點(diǎn)——喜歡破壞環(huán)境。在這本書(shū)中就有提到，人類(lèi)經(jīng)常破壞環(huán)境，讓環(huán)境受了污染，還的青蛙們都在鄉(xiāng)下活不下去了。前不久，我剛寫(xiě)了一篇作文——《魚(yú)兒流淚了》。魚(yú)兒之所以會(huì)流淚，是因?yàn)榄h(huán)境遭到了破壞，河里的水變臟了，魚(yú)兒也生活不下去了。
記得有一次，我和媽媽去河邊洗衣服，看見(jiàn)河里的水十分渾濁，河面上還漂著一些飲料瓶，包裝紙．．．．．．?huà)寢屢?jiàn)了，搖了搖頭說(shuō)：“現(xiàn)在大多數(shù)人都喜歡破壞環(huán)境，習(xí)慣把垃圾隨手扔到地上，他們也不想想，到頭來(lái)，受傷的還是人類(lèi)啊�！甭�(tīng)了媽媽的一番話，我才知道破壞環(huán)境的后果有多么嚴(yán)重。在這里，我要呼吁所有的人類(lèi)：一定要保護(hù)好環(huán)境，地球是我家，環(huán)境靠大家。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
心動(dòng)不如行動(dòng)，如果大家想知道這本書(shū)的更多內(nèi)容，就趕緊來(lái)瞧瞧吧！
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