實(shí)用的小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記匯總9篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。可是怎樣寫(xiě)日記才能出彩呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇1
今天是我們正式開(kāi)學(xué)的第一天，早上我先到學(xué)校去讀課外書(shū)、讀同步閱讀。然后吃飯吃完飯以后，就開(kāi)始上的第一節(jié)課數(shù)學(xué)課。董老師說(shuō)：“數(shù)數(shù)然后就說(shuō)了好多”，我也完成了我要寫(xiě)的東西。
我們是完課以后就去做早操，我們的副班主任也說(shuō)了很多，要求和紀(jì)律做完早操就會(huì)班上課了。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇2
今天下午，陽(yáng)光明媚、天氣晴朗。爸爸準(zhǔn)備去上班時(shí)對(duì)我說(shuō)：“你馬上就要開(kāi)學(xué)了，你要抓緊背誦課文�！蔽艺f(shuō)了一聲：“知道了，爸爸�！�
我一聽(tīng)到開(kāi)學(xué)這個(gè)詞，就特別緊張。因?yàn)槲覀円粊?lái)到學(xué)校老師就要問(wèn)：“誰(shuí)的作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有�！币菦](méi)寫(xiě)完的人就會(huì)1.被老師吵，2.會(huì)被老師點(diǎn)名批評(píng)。
另外，我也特別激動(dòng)要見(jiàn)到我朋友和我的同學(xué)了，我好開(kāi)心呀!我又準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)用品，有鉛筆、橡皮、鋼筆、三角尺、直尺、量角器，還有暑假作業(yè)……
一開(kāi)學(xué)，我就特別緊張，因?yàn)楝F(xiàn)在又多了學(xué)習(xí)任務(wù)，就是英語(yǔ)課。這樣上學(xué)就會(huì)特別緊張。
開(kāi)學(xué)真是一件緊張的事啊!
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇3
一直覺(jué)得亦唯是個(gè)開(kāi)心果的角色，開(kāi)學(xué)第二天在校門(mén)口告別的時(shí)候卻意外地哭了，讓媽媽一下子有些無(wú)措�；丶业臅r(shí)候，我自然問(wèn)他當(dāng)時(shí)怎么了？他說(shuō)，我覺(jué)得很累沒(méi)睡醒。我知道這應(yīng)該不是最主要的原因。
我看他回到家里一切都很在軌道上，學(xué)習(xí)上網(wǎng)查作業(yè)，看書(shū)彈琴，和哥哥談笑風(fēng)聲，所以我告訴自己不要太擔(dān)心。第二天亦唯起得好早，到我房間，靜靜地躺在我身邊。我們倆開(kāi)始聊天，聊到開(kāi)學(xué)的心情，亦唯說(shuō)，媽媽?zhuān)颐刻焐蠈W(xué)都有些緊X，覺(jué)得很陌生，但是開(kāi)始上課了我就忘記緊X了。的確，這是個(gè)全新的環(huán)境，好朋友也需要慢慢找到，媽媽很能理解亦唯的心情。我告訴他，爸爸媽媽還有許多人都曾有過(guò)相似的經(jīng)歷，但是好消息是，這種緊X一定會(huì)一天天減少，突然間你沒(méi)注意到的時(shí)候它就消失了。懂事的亦唯說(shuō)，我不想再哭了，因?yàn)楹茈y為情。我說(shuō)，如果實(shí)在難過(guò)哭一下也沒(méi)事，大家都能理解的， 但有些時(shí)候?qū)W著控制一下自己的情緒也很了不起！
后面幾天，亦唯都平靜地去上學(xué)，我知道他暫時(shí)還揣著點(diǎn)小緊X，但一切都只會(huì)越來(lái)越好。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇4
今天是個(gè)值得高興的日子，想知道為什么嗎?因?yàn)榻裉扉_(kāi)學(xué)了!從這一刻起，我就是三年級(jí)的大哥哥了，我一定要成為一個(gè)一、二年級(jí)的小弟弟小妹妹們很好的'榜樣。
早餐后，我?guī)е淇斓男那楸枷驅(qū)W校。到校后，看到校門(mén)口人山人海，我快速的擠過(guò)人群，進(jìn)入校園來(lái)到三樓的新教室。看到兩個(gè)月未見(jiàn)的同學(xué)、老師，是那么的親切。可我現(xiàn)在是三年級(jí)的大孩子了，不能跑過(guò)去跟他們擁抱在一起。放下書(shū)包，我和同學(xué)們立即開(kāi)始干活“撕塑料皮”。不過(guò)我在和他們邊聊邊干活，我們聊著暑假去哪兒玩了，都做了什么……上午，我們還進(jìn)行了一個(gè)對(duì)于胖子來(lái)講最開(kāi)心的開(kāi)學(xué)儀式：不用跑步，也不用做操。
愉快的一天過(guò)去了，接下來(lái)的日子，我要用快樂(lè)的心情去迎接三年級(jí)的到來(lái)。學(xué)習(xí)比以前更努力，成績(jī)比以前更優(yōu)秀。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇5
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，我很激動(dòng)，因?yàn)槲矣忠屯瑢W(xué)們見(jiàn)面了！我畢竟跟他們同窗幾年了，一個(gè)假期差不多有一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面，非常想念他們。所以，我按捺不住激動(dòng)的心情，很早便去了學(xué)校。
我心想同學(xué)們也肯定來(lái)得非常早，結(jié)果，早到的人比我預(yù)料中的還要多。我迫不及待地整理好書(shū)包，便與同學(xué)們“談”了起來(lái)，談自己在寒假里快樂(lè)的事、不愉快的事，有說(shuō)有笑，好不熱鬧。
就算再興奮，也還是要上課的。照舊按日課表上課，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……可到科學(xué)課時(shí)，走進(jìn)來(lái)的卻不是朱老師，而是一位四十多歲的女老師。我心想她一定是我們的新科學(xué)老師。果然，她介紹說(shuō)：“朱教師退休了，由我來(lái)任你們的科學(xué)老師�！�
然后她作了自我介紹，原來(lái)她姓高，要我們以后就管她叫是“高老師”。高老師很和藹可親，字字句句都透著一份敬畏感和親切感。當(dāng)我們做眼保健操時(shí)，高老師都來(lái)給我們糾正錯(cuò)誤。我相信在高老師的帶領(lǐng)下，我會(huì)把科學(xué)學(xué)得更好。
今天是平凡的一天，但我很激動(dòng)，這一天代表新的開(kāi)始。以后還有困難和挑戰(zhàn)在等著我呢！
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇6
今天學(xué)校在月壇體育場(chǎng)里舉行了開(kāi)學(xué)典禮，可真讓我振奮！
但最讓我振奮的便是新高一學(xué)生的軍訓(xùn)表演。他們各個(gè)身穿迷彩服，顯得隊(duì)伍超整齊！
表演開(kāi)始了！教官便帶領(lǐng)他們跑到廣場(chǎng)正中央。但他們踏步時(shí)，好幾十人動(dòng)作一致。當(dāng)他們踏步時(shí)腿抬得一樣高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真是視覺(jué)享受！他們訓(xùn)練得太棒了！在表演即將結(jié)束時(shí)，他們擺了個(gè)造型，超酷！全場(chǎng)人都給予了熱烈的掌聲！
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇7
新學(xué)期，新的老師，新的面孔，連學(xué)校也是新的。這不，再過(guò)半年，我就要和陳老師、迮老師還有東五（1）班的47個(gè)同學(xué)一起轉(zhuǎn)到新建的東校區(qū)。
雖然開(kāi)學(xué)才幾天，可有的同學(xué)已適應(yīng)了新環(huán)境。我在班上才認(rèn)識(shí)9個(gè)同學(xué)。每天，一種強(qiáng)烈的孤獨(dú)感環(huán)繞在我的身邊。我想，也許我永遠(yuǎn)也適應(yīng)不了新環(huán)境吧。
可事實(shí)總是相反的，看，才幾天，我已經(jīng)能和所有的同學(xué)成為好朋友了，這里面，可少不了陳老師和迮老師的“多多相助”。
每天，陳老師的什么學(xué)生身份證啦，寫(xiě)全班同學(xué)的名單啦，什么各位同學(xué)的家庭住址啦，等各種登記名單都是我寫(xiě)的。雖然我樂(lè)意幫老師做事，成為老師的小幫手。但是，不得不說(shuō)，這些事情還真讓我有一點(diǎn)兒忙不過(guò)來(lái)呢！
我總是把李冬陽(yáng)和張瑞炎搞混。有一次，陳老師讓我把全班同學(xué)的默寫(xiě)不合格的重寫(xiě)。我“光榮”的接下這個(gè)任務(wù)。前面一切都順利的完成了，就是看到李冬陽(yáng)這個(gè)名字，我竟然走到張瑞炎的面前說(shuō)：“你好，你默寫(xiě)的不合格，請(qǐng)重寫(xiě)�！睆埲鹧c(diǎn)了點(diǎn)頭。直到放學(xué)時(shí)，張瑞炎找我說(shuō)：“你找錯(cuò)人了，我是張瑞炎。”我驚訝的長(zhǎng)大嘴巴。急忙道歉，然后找到李冬陽(yáng)讓他默寫(xiě)。
迮老師總是讓我們發(fā)同學(xué)的作業(yè)本，這樣，我們班的同學(xué)就彼此熟悉了。
新學(xué)期，讓我們一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步、一起加油吧！
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇8
今天，開(kāi)學(xué)了，我很開(kāi)心，高高興興地來(lái)到學(xué)校，要發(fā)新書(shū)了，我興奮地手足舞蹈，早早地坐在位置上，等待發(fā)新書(shū)。新書(shū)不僅有新的知識(shí)可以學(xué)，還可以上新課。
新書(shū)發(fā)下來(lái)了，我小心翼翼地裝進(jìn)書(shū)包，回頭再去買(mǎi)點(diǎn)包書(shū)皮，這樣我的新書(shū)就可以保持整潔了。還有一本書(shū)是三字經(jīng)，姚老師說(shuō)三字經(jīng)不僅可以學(xué)到古代的文學(xué)，還可以開(kāi)發(fā)思維，我可開(kāi)心了，就讀起了三字經(jīng)。還有令人興奮的一件事就是可以把自己讀的書(shū)帶到學(xué)校分享給同學(xué)們，這樣的分享讓我特別地開(kāi)心。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇9
每年開(kāi)學(xué)都給我留下了深刻的印象，但是今年開(kāi)學(xué)我覺(jué)得最特別，因?yàn)榻衲觊_(kāi)學(xué)發(fā)生了一件趣事。
我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，校園里可熱鬧哪！同學(xué)們各有各的任務(wù)，拎書(shū)的滿頭大汗，捧本子的雙臂酸疼......可他們卻很高興，看來(lái)發(fā)書(shū)就是心情不一樣喲！
到了教室，老師開(kāi)始發(fā)書(shū)了。老師一邊報(bào)名字，一邊發(fā)書(shū)，一個(gè)接一個(gè)。拿到書(shū)的同學(xué)小心翼翼地捧著，生怕自己的新書(shū)被碰壞了。終于輪到我了。呀，新書(shū)可真多哇！有手冊(cè)、讀本、課本......我捧著這些書(shū)，回到座位上，快速地打開(kāi)書(shū)包，小心地把書(shū)放進(jìn)去。
回到家，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一張撕下的日歷，猛然想起爸媽以前用舊日歷包書(shū)，我怎么不能呢？我用日歷包書(shū)的念頭漸漸來(lái)了。爸爸猜出了我的心事，說(shuō)“材料在房間里”。我一看，果然不少，有剪刀、膠水、舊日歷。
開(kāi)始“演練”。我把語(yǔ)文書(shū)放在日歷上，對(duì)準(zhǔn)中間，“咔嚓”、“咔嚓”，按照書(shū)的大小把中間的兩邊剪開(kāi)。然后，按書(shū)的大小把余下的折進(jìn)去，可兩邊還有多余的，也像剛才一樣折進(jìn)去，用膠水粘好。語(yǔ)文書(shū)怎么這么大呢？哦，原來(lái)我剪時(shí)剪得太小了。我只好廣播體操再來(lái)一次——拆開(kāi)日歷，按原來(lái)的步驟一步一步、小心謹(jǐn)慎地包著。終于，一個(gè)不大不小、漂漂亮亮的書(shū)面誕生了，我心里美滋滋的，充滿了成就感。
第二天早上，我在同學(xué)們面前展示了自創(chuàng)的書(shū)面，并且對(duì)大家說(shuō)：“這書(shū)面既環(huán)保，又美觀、漂亮”。同學(xué)們看了我的書(shū)面，紛紛向我請(qǐng)教書(shū)面的包法，實(shí)實(shí)在在讓我做了一回老師。
今年開(kāi)學(xué)的趣事讓我心里美美的得意了一番。
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