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小學(xué)生的日記

時(shí)間:2024-09-12 11:43:42 小學(xué)生日記 我要投稿

精選小學(xué)生的日記匯編5篇

  一天即將過(guò)去了,一定會(huì)有值得記錄的想法吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編精心整理的小學(xué)生的日記5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選小學(xué)生的日記匯編5篇

小學(xué)生的日記 篇1

  開(kāi)篇點(diǎn)題

  其實(shí)失敗世界上的每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷它,只要你能戰(zhàn)勝失敗,那么你離成功更近了一步。

  述說(shuō)故事

  但是你懂的失敗嗎?有些知道的人會(huì)說(shuō)“失敗是成功之母,勝利的前提!辈焕斫獾娜藭(huì)說(shuō)“煩死了,為什么我總是失敗?”

  “輸”與“沒(méi)有贏”

  曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)一個(gè)故事:以為乒乓球運(yùn)動(dòng)員沮喪的回到家中,父親問(wèn)他怎么了?他說(shuō):“我……”父親說(shuō):“你是輸了還是沒(méi)有贏?”“那有什么區(qū)別嗎?”他不解地問(wèn)!皡^(qū)別可大了!輸了就登有永遠(yuǎn)的輸了,那才是真正的輸了。如果他拿出再次戰(zhàn)斗的勇氣,那就不是真正的輸了,你屬于哪一種呢?”乒乓球手堅(jiān)定的.說(shuō):“這次只不過(guò)是沒(méi)有贏,我下次一定會(huì)努力的!”果然,在下次的比賽中,他一舉奪冠。

  不怕一萬(wàn)的失敗

  你應(yīng)該知道發(fā)明大王愛(ài)迪生吧!他的一生是輝煌的。最令人人印象深刻的就是他發(fā)明的電燈。為了找到適合做燈絲的材料,失敗了一萬(wàn)次?伤麉s說(shuō):“我至少知道有一萬(wàn)種材料不適合作燈絲!

  前后照應(yīng)

  其實(shí)失敗并不可怕,可怕的是你沒(méi)有戰(zhàn)勝失敗的勇氣。我不敢肯定我能像故事中的那名乒乓球手一樣,但我最起碼離勝利又近了一步。沒(méi)有人能時(shí)時(shí)刻刻都成功!

小學(xué)生的日記 篇2

  5月19日 星期六 天氣:雨

  今天早上,我們班在夢(mèng)幻水鄉(xiāng)搞活動(dòng)。

  我們玩了“盲人”摸飲料和搶凳子游戲!懊と恕泵嬃戏浅5睾猛妗

  第一個(gè)游戲開(kāi)始了。首先,小“盲人”戴上面具后,在原地轉(zhuǎn)三圈,好讓小盲人迷失方向,不讓小“盲人”那么容易摸到飲料。小“盲人”摸飲料的時(shí)候,有些同學(xué)弄了一些惡作劇,同學(xué)們有的發(fā)出各種各樣的叫聲;有的拿東西去碰小“盲人”的手,讓小“盲人”以為摸到飲料了;還有的看見(jiàn)小“盲人”走錯(cuò)方向,就急忙跑到前面把小“盲人”拉到正確的方向。整個(gè)游戲熱鬧非凡。

  第二個(gè)游戲是搶凳子,這個(gè)游戲非常地好玩,凳子的數(shù)量比參加游戲的人數(shù)少一個(gè)。這個(gè)游戲是這樣玩的:同學(xué)們圍著凳子轉(zhuǎn)圈,聽(tīng)到指揮員喊“!辈拍茏拢瑩尣坏降首拥耐瑢W(xué)就被淘汰出局,這時(shí)就拿掉一個(gè)凳子,下一輪游戲又開(kāi)始了……最后三名同學(xué)為勝利者,還能得到獎(jiǎng)勵(lì)的爽歪歪飲料。

  大家在玩游戲的.時(shí)候,一邊聽(tīng)著指揮員的口令,一邊用緊張的目光盯著凳子,生怕自己搶不到凳子。心急的同學(xué)還沒(méi)等指揮員喊停就坐了下來(lái),指揮員笑呵呵地說(shuō):“我還沒(méi)喊停,你們?cè)趺淳妥聛?lái)了呢?作廢,重新開(kāi)始!”游戲現(xiàn)場(chǎng)發(fā)出陣陣歡聲笑語(yǔ)。

  今天,大家都玩得很開(kāi)心,時(shí)間過(guò)得真快呀,轉(zhuǎn)眼間就到了下午,我們才依依不舍地離開(kāi)了夢(mèng)幻水鄉(xiāng)。

  媽媽感言:非常老師,您好!我是YY5群的水晶

  女兒今年上小學(xué)二年級(jí),一直都非常期待能得到非常老師的點(diǎn)評(píng),自己也在看《作文多大點(diǎn)事》,昨天還拿了實(shí)戰(zhàn)篇到學(xué)校看。只是媽媽懶,沒(méi)有上傳,真PS自己,

  前天女兒班上組織同學(xué)郊游,其中還做了兩個(gè)小游戲。

  在寫日記前,女兒?jiǎn)栁遥骸皨寢,我這篇日記可以發(fā)給非常老師點(diǎn)評(píng)嗎?”我說(shuō):“是可以發(fā)給老師看,但那么多媽媽曬作文,非常老師不一定會(huì)講評(píng)你的!迸畠寒(dāng)即表示,發(fā)給老師,才會(huì)有點(diǎn)評(píng)的機(jī)會(huì)。因?yàn)槿沼洓](méi)有題目,后來(lái)女兒說(shuō),題目就叫《快樂(lè)的一天》吧。

  剛開(kāi)始寫這日記時(shí),先讓女兒口水作文,寫到第一個(gè)游戲時(shí),她只描寫了一下活動(dòng),就寫到很開(kāi)心了,想結(jié)束了。下面是媽媽輔導(dǎo)的過(guò)程。

  媽媽:看了日記,是讓別人知道你玩了什么游戲,但別人看你這日記,能想像到你的畫面嗎。

  穎穎:……

  媽媽:你說(shuō)說(shuō)你們當(dāng)時(shí)是怎么玩的游戲?

  穎穎:戴上面具后,轉(zhuǎn)了三圈,然后才開(kāi)始走去摸。

  媽媽:那你知道為什么要轉(zhuǎn)幾圈嗎?

  穎穎:應(yīng)該是讓同學(xué)轉(zhuǎn)暈了,容易走錯(cuò)吧,

  媽媽:那我們就把這些寫上,這樣,別人看了,腦海里就會(huì)呈現(xiàn)一幅游戲的畫面,做到了這點(diǎn),就說(shuō)明你的日記夠生動(dòng),成功了。

  然后又口說(shuō)了兩次,才正式下筆寫了第一段。

  媽媽:游戲描寫完了,那我們要個(gè)怎么樣的結(jié)尾呢。

  穎穎:想了想,就自己寫了個(gè)熱鬧非凡。

  媽媽:還有更好的嗎?

  穎穎:我覺(jué)得這個(gè)就挺好的。

  第二個(gè)游戲也是先口水,然后再下筆,原來(lái)口水時(shí),說(shuō)了這句,但沒(méi)有寫“這時(shí)就拿掉一個(gè)凳子,下一輪游戲又開(kāi)始了……”

  媽媽:別人看了,會(huì)不會(huì)不明白現(xiàn)在少了一個(gè)人,那凳子不就和人數(shù)一樣多了嗎。別人能明白怎么玩的游戲嗎?

  穎穎:那還是寫上這句吧,然后就用省略號(hào)了。

  媽媽:可以

  玩游戲的情景這段:先口水,然后幾乎是自己寫的。

  媽媽:你現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)看你們當(dāng)時(shí)是怎么玩的,心情怎么樣,

  穎穎:大家看著凳子時(shí),是用緊張的目光還是用緊張的眼神好呢,

  媽媽:目光是看別人或別的事物,也就是眼睛看東西,眼神是別人看你的,(不知道這樣說(shuō)對(duì)嗎)

  穎穎:一邊……一邊。。。是不是對(duì)稱,那天我在非常作文那里看到,這樣的是對(duì)稱

  媽媽:是的,是句子的對(duì)稱

  穎穎:哇,我就用了非常老師的對(duì)稱了嗎?還有那六什么了(她是想說(shuō)六根六塵)

  媽媽:我說(shuō)這里確實(shí)用了到,笑聲那就是聲法。

  穎穎:哇,我就用到了六根六塵?(很高興的樣子。)媽媽,是不是用了非常老師的方法,作文就會(huì)寫得很好?

  媽媽:是的,我們慢慢來(lái),媽媽也在學(xué)習(xí)中。

  指揮員笑呵呵地說(shuō):這句

  穎穎:是用笑呵呵、笑吟吟、笑嘻嘻、笑哈哈還是哪個(gè)笑好呢?

  媽媽:用笑呵呵或笑哈哈吧,因?yàn)楫?dāng)時(shí)大家都是很開(kāi)心的,對(duì)吧。

  媽媽:我們來(lái)一句結(jié)尾和第一個(gè)游戲的結(jié)尾對(duì)稱好嗎?

  穎穎:(想了一下)游戲現(xiàn)場(chǎng)一陣歡笑聲,發(fā)出陣陣歡聲笑語(yǔ)。說(shuō)了幾個(gè),最后自己定了這個(gè),沒(méi)有媽媽的參與。

  結(jié)尾也是她自己寫的。

小學(xué)生的日記 篇3

  放假的第一天在家很無(wú)聊,外面陽(yáng)光明媚,我卻不想下去玩,在家寫完作業(yè)就玩起了電腦。家里冷冷清清的一個(gè)人都沒(méi)有。

  在電腦上看到一組畢業(yè)照,不禁想起未來(lái)我們分別的樣子。那時(shí)應(yīng)該會(huì)感到傷心吧,也許以后都見(jiàn)不到面了。也許我們會(huì)很高興,因?yàn)槲覀儗⒉饺敫咧,?huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友,學(xué)到更多的知識(shí)。

  不管將來(lái)會(huì)怎樣,我們都應(yīng)該珍惜當(dāng)前。再美好的事物,也有逝去的一天。讓我們?cè)谟邢薜?時(shí)間里,多做有意義的事。永遠(yuǎn)記住自己覺(jué)得應(yīng)該珍惜的事,不要讓自己后悔。

小學(xué)生的日記 篇4

  星期天早晨,我醒來(lái)。打開(kāi)窗戶,大地鋪上了一層薄薄的雪。看到雪,我激動(dòng)死了,我已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的雪了,我準(zhǔn)備痛痛快快地玩一次。

  我興奮地快步跑下樓,爸爸和媽媽就跟在我后面,我搓了一個(gè)雪球,就向爸爸和媽媽“攻擊”,爸爸和媽媽就反擊,我們玩得很快樂(lè)!過(guò)了很久,爺爺就叫我們回家吃飯,今天的飯似乎比平常的'飯要香,我吃了兩碗。

  下午,大姑媽和二姑媽也來(lái)了。我們約好晚上一塊去外面吃飯。晚上在飯店里,面對(duì)著滿桌的菜肴,我一時(shí)等不及,拿起筷子就去夾菜。媽媽讓我不要急,要有禮貌!就這樣,我們高高興興地吃完飯。

小學(xué)生的日記 篇5

  今天,老天爺下起了傾盆大雨,學(xué)校門口和馬路上積滿了雨水,一片汪洋。放學(xué)了,我望著這片黑湯不禁皺起了眉頭。怎么過(guò)呢?爸爸怎么還不來(lái)接我?正在我為難之時(shí),忽然傳來(lái)一聲親切的話語(yǔ):“小朋友,過(guò)不去吧,我背你過(guò)去吧!”我抬頭一看,是一位40多歲的伯伯,一身鐵路制服,雖說(shuō)頭上有幾根白發(fā),但看上去很有精神。他見(jiàn)我直發(fā)愣,就笑著說(shuō):“來(lái)吧!”邊說(shuō)邊背起我趟水一步一步走向馬路邊的人行道。人行道上沒(méi)有積水,他放下我就走了。=

  “多好的伯伯!我還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)聲謝謝哩!”我一邊走一邊想。走著走著,丁字路口又出現(xiàn)一條“小河”,水很深,又跨不過(guò)去。我又發(fā)愁了。這時(shí),一位高年級(jí)的`大姐姐走過(guò)來(lái),二話沒(méi)說(shuō),背起我小心地趟過(guò)那條“小河”,登上前面的人行道,放下我就往前走了。我想說(shuō)句感謝她的話,可張開(kāi)嘴時(shí),她已經(jīng)拐彎走遠(yuǎn)了。我真笨!

  我回頭看著那黑乎乎的積水,想著剛才背我趟水的工人伯伯和大姐姐,我真感謝這些不曾相識(shí)的親人。

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