小學(xué)生成長(zhǎng)日記
不知不覺中一天又要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?不妨坐下來好好寫寫日記吧�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？以下是小編整理的小學(xué)生成長(zhǎng)日記，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生成長(zhǎng)日記1
我的成長(zhǎng)故事，有酸甜苦辣，是一個(gè)多姿多彩的幸福世界。正是經(jīng)歷的這些酸甜苦辣，讓我不斷的成長(zhǎng)。
在我六歲那年，我是一個(gè)不聽話，十分調(diào)皮的孩子。但我的學(xué)習(xí)成績(jī)向來都很優(yōu)秀，從來都是很穩(wěn)定的。
有一次，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的結(jié)果出來了，有許多同學(xué)都為自己的好成績(jī)感到高興。只有我在一旁悶悶不樂，因?yàn)槲业拇中拇笠�，只考了七十幾分。這對(duì)我來說，是一個(gè)很大的打擊，令我對(duì)數(shù)學(xué)少了一份信心。本來成績(jī)不錯(cuò)的我，竟然考了這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù)，我真的難以接受這個(gè)事實(shí)。
在放學(xué)回家的'路上，我忐忑不安，生怕家人罵我。過了許久，我推開了家門，走了進(jìn)去。家里沒人，桌面放著一張紙條，意思是讓我自己吃飯。吃飯后，我本應(yīng)睡午覺的，可我還是對(duì)那七十幾分的成績(jī)感到不安，看著這張?jiān)嚲�，我心里特別難受，差點(diǎn)流出了眼淚。
中午十二點(diǎn)鐘，媽媽下班回來，看我還不睡覺，手上拿著一張紙?jiān)趷瀽灢粯�，就問：“兒子，怎么還不睡覺？"“我……我……"我的聲音低得連我自己也聽不見�！霸趺戳耍俊眿寢寧е鴾厝岬恼Z音，走了過來，我隨著腳步，把試卷給了她。媽媽拿起試卷，翻看了兩遍，她幾乎什么都看遍了，卻沒有看——分?jǐn)?shù)。此時(shí)她沉默了，一會(huì)兒，她自言自語：“原來我兒子就因?yàn)檫@事那么傷腦筋��！”她接著補(bǔ)充：“他真不應(yīng)該，他應(yīng)該做的是，改正錯(cuò)誤爭(zhēng)取下一次考個(gè)好成績(jī)！”
聽了媽媽的話，我失落一大半的自信心霎那間被找了回來。我心想：“對(duì)，我不應(yīng)該在這茶飯不思，我應(yīng)該‘東山再起’！把自己在學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤都改正！這樣才會(huì)一次比一次進(jìn)步，一次比一次穩(wěn)�。 �
于是，我“日夜奔波”，每夜認(rèn)真的復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講授的知識(shí)，然后認(rèn)真的預(yù)習(xí)第二天課程，次日早上我抖擻精神，認(rèn)真地聽課，堅(jiān)信有一個(gè)好成績(jī)。我打開書，讀了一句：“欲窮千里目，更上一層樓！”每次都是這些充滿哲理性的語言讓我有了克服困難的勇氣和信心。
在第二次的數(shù)學(xué)測(cè)試中，我終于取得了好成績(jī)。
通過這件事，我懂得了：天才，是用99%的汗水加1%的靈敏而成的。這才是真正的成長(zhǎng)，有苦有甜……正是因?yàn)榻?jīng)歷過了苦的磨練，才會(huì)有讓甜更長(zhǎng)久的毅力！
小學(xué)生成長(zhǎng)日記2
閑來無事，打開相冊(cè)，看見自己小時(shí)候一張張?zhí)煺娴恼掌矍安挥傻酶‖F(xiàn)出成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
虎頭虎腦的“傻小丫”
或許是爸爸給我取名為“唐純”的緣故，小時(shí)候的我純得可愛，純得傻氣，一些“雷人”的話經(jīng)常給老師和同學(xué)們帶來歡笑。記得剛上一年級(jí)時(shí)做游戲，老師把我們分成幾組，說：“這一隊(duì)是小兔隊(duì)，這一隊(duì)是小牛隊(duì)……”我聽了問老師：“老師，怎么沒有小鴨隊(duì)呢？”老師疑惑地問：“為什么要有小鴨隊(duì)？”“經(jīng)常有人叫我唐小鴨，說我爸爸是唐老鴨�！崩蠋熉犃斯笮Γ业哪樀罢f：“你真是一個(gè)可愛的傻小丫！”
生龍活虎的運(yùn)動(dòng)健將
傻小丫漸漸長(zhǎng)大了，越來越迷戀體育活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我的表現(xiàn)最出色了。印象最深的是那次擲壘球比賽，比賽前，我的手心全是汗，沒有多大把握進(jìn)前三名，畢竟這里高手如云��！我做好了準(zhǔn)備，身體后仰，右手托著球盡量往后拉，為投球積蓄力量。我使勁把球向前扔去，沒想到手卻抽筋了，當(dāng)時(shí)我好難受��！我正打算放棄，仿佛看見老師充滿希望的眼神，聽到同學(xué)們的吶喊聲……一股神奇的力量支持著我，我費(fèi)了九牛二虎之力再次把球扔了出去。我拿到了第一名！體育不僅給了我強(qiáng)健的身體，更給了我堅(jiān)韌的性格。
虎虎生威的`“三好學(xué)生標(biāo)兵”
到了四年級(jí)上學(xué)期期末，全班投票評(píng)選“三好學(xué)生”和“三好學(xué)生標(biāo)兵”。我獲得48票，全班第二，獲得了“三好學(xué)生標(biāo)兵”的光榮稱號(hào)。我想有三個(gè)原因：一、我的成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊�。二、上課時(shí)經(jīng)常有我精彩的發(fā)言，特別是有些題目很難，其他人不敢舉手時(shí)，只有我“一枝獨(dú)秀”。第三個(gè)原因最重要——我的人氣非常高。我發(fā)明了一些好玩的游戲，比如斗青蛙，比誰的青蛙跳得遠(yuǎn)，許多同學(xué)下課找我?guī)兔φ矍嗤�，我成了班里的“青蛙王”！以后，我要繼續(xù)努力，譜寫更加美妙的成長(zhǎng)之歌！
小學(xué)生成長(zhǎng)日記3
20xx年 X月X日 晴天
在巴川中學(xué)20xx級(jí)30班，我榮幸當(dāng)上了語文課代表，對(duì)于小學(xué)從來不任職的我也許很難，但是我心中卻充滿著必勝的信心!當(dāng)茍老師宣布我為語文課代表時(shí)，我是既高興又擔(dān)心，高興是因?yàn)槲铱梢栽谶@個(gè)大家庭奉獻(xiàn)出一份自己的力量，擔(dān)心是因?yàn)槲覜]有足夠的經(jīng)驗(yàn)，反而越當(dāng)越遭，不過，我想只要我對(duì)這份工作充滿激情，有責(zé)任心，一定能當(dāng)好的。記得以前，我很沒有主見，布置早讀內(nèi)容就像無頭蒼蠅，不知布置哪樣。于是只好到辦公室向茍老師請(qǐng)教。我小聲的問道：“茍老師，請(qǐng)問明天的早讀內(nèi)容是什么?”茍老師看了看我，回答道：“明天早上聽寫二單元詞語。還有，以后的早讀內(nèi)容自己安排，要培養(yǎng)自己的能力�！蔽倚α诵φf：“謝謝茍老師，我知道了�！币怀鲛k公室，我腦袋就大了，自己不知早讀內(nèi)容，怎么布置啊，要是……唉，還是自己安排吧。上自習(xí)時(shí)，我一直在翻語文書，回想今天上課內(nèi)容，和平常老師不值得內(nèi)容進(jìn)行綜合，終于布置了早讀內(nèi)容，心里還是很擔(dān)心，害怕布置的不好，同學(xué)們的早讀很差�？傊话�。第二天，看看黑板上的早讀內(nèi)容，再看看同學(xué)們，心里松了一口氣，一個(gè)語文課代表在上面領(lǐng)讀，而我則是在下面巡邏，讓同學(xué)們的早讀大聲讀，認(rèn)真讀，讀出30班的風(fēng)采。這25分鐘就像25個(gè)小時(shí)一樣，過的.好漫長(zhǎng)，好漫長(zhǎng)。動(dòng)聽的下課鈴聲一響，同學(xué)們像往常一樣歡呼，我也跟著歡呼，并不是因?yàn)橄抡n，而是因?yàn)椴贾玫牡谝淮卧缱x內(nèi)容獲得了同學(xué)們和老師的認(rèn)可，我的心里非常高興。第一次布置早讀內(nèi)容得到了大家的認(rèn)可，證明我有能力擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。在一天天的“培訓(xùn)”中，雖然有時(shí)還是當(dāng)?shù)牟荒敲礉M意，但是我的能力卻在一天天成長(zhǎng)，一天天提高，我相信，這些能力將使我受益終生。我可以大聲告訴所有人：“來到巴川中學(xué)，我不再是哪個(gè)只會(huì)埋頭學(xué)習(xí)的小女孩了，我成長(zhǎng)了!”
小學(xué)生成長(zhǎng)日記4
20xx年 X月X日 晴天
夜，又降臨了。就這么呆滯地看著窗外的星空，聞著夜的味道，舔著夜的色彩，讓那一段錯(cuò)誤的記憶從毛孔的上頭輕輕擦過。孓然一身，什么都轉(zhuǎn)瞬即逝。殘留心中的怒火，就隨它從眼球跨過。一份溫馨，就如時(shí)間倒轉(zhuǎn)到古羅馬時(shí)代，在古希臘神話里遨游，我依然不會(huì)承認(rèn)承諾是煎熬。
依的身影奪眶而出，每一個(gè)聲音如此的明朗�！耙簧校總�(gè)人都會(huì)有很多顆釘子，如果空著不用，釘子總會(huì)生銹;漸漸升華、生瘡，而這些釘子則需要自己去利用�！蔽液孟衩靼琢耸裁础�
風(fēng)，像狂烈的瘋牛般搏擊著窗扇。我駛著達(dá)`伽馬的船終于回來了。才懂得這里的一切如同石頭的歷史般，也不再有什么意義。除了午夜夢(mèng)回委屈心痛，還有什么呢?本也想裝得靈跳點(diǎn)，在愚人節(jié)這天捉弄幾個(gè)好友，消除和淡化一些平常認(rèn)為的錯(cuò)誤�？勺约悍路鸾┯擦�，凝固了，干涸了，選擇得不再是那么的任意。五月的夜之韻快要到來，我將不是自己，而是一滴水晶，用一些風(fēng)俗來作為愚人的禮物。
放下手中的筆，讓日記本停留在自己的軌道中，記下愚人節(jié)那天最后的暢達(dá)和舒適吧。我成不了阿里斯托芬的哪怕一丁點(diǎn)兒，可卻成為了埃斯庫(kù)羅斯的全部，真的成了一種莫名的神話。
真的，時(shí)空倒轉(zhuǎn)了，沒有理由，每個(gè)人的話似乎成為了一種同情，一種憐憫，虛無得不能再虛無。也許自己真的從未長(zhǎng)大過，只是一種早熟而已。想愛自己，都不是件容易的'事。而總需要?jiǎng)e人來接納、來首肯、來給自己打分。宇宙中，自己找回失去的靈感。愚人節(jié)也許就是一種心靈的嬗變。與其說這種承受是一種無奈，不如說這是一種撕殺中的逃生。眼里不再常含淚水，難道不是種精神的慰藉。
讓青春和時(shí)光停滯在石頭的歷史和比翼鳥的故事里吧。
夢(mèng)里，我夢(mèng)見了比翼鳥的眼淚，是在花瓣凋零之時(shí)。風(fēng)沒了，云和雨也干涸，最后一次在比翼鳥身上實(shí)現(xiàn)了的，也同樣在我的身上實(shí)現(xiàn)了吧。
小學(xué)生成長(zhǎng)日記5
誰在夜里幫我們拾起被我們踢掉的被子,誰在我們哭泣時(shí)給我們以溫暖的擁抱,誰在我們跌倒時(shí)伸出有力的臂膀,誰在我們迷茫時(shí)給我們指明方向……是關(guān)愛如陽光般溫暖的父母,呵護(hù)如陽光般細(xì)致的朋友,照顧如陽光般周到的同學(xué),叮囑如陽光般密集的老師.我們?cè)趷鄣年柟庀鲁砷L(zhǎng)
陽光明媚的一天下午,我坐公交車去上學(xué).車上擠得像那天的溫度一樣火爆.終于,我被周圍的幾個(gè)人擠上了車.站在離前門很近的一個(gè)座位旁,一個(gè)戴墨鏡的老人頭扭向窗外,好像在欣賞車窗外的美景.本已無暇顧及窗外的我,目光隨著這位老人移向窗外
那時(shí)已是深秋,可那天的天氣卻有些與之不相稱.大樹旁已堆滿了金黃的樹葉,幾十堆樹葉連在一起,好像一條人生的賽道,只有起點(diǎn),而沒有終點(diǎn),只有時(shí)間的飛逝,而沒有時(shí)間的停止.這四季也好似人的'一生.年少如春,青年如夏,中年如秋,老年如冬.春天的快樂,夏天的奮斗,秋天的收獲,冬天的孤獨(dú)
在車內(nèi)站著,覺得無聊,便和這位老人閑談起來.他是先給我說話的.他轉(zhuǎn)過頭來,我看著那黑色的墨鏡,突然呆了一下,這位在我眼前充滿陽光般燦爛笑容的老人竟是位盲人,我有點(diǎn)不相信自己的眼睛.“我是一位盲人.”于是我疑惑地問他剛才為什么還朝窗外看風(fēng)景呢？他回答說：“雖然我的眼睛看不見了,但我并不為此感到悲傷.因?yàn)槲倚撵`的窗戶在被陽光滋潤(rùn),在感知著這個(gè)充滿愛的世界.”說著說著,他便笑了.我為這位老人的樂觀所感動(dòng).因?yàn)檫@感動(dòng),我們才能嗅到更多陽光的味道
我們雖然生活在陽光下,生活在充滿愛的世界,但我們更應(yīng)該選擇陽光.人生之路,風(fēng)云變幻,沉浮不定；有坎坷的山路,也有陰晦的沼澤.但是,只要我們的心靈選擇了陽光,那么在通往成功與幸福的道路上,我們就會(huì)遠(yuǎn)離黑暗與沉淪6我們?cè)陉柟庀鲁砷L(zhǎng),但我們更要在成年中選擇陽光.
小學(xué)生成長(zhǎng)日記6
1月20日 星期日 晴
“兄弟五六個(gè)，圍著柱子坐。要是一分開，衣服全扯破。”大家猜猜這是啥？哈哈！相信聰明的你已經(jīng)猜到了，它就是我們最常見的——大蒜！
我選中的這頭大蒜長(zhǎng)得白白胖胖，像籠包子。蒜兄弟們抱得緊緊的，真不好掰開，沒辦法，我用牙咬開了。
我拿出準(zhǔn)備好的一根鐵絲，對(duì)準(zhǔn)蒜瓣的肚子，輕輕地穿，要避免扎到肚子里的胚芽。穿蒜時(shí)要邊穿邊調(diào)整位置，爭(zhēng)取讓蒜瓣們站得規(guī)規(guī)矩矩的。瞧，它們手拉手圍成一圈，坐在盛著水的碟子里，真像團(tuán)結(jié)友愛的好兄弟。我期待小蒜快快長(zhǎng)成蒜苗。
1月24日 星期四 晴
一大早，我一睜開眼睛便去看我的蒜寶寶們。它們沐浴在冬日明亮的陽光中，大部分的頂部長(zhǎng)出嫩綠色、大約1厘米的小芽，還有三個(gè)蒜瓣沒出芽，周圍有些小泡泡。泡在水里的根部生出許多白色的根須，那三個(gè)沒出芽的蒜瓣中的兩個(gè)也長(zhǎng)出了短小的根須。我聞到水有點(diǎn)兒怪味，便換上干凈的水，好讓它們健康成長(zhǎng)。
1月28日 星期一 晴
在我的精心照顧下，蒜苗們又長(zhǎng)高了不少，看上去像一盤沒開花的水仙，又像凌波佇立的綠衣少女。最高的蒜苗已經(jīng)有30厘米，算是兄弟們中的“姚明”了，最短的才2厘米。它們有的分成兩個(gè)叉，有的.分成三個(gè)叉；有的葉子互相纏繞著卷在一起，像是好朋友不想分開；有的則長(zhǎng)得筆直，像把綠色的小寶劍直插云霄。蒜寶寶的根相互交錯(cuò)，盤滿了碟子，幾根調(diào)皮的甚至爬到了碟子外面，倒過來看，像一個(gè)白色的鳥巢，蒜寶寶們則像排著隊(duì)的鳥蛋了。我輕輕用手掐了一截蒜苗嘗了嘗，真辣呀！等蒜苗再長(zhǎng)大一些，我就要“收割”了，心里盼望著豐收的那一天。
在種蒜苗的過程中，我體驗(yàn)至 動(dòng)手實(shí)踐的快樂，培養(yǎng)了觀察能力，又能品嘗到勞動(dòng)所得，真可謂“一舉三得”��！
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