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荷葉的觀察日記

時(shí)間:2020-08-18 09:57:25 小學(xué)生日記 我要投稿

荷葉的觀察日記

  荷葉,那翠綠的身姿,很美很美,宛如是一個(gè)綠色的仙子,在小溪的中央靜靜的沉睡。下文是為你推薦的荷葉的觀察日記,供參考閱讀!

荷葉的觀察日記

  荷葉的觀察日記(1)

  清晨,我隨爸爸去欣賞荷花。

  瞧,還有全合攏的葉子,那樣子像停歇在葉柄上的大蜻蜓,只不過(guò)沒(méi)有翅膀罷了!“這就是初生的荷葉!卑职指嬖V我!芭叮 『刹怕都饧饨恰褪沁@樣子的呀!”我說(shuō)。還有半開(kāi)半合的葉子,像一頂牛仔帽!“這是小荷長(zhǎng)了幾天后的樣子,再過(guò)不了幾天,荷葉就全張開(kāi)了,成大荷葉了!”爸爸接著說(shuō)。還有剛浮在水面上的荷葉,像是被哪個(gè)頑皮的孩子拋在水面似的。“其實(shí)!這是荷葉的柄太細(xì)了,無(wú)法擎起那“重重”的荷葉,所以呀葉柄就露不出水面,感覺(jué)荷葉就浮在水面上。你再看看,那些葉柄粗壯的,荷葉就長(zhǎng)的高!”爸爸說(shuō)。這時(shí),我不禁背起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句——“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。我正納悶:“為什么詩(shī)中說(shuō)荷花是紅色的,而我見(jiàn)到的荷花卻是白色的?爸爸告訴我,因?yàn)檫@里看見(jiàn)的是白花藕,而詩(shī)中描寫(xiě)的是紅花藕。接著,爸爸還教我背誦了王昌齡的《蓮曲》,爸爸給我講了周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》。

  “女兒呀!看看把水往荷葉上拋灑!會(huì)是什么樣子!”爸爸提議道!昂冒!好!”我高興的說(shuō)。只見(jiàn)我一把又一把地把荷塘里的水拋灑向荷葉,可水珠不是從荷葉上滑落下來(lái),就是滑進(jìn)荷葉長(zhǎng)柄的地方,聚集成一顆大水珠,大水珠晶瑩透明,活像一顆亮晶晶的水鉆,漂亮極了!“你知道為什么嗎?原來(lái),荷葉的表面有一層蠟質(zhì),所以荷葉就不會(huì)被水打濕的。我們現(xiàn)在所用的雨具,也都是仿照荷葉表面不沾水的原理造成的!蔽医又f(shuō):“哦!原來(lái)是這樣的!”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“是。〈笞匀恢邢窈扇~這樣神奇的植物葉子還有很多,像芋子葉、花生葉……植物的奧秘很多很多,你要努力讀書(shū)喲!”

  荷葉的觀察日記(2)

  你。是荷葉。風(fēng)雨來(lái)襲,為我遮擋。并給予我力量;我是含苞待放的紅蓮,在你的隱蔽下吐蕊。物理老師,您就是我頭頂?shù)暮扇~,在您的關(guān)懷下,我啜飲成功的甘醴。

  中考前的物理實(shí)驗(yàn)課,您教我們測(cè)電阻,開(kāi)關(guān)一次次斷開(kāi)閉合,電流表不斷的晃動(dòng),手指開(kāi)始微微顫抖,頭上汗涔涔的,心里既緊張又著急。正在我手忙腳亂不知所措的時(shí)候,您不知什么時(shí)候站在我的身后,溫柔的眸子像月光般傾灑,眼中滿是鼓勵(lì),您輕柔的聲音緩解了我的壓力。風(fēng)兒吹過(guò),傳來(lái)您身上的淡香,那味道素雅卻不張揚(yáng),像蓮花般讓人沉醉,我的心馬上安靜下來(lái)。您單獨(dú)教我怎樣操作,我很快完成了實(shí)驗(yàn)。中考加試時(shí),心里頗為緊張,可是拿起儀器,您的笑容,您的眼神,您的手上的動(dòng)作,馬上浮現(xiàn)在我的眼前,我信心十足地做完了試驗(yàn)?粗煽(jī)單上的十分,我飛奔出考場(chǎng),四月的驕陽(yáng)下,我撲進(jìn)您的懷抱,和您一起分享勝利的喜悅,您習(xí)慣性的伸出大拇指,說(shuō):“好!”這個(gè)熟悉的動(dòng)作,卻讓我的思緒一下子飛回到那個(gè)冬日。

  成績(jī)單發(fā)下來(lái)了,看著那令人崩潰的分?jǐn)?shù),我感覺(jué)天都塌下來(lái)了,我的努力為什么沒(méi)有成效?我走在冷風(fēng)中,陰冷的天氣一如我冰冷的心,一雙溫暖的'手卻從背后抱住了我,您細(xì)聲安慰我:“一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗,只有在低谷中才能更好地沖向高峰!闭f(shuō)著,您豎起大拇指,說(shuō):“相信自己,你能行!蹦窈扇~一樣,為我擋住冬日的寒冷,為我注入希望。

  時(shí)光飛逝,三年一晃而過(guò)。忘不了您在黑板上奮筆疾書(shū)為我們講解難題,忘不了您在辦公室俯身批改作業(yè)的身影,忘不了您幫我們解決迷惑的一次次談心,忘不了您考前對(duì)我們的細(xì)聲安慰。在您的庇護(hù)下,紅蓮悄然綻放。

  優(yōu)異的成績(jī)單是我對(duì)您的一次次回報(bào),老師,您是我頭頂上的那片荷葉。在我為理想打拼的三年光陰中,為我撐起一片無(wú)風(fēng)無(wú)雨的天空,讓我盡情綻放。

  荷葉的觀察日記(3)

  朋友,在這大千世界中,你最喜歡什么?是哪平靜的湖水?是那座座山峰?是香味四溢的花朵?還是一顆顆高大挺拔的松樹(shù)?而我,卻對(duì)荷葉有一片癡情。

  我愛(ài)荷葉,因?yàn)樗潜Wo(hù)荷花的使者?耧L(fēng)襲來(lái),荷葉挺身而出,阻擋著狂風(fēng),不讓狂風(fēng)吹散花朵,弱小的花朵可經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,只有她挺身而出,保護(hù)荷花。

  我愛(ài)荷葉,因?yàn)樗侨藗兊目照{(diào),嬌陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地,酷熱把人們團(tuán)團(tuán)圍住,人們滿頭大汗,荷葉,又一次出現(xiàn),把體內(nèi)的水分向空中大量散發(fā),吸引了酷熱,送出新鮮,涼爽的空氣,讓人們不再熱。

  荷葉,她并不美麗,可她,卻能保護(hù)荷花,造福人類(lèi)。有多少詩(shī)人,走到荷花池邊,總會(huì)情不自禁的停下腳步,贊荷花,可人們不知道,荷花的美麗,是荷葉為她阻擋風(fēng)雨,荷葉默默無(wú)聞,我就是要贊美荷葉,無(wú)私奉獻(xiàn)。

  我希望自己成為荷花池中那美麗的荷花下那片荷葉。

  荷葉的觀察日記(4)

  荷葉是不平凡的,我贊美荷葉!

  一天,我來(lái)到公園,走著走者,一陣陣沁人心脾的幽香撲鼻而來(lái),愈往前便愈分明地看出湖上的一片墨綠。啊,是荷花!

  現(xiàn)在正是荷花盛開(kāi)的季節(jié),一望之中,那片玉墨色的荷花池之上,嵌綴著點(diǎn)點(diǎn)瓷白,或怒放,或含苞,或小蕾出初現(xiàn),卻都是一樣的貞靜、圣潔。

  我在池邊坐下,凝視著荷花思考著,古人的許多詠荷的詩(shī)句在我腦海里涌現(xiàn)。是啊,荷花!古往今來(lái),多少人贊美過(guò)你,描繪過(guò)你,把許多美麗的名字賦予了你。荷花除了叫蓮花之外,還被叫做藕花、芙蓉、水華、玉環(huán)、水蕓、水旦、水芝等。周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中曾寫(xiě)到:“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖!

  突然,一陣涼風(fēng)襲來(lái),把我吹到現(xiàn)實(shí)生活中。眼睛不經(jīng)意地看到了荷葉,視線便被荷葉迷住?窗。@些荷葉,墨綠、渾圓、厚重,多少年來(lái)默默地居于人們所說(shuō)的“陪襯”地位。是啊,如果沒(méi)有荷葉,荷花將會(huì)怎樣,那樣景色會(huì)迷人嗎?

  荷葉吸引我的地方是它的精神美,它不象荷花,它沒(méi)有好聽(tīng)的名字:荷葉、蓮葉僅此而已。它從不計(jì)較什么;不爭(zhēng)名,不求利,不出風(fēng)頭,不論地位,它總是默默的工作,默默的戰(zhàn)斗。這不禁使我想到:這湖的美景是誰(shuí)創(chuàng)造的;遠(yuǎn)處的金碧輝煌的亭臺(tái)樓閣是誰(shuí)蓋起的;這大地上的一切是誰(shuí)培育出來(lái)的呢?朋友們,你們知道他們的名字嗎?難道你就想不到荷葉默無(wú)聞不求回報(bào),不爭(zhēng)名利,至少也象征了廣大的勞動(dòng)人民?難道你就一點(diǎn)也想不到嗎?他們象荷葉一樣,也只有兩個(gè)最簡(jiǎn)單的名稱(chēng):人民、群眾?墒,荷葉的精神就這樣深深的蘊(yùn)涵在他們之中,荷葉的精神不就是廣大勞動(dòng)人民的偉大精神的象征!

  我要高聲贊美荷葉!

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