六年級(jí)日記匯總
【篇一:下棋】
今天,我在家看書(shū),看了一個(gè)數(shù)學(xué)小故事:是一名出色的國(guó)際象棋冠軍和國(guó)王下棋。國(guó)王問(wèn)了他的獎(jiǎng)賞條件,象棋冠軍說(shuō),如果我勝利了,我什么也不要,只要國(guó)王滿足我如下條件:“在棋上放大米,第一格放一粒,第二格放二粒,第三格放四粒,第四格放八!
這樣下去,一直放到第64個(gè)格。”后來(lái),象棋冠軍勝利了,國(guó)王給了他一袋大米,而象棋冠軍不服氣。國(guó)王迷惑不解,不知所以然?于是找了一位數(shù)學(xué)家來(lái)計(jì)算,算了出來(lái),結(jié)果多得厲害,國(guó)王下出病來(lái)了。是這樣算的:根據(jù)指數(shù),除第一格一粒米外,其余格子是前一格米數(shù)的倍數(shù),到64格,結(jié)果是922億億粒大米,約是461萬(wàn)億斤。國(guó)王不怕才怪,即使一個(gè)國(guó)家也要好幾百年才能有這么多收入!
看完這則數(shù)學(xué)小故事后,我想:以后做什么事都要認(rèn)真,不可以粗心大意,這樣才不會(huì)吃虧。
【篇二:買(mǎi)書(shū)】
今天,我放學(xué)回家,突然看見(jiàn)一家店前圍著許多人。我走近一看,原來(lái)店家在進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng),只要交一元錢(qián)便可回答一個(gè)問(wèn)題,要是能在30秒內(nèi)答對(duì)者可獲獎(jiǎng)金30元。我看見(jiàn)其它人紛紛敗下陣來(lái),便想:到底什么題這么難呢?便懷著好奇心的心理交了一元錢(qián)。
今天,我放學(xué)回家,突然看見(jiàn)一家店前圍著許多人。我走近一看,原來(lái)店家在進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng),只要交一元錢(qián)便可回答一個(gè)問(wèn)題,要是能在30秒內(nèi)答對(duì)者可獲獎(jiǎng)金30元。我看見(jiàn)其它人紛紛敗下陣來(lái),便想:到底什么題這么難呢?便懷著好奇心的心理交了一元錢(qián)。
我跟著老板走進(jìn)店內(nèi),他便開(kāi)始提問(wèn):“小明去書(shū)店買(mǎi)書(shū),買(mǎi)了17本99元錢(qián)的書(shū),他一共花了多少錢(qián)?”他一說(shuō)完,便露出了狡詐的目光,接著開(kāi)始計(jì)時(shí)。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去,我的汗水也一滴一滴地流下來(lái),這99乘17不用豎式計(jì)算怎么算得出來(lái)呢?就在這時(shí),我靈光一閃,《口算速算天天練》里有一頁(yè)不是這樣寫(xiě)到:一個(gè)100以內(nèi)的數(shù)乘99的速算方法是:用這個(gè)數(shù)先乘100,再減去這個(gè)數(shù)即可。想到這,我便脫口而出:“1683!蔽覄傉f(shuō)完,那位老板差點(diǎn)摔倒在地,他一看計(jì)時(shí)器,才28秒,無(wú)可奈何地給了我錢(qián)。
我拿著30元走出商店,望著別人那羨慕的目光,別提有多高興了。這時(shí),我想:數(shù)學(xué)并不僅僅是1+1的計(jì)算,它在生活中用途也很廣,除了這件事外,買(mǎi)東西等事都用得到數(shù)學(xué)。所以,我再次想說(shuō):“數(shù)學(xué),真有用!
【篇三:老師出題】
今天,鄭老師不知葫蘆里賣(mài)的是什么藥?竟給我們出了一道“79·0001<()<79·001”也就是說(shuō)括號(hào)里能填幾個(gè)小數(shù)?有的說(shuō)十個(gè),有的說(shuō)九個(gè),有的說(shuō)……這時(shí)下課鈴響了,老師只好說(shuō):“這題有點(diǎn)兒難度,大家回去思考思考!
我心想:這題有難度?可是答案又是什么呢?答案只有一個(gè)?問(wèn)號(hào)在我的腦袋里連續(xù)產(chǎn)生。小數(shù)和另一個(gè)小數(shù)之間到底可以填寫(xiě)多少個(gè)小數(shù)?怎么想呢?……
我望著窗外,希望找到一點(diǎn)兒靈感。突然,我看見(jiàn)一輛三輪車(chē)在筆直地行駛時(shí),可在十字路口時(shí)拐了個(gè)彎,我眼前一亮!心想:我為什么老往一個(gè)方向想呢?也可以像騎三輪車(chē)一樣拐個(gè)彎吧!就拿79。1>()>79。01來(lái)說(shuō)吧。每個(gè)數(shù)只相差0·01時(shí)是8個(gè),相差0·001、0·0001……呢?正確答案出來(lái)了,就是無(wú)數(shù)個(gè)。我欣喜若狂,高興地一蹦三尺高。
做數(shù)學(xué)題,往往不能從一個(gè)角度去想,要“拐彎抹角”,可以換個(gè)角度或多角度去想,就能更好地解決數(shù)學(xué)難題。
【篇四:兩年前的故事】
每當(dāng)我走進(jìn)校園,眼前就會(huì)出現(xiàn)十分醒目的一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著一句話,那就是“在生活中學(xué)數(shù)學(xué),在生活中用數(shù)學(xué)。”是!在生活中我們總也離不開(kāi)數(shù)學(xué),如果不學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),就會(huì)鬧出許許多多的笑話。
就拿我兩年前發(fā)生的一件事來(lái)說(shuō)吧!那天,我起得早,媽媽讓我?guī)退綐窍氯ベI(mǎi)些早點(diǎn),說(shuō)完我就帶著五元錢(qián)下樓了。來(lái)到樓下,買(mǎi)了早點(diǎn),就付了錢(qián)。老板說(shuō):“這些總共是二元五角,我找你二元五角!闭f(shuō)完,就把錢(qián)交給了我,我見(jiàn)了,連忙說(shuō):“不對(duì)不對(duì)!你少給了我一元,應(yīng)該找我三元五角才對(duì)呀!”老板聽(tīng)了,傻了眼,猶豫了一會(huì)兒,對(duì)我說(shuō):“小朋友,是你算錯(cuò)了,就是找你二元五角呀!”我一聽(tīng),急得爭(zhēng)了起來(lái):“叔叔,是您算錯(cuò)了,明明就是三元五角嘛!”一旁的老板娘見(jiàn)了,用一口帶有生氣的方言,對(duì)我叫道:“瞧這孩子,年紀(jì)不小了,怎么連最基本的算術(shù)都不會(huì)!”在那兒吃飯的人聽(tīng)了都“哈哈哈”地笑了起來(lái),我看了看,難過(guò)地跑回家,把事情的前因后果都告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽(tīng)了,也笑得前俯后仰,我生氣地說(shuō):“連你們都笑我!”爸爸連忙解釋道:“不是我們愛(ài)笑你,這是因?yàn)槟銢](méi)理解,沒(méi)去思考數(shù)學(xué)中的‘元角分’。那我問(wèn)你兩張五角等于多少!
“一元。”
“那兩張二元等于多少?”
“當(dāng)然是四元嘍!”
最后,我終于在爸爸的解釋中明白了自己的不認(rèn)真。從此我再也沒(méi)犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。
這個(gè)笑話,我都不會(huì)忘記,它給我一個(gè)教訓(xùn),永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
同學(xué)們,一定要認(rèn)真學(xué)數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)可不是那么簡(jiǎn)單的家伙。學(xué)后一定要記著:在生活中學(xué)數(shù)學(xué),在生活中用數(shù)學(xué)。
【篇五:媽媽出題】
今天媽媽給我出了一道題3ⅹ3=?我心里暗暗自笑,想,虧媽媽以前讀過(guò)那么多年的書(shū)呢!竟然問(wèn)出這么幼稚的問(wèn)題。于是我心不在焉的回答道:“3ⅹ3=9。”媽媽又問(wèn)我33ⅹ33=?我用筆在草稿紙上算了一下得1089,就立刻回答。
接著媽媽又問(wèn)333ⅹ333=?我又筆算了一下得110889,于是又一次回答了媽媽的.問(wèn)題。媽媽好像不滿足似的,又問(wèn)3333ⅹ3333=?我一下子愣住了。這是媽媽不在問(wèn)了,而是問(wèn)我有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律。我仔仔細(xì)細(xì)地把每一次答案看了看,終于明白了。原來(lái)每一個(gè)得數(shù)的個(gè)位都是9,十位都是8,而最高位都是1。每當(dāng)兩個(gè)因數(shù)多1個(gè)3,那1和8就各增加1個(gè)。從這里我馬上答到得11108889。還知道我們可以利用這個(gè)規(guī)律算出許多題目。我立刻告訴媽媽這個(gè)規(guī)律,媽媽臉上露出的燦爛的笑容。
這時(shí),我才深深地體會(huì)到“世上無(wú)難事,只怕有心人”這個(gè)道理。這體會(huì)到只要認(rèn)真觀察,沒(méi)有什么事會(huì)難倒我們的。
【篇六:愛(ài)上數(shù)學(xué)】
以前,我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)求最小公倍數(shù)這種知識(shí)枯燥無(wú)味,整天與求11和12的最小公倍數(shù)類(lèi)似這樣的問(wèn)題打交道,真是煩死人,總覺(jué)得學(xué)習(xí)這些知識(shí)在生活中沒(méi)有什么用處。然而,有一件事卻改變了我的看法。
那是前不久的事了,爺爺和我一起乘坐2路汽車(chē)去青少年宮。就在車(chē)子快要出發(fā)時(shí),1路汽車(chē)正好與我們同時(shí)出發(fā),此時(shí)爺爺看前面的這兩輛車(chē),突然笑著對(duì)我說(shuō):“澤群,爺爺出個(gè)問(wèn)題考考你,好不好?”我胸有成竹地回答道:“行!”“那你聽(tīng)好了,如果1路車(chē)每3分鐘發(fā)車(chē)一次,2路車(chē)每5分鐘發(fā)車(chē)一次,這兩輛車(chē)至少要經(jīng)過(guò)多少分鐘后又能同時(shí)發(fā)車(chē)呢?”稍停片刻,我說(shuō):“爺爺,你出的這道題還缺一個(gè)條件:1路車(chē)和2路車(chē)的起點(diǎn)是在同一個(gè)地方!睜敔斅(tīng)了我的話,恍然大悟地拍了一下自個(gè)聰明禿頂?shù)哪X袋,笑著說(shuō):“我這個(gè)‘?dāng)?shù)學(xué)博士’也有糊涂的時(shí)候,出的題不夠嚴(yán)密,還是澤群想得周全!蔽液蜖敔旈_(kāi)心地哈哈大笑起來(lái)。此時(shí)爺爺說(shuō):“那好,現(xiàn)在假設(shè)是同一個(gè)起點(diǎn)站,你說(shuō)說(shuō)用什么方法來(lái)解答?”我想了想,脫口而出:“再過(guò)15分鐘。因?yàn)?和5是互質(zhì)數(shù),求互質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)就等于這兩個(gè)數(shù)的乘積(3×5=15),所以15就是它們的最小公倍數(shù),也就是兩路車(chē)至少要再過(guò)15分鐘能同時(shí)發(fā)車(chē)!睜敔斅(tīng)了,夸我:“答案正確!100分!币÷(tīng)了爺爺?shù)脑。我高興地舉起雙手。
這件事中,我明白了一個(gè)道理:數(shù)學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中真是無(wú)處不在啊。作文
【篇七:雞兔同籠】
許多同學(xué)怕上奧數(shù)課,因?yàn)橐坏赖离y纏的奧數(shù)題會(huì)搞得人頭昏腦脹。而我對(duì)它卻“情有獨(dú)鐘”,覺(jué)得“風(fēng)景這邊獨(dú)好”。平時(shí)的課堂老師單調(diào)重復(fù)得比較多,讓人乏味。每次奧賽課卻給我?guī)?lái)新鮮感,讓我學(xué)到許多課內(nèi)無(wú)法學(xué)到的知識(shí),許多平時(shí)難以解決的思考題,在這里都能迎刃而解。
今天的一堂課,又讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。老師教我們用“雞兔同籠”法解題,其中一道題是這樣寫(xiě)的:
3頭牛和8只羊共吃青草42。5千克;8頭牛和23只羊一天吃共青草117。5千克,如果一頭牛一天吃草的千克數(shù)是一只羊的3倍,那一只羊一天吃草多少千克?
老師問(wèn):“這道題誰(shuí)會(huì)解答?”我舉手了,但老師沒(méi)發(fā)現(xiàn),自己講解了:“其實(shí)這道題蠻簡(jiǎn)單的。我們由3頭牛和8只羊一天共吃草42。5千克,可知3×3頭牛和8×3只羊一天可吃……”老師的解答步驟共有4步,而我想的才用了3步。老師講完后,我說(shuō):“老師,我只要用3步就能解決問(wèn)題。”老師說(shuō):“那你說(shuō)一說(shuō)你的解法。”我說(shuō):“條件里說(shuō)一頭牛一天吃的草是羊一天吃草數(shù)的3倍,我把牛轉(zhuǎn)化成羊來(lái)算后,3頭羊就轉(zhuǎn)化成3×3只羊,一共有9+8=17只羊,用3頭牛和8只羊一天吃草的總量42。5÷17=2。5千克,求出每只羊每天吃草2。5千克了。”老師笑著說(shuō):“對(duì),安婷的解題方法叫作替代法,用在這道題上使解答很簡(jiǎn)便,大家以后要向她學(xué)習(xí)這種不斷求新的學(xué)習(xí)態(tài)度,不要只滿足于一種解法。”夸得我心里美滋滋的。
我學(xué)習(xí),我快樂(lè),這里的“風(fēng)景”真奇特,同學(xué)們,讓我們一起來(lái)欣賞它吧!
【篇八:放假的日子】
離放假已經(jīng)有一段時(shí)間了。有一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“正好我這兩天有空,咱們?nèi)ケ本┺D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!庇谑俏覀兙统霭l(fā)了。到了北京,到處都是人,有的人在表演龍舞,慶祝奧運(yùn)會(huì)。
有的人還在賣(mài)一些福娃小飾品。我們哪里熱鬧就往哪鉆,卻把找旅館的事忘記了。轉(zhuǎn)眼間天就黑了,媽媽突然想起找旅館這件事。她對(duì)我說(shuō):“方正,你只顧著看熱鬧,還沒(méi)有找旅館住宿呢!”
我說(shuō):“哦,我也忘了,咱們快走吧!”可是我們找了半天,也沒(méi)有找到一個(gè)合適的旅館。路過(guò)一家商店,我們湊過(guò)去問(wèn)商店的服務(wù)員:“這附近有沒(méi)有人少的旅館呀?”服務(wù)員說(shuō):“哦,你們要找旅館。沿著這條建設(shè)大街,往前走,有一所和平旅館,人挺少的,我剛從哪里路過(guò),不過(guò),建設(shè)大街的旅館很多,你們可不要找錯(cuò)了!薄澳悄滥羌衣灭^的門(mén)牌號(hào)碼嗎?”
我著急地說(shuō)!拔抑恢篮推铰灭^的門(mén)牌號(hào)是一個(gè)兩位數(shù),兩個(gè)數(shù)字的和是6,這兩個(gè)數(shù)字的積是這兩個(gè)數(shù)字相除所得的商的9倍!蔽蚁肓讼,對(duì)阿姨說(shuō):“謝謝!”就拉著媽媽去找和平旅館了。你知道我是怎么算出來(lái)的嗎?首先我是想,兩個(gè)數(shù)字的和是6的數(shù)字有這些:1和5,2和4,3和3,6和0。首先來(lái)看1和5,1×5=5,5÷1=5,所以這不符合條件。然后再看2和4,2×4=8,4÷2=2,也不符合條件。接著看3和3,3×3=9,3÷3=1,符合條件。最后看6和0,0×6=0,6÷0不成立,也不符合條件。答案只有3和3。門(mén)牌號(hào)碼當(dāng)然就是33了。我們很快就找到了和平旅館,在那里度過(guò)了一個(gè)甜蜜的夜晚。
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