小學(xué)六年級(jí)日記（精選48篇）
已到了一天的末尾，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，因此我們要寫(xiě)好日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)日記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)六年級(jí)日記 1
“梅花香自苦寒來(lái)”這句話(huà)出于《警世賢文》。的確如此，不經(jīng)一番寒風(fēng)徹骨,哪有梅花撲鼻的香？
人也如此，想要有所成就，就必須經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的鍛煉，就必須在逆境中堅(jiān)強(qiáng)！縱觀(guān)歷史上有所成就的名人，那個(gè)不是經(jīng)過(guò)考驗(yàn)的？當(dāng)年，吳王夫差攻破越都，勾踐被迫屈膝投降，并隨夫差至吳國(guó)，臣事吳王，后被赦歸返國(guó)。勾踐在住的`地方里吊了一個(gè)苦膽，每天都要嘗一口，時(shí)刻提醒自己不忘受過(guò)的恥辱。他重用范蠡、文種等賢人，一邊慢慢恢復(fù)兵力，一邊對(duì)吳王夫差使“美人計(jì)”、俯首稱(chēng)臣。經(jīng)過(guò)十年的努力，終于收獲了最后的勝利！
是啊，如果當(dāng)時(shí)失敗后，勾踐沒(méi)有重新振作起來(lái)，沒(méi)有那10年的努力，那可能永遠(yuǎn)都是失敗者，永遠(yuǎn)都迎不來(lái)光明，迎不來(lái)“梅花芬芳的香”！能說(shuō)明“梅花香自苦寒來(lái)”的事情還有很多，孫臏付出了雙腿收獲是魏軍的大敗，紅軍戰(zhàn)士付出了鮮血和生命收獲了中國(guó)的統(tǒng)一……
友，要深信，經(jīng)不起考驗(yàn)就無(wú)法迎來(lái)美好的明天——“梅花香自苦寒來(lái)”！
小學(xué)六年級(jí)日記 2
今天，我看了一篇文章。里面說(shuō)的是一個(gè)讓人心酸掉淚的故事。
故事的主人公是一個(gè)外國(guó)女孩。她家很窮，母親又病了，病的連頭發(fā)都沒(méi)有了。圣誕節(jié)來(lái)了，她想買(mǎi)一頂假發(fā)作為圣誕節(jié)的禮物送給媽媽。
但她沒(méi)不那么多的錢(qián)，怎么辦？她只好懇求老板不要賣(mài)掉假發(fā)。小女孩想盡了一切辦法賺錢(qián)，還費(fèi)盡心機(jī)到山上采野蜂蜜。當(dāng)她再來(lái)到商店找到老板說(shuō)：“我媽媽真的很需要這頂假發(fā)，她病得連頭發(fā)都掉光了，求求你了老板，賣(mài)給我吧�！崩习蹇粗直凵系膫酆褪稚系囊话蚜沐X(qián)，很遺憾的說(shuō)：“對(duì)不起，假發(fā)已經(jīng)賣(mài)了�！迸е林氐男那榛氐搅思�。
第二天，有人送來(lái)了一個(gè)包裹，女孩打開(kāi)一看，啊！正是那頂假發(fā)。里面還夾著一張紙條。紙條上寫(xiě)著：你有一顆純潔的心，這是給你的禮物，也是給你媽媽的禮物。
落款署名：圣誕老人。從這個(gè)故事中，我體會(huì)到：在我們生活中，人與人之間需要互相關(guān)心互相幫助。就像毛阿敏所唱的歌詞一樣：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界就會(huì)變得更加美好。
看了這則故事以后，我想到以前，媽媽罵我我還頂嘴，還生媽媽的`氣，而這個(gè)女孩是多么的懂事，正因?yàn)樗男⑿母袆?dòng)了老板，也感動(dòng)了上帝，而我呢？相比之下，我覺(jué)得好慚愧，真應(yīng)該向她好好學(xué)習(xí)。
身邊的故事讓我懂得了關(guān)愛(ài)的含義，它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。每當(dāng)看到別人遇到困難時(shí)，我會(huì)毫不猶豫得去幫助他（她）我會(huì)在別人最需要關(guān)愛(ài)的時(shí)候給予更多的關(guān)愛(ài)，我會(huì)讓每個(gè)人生活的更美好！
小學(xué)六年級(jí)日記 3
今天的班會(huì)課上，老師給我們介紹了當(dāng)前的水資源情況，給我很大的觸動(dòng)。
地球的儲(chǔ)水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多，但是其中海水卻占了97.2%，陸地淡水僅占2.8%，與人類(lèi)生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅占淡水儲(chǔ)量的0.34%。更令人擔(dān)憂(yōu)的是，這數(shù)量極有限的淡水，正越來(lái)越多地受到污染。據(jù)科學(xué)家估計(jì)，全世界有半數(shù)以上的國(guó)家和地區(qū)缺乏飲用水，特別是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的第三世界國(guó)家，目前已有70％，即17億人喝不上清潔水，世界已有將近80％人口受到水荒的威脅。
我國(guó)人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家。全國(guó)已有300多個(gè)城市缺水，已有29％的人正在飲用不良水，其中已有7000萬(wàn)人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。
看了這些數(shù)字，嚇了我一跳，原來(lái)我們每天喝的水面臨這么大的威脅，也許有一天我們就沒(méi)水可喝了，怪不得電視上說(shuō)地球上的最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚，原來(lái)這并不夸張。
老師給我們講：水是生命的基礎(chǔ)，它不僅關(guān)系到我們?nèi)祟?lèi)生活的'質(zhì)量，還影響到人類(lèi)的生存能力。我們每個(gè)人必須行動(dòng)起來(lái)，珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源。
作為小學(xué)生，我們要廣泛宣傳節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。那么如何從自己做起，不浪費(fèi)水呢？我每天晚上洗澡，總是開(kāi)著淋浴，邊洗邊玩，玩的時(shí)間比洗的時(shí)間都長(zhǎng)，水嘩嘩地流著，肯定浪費(fèi)了很多。今天老師講了世界的缺水情況，我才認(rèn)識(shí)到自己犯了多么嚴(yán)重地錯(cuò)誤！我們家的熱水器安裝在廚房里，洗澡前流到衛(wèi)生間的總是有大量的涼水，以前我都是白白的放掉，以后我要把涼水接到桶里，留著沖馬桶。還有，我每次洗手，打肥皂時(shí)水龍頭是打開(kāi)的，其實(shí)這時(shí)可以暫時(shí)關(guān)掉，也可以節(jié)約水。以前，幫媽媽刷碗，我總是開(kāi)著水龍頭沖，爸爸說(shuō)這樣浪費(fèi)水，應(yīng)該先用鍋里的水洗碗，最后再用流動(dòng)的水沖干凈�？傊覀兤綍r(shí)有很多習(xí)慣需要改進(jìn)，如果每個(gè)人都把節(jié)水的技巧告訴大家，大家再齊心協(xié)力，肯定能大大的節(jié)約水。
有了水，花兒才能盛開(kāi)，人類(lèi)才能生存，生活才能更美好！
小學(xué)六年級(jí)日記 4
從前，在一個(gè)快樂(lè)星球上，有一座智慧的小屋。我一走進(jìn)小屋，便聞到淡淡的茶香。稍作歇息，走出門(mén)外，一輪嶄新的太陽(yáng)高掛天空。
忽然，一只玉蝴蝶飛過(guò)眼前，急忙去追，跨過(guò)一條由許多小雨點(diǎn)組成的淺淺的水灣。蝴蝶飛遠(yuǎn)了，我的腳步停了下來(lái)。在左邊望著一片炎漿世界：里面都是炎漿，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女孩坐在炎漿旁邊，正在做著什么。走近一看，她發(fā)現(xiàn)有一雙明亮的'黑眼睛，正在撈卡在炎漿中間石頭縫里的一顆紅珍珠，我?guī)退龘屏松蟻?lái)，她非常感激，送我了一個(gè)皮皮的沖浪板。我和她告別了以后，來(lái)到搏動(dòng)商店，買(mǎi)下了一幅天將小子的圖像，掛在家里的一個(gè)美麗相框里。走出家門(mén)，在路上撿到一個(gè)小書(shū)簽，上面畫(huà)著一個(gè)小小機(jī)靈鬼，正在如饑似渴的看著書(shū)。我看著這個(gè)書(shū)簽，仿佛漫游進(jìn)了書(shū)的海洋。
來(lái)到廣場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)終極槍手正在進(jìn)行槍法PK。又發(fā)現(xiàn)稻草人——海寧在向我打招呼。跟他聊了一陣后，我又來(lái)到了一個(gè)小孩子的樂(lè)園，那里有許多心靈手巧的小朋友在和小小霸王龍和旋風(fēng)小龍一起制作手工藝品。呀，旋風(fēng)寶貝正在人群里向我招手呢！我跟他一起回了我們的快樂(lè)老家。在老家的池塘里，有一朵淤泥中的荷花正開(kāi)放著。我們一起吃著皮皮糖，坐在樹(shù)下，看著天上的一輪明亮的小月牙。過(guò)了一會(huì)，我們坐上“家嘉蟲(chóng)”牌快車(chē)離開(kāi)了老家。分別的時(shí)候，他送我一塊水晶玉作為紀(jì)念�；亓思�，我又吃了一個(gè)快樂(lè)的小水果，然后就睡了覺(jué)。
我一天的生活結(jié)束了，你們覺(jué)得我快樂(lè)嗎？在這個(gè)星球上快樂(lè)嗎？如果你想快樂(lè)，那就趕快也加入進(jìn)來(lái)吧！
小學(xué)六年級(jí)日記 5
今天清晨，爸爸一早就帶著我們一家人來(lái)到了虎丘。
還沒(méi)進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了一個(gè)高到大約兩層、大到大約要十幾個(gè)大人才能?chē)〉娜銓毝Α?/p>
這三足寶鼎有著像銅鈴般那么大的眼睛和耳朵，有著像大象腿般那么粗的鼎足。當(dāng)我從遠(yuǎn)處看它時(shí)，它好像也在盯著我看，看得我渾身不自在，都讓我起了一身雞皮疙瘩啦。
走進(jìn)門(mén)，先看到的當(dāng)然是虎丘塔啦，誰(shuí)叫我老遠(yuǎn)就看到它了呢！
第一個(gè)景點(diǎn)就是憨憨泉。據(jù)說(shuō)，憨憨泉里的泉水甘甜可口，才因此得名。
接下來(lái)就到了試劍石。試劍石的中間有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的裂隙，那可是用劍劈開(kāi)的.哦！
緊接著我們就看到了真娘墓。據(jù)說(shuō)真娘墓里的真娘是一名歌女，死后便被埋在了虎丘。
我們又來(lái)到了千人石這兒，發(fā)現(xiàn)這石頭大極了，大的能站上一萬(wàn)多人都沒(méi)有問(wèn)題吧。
再接著我們來(lái)到了劍池。我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的導(dǎo)游說(shuō)：“以前，因?yàn)樵茙r寺塔（即虎丘塔）眼看就快要倒了，所以只好把劍池里的水抽走。誰(shuí)知，抽走水的劍池里居然有吳王的墓，墓里還有三千零一把削鐵如泥的寶劍呢！因此，這池子才叫劍池。人們知道后，原想取出那三千零一把寶劍，可因兩塊大石頭擋住了去路，而搬開(kāi)它們?cè)茙r寺塔又會(huì)倒，因此人們只好打消了這個(gè)念頭，因?yàn)閷?shí)在沒(méi)有其他十全十美的辦法了�！�
最后我們來(lái)到了今天的主角—虎丘塔�；⑶鹚茙r寺塔，因原基座未能打好而至此傾斜。后來(lái)，要是不能抽出劍池的水，唯恐這座塔就不能再昂首挺胸地站到現(xiàn)在，我也不能見(jiàn)到它了。它大約有十一二層，我沒(méi)留意，它的塔頂不知道本來(lái)就是白色還是下雪了的白色。
難怪蘇東坡也這樣說(shuō)道： “到蘇州不游虎丘乃憾事也”。
小學(xué)六年級(jí)日記 6
今天是星期天，一大早我們一家人就忙碌起來(lái)。你們知道我們?cè)诟墒裁磫�？釀酒！你們一定�?huì)不相信自己的耳朵。酒，不是超市買(mǎi)的嗎？告訴你吧，我家有“二寶”——勤勞的爺爺奶奶。所以我們家喝的酒是純手工愛(ài)心牌。
昨晚，爺爺奶奶已經(jīng)開(kāi)始做準(zhǔn)備工作了。他們把糯米洗得干干凈凈，泡在大臉盆里。經(jīng)過(guò)一夜的泡澡，糯米寶寶們已經(jīng)變得珠圓玉潤(rùn)。此刻的它們，正愜意地躺在臉盆里休息呢！爺爺奶奶把糯米寶寶們撈出來(lái)，瀝干，等待上鍋。
之后，奶奶又拿出了蒸籠，我抓起一把糯米寶寶，就往里面扔�？膳疵讓殞殏兌继优芰�。我抬起蒸籠一看，天哪，這竟然是一只漏的蒸籠！怪不得我做的都是無(wú)用功。奶奶笑瞇瞇地拿出一樣?xùn)|西——紗布，蒙在洞洞上。哈哈，有了這法寶，糯米寶寶們就是插翅也難逃了！接著，糯米寶寶們就開(kāi)始了桑拿之旅。過(guò)了許久，鍋里冒起了白煙。一股糯米的香味彌散開(kāi)來(lái)。爺爺把鍋蓋掀開(kāi)，我迫不及待地把頭伸過(guò)去一看，哇，雪白的糯米粒粒晶瑩飽滿(mǎn)，十分誘人。我恨不得把鍋里的糯米一口吃了。
接著，爺爺把糯米寶寶們倒到臉盆里涼透，接著拿出一個(gè)袋子。呀，這袋子里的東西一定是糯米寶寶們的兄弟，怎么和糯米寶寶們長(zhǎng)得一樣，只不過(guò)它們是紅色的.。它們應(yīng)該叫什么米？紅米？奶奶好像看透了我的心思，笑瞇瞇地告訴我：“寶貝，這是酒曲。它可是釀酒法器。”接著，我們一層糯米一層酒曲，有層次有規(guī)律地鋪到酒缸里。就在此時(shí)，神奇的事情發(fā)生了！酒缸下面像有熊熊烈火在燃燒，缸里的糯米和酒曲上下翻滾，一股不知名的紅色液體像小溪般涌出。
漸漸地，它們平靜下來(lái)，缸面只泛漣漪。爺爺用保鮮膜封上了缸口，蓋上蓋子。接下來(lái)就是等待的日子，等待那質(zhì)樸的米釀成醇香的酒。
小學(xué)六年級(jí)日記 7
今天我們上實(shí)驗(yàn)課，王老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課進(jìn)行氧氣燃燒鐵絲的實(shí)驗(yàn)，你們先仔細(xì)看一看，動(dòng)腦想一想，然后把實(shí)驗(yàn)過(guò)程寫(xiě)下來(lái)……”頓時(shí)，教室里熱鬧非凡，像熱鍋里撒下了一把鹽似的炸開(kāi)了……
說(shuō)完，王老師做起了實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備。他先拿出兩個(gè)玻璃瓶，一個(gè)瓶子裝著空氣，另一個(gè)瓶子裝著氧氣，瓶口都用塞子塞住，然后拿出一盞酒精燈和一根5厘米長(zhǎng)的鐵絲。緊接著，王老師講了實(shí)驗(yàn)要求：“把燒紅的鐵絲分別投入空氣瓶和氧氣瓶里，看看各有什么現(xiàn)象發(fā)生，想一想是什么原理�！鳖D時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)睜大眼睛，屏息凝視，看看王老師究竟要變什么“魔術(shù)”。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)王老師先把一根鐵絲拿到點(diǎn)燃的酒精燈上燒紅，接著把它投入空氣瓶中，只見(jiàn)紅鐵絲慢慢變黑了�！斑�，真奇怪，鐵絲怎么變黑了？”我脫口而出。王老師再把鐵絲燒紅，投入氧氣瓶里，鐵絲瞬間迸發(fā)出耀眼的光芒，火花像天女散花一樣，最后，鐵絲被燒成了粉末。觀(guān)察到這里，教室里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。“哎呀，鐵絲怎么會(huì)被燒光了？”“氧氣真棒，能燒掉鐵絲，真有趣！”大家你一言，我一語(yǔ)，七嘴八舌議論起來(lái)。
王老師趁熱打鐵，問(wèn)道：“氧氣為什么能燒掉鐵絲呢？”這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，大家你瞧瞧我，我瞧瞧你。忽然，李敏舉手說(shuō)：“氧氣透明無(wú)色，它的性質(zhì)非常活潑，能幫助燃燒。因此燒紅的'鐵絲一接觸氧氣，氧氣就加劇了鐵絲的燃燒，鐵絲溫度升高，很快就燒成了灰……”頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲，大家向他投去了贊許的目光，老師也肯定了他的說(shuō)法。同學(xué)們還紛紛發(fā)言，講了氧氣在工農(nóng)業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中的作用……
這次實(shí)驗(yàn)真有趣，既增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí)，又讓我們作文有內(nèi)容可寫(xiě)，真是一舉兩得��！
小學(xué)六年級(jí)日記 8
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光普照在天地間的時(shí)候，新的一天開(kāi)始了。伴隨而來(lái)的還有如白駒過(guò)隙般的時(shí)間。
“一天之計(jì)在于晨”，在一個(gè)盛夏的清晨，坐在一把藤椅上，拿著一本文學(xué)書(shū)，邊看邊讀著：“少年智則國(guó)智……少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！笔窃鯓右环N心境�？粗巴獬跎某�(yáng)，迎面吹來(lái)的是帶著小草、泥土的氣息的風(fēng)。空氣中還有少許的霧沒(méi)有散去，而這時(shí)，那縷陽(yáng)光光芒萬(wàn)丈,穿過(guò)霧氣，照在我的臉龐，使我頓生希望。
午飯后，品著香茗，坐在床上，看著陽(yáng)光在我的床上留下的大大的正方形，這是一整天屋子裝進(jìn)陽(yáng)光最多的時(shí)刻。這時(shí)，心情會(huì)不由自主的愉悅起來(lái)。于是，拿起一本相冊(cè)，一頁(yè)一頁(yè)地翻著，看著媽媽的眼角隨著時(shí)光飛逝而悄悄爬上的皺紋，我的`心情一下子有些低沉，而后隨既看到的那張燦爛的笑臉便打消了我剛才有點(diǎn)婉惜的想法。是的，不要因感嘆時(shí)光飛逝而沮喪,從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真過(guò)好每一天才是最重要的！媽媽雖早已過(guò)了而立之年，但她對(duì)工作、對(duì)生活還是那樣的一絲不茍。想著想著，我笑了，正如屋子里那滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖陽(yáng)光。
轉(zhuǎn)眼間，陽(yáng)光就從白金色變成了微微的古銅色，此時(shí)的太陽(yáng)總是顯得更成熟，更有內(nèi)涵。我情不自禁的長(zhǎng)舒了一口氣，拿起一本故事書(shū)，坐在沙發(fā)上讀了起來(lái)，任夕陽(yáng)的光灑落在我的身上和書(shū)上，斑斑駁駁的影子也令我的書(shū)有了一種別樣的魅力。我沉浸在跌宕起伏的故事里，更陶醉在這金色、充實(shí)的陽(yáng)光里。
時(shí)間如白駒，所以我們更應(yīng)該加倍珍惜，加倍努力。我會(huì)像太陽(yáng)總是忠實(shí)的堅(jiān)守著大地一般，堅(jiān)守著那一縷溫暖、純凈、充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光！
小學(xué)六年級(jí)日記 9
每個(gè)人都要做到“三大”：大膽、大聲、大方。我一個(gè)也做不到，我沒(méi)有勇氣，膽子小。但是我還是有一個(gè)心愿，想要完成比登天還難，它一直埋在我的心里。
我的心愿是想站到人人都想站到的升旗臺(tái)上講話(huà)。上個(gè)學(xué)期的一節(jié)語(yǔ)文課，老師嚴(yán)肅地站在我們面前說(shuō)：“我們攬下一次讓班長(zhǎng)到升旗臺(tái)上講話(huà)吧？”教室里鴉雀無(wú)聲，掉根針都能聽(tīng)見(jiàn) 。我是多么想說(shuō)我想去講話(huà)，讓老師攬下，可是我又恨我自己沒(méi)有那么大的膽量，心中一陣陣的疼。老師開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，自己讀11課�！敝宦�(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，這件事情也過(guò)去了。
從那以后我一直再告訴自己要相信自己是最棒的，一定要做到“三大”。有一天我的心碎了。
這個(gè)學(xué)期的.一次升旗儀式，我眼睜睜的看著我們班的班長(zhǎng)榮幸的成為升旗手，我只落個(gè)眼羨份兒。我全身僵硬，心如刀割般的疼痛，心中在一滴滴的流淚。他站到了我每天渴望站到的位置上。我巴不得那個(gè)人是我，非常羨慕。我開(kāi)始懊惱我當(dāng)初為什么要犯那樣低級(jí)的錯(cuò)誤，錯(cuò)過(guò)那樣美好的機(jī)會(huì)。
又有一次，我又看見(jiàn)了我的妹妹站在旗臺(tái)上講話(huà)，我更加氣氛，我沒(méi)有生別人的氣，而是生我自己的氣，我一次又一次地錯(cuò)過(guò)了出現(xiàn)在我面前的機(jī)會(huì)，就像下班回家的人錯(cuò)過(guò)了回家的末班車(chē)�？蛇@又有什么辦法？誰(shuí)又可以讓時(shí)間重新來(lái)過(guò)，誰(shuí)又可以挽留錯(cuò)過(guò)的一切？如果可以，我一定好好把握，我也不會(huì)有今天的遺憾，不用羨慕別人站在旗臺(tái)上講話(huà)。
現(xiàn)在我把這藏在心底的話(huà)全都說(shuō)出來(lái)，也不用難受的無(wú)處可訴，心中的空缺也就填滿(mǎn)了，我只希望以后可以做到大膽、大聲、大方就好了。
小學(xué)六年級(jí)日記 10
11月18日 星期四 天氣晴
當(dāng)值日班長(zhǎng)真的好累好累，雖然管理班級(jí)不怎么辛苦，辛苦的是每天下午了：每個(gè)人被記錄在本子上，老師公布名單后，放學(xué)他們都會(huì)來(lái)質(zhì)疑你，或者來(lái)罵你，或者來(lái)指責(zé)你！逼得你走投無(wú)路。也許你們會(huì)問(wèn)我為什么不給他們些機(jī)會(huì)？我有啊，我給他們3次機(jī)會(huì)，他們都不聽(tīng)，我只好記錄了。也許你們又會(huì)問(wèn)我為什么要給老師公布名單呢？這個(gè)名單是每天下午都要公布的，如果你對(duì)老師鴉雀無(wú)聲，老師也會(huì)自動(dòng)走到你桌子上找你拿名單。我的有一些朋友也是一樣，有的也是因此與我絕交，我多次向她們解釋?zhuān)伤齻兙褪擒浻膊怀�。我告訴她們我不可以為了我們的友誼那么自私，這樣不僅被記錄的同學(xué)會(huì)報(bào)告老師，而且會(huì)讓老師對(duì)我失去信任。她們總是說(shuō)：那你也不可以為了自己的利益而放棄我們的友誼！親愛(ài)的朋友們，你們知道嗎？我把你們記錄了，也是迫不得已的，我并不是為了我個(gè)人的利益，我記錄了你們，是給你們敲了一次警鐘啊，讓你們好好的學(xué)習(xí)，不要把心思放在玩耍上�？墒悄銈兇_實(shí)不明白，想要跟你們解釋?zhuān)銈兌疾宦?tīng)，我真的好希望你可以明白我，明白我為什么要記錄你的'名字！當(dāng)上了值日班長(zhǎng)，我并沒(méi)有得到什么利益，我不僅沒(méi)有得到，我還慢慢的失去了朋友！而你們以為我記錄了你們的名字，是不想讓你們給老師對(duì)你們產(chǎn)生好感，怕老師會(huì)討厭你們！那如果你們想要讓老師對(duì)你們產(chǎn)生好感，那么請(qǐng)你們各自表現(xiàn)好，這樣老師也許會(huì)對(duì)你們產(chǎn)生比你心中所想的那樣還要好的感覺(jué)！所以，請(qǐng)你們尊重我！
請(qǐng)你們要明白我！心里不要再有那種想法了！因?yàn)槲艺娴暮懿缓檬堋?/p>
小學(xué)六年級(jí)日記 11
“砰”的一聲音槍響，我像離弦的箭一樣，朝著終點(diǎn)飛奔而去……風(fēng)雨聲中響起了一陣陣“加油加油”的吶喊聲。這是我第三次參加福州市中小學(xué)生田徑比賽。
為了參加比賽，我每天都進(jìn)行著“魔鬼訓(xùn)練”。放學(xué)后，我都要先繞操場(chǎng)跑上幾圈，做些運(yùn)動(dòng)前的熱身。壓壓腿，跳一跳，稍微跑一跑，然后再跟著老師進(jìn)行系統(tǒng)性的訓(xùn)練�！笆直矍昂髷[動(dòng)，不要搖晃！”“腿抬高，步伐要快！”“空中蹬腿，落地不能有聲音！”……每天訓(xùn)練下來(lái)，汗水把衣服都浸濕了，渾身上下像散了架似的，酸痛不已。實(shí)在太累了，有時(shí)候真想放棄，可媽媽總是說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，沒(méi)有付出哪有收獲！”就這樣咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。每天，操場(chǎng)上回蕩著老師的聲音，留下了我辛勤的汗水。
這是一場(chǎng)緊張而又激烈的60米決賽。豆大的雨珠從天上滾落下來(lái)，一滴滴如玻璃球般砸在我身上，涼涼的，疼疼的。轉(zhuǎn)頭看看身邊的對(duì)手，她們一個(gè)個(gè)人高馬大，肌肉緊繃，腿都比我長(zhǎng)，站在起跑線(xiàn)上的`我顯得那樣的嬌小。但我沒(méi)有畏懼，心里只有一個(gè)堅(jiān)定的念頭：“加油，超越她們，勇奪第一”！
“各就各位，預(yù)備——”“砰”的一聲槍響了，我像踩著風(fēng)火輪，似離弦之箭飛奔出去。頓時(shí)，吶喊聲響徹云霄，“加油，加油！”的聲音此起彼伏，一聲高過(guò)一聲，為我注入了一股強(qiáng)大的力量，我超越了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手。近了，更近了，十米、五米……��！我終于第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。瞬間，我的眼淚噴涌而出，這是快樂(lè)、激動(dòng)的淚水。回想我從第一次參加福州田徑賽獲得了五、六名，到第二次參加獲得第二、三名，這次終于獲得了兩項(xiàng)冠軍、兩項(xiàng)亞軍。每一份成績(jī)里都流淌著我的汗水和淚水，我不禁喜極而泣！
雨停了，天空出現(xiàn)了一道彩虹，美麗極了！
小學(xué)六年級(jí)日記 12
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也能帶給我們精神上的力量�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)的很正確。我就是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的孩子，在這里，我給大家講一下我與書(shū)的故事吧!
在我很小的時(shí)候就很喜歡都市，那時(shí)候，我十分愛(ài)聽(tīng)故事，于是爸爸就成為了我的“故事機(jī)”。他講的故事令我百聽(tīng)不厭，讓我明白了很多道理，什么《白雪公主》、《青蛙王子》和他自編的《小老鼠歷險(xiǎn)記》…….我最早看的書(shū)是《烏鴉喝水》，它是一本小人書(shū)，雖然沒(méi)有幾個(gè)字，可內(nèi)容和道理卻深深地印在了我的'心里。從此，我和書(shū)成了親密的朋友，天天形影不離。在我的書(shū)桌上，擺著一本本我心愛(ài)的書(shū)：《格列佛游記》、《水滸傳》、《小狼人》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》……..
暑假的一天，我在準(zhǔn)備讀后感的資料，我翻了很多本書(shū)，都沒(méi)有找到合適的。突然，我發(fā)現(xiàn)了一本《一千零一夜》，這是一本的阿拉伯童話(huà)，剛看幾眼，我就愛(ài)不釋手了。
我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我一會(huì)兒去和主人公坐著烏木馬暢游，一會(huì)兒又和漁夫一起戰(zhàn)勝魔鬼，一會(huì)兒有和阿拉丁一起打敗了可惡的魔法師……我正沉浸在書(shū)海中，媽媽突然問(wèn)我：“典兒，今天中午吃什么餅?”這時(shí)，我正好看到《阿里巴巴與四十大盜》的故事，阿里巴巴正說(shuō)咒語(yǔ)呢!我隨口答道：“芝麻開(kāi)門(mén)!”媽媽誤以為我要吃芝麻餅，其實(shí)，我想吃雞蛋餅。中午吃飯的時(shí)候，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺词侵ヂ轱?”“兒子，這個(gè)可是你要的呀!”嗨，沒(méi)辦法，都是讀書(shū)惹的禍!
瞧!這就是我和書(shū)的故事。雖然書(shū)中沒(méi)有黃金屋，書(shū)中也沒(méi)有顏如玉，但是書(shū)能帶給我淵博的知識(shí)和樂(lè)趣。我愿意和書(shū)成為一輩子的好朋友!
小學(xué)六年級(jí)日記 13
今天是周六，別看是一個(gè)普通的日子，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常重大的一天，因?yàn)榻裉煳乙窝�，也是我失去第八顆牙的紀(jì)戀日。
一早起來(lái)就去上輔導(dǎo)班了，下課已經(jīng)十二點(diǎn)半了。吃完中飯我懷著喘喘不安的心情被爸爸媽媽帶到了口腔醫(yī)院，等醫(yī)生上班已經(jīng)兩點(diǎn)了，我們掛了號(hào)走進(jìn)了牙科，一進(jìn)門(mén)一股濃重而又熟悉的氣味撲鼻而來(lái)，我疾步走到一個(gè)正在看牙的醫(yī)生面前，看著他手上拿著麻醉針，那個(gè)針頭有三四厘米長(zhǎng)，看了就有一種慕名的恐懼，不禁想起了一部電視劇里的一個(gè)情節(jié)：一位手拿麻醉要的醫(yī)生，對(duì)準(zhǔn)脖子的側(cè)面，使勁一扎，那個(gè)人就暈過(guò)去了。所以我稱(chēng)它為“殺人暗器”想到這，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，哆哆嗦嗦在跑外面排隊(duì)等號(hào)去了。
又過(guò)了好久怎么還沒(méi)到我們呢？忍不住問(wèn)了媽媽一句。媽媽笑了沒(méi)有回答。別看我嘴上催的這么急，其實(shí)我非�？謶值�，這讓我覺(jué)得迪福在《魯兵遜漂流記》中的一句名言寫(xiě)得非常好：害怕危險(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還要可怕。
隨著呼叫機(jī)喊著我的.名字，終于來(lái)了，終于來(lái)了，噩夢(mèng)般的地獄終于來(lái)了，輪到我了，醫(yī)生看了我的牙，說(shuō)了：“發(fā)炎了，都爛了”我頓時(shí)心里一驚，怎么會(huì)爛了呢？不會(huì)吧，是不是要給我動(dòng)刀子啊，不會(huì)吧，不會(huì)吧，正想著，看見(jiàn)醫(yī)生拿著麻醉針對(duì)著我說(shuō)：“小朋友，打上麻藥，拔這顆牙先拔了在消消炎就可以了�！蔽沂箘诺狞c(diǎn)了一下頭，打麻醉針真的很疼，但拔牙一點(diǎn)都不疼了。其實(shí)就是幾分鐘，也不疼，就是自己嚇自己。
拔完后，我也沒(méi)什么感覺(jué)，嘴里咬著棉花回家了，但是要等麻藥過(guò)去才可以吃東西，又是三個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)等待啊，肚子餓的咕咕叫，希望我的第九顆牙自己可以光榮“退役”不要讓我吃苦了。
小學(xué)六年級(jí)日記 14
我的同桌呂元?jiǎng)拢且粋�(gè)非常惹人討厭的人。和他同桌，真是……唉，有苦說(shuō)不出��！
他上課時(shí)嘴巴總是閑不住，不是和前面的張煜說(shuō)，就是和后面的同學(xué)講，因此上課被罰站是常有的事。記得有一次語(yǔ)文課上，他先前讀得還挺認(rèn)真，可讀著讀著，趁老師沒(méi)注意，他又管不住那張嘴了，和張煜說(shuō)了起來(lái)。他邊說(shuō)還邊竊笑，讓人聽(tīng)了就生煩。我輕聲提醒他，他竟然說(shuō)：“你又不是老師，管你嘞！”“不聽(tīng)就不聽(tīng)，我還懶得管你呢？挨批的只會(huì)是你不會(huì)是我�！蔽覛膺葸莸叵搿２贿^(guò)，最終他還是關(guān)住了話(huà)閘子，可能怕被罰吧。
他是一個(gè)典型的“變色龍”�！邦欃愩�，這道題目怎么做啦？幫幫我嘛！”“我材料忘帶了了，借我用一下，好嗎？”啰嗦著個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，直到你幫了他為止。但是，當(dāng)我向他借東西時(shí)，就好像要他的命一樣，一點(diǎn)商量的余地也沒(méi)有�！皼](méi)有，你向同學(xué)借去！”甚至有時(shí)還會(huì)拿我撒氣。哼，我是誰(shuí)呀？能成為你的出氣筒，任你打、任你罵嗎？我也不是省油的燈。所以我們一般是三天一大架，一天一小架。當(dāng)然吵過(guò)后又很快和好如初的。畢竟是同學(xué)嘛！
他有一個(gè)壞習(xí)慣，作業(yè)時(shí)，眼睛時(shí)不時(shí)的`瞟到我這來(lái)。我豈能當(dāng)他學(xué)習(xí)上的幫兇？現(xiàn)在，每次作業(yè)，我都養(yǎng)成了用本子把答案蓋上的習(xí)慣呢。作業(yè)完成了，他就坐在那兒發(fā)呆，或者東張張西望望，一副成竹在胸的樣子。其實(shí)，他的作業(yè)是“速度第一，質(zhì)量‘第一’”
他還有些自戀呢！他好像挺喜歡唱歌的，有時(shí)上課也唱。其實(shí)我們幾個(gè)都說(shuō)聽(tīng)煩死人了，聽(tīng)他唱歌還不如聽(tīng)蟋蟀吱吱吱呢！呵呵！
你說(shuō)我的同桌是不是很煩？
小學(xué)六年級(jí)日記 15
今天的天氣，陽(yáng)光明媚，我的心情也十分開(kāi)心�？矗‰u蛋們也來(lái)到課堂上湊熱鬧了！
我們剛一上課，老師就拿出一個(gè)雞蛋故作神秘地對(duì)我們說(shuō)：“猜一猜，這個(gè)雞蛋用來(lái)做什么？”大家冥思苦想了半天，還是沒(méi)有猜出來(lái)。老師告訴我們謎底：“我們今天要畫(huà)彩蛋。”老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就像炸開(kāi)了鍋一樣議論紛紛。
有的同學(xué)說(shuō)：“你準(zhǔn)備畫(huà)什么？”還有的同學(xué)說(shuō)：“做彩蛋難不難��？”我一聽(tīng)見(jiàn)老師讓我們畫(huà)彩蛋，臉上就露出了難以掩飾的笑容。心里想：哈哈！正合我意，我可是有備而來(lái)的。我之前早就準(zhǔn)備好了，我想畫(huà)什么都構(gòu)思好了。
接下來(lái)是吹雞蛋。為什么要吹雞蛋呢？是為了減輕雞蛋的重量。把里面的蛋清蛋黃給吹出來(lái)，不會(huì)輕易的被打碎。
我請(qǐng)老師在雞蛋的兩頭開(kāi)了兩個(gè)小孔，好讓我吹出蛋清和蛋黃。老師也趕緊加入我們的隊(duì)伍做了起來(lái)，只見(jiàn)老師兩手拿著一個(gè)雞蛋使勁地吹，把臉吹得通紅，活似一個(gè)紅臉關(guān)公。我也用出來(lái)了我的九牛二虎之力，終于把雞蛋清和雞蛋黃給吹出來(lái)了。
到了最緊張的畫(huà)彩蛋環(huán)節(jié)了。我們都靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)彩筆在蛋殼上發(fā)出“沙沙”的聲音。
你們猜，我想做什么？我想做的是雞蛋小人——炮炮士兵。我首先用鉛筆畫(huà)出它的頭盔，然后用鉛筆畫(huà)出它那月牙兒似的眼睛，再次用鉛筆畫(huà)出它笑開(kāi)花似的嘴巴和臉蛋。接著用綠色的彩筆給頭盔上了色，用黑色彩筆畫(huà)上黑玻璃珠似的`眼睛，最后用紅色的彩筆把它的嘴巴和紅撲撲的臉蛋涂上了色�？�！一個(gè)活靈活現(xiàn)的炮炮士兵就完成了。
我看著自己的作品，興奮不已。我相信以后還會(huì)做出更好的作品！
小學(xué)六年級(jí)日記 16
我怕見(jiàn)到6.2的博文，我怕我看著看著會(huì)情不自禁哭出來(lái)，我怕我以后見(jiàn)不到她們。
一直覺(jué)得6.2班是個(gè)家，是個(gè)溫暖的家。不管發(fā)生過(guò)什么事情，走了多少人，來(lái)了多少人，它都是，曾經(jīng)，現(xiàn)在，未來(lái)，我不會(huì)忘。
我不知道寧老師的兩鬢會(huì)有多少白發(fā)，我不知道我還能不能看出每個(gè)人的字跡，我不知道我會(huì)不會(huì)聽(tīng)到聲音就知道是誰(shuí)；我不知道我可不可以再和那些女孩子一起瘋跑，一起欺負(fù)男生；我不知道我和女孩子會(huì)不會(huì)發(fā)生矛盾；又會(huì)不會(huì)互不理睬。
我們每個(gè)人都被分到了不同的班級(jí)或?qū)W校，但是，我知道，總有一天，她們會(huì)記起6.2班，會(huì)記起寧喜平，會(huì)記起班里的'重大事件。
可是我也知道，記憶會(huì)淡忘，會(huì)散去。可能有一天，在大街上看到一個(gè)臉熟的人，卻始終回想不起他的名字，也最終沒(méi)有叫住他。也可能有一天，回想6.2時(shí)，總會(huì)有那么幾個(gè)臉龐總是想不起他的名字，并自嘆：忘了，記不住了。我想，可能我也會(huì)這樣
有那么幾個(gè)名字，我知道我一輩子不會(huì)忘，有那么幾個(gè)人，我能記住她的臉龐，有那么幾件事，我可以回想起細(xì)節(jié)；有那么幾張課桌，我知道上面的痕跡是誰(shuí)刻的。
我是個(gè)害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人，我害怕哭，我受不了那種煽情的畫(huà)面。但是，我又是被逼迫著去面對(duì)現(xiàn)實(shí)的女孩子，也有人和我一樣。我想起什么就是什么，我想起一些人可以快樂(lè)的笑出聲來(lái)，我想起一些事，會(huì)感動(dòng)的泣不成聲。
就這樣，我寫(xiě)的文章沒(méi)有順序，想到哪就是哪。
這個(gè)社會(huì)充斥著不滿(mǎn)與骯臟，我也早已習(xí)慣�？稍谖倚睦锏哪骋粋�(gè)小小角落，有幾個(gè)人的笑臉，很透明，無(wú)比清澈，她們凈化了我的心。
謝謝你 6.2班！
小學(xué)六年級(jí)日記 17
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼已是十二歲了。
每當(dāng)回憶起小時(shí)候，那斷斷續(xù)續(xù)的記憶總是在我腦海里回放。
小時(shí)候，沒(méi)有高樓大廈，也沒(méi)有青山綠水，陪伴我的是一棟小平房。在那個(gè)小房子里，住了一家子人，爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)�有我。那個(gè)時(shí)候，生活樸素，可我們依然活的很開(kāi)心。那個(gè)時(shí)候，爸爸沒(méi)有那藏在頭間的銀發(fā)，他的笑容，如天空一般明朗。那個(gè)時(shí)候，父母會(huì)帶著我，在這不算寬廣的土地上走走；偶爾看到幾塊零零散散的磚頭，順手搭個(gè)灶臺(tái)，拿出準(zhǔn)備好的紅薯，隨便撿根木棍插著，點(diǎn)起火，就這么烤著吃，平凡的味道，卻給我留下了永遠(yuǎn)的回憶。
最讓我難忘的，是童年的夏夜。月色如水，均勻地灑在地上�？諝獠⒉辉餆幔瑤е鍥龅娘L(fēng)兒輕輕吹著。奶奶搖起蒲扇，搬個(gè)凳子，坐在門(mén)口，似乎在想著什么。而我則調(diào)皮地跑到草叢間，運(yùn)氣好的話(huà)，能看到幾只飛舞的.螢火蟲(chóng)，連忙喊來(lái)爸爸捉住它們，就這么捧在手心里玩著�，F(xiàn)在城市燈火通明，可還有誰(shuí)記得那飛舞的螢火蟲(chóng)呢？
我還記得，在家門(mén)口，有一顆很大很大的樹(shù)，有好幾層樓房那么高。沒(méi)事的時(shí)候，我喜歡跑到樹(shù)下玩，就這么坐著。
后來(lái)，那棵樹(shù)倒了，這個(gè)地方要拆遷，我們必須搬走，那棟小平房也倒了。我坐在那緩緩駛向前方的小貨車(chē)上，放著一些家具，看著那漸漸遠(yuǎn)離的，我曾生活過(guò)的地方……
那是我第一次搬家，很多事情我并不記得，只能想起一些斷斷續(xù)續(xù)的片段，也許在不久的將來(lái)，我也會(huì)忘了這段回憶。
所以，每一天，每一點(diǎn)，都值得珍藏，只有珍藏才值得回憶。每個(gè)人的成長(zhǎng)只有一次，每一個(gè)人的童年也只有一次。
請(qǐng)珍惜這僅有一次的小時(shí)候吧，請(qǐng)守護(hù)好自己的童年，也許在長(zhǎng)大后，它將成為你永遠(yuǎn)的回憶。
小學(xué)六年級(jí)日記 18
今天下午，我是心不在焉，因?yàn)樯衔缫磺灏倜椎拈L(zhǎng)跑比賽。
上午的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。我和其他十一名運(yùn)動(dòng)員還有四位環(huán)保小衛(wèi)士和八位記者來(lái)到了后操場(chǎng)。一開(kāi)始，是兩百米沖刺，在籃球場(chǎng)那邊有跳高，我先去那邊看了看。
不一會(huì)，就到我們班的章樂(lè)了�！罢聵�(lè)加油，跳過(guò)去！”楊老師在旁邊給章樂(lè)加油，“嗖”，章樂(lè)像支被射出的箭跑了出去，跳。只見(jiàn)章樂(lè)往上一“彈”，“啪”，章樂(lè)成功了。此時(shí)，王中超跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“鐘志凡，等一下就要到一千五百米長(zhǎng)跑了，你快到楊老師那里去！”“哦！校服幫我看一下�！�
我“嗖”的一聲跑到了楊老師那。
老實(shí)說(shuō)：“把校服穿上！”王中超跑了邊來(lái)。“校服拿來(lái)。”我穿上了校服。
到我們商場(chǎng)里。賽前，我和李錦程說(shuō)：“等一下你擋左，我擋右�！�
我兩站在同一個(gè)跑道上。我非常緊張。老師說(shuō)，放松一點(diǎn)，你行。
槍響了，我剎那時(shí)腦力里一片空白。忘了老師說(shuō)的話(huà)了，老師說(shuō)，先跑在中間，保持體力，到最后一圈時(shí)就不要命的跑�？晌覅s先跑了第一。
漸漸地，我的體力下降了。第四圈時(shí)，我就有一種想吐的感覺(jué)，在老師的鼓勵(lì)中我跑完了第四圈。
第五圈到一半時(shí)，我感到不舒服了，驕陽(yáng)似火，我都快暈了，眼睛都快翻“白眼“了。口水從嘴邊流到跑到的.不止十毫升，我都感覺(jué)不到腳的存在了。
到最后就剩二十米了，我準(zhǔn)備拿第六，晉級(jí)最后一名，可誰(shuí)知道，背后不知道什么時(shí)候跑出了一名五零六班的運(yùn)動(dòng)員，搶在了我前面我真的跑不動(dòng)了，拿了第七。
“哎，早知道就先保持體力了。嗚嗚……“(傷心中)。
小學(xué)六年級(jí)日記 19
早晨，我興高采烈地走進(jìn)教室。因?yàn)轳R老師今天要帶領(lǐng)我們做一個(gè)好玩的游戲叫“擊鼓傳球”。我坐在教室里幻想著當(dāng)球傳給我時(shí)，我會(huì)怎么做呢？
“叮鈴鈴”上課了，馬老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，同學(xué)們趕緊把準(zhǔn)備好的可樂(lè)、白醋、和傳球放到講臺(tái)上，馬老師握著一把抽簽條簡(jiǎn)單地告訴大家規(guī)則后游戲開(kāi)始了。
馬老師請(qǐng)張正陽(yáng)站在講臺(tái)前背對(duì)著大家做“擊鼓大將”，隨著鼓聲，同學(xué)們開(kāi)始依次傳球。傳著傳著，“擊鼓大將”突然猛地一敲桌子，鼓聲落，球正好落在陳雨婷手里，她要抽簽了，看是得到懲罰還是獎(jiǎng)勵(lì)，大家靜靜地等候著宣布。結(jié)果她抽到懲罰，要喝一杯白醋。只見(jiàn)她愁眉苦臉地把白醋喝了下去，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，仿佛我也嘗到醋酸一樣。接著她請(qǐng)了陳丹陽(yáng)、葛鵬岳和王蘊(yùn)韜三位同學(xué)一起上臺(tái)喝醋，三位同學(xué)極不情愿地喝下醋，被酸的臉都變了形，哭笑不得地走下臺(tái)。
第二輪游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都想讓球停在自己手里，然后去碰碰運(yùn)氣。最后球落在了華志偉那。他蹦跳著走上臺(tái)，哦!mygod!他抽到獎(jiǎng)勵(lì)，竟然喝到可樂(lè)。你看他興高彩烈像打了勝仗的將軍美滋滋地品嘗著我們夢(mèng)寐以求的可樂(lè)。
第三輪球傳給了朱旭峰，他拿著抽簽條大聲地讀起來(lái)，當(dāng)他正慶幸自己得到可樂(lè)時(shí)，簽條上卻要求他把可樂(lè)送給坐在他前面的`同學(xué)喝。同學(xué)們異口同聲地“哇”了起來(lái)，羨慕地看向鄧佳銘。她一邊喝著可樂(lè)，一邊笑瞇瞇地看著朱旭峰，好像在說(shuō)“謝了，謝謝你啊！”倒霉的朱旭峰垂頭喪氣地回到座位。
游戲快樂(lè)地進(jìn)行著，同學(xué)們熱情洋溢，陣陣歡笑聲不時(shí)地從教室里傳了出去。
小學(xué)六年級(jí)日記 20
今天快要放學(xué)時(shí)，發(fā)生了一件對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要的事。
那時(shí)候，我正在抄數(shù)學(xué)作業(yè)，突然我覺(jué)得有人從后面拍我的背，我扭頭向后看——哦，原來(lái)是她向借鋼筆啊。我便答道：“我只有一支鋼筆，自己還要用呢。”她只好向我的同桌張語(yǔ)軒借，張語(yǔ)軒借給她一支藍(lán)黑油筆。我又看了看，發(fā)現(xiàn)她正在全神貫注地批閱一張畫(huà)畫(huà)試卷，試卷是完全自創(chuàng)作品，而且是由多人合作而成的，每人只有一個(gè)約二十五平方厘米的小方格，分別有金菲、鴉一禾、楊婷等人的杰作。
我非常感興趣，便向她要來(lái)看一下，她讓我等一會(huì)兒，我便只好繼續(xù)抄數(shù)學(xué)作業(yè)，但心里已靜不下來(lái)了。抄好作業(yè)之后，我迫不及待從她那兒拿來(lái)畫(huà)畫(huà)試卷，掃了一眼后發(fā)現(xiàn)有一個(gè)位置沒(méi)畫(huà)，我便轉(zhuǎn)頭問(wèn)她：“為什么這兒是空著的.？”她說(shuō)：“某某沒(méi)畫(huà)，你可以把她的名字改成你的名字呀，然后在這個(gè)空白處畫(huà)一幅畫(huà)�！�
我高興極了，立即鋪下畫(huà)卷，這時(shí)她似乎想起了什么，湊到我的耳邊神秘地說(shuō)：“時(shí)間是周六、周日，周一把它交給我�！蔽衣�(tīng)了認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
放學(xué)后，我把畫(huà)帶回家。一到家，我就隨手畫(huà)了一位正哈哈大笑的小女孩，在她的旁邊點(diǎn)綴著一些彩色斑點(diǎn)，小女孩圓圓的臉，肥嘟嘟的小手捂住大半個(gè)嘴，嘴都快要咧到耳朵邊了，笑得小辮子都往上翹了，身子也肥肥的，可愛(ài)極了！媽媽看后說(shuō)我畫(huà)的最棒，連隔壁的老爺爺看后也贊不絕口，說(shuō)我長(zhǎng)大后一定能成為畫(huà)家，還要我以后也幫他畫(huà)一幅畫(huà)呢！我和媽媽立即笑得合不攏嘴，直不起腰。
今天對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很重要，因?yàn)槲耶?huà)了一幅得意之作。
小學(xué)六年級(jí)日記 21
語(yǔ)文期中考試完畢，弄的大家人心惶惶。數(shù)學(xué)考試大家都不錯(cuò)，100分眾多。要排前幾名就看語(yǔ)文了。
“叮鈴鈴”上課了，大家還在唧唧喳喳叫個(gè)不停。突然一下，全班安靜下來(lái)。不用說(shuō)——老師來(lái)了！“楊老師手里好像有卷子耶，不會(huì)是期中考試卷吧！”我看到老師手里有一大堆紙一樣的東西，特別興奮。期中試卷！會(huì)知道分?jǐn)?shù)了耶！便問(wèn)同桌�？墒撬麤](méi)理我。
“最高分96.5分，均分84.7，優(yōu)秀率55。”楊老師在講了一會(huì)課后終于翻開(kāi)了手中的卷子�！翱纯�，我說(shuō)的吧，就是卷子！”我激動(dòng)的.捅捅同桌，真的是卷子！不過(guò)，我到底多少分呢？會(huì)不會(huì)80多分��？想到這兒，我不禁擔(dān)心起來(lái)。如果真的是80多分的話(huà)，那我就完蛋了。數(shù)學(xué)明明就好的太多，語(yǔ)文再這樣真的不行。卷子發(fā)下來(lái)了，我急的馬上看分?jǐn)?shù)。馬上，心中一喜——我96.5分！哇！太好啦，這樣的話(huà)，也不會(huì)太低了呢。這樣?jì)寢屵�會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，太棒啦！我頓時(shí)心里喜滋滋的�！霸倏纯茨睦镥e(cuò)了呢�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，打開(kāi)試卷。啊，不是吧，這，這，這這是怎么回事！老師“懸賞”100遍的“妥帖”我竟然寫(xiě)成了“妥貼”。怎么辦啊，100遍哪！這是要抄死我呀？這么多。這可叫我怎么辦？我的心情一落千丈，晴轉(zhuǎn)多云。我在往下看，額，“懸賞”20遍的“協(xié)調(diào)”我也寫(xiě)錯(cuò)了，寫(xiě)成了“諧調(diào)”。老天，你這是雙重打擊呀！叫我怎么辦吶。沒(méi)辦法，現(xiàn)在只能埋頭抄！
唉，我的粗心太可惡，不然我不會(huì)扣這幾分，也不會(huì)抄那么多遍！不管做什么事，大家要記得仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)！
小學(xué)六年級(jí)日記 22
十一國(guó)慶節(jié)，這是人們慶祝我國(guó)中華人民共和國(guó)成立五十三周年的日子。今天，我們一家就興高采烈地坐著爸爸新買(mǎi)的小轎車(chē)到古都開(kāi)封那聞名世界的歷史公園——龍亭公園游覽。
這天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光燦爛。我們的汽車(chē)在寬闊平坦的高速公路上奔馳著，只見(jiàn)路兩邊的田野到處是綠茵因的一片，仿佛上面覆蓋著一條博大的綠地毯。遠(yuǎn)處，山丘此起彼伏，連綿不斷。
不知不覺(jué)的，我們就到了目的地——龍亭公園。我下了車(chē)，首先映入我眼簾的是一座湖。這湖水大無(wú)邊際，清澈見(jiàn)底。湖水在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼。湖面上那粼粼的波光生輝耀眼，讓游客的眼睛瞇成一條線(xiàn)。在湖中心，還有一個(gè)小島，島上樹(shù)木郁郁蔥蔥島中心設(shè)有一座亭臺(tái)，使島更加美觀(guān)。湖水倒映著小島，小島襯托著湖水，游玩其上，真是“人在畫(huà)中游。”
我們擎著票走進(jìn)了龍亭公園的大門(mén)，順著公園小路，我們來(lái)到龍亭腳下。只見(jiàn)，龍亭宏偉壯觀(guān)，建筑高雅古典。定睛一看，在龍亭高墻四面的上方各有兩個(gè)伸出的`龍頭。接下來(lái)，我們登著又高又陡的臺(tái)階向上爬。到了亭頂，我雖已是氣喘吁吁的了，但我還是懷著興奮的心情走進(jìn)龍亭大堂內(nèi)�？�!宋朝的黃帝趙匡胤，威武的坐在殿堂中央那精致的龍椅上;兩邊還有忠心報(bào)國(guó)的大臣，他們一個(gè)個(gè)都精神抖擻，威風(fēng)凜凜、氣勢(shì)逼人……這多么雄壯啊!
看完龍亭之后，我們又沿著小道參觀(guān)了天波楊府。據(jù)說(shuō)：古時(shí)，楊業(yè)的妻子余太君把她的子子孫孫一個(gè)個(gè)都培養(yǎng)成精兵強(qiáng)將，蓋世忠良，并率領(lǐng)她的兒孫們忠心報(bào)國(guó)。知道這些后，我對(duì)楊家的愛(ài)國(guó)忠誠(chéng)十分敬佩。于是，我情不自禁地說(shuō)：“我以后要好好學(xué)習(xí)，為國(guó)效勞，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人�！�
最后，我們一家依依不舍地離開(kāi)了我向往已久的古園——龍亭公園。
小學(xué)六年級(jí)日記 23
上�？萍拣^，一座在APEC第九次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議期間揚(yáng)名世界的建筑，一座以“人”“自然”“科技”為主題，處處蘊(yùn)含著宇宙，生命，智慧，創(chuàng)造的科學(xué)之城，今天我就好好地參觀(guān)了它。
這個(gè)科技館面積有9.8萬(wàn)平方米，其昂揚(yáng)特立的身姿風(fēng)采，在全世界科技館家族中也是獨(dú)一無(wú)二的，整個(gè)展館分為“地殼探秘、萬(wàn)千氣象、智慧之光、兒童科技園、視聽(tīng)園和設(shè)計(jì)師搖籃”六個(gè)展廳，其中，我認(rèn)為最有趣的還是地殼探秘，我和媽乘著時(shí)光隧道，看到了各個(gè)時(shí)期的地層，認(rèn)識(shí)了許多化石和礦石，還了解了石油的形成。最不可思議的發(fā)現(xiàn)是，日本在以每年0.02千米的速度向上海靠近！
說(shuō)不定哪天，它就和中國(guó)連成一片了。不僅如此，我認(rèn)為“地殼探秘”最為有趣，主要是因?yàn)檫@個(gè)展廳，我大都能看懂，而別的展廳，大都跟光學(xué)，力學(xué)，化學(xué)等有關(guān)，我都看不懂。
但在“智慧之光”，雖然關(guān)系到很深?yuàn)W的'原理，卻有一些簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)可以做，我先做了人力發(fā)電的實(shí)驗(yàn)，就是用手搖動(dòng)操縱桿，使燈匯亮起來(lái)。嘿！
我的力氣還真不小，六個(gè)燈炮居然全都亮了起來(lái)。接下來(lái)，我又玩了共振原理。這是一面大鼓，后面托了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的透明管，里面有許多紅色的小顆杰竟奇跡得跳起舞來(lái)。你說(shuō)奇怪不奇怪？最后，我還到魔屋去“探險(xiǎn)”呢。魔屋的地板是斜的，你只要一踏進(jìn)去就會(huì)覺(jué)得頭暈?zāi)垦＃瑬|倒西歪，不會(huì)走路了。而且如果你站在較高的一邊，就會(huì)有一種強(qiáng)大的力量把你往低處吸，你可得當(dāng)心千萬(wàn)別摔著喲。
世界真奇妙，只是一些游玩項(xiàng)目需要長(zhǎng)時(shí)間排隊(duì)，還有時(shí)間限制，有點(diǎn)兒掃興。而且由于知識(shí)不夠，很多東西看不懂。我一定加把勁兒，好好努力呀！
小學(xué)六年級(jí)日記 24
應(yīng)對(duì)自然氣候的惡化，于是人們從日常的行為開(kāi)始保護(hù)地球家園――開(kāi)始了低碳生活。
“叮呤呤。”，隨著一陣清脆悅耳的鈴聲，睜開(kāi)朦朧的睡眼，期望的晨曦射進(jìn)窗戶(hù)―――新的一天又開(kāi)始了！早上的洗漱穿戴一如既往，但洗臉?biāo)⒀赖乃玫蒙倭�，只為�?jié)約水資源；背上書(shū)包，和走下樓，鉆進(jìn)小汽車(chē)?yán)锼蜕蠈W(xué)，們家的小汽車(chē)不再是加油的汽車(chē)，而是環(huán)保的加氣汽車(chē)，能夠減少碳排量�？缛胄ｉT(mén)，歡聲笑語(yǔ)依舊，空調(diào)等大功率用電設(shè)備已閑置多時(shí)，取而代之的是高科技的太陽(yáng)能取暖設(shè)備，就連電燈用的電也是用的風(fēng)能電力。
放學(xué)了，校門(mén)外很是喧鬧。以前的零食小攤已不復(fù)存在，因?yàn)橥瑢W(xué)們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境已不吃零食了，因?yàn)榱闶吃谥谱鬟^(guò)程中會(huì)有超多的碳排出。
回到家，迅速地做完作業(yè)，和其他同學(xué)一樣為了不熬夜，少開(kāi)電燈節(jié)約用電。
鬧鐘也是用帶發(fā)條的那種代替電池的那種，因?yàn)橹圃爝^(guò)程中產(chǎn)生很多碳，廢舊的電池也對(duì)地球土壤成份具有很大的破壞作用。
吃晚飯時(shí)燉肉用的'酒精爐燒的是用麥秸等原料制作的生物酒精，電視機(jī)也集中到一齊看，有時(shí)會(huì)因?yàn)轭l道的喜好產(chǎn)生分歧，但為了節(jié)約用電，還是透過(guò)民主的舉手表決方式，少數(shù)服從多數(shù)來(lái)決定。
地球，我們這些祖國(guó)的花朵都愛(ài)護(hù)著您，唯一的期望就是讓您斑駁的面龐重新光彩照人，不再有吞噬人類(lèi)的海嘯地震，空氣能夠清新起來(lái)，天空能夠湛藍(lán)起來(lái)，大地能夠綠化起來(lái)，構(gòu)成人與自然的和諧統(tǒng)一。
小學(xué)六年級(jí)日記 25
古往今來(lái)，地球用她那甘甜的乳汁哺育了多少代子孫的成長(zhǎng)，此時(shí)哺育了多少人才!但是，她的子孫們又是怎樣對(duì)待她的呢?她那本來(lái)美麗的衣裳被人類(lèi)給撕得支離破碎，那清清澈澈的血液被人類(lèi)搞得臭氣熏天!
要明白，我們?nèi)祟?lèi)只有一個(gè)地球，然而此刻雪球卻面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)，“救救地球“已經(jīng)成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。應(yīng)對(duì)周?chē)暮艟�，我們�(cè)跄懿粍?dòng)心呢?作為未來(lái)的接班人，我們?nèi)绻�認(rèn)識(shí)不到這樣的危害，無(wú)視我們的`未來(lái)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行、保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話(huà)，我們的生命將毀在我們自我的手上，老天也會(huì)對(duì)我們做出相應(yīng)的懲罰。
溫室效應(yīng)、沙塵暴、雪災(zāi)、旱災(zāi)、澇災(zāi)，等等，哪件不是我們?nèi)祟?lèi)自我造成的?什么發(fā)展、什么卓越、什么利益，要是我們賴(lài)以生存的環(huán)境遭到了破壞的話(huà)，又哪來(lái)的利益、哪來(lái)的卓越、哪來(lái)的發(fā)展啊!
環(huán)境污染是我們?nèi)祟?lèi)造成的，最后還得由我們自我來(lái)解決。唉，想一想也是，為什么我們自我給自我找麻煩呢?
時(shí)光不等人，那你還等什么呢?人類(lèi)啊，覺(jué)悟吧，覺(jué)悟吧，請(qǐng)還我藍(lán)天!
這是一篇呼吁環(huán)保的習(xí)作。文章透過(guò)描述地球現(xiàn)如今被人類(lèi)破壞導(dǎo)致溫室效應(yīng)、沙塵暴、雪災(zāi)等災(zāi)難的事實(shí)，呼吁人類(lèi)覺(jué)悟，趕緊行動(dòng)起來(lái)保護(hù)地球。文章語(yǔ)言流暢，立意向上，所表達(dá)的現(xiàn)象發(fā)人深省。
小學(xué)六年級(jí)日記 26
在一個(gè)帶著起床的周四，突然發(fā)現(xiàn)早飯仍舊是一連吃了三天的寡淡稀粥，心中早已不滿(mǎn);坐下用筷子迅速地喝了一口粥，卻發(fā)現(xiàn)那粥是滾燙的，顯然是剛剛從鍋里端出來(lái)的，八成還是煮沸后的，不忿地看著有點(diǎn)被搗爛的米，覺(jué)得自己的食道、咽喉傳來(lái)熱辣的疼痛，“怎么這么燙?我要喝多久?遲到了怎么辦?”
我吹著氣，伺候著碗里滾燙的粥，而端著粥的奶奶，在一旁靜靜的看著，沒(méi)有回駁，當(dāng)我看向她時(shí)，她的嘴巴就會(huì)微張，嘴角出現(xiàn)一種似揚(yáng)非揚(yáng)的弧度，轉(zhuǎn)過(guò)頭，不愿接著看她有神的，注視著我的眼睛。
我喝完粥后，提出書(shū)包去了學(xué)校。
一會(huì)兒就到了中午。
天氣是陰的，地面是臟的，石磚上滿(mǎn)滿(mǎn)的是交錯(cuò)的黑色鞋印。我踩著我的新皮鞋，后悔為什么不穿厚底運(yùn)動(dòng)鞋，以隔開(kāi)泥濘的街道。
這時(shí)，一個(gè)同班女同學(xué)從我身邊跑過(guò)，他不偏不倚地踩中了一塊往里傾斜的破磚——里面積滿(mǎn)了混凝土和雨水混合的污水。
水飛濺出來(lái)，那惡心的`深色污水，帶著一股主觀(guān)的黏膩感降落在我白凈的左腳襪子上。
她停下來(lái)，口呼我的外號(hào)，并說(shuō)，對(duì)不起。
我嘻嘻哈哈地笑了笑，用右腳輕輕地踢了一下她，“造反了你!”
看著她繼續(xù)奔跑的背影，回想著她放心的笑容，我長(zhǎng)嘆一口氣，心里盤(pán)算應(yīng)該在什么時(shí)候脫下遭到污染的白襪子。
小學(xué)六年級(jí)日記 27
“我是女生，漂亮的女生，我是女生，愛(ài)哭的女生，我是女生，奇怪的女生……”我喜歡一邊聽(tīng)著徐懷鈺的《我是女生》，一邊津津有味的品讀著楊紅櫻的《女生日記》。這本書(shū)講了六年級(jí)的女生冉冬陽(yáng)和她的伙伴們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些精彩的故事就像是在我的身邊一樣，讓我感同身受。
這里的人物各具特色。善解人意的冉冬陽(yáng)，堅(jiān)強(qiáng)溫和的梅小雅，風(fēng)風(fēng)火火的戴安……她們?cè)谇啻旱牡缆飞显悦＿^(guò)，掙扎過(guò)，最終微笑著攜手共進(jìn)，走過(guò)的路上開(kāi)滿(mǎn)了絢麗多彩的鮮花。
這就是女生，為了友誼，為了親情，為了師恩，哭過(guò)笑過(guò)。
正如書(shū)中的冉冬陽(yáng)和梅小雅，戴安和艾薇的美麗友誼，作為女生的我，同樣也有一位“真”朋友。她叫小蘇，我在昆山認(rèn)識(shí)的女孩子。那是我們同上一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，整天膩在一起。我問(wèn)過(guò)她，什么才算是朋友？她特別爽朗的大笑三聲，然后鄭重其事地拍怕我的右肩：“朋友啊，總是說(shuō)你的不是，過(guò)馬路總是拽著你，別人欺負(fù)你的時(shí)候第一個(gè)幫你抱不平，你不開(kāi)心的`時(shí)候第一個(gè)陪著你。有什么事都告訴你，哪怕是最平常不過(guò)的瑣事。老說(shuō)你笨，有什么困難卻第一個(gè)跑來(lái)找你。朋友，就像我們一樣。”后來(lái)，一個(gè)暑假過(guò)去了，我離開(kāi)了昆山。之后再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小蘇，再也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)，三年了，沒(méi)有她的只字片語(yǔ)。她和我的許多事情都在時(shí)間的長(zhǎng)河里流失，但她說(shuō)的那段話(huà)，卻讓我記憶猶新。
這就是女生，這就是女生的友誼。就此我想大喊一句：“我是女生！”
小學(xué)六年級(jí)日記 28
ye。老爸老媽都出去了，只剩下我一個(gè)人在家，記得媽媽對(duì)我囑咐過(guò)，一會(huì)寫(xiě)好作業(yè)才能看電視。我想反正沒(méi)關(guān)系，都要做作業(yè)，也可以先看一會(huì)兒電視。
于是，我坐在沙發(fā)上，拿著遙控器打開(kāi)電視，看著動(dòng)畫(huà)片，不過(guò)一會(huì)兒，轎車(chē)開(kāi)來(lái)了，我連忙關(guān)掉電視，去開(kāi)門(mén)看看是誰(shuí)，開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是快遞人員，嚇壞我了。于是，我又打開(kāi)電視，看著動(dòng)畫(huà)片，正當(dāng)我看著入迷的時(shí)候，媽媽的車(chē)“嘎嘎”地停在樓下，我聽(tīng)到聲音后，連忙關(guān)掉電視，做起作業(yè)來(lái)，媽媽悄悄地打開(kāi)門(mén)，看我寫(xiě)得那么認(rèn)真，就笑瞇瞇地夸獎(jiǎng)我：“我們家的寶貝女兒真棒。”我在心中暗暗地得意道：哈哈哈哈哈哈……還好沒(méi)有被媽媽發(fā)現(xiàn)，嚇到我的'小心肝了。媽媽走過(guò)來(lái)看我只寫(xiě)了那么一點(diǎn)，說(shuō)道：“咦。以?shī)�，你怎么只�?xiě)那么一點(diǎn)呀�！眿寢屵B忙懷疑道，我趕緊補(bǔ)上：“我一直在思考�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我繼續(xù)努力，正當(dāng)媽媽走到客廳時(shí)，摸了一下電視，發(fā)現(xiàn)電視熱乎乎的，大聲家道：“周以?shī)�，你敢騙我，你在看電視。”我垂頭喪氣地來(lái)到媽媽面前說(shuō)：“對(duì)不起。我不該騙你�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系，只要你只錯(cuò)就改，就是好孩子�！蔽覒M愧地低下頭，輕輕地說(shuō)“哦。原來(lái)是這樣，我以后不能這樣了。
經(jīng)過(guò)這件事，我以后不再撒謊了。
小學(xué)六年級(jí)日記 29
早晨，寒風(fēng)呼嘯，風(fēng)時(shí)不時(shí)會(huì)穿過(guò)窗戶(hù)縫吹起窗簾。我躲在暖烘烘的被窩里，愜意地做著夢(mèng)。就在這時(shí)，耳邊響起了一個(gè)熟悉的聲音：“寶貝兒。起床了�！闭嫒饴�，媽媽每天都來(lái)這招，不嫌煩。
“來(lái)點(diǎn)新鮮的招術(shù)吧。”我把身子蜷縮成一團(tuán)，說(shuō)道。剛說(shuō)完，就聞到一陣香味，我掀開(kāi)被子一看，哇。五彩八寶飯，我禁不住*爬了過(guò)去，突然，八寶飯“飛”走了，原來(lái)是媽媽搞的鬼。媽媽面帶微笑，只不過(guò)有點(diǎn)勉強(qiáng)，估計(jì)有點(diǎn)忍不住了吧：“快看，媽媽給你煮了五彩八寶飯�！眿寢層檬侄酥銍妵娬盁釟獾奈宀拾藢氾�，對(duì)我眨著眼睛我咽了咽口水，又鉆進(jìn)被窩，蒙住頭，囑咐自己不要被媽媽的“美食引誘計(jì)”騙過(guò)去。
媽媽這會(huì)已經(jīng)有些忍不住快爆發(fā)了，媽媽畢竟是我的媽媽?zhuān)瑢?duì)我也有些了解，我怕上課遲到被老師批評(píng)，也怕自己經(jīng)濟(jì)流失。
“哎呀。不好，八點(diǎn)鐘了，我要去上班了，不送某人了呦�！蔽业纱笱劬Γ瑖樍艘惶�，連忙蹦出被窩，一看小鬧鐘。切。才七點(diǎn)鐘都沒(méi)到。媽媽太夸張了吧。
媽媽見(jiàn)我還在床的懷抱中便生氣地沖向我的'寫(xiě)字柜，一把奪去我心愛(ài)的小存錢(qián)罐，威脅我說(shuō)：“可能錢(qián)太多了，想送我一點(diǎn)，是嗎？”不妙，我緊張極了，“忍住”我心想，嘴上卻說(shuō)：“拿吧。我才不怕呢�！眿寢屢�(jiàn)我意志堅(jiān)強(qiáng)，終于爆發(fā)了。
“快起床�！币魂囌鸲@的聲音響徹耳際。媽媽生氣了可是要“k”我的呀，我服輸了，連忙起床，賠上笑臉……
唉。要是世界上每時(shí)每刻都是晚上，該有多好呀。
小學(xué)六年級(jí)日記 30
張瀛是我最好的朋友，我們?nèi)缤H姐妹一樣，今天我卻在無(wú)意中傷了她的心。
開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后，我和爸爸坐張瀛家車(chē)回來(lái)。在車(chē)上，爸爸說(shuō)：“今天老師表?yè)P(yáng)張瀛了”“真的？”我問(wèn)�！皠⒗蠋煴�?yè)P(yáng)她說(shuō)她小報(bào)做的好，是a類(lèi)的�！卑职謱�(duì)我說(shuō)。我一聽(tīng)是關(guān)于數(shù)學(xué)小報(bào)的，連忙問(wèn)爸爸：“那老師表?yè)P(yáng)我了嗎？”因?yàn)槔蠋熞舶盐业男?bào)放在了a類(lèi)中，我想老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的�！皼](méi)有，老師表?yè)P(yáng)的人中沒(méi)有你�！卑职制降卣f(shuō)，我一聽(tīng)，一股失望的`苦水涌上心頭，淹沒(méi)了我全部的希望。我著急地說(shuō)：“老師怎么會(huì)沒(méi)表?yè)P(yáng)我？我的小報(bào)也是a類(lèi)的，還是模范呢。而且我還是我班數(shù)學(xué)之星�！卑职忠槐菊�(jīng)地說(shuō)：“沒(méi)有就是沒(méi)有，我又不會(huì)騙你�！蔽乙宦�(tīng)，心如同在咸澀的海水里，渾身的血液像雪水似的冰冷，別提有多心寒了。
回到家后，爸爸很不高興地對(duì)我說(shuō)：“今天在車(chē)上說(shuō)張瀛受到了表?yè)P(yáng)，你應(yīng)該大度地說(shuō)你真棒。而你卻又說(shuō)你是什么之星什么模范的，讓人覺(jué)得你很小家子氣。雖然你只是隨口一說(shuō)，可張瀛會(huì)什么感覺(jué)呢？每個(gè)人得到表?yè)P(yáng)都不容易，今天張瀛得到了表?yè)P(yáng)，她一定很高興，可你又說(shuō)你比她好，她一定會(huì)感到她不如你好，心如刀絞，打碎了人家的心�！甭�(tīng)了爸爸的一番話(huà)后，我的心像被撒上了一層胡椒面，又火又麻，辣乎乎地痛，很不是滋味。
今天張瀛因?yàn)槲乙欢ú皇呛荛_(kāi)心，所以，我一定要對(duì)她說(shuō)一聲：“對(duì)不起，我會(huì)改正的�！�
小學(xué)六年級(jí)日記 31
暑假去哪兒玩呢？為了想去哪兒就去哪兒，我特意做了一套云朵服裝：我先做了身磁鐵衣服，穿上衣服，一出門(mén)，天上的云朵瞬間被我的衣服吸了下來(lái)，我慢悠悠地飄走了。
我編寫(xiě)的程序，第一站：蘇州大姑家，走在路上我看到了被譽(yù)為中國(guó)四大名園之一的拙政園，被歷史沖刷過(guò)的蘇州博物館，和我國(guó)十大名寺之一的寒山寺，看著看著就到了大姑家的那棟樓，我看見(jiàn)表弟在一旁玩沙，就想戲弄他一下，我用云在他旁邊劈了一道閃電，弟弟嘴巴張的再也合不上了，兩只手上揚(yáng)，好像正在投降，趕緊跑回家，我笑得差點(diǎn)從天上掉下來(lái)……
最后我又去了彩虹的另一頭，赤橙黃綠青藍(lán)紫，近在眼前。忽然這條彩虹變成了一個(gè)巨大的怪物，“啪”的一聲，就把我打飛了。
“快起來(lái)，上學(xué)要遲到了！”我一醒來(lái)才知道，我原來(lái)在做夢(mèng)呀！
去廣州看熱帶植物園是我的.夢(mèng)想，所以，我又“飄”到了廣州，見(jiàn)到了高大威武的白云山，到了夜晚霓虹燈閃爍的廣州塔，還有孕育無(wú)限生命的廣州植物園，有映山紅、蝴蝶蘭、木蓮、兩面針、魚(yú)木、貓須草……
到終點(diǎn)站之前，我又去了上海迪士尼，里面有奇幻童話(huà)城堡、夢(mèng)幻世界、寶藏灣、明日世界、夢(mèng)想花園、探險(xiǎn)島、迪士尼小鎮(zhèn)、米奇大街，我還去了亞洲的海洋水族館和上海的東方明珠塔……
小學(xué)六年級(jí)日記 32
今天，從老家來(lái)了四個(gè)親戚，是來(lái)看我生病的爺爺?shù)�。他們是我爺爺二哥家的孩子。我爺爺兄弟姐妹共有六個(gè)，爺爺排行老六，是最小的了。雖然二爺爺去世多年，但是他的家人還經(jīng)常和我爺爺家聯(lián)系。他們來(lái)自上海，有一股濃郁的上�？谝�，說(shuō)話(huà)時(shí)比普通話(huà)聽(tīng)起來(lái)要快，很干脆，但是對(duì)于像我這樣聽(tīng)普通話(huà)長(zhǎng)大的人來(lái)說(shuō)，就像在聽(tīng)天方夜談。
我和姐姐認(rèn)完“親”后，就開(kāi)始無(wú)聊起來(lái)。他們和爺爺奶奶在客廳里聊著天，卻時(shí)不時(shí)的有人抽煙。我最討厭吸二手煙了，可是，他們是從遠(yuǎn)方好不容易才抽空過(guò)來(lái)的，是專(zhuān)程來(lái)看生病的爺爺?shù)�，而且使家中出現(xiàn)了少有的.熱鬧。我高興還來(lái)不及呢！怎么還好意思“管教”？他們呢？
晚飯的時(shí)候，我們分兩桌吃，他們男的分一桌。我們女的一桌。卻時(shí)不時(shí)的有從那桌過(guò)來(lái)敬酒的人。大家興致高漲，就連我也喝了三杯果汁呢。我們都被感染了，就連爺爺也不例外，他竟然喝了一碗啤酒，要知道，他這一年可是滴酒不沾。
飯后，他們把小金桔拿了出來(lái)，這是他們自己種的，從遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的清香，近了更是如此。這也勾起了我童年的回憶-五歲那年我曾去過(guò)那，說(shuō)起來(lái)挺自豪的，除了爺爺奶奶，我算是一個(gè)去過(guò)那里的人。我在那里住了將近一個(gè)月的時(shí)間，到現(xiàn)在除了記住三爺爺三奶奶，他們都不記得了。
晚上，雖然和媽媽擠在一個(gè)小床上睡，但是卻很溫暖。大概是見(jiàn)到親人了吧！我想：這是給生病的爺爺?shù)陌参苛税�！爺爺可能比我更能感到家中的溫暖吧�?/p>
小學(xué)六年級(jí)日記 33
我的記憶猶如群星璀燦的夜空，寧?kù)o淡遠(yuǎn)，美而不張揚(yáng)。
記的在一個(gè)烏云密布的雨天，老師讓我們留在教室里寫(xiě)作業(yè)，“叮鈴鈴--叮鈴鈴”一陣短而急促的鈴聲打破了校園的寂靜。我們大家站好隊(duì)，準(zhǔn)備去做課間操，這時(shí)，廣播播出了一則通知：“同學(xué)們，因雨天操場(chǎng)濕滑，今天取消課間操�！薄耙�！太好了！”有幾個(gè)同學(xué)喊到。安靜的學(xué)校頃刻間被歡呼聲淹沒(méi)了。
這時(shí)，老師跑來(lái)說(shuō)：“喊什么喊，快回教室寫(xiě)作業(yè)！”所有的'同學(xué)都掃興地回到了教室，不情愿地寫(xiě)起了作業(yè)。終于快寫(xiě)完了，可就在關(guān)鍵時(shí)刻我的鋼筆卻“掉鏈子”--沒(méi)有墨水了，怎么辦？我心里像吊了十五個(gè)水桶---七上八下，時(shí)間一分一秒地過(guò)去的，我急的抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻，不知所措，這時(shí)一雙細(xì)膩的手，拿著一支鋼筆伸到了我面前，她用甜美的聲音說(shuō)：“你鋼筆是不是沒(méi)水了，用我的吧！”
我猛一轉(zhuǎn)頭，原來(lái)是我們班的助人之星--許力丹，我充滿(mǎn)感激地說(shuō)：“謝謝你，我會(huì)很快還給你的！”，她甜甜地笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，拿去用吧！”
這枝筆讓我感到那一股暖流直射心田，怎么了，好像有了這枝筆，作業(yè)寫(xiě)起來(lái)也順手多了，有了這枝筆，我很快地寫(xiě)完了所有的作業(yè)。
從她身上，我學(xué)會(huì)了我們要無(wú)償?shù)亟o予他人幫助，并讓這種精神永遠(yuǎn)傳遞下去！
小學(xué)六年級(jí)日記 34
或許在每一個(gè)我能夠想象到的空間里，我都在做著那樣的夢(mèng)。就如同第一天看到那些美劇的時(shí)候，也在睡夢(mèng)中不斷的去重復(fù)那些白日里的劇情，雖然并不一定完全一樣，但是卻符合自己的內(nèi)心訴求，也許我們用不了多長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)開(kāi)學(xué)了，也許我們要告別這樣一種熟悉的`生活方式，去尋找另外一種完全不同的夢(mèng)想，也許在這個(gè)世界上每一個(gè)人都是沒(méi)有歸宿。旅行者，也許每一個(gè)人都在不斷地去尋找自己的未來(lái)。
很久以前的時(shí)候我從來(lái)都不知道那時(shí)候很多人說(shuō)的話(huà)是什么意思，就好像自己一直都是很晚熟的，很多東西必須要過(guò)去一個(gè)時(shí)間段給自己留一個(gè)成長(zhǎng)的空間，才能夠明白那個(gè)時(shí)候其他人表達(dá)的是什么含義。就是因?yàn)橛羞@樣的情況，所以很多時(shí)候我都會(huì)感覺(jué)很無(wú)奈，因?yàn)椴⒉恢滥切┙Y(jié)果到底所表達(dá)的是什么含義，更不知道原來(lái)那么多的瞬間，其實(shí)很多東西給我們帶來(lái)的結(jié)果都是完全不同的。就比如說(shuō)你在吃飯的時(shí)候，別人不經(jīng)意對(duì)你說(shuō)了一句話(huà)，你當(dāng)時(shí)并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只是覺(jué)得他好像在表達(dá)什么，但是他當(dāng)時(shí)表達(dá)的深意在某一個(gè)瞬間你又突然想明白。
在這個(gè)世界上生活，這每個(gè)人都有自己的利益訴求，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想追逐。
或許我們要走很遠(yuǎn)的路，才會(huì)明白，原來(lái)每一種結(jié)局都算我們的心目中有了不一樣的借口，就好像他們一直都在這樣的場(chǎng)景之下去，努力的做每一件事情，哪怕那只是一件小事。就好像那些突如其來(lái)的驚喜，其實(shí)并沒(méi)有讓你分心，只是讓你感受到這個(gè)大自然的懷抱是如此的溫暖。
小學(xué)六年級(jí)日記 35
溫暖就像一粒種子，它需要人們?nèi)ド⒉ニ?溫暖就是一份快樂(lè)，它總是那么簡(jiǎn)單;溫暖總能填滿(mǎn)我們空虛寂寞的心!每個(gè)人都有一份屬于自己的溫暖，也許你還沒(méi)有感受到，但是它無(wú)一不守護(hù)在你的身邊，我的溫暖就是老師帶給我的那份無(wú)私的愛(ài)!
那一次，在上語(yǔ)文課時(shí)，郝老師正在講臺(tái)上講的津津有味，龍飛色舞，同學(xué)們也在下面聽(tīng)的很認(rèn)真。而這時(shí)的我非常難受，可能是沒(méi)吃早飯的緣故吧，我膽子小不敢舉手說(shuō)我想吐，就在我正準(zhǔn)備鼓起勇氣站起來(lái)時(shí)，卻刷的一下吐到了地下，同學(xué)們的小腦袋不約而同的轉(zhuǎn)向了我這兒，我的臉一下子通紅，感覺(jué)很丟人，有的同學(xué)捂住自己的鼻子，叫道;“臭死了!”全班亂成了一片這時(shí)郝老師說(shuō)了聲：“全班安靜”然后走了過(guò)來(lái)，用手輕輕拍拍了我拍我的背，和藹的.說(shuō)：“是不是早上沒(méi)吃飯，以后早上一定要吃飯。”那時(shí)已經(jīng)下課了，郝老師把我叫到辦公室，讓我先坐下，隨后給我到了一杯暖暖的白開(kāi)水，用從抽屜里取出藥，讓我服下。又給了我五元錢(qián)讓我等會(huì)買(mǎi)點(diǎn)早餐，還囑咐我下次一定要吃早餐。
在郝老師遞給我那杯水時(shí)，仿佛那比任何藥物更有效，有一股莫名暖流從我身體的每個(gè)角落流過(guò)，溫暖了我，溫暖了我的心，她就像一個(gè)慈祥的母親，不管在生活或是學(xué)習(xí)中都對(duì)每個(gè)人那么關(guān)心，那么在乎，她沒(méi)次都會(huì)給予我們鼓勵(lì);給予我們信心;給予我們溫暖!
小學(xué)六年級(jí)日記 36
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷路的人找到方向；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠里的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
記得是三年級(jí)的一天，我的數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來(lái)了，好多紅叉叉呀。我又定睛一看，什么！我只考了89分，怎么可能？難道是我眼花了？我揉了揉眼睛，又一看，還是89分。我崩潰了，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣流了下來(lái)。怎么辦？我想撒謊，把卷子藏起來(lái)不拿回家，可我告訴過(guò)媽媽今天要發(fā)試卷啊。怎么辦？我的心里斗爭(zhēng)來(lái)斗爭(zhēng)去，最后還是硬著頭皮把試卷裝進(jìn)了書(shū)包。
回了家，我低著頭向媽媽走去，準(zhǔn)備挨打。媽媽問(wèn)：怎么了？是不是考差了？我說(shuō)：嗯。說(shuō)完眼淚又像斷了線(xiàn)的珠子一樣流了下來(lái)，臉就像冰雹打過(guò)樹(shù)葉般的痛。媽媽看了，沉默了幾分鐘，然后她抬起頭，露出了燦爛的笑容，用手摸了摸我的.頭，輕聲說(shuō)：沒(méi)事，兒子。我們要從失敗中吸取教訓(xùn)，這次考試告訴了我們什么？那就是：馬虎和不踏實(shí)永遠(yuǎn)是成功路上的大忌！兒子，寫(xiě)一篇試卷分析，貼在床頭，每天看一下，就不會(huì)犯錯(cuò)了。說(shuō)完，媽媽又重重地拍了下我的肩，說(shuō)：加油！我從媽媽的眼中看到了堅(jiān)定，看到了信念。此時(shí)，這句話(huà)就像一束陽(yáng)光一樣照亮了我的心，我從來(lái)沒(méi)有這么溫暖過(guò)。
生命中有許許多多的人給我溫暖，而我真心誠(chéng)意地享受到了溫暖。他們的溫暖給我?guī)?lái)了鼓勵(lì)、支持、幫助，使我的心靈得以慰藉。他們給我的溫暖將永遠(yuǎn)彌漫在我的心河，多久都不會(huì)散去。
小學(xué)六年級(jí)日記 37
早晨，我跟母親爭(zhēng)吵賭氣，她做的早飯我連看也不看一眼，隨手一丟，快步走向?qū)W校。
上午第一節(jié)課，肚子開(kāi)始“饑荒肆虐”，即便是將肚子壓在課桌下，也無(wú)法掩住那來(lái)自腹中的聲聲抱怨。后悔與不安不知何時(shí)涌上了心頭。課間，靜靜凝望那陰沉的天空，灰暗的`陰云蓋住了最后一縷陽(yáng)光，心情也正如這天氣，惴惴不安，生怕把母親氣壞了，也怕母親將早上的事情暴露給老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻不提心吊膽，在心尖默默禱告懺悔。
“小曹，你先過(guò)來(lái)一下�！崩蠋煵恢螘r(shí)出現(xiàn)在教室門(mén)口，溫柔的聲音打斷了我的思緒。我慢騰騰地起身，如一只風(fēng)燭殘年的老烏龜般，忐忑不安地跟在老師身后，心中涌起無(wú)限的緊張與不安。
來(lái)到辦公室，面對(duì)著老師，老師慈愛(ài)的目光如一潭深水，嘴角卻有些許下沉，“小曹，聽(tīng)你媽媽說(shuō)，你今天起晚了沒(méi)來(lái)得及吃早飯？”我低下頭，手不自覺(jué)地捏著衣角，默不作聲，做好了迎接一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”的準(zhǔn)備。
可，等待我的，并不是一陣指責(zé)——
“來(lái)，今天早上老師也跟你一樣起晚了，我剛準(zhǔn)備了兩杯熱牛奶，兩塊面包，我們一起吃吧�！�
我低垂的腦袋立刻抬了起來(lái)。老師把溫?zé)岬呐Ｄ踢f給我：“不吃早飯可不行�。 �
平時(shí)伶牙俐齒的我，此刻卻什么都說(shuō)不出來(lái)，只是對(duì)著老師傻傻地笑了笑，便捧起香噴噴的牛奶，就著美味的吐司吃了起來(lái)。我知道，這些一定是老師為我特地準(zhǔn)備的，我一定要好好地吃完。
窗外，一縷久違的陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，照亮了整個(gè)辦公室，更照亮了我的心田。
小學(xué)六年級(jí)日記 38
今天，當(dāng)我打開(kāi)電腦，正準(zhǔn)備查閱讀資料時(shí)，不聽(tīng)話(huà)的鼠標(biāo)突然點(diǎn)開(kāi)一個(gè)小視頻，神奇的是，鼠標(biāo)竟然關(guān)閉不了這個(gè)小視頻，我只等它播放完畢，看著看著，我心里感到一股股的溫暖……
一名小車(chē)司機(jī)在路上跟著一個(gè)騎單車(chē)回家的學(xué)生，四周沒(méi)有路燈，一片黑暗，司機(jī)開(kāi)著轎車(chē)的大燈，為其照亮前方的道路。學(xué)生到了家門(mén)口特意下車(chē)，轉(zhuǎn)身向司機(jī)深深的鞠了一躬表達(dá)感謝。
這名學(xué)生轉(zhuǎn)身深深的鞠躬，對(duì)雙方都有著深深的影響。在學(xué)生的`心里，司機(jī)成為了一個(gè)好心人;在司機(jī)心里，學(xué)生成為了一個(gè)講禮貌、懂感恩的人。這對(duì)雙方來(lái)說(shuō)都是意義重大的。彼此的心里感到一股股的溫暖。這也讓我想起我遇到的一個(gè)事情。
一天早上，爸爸開(kāi)車(chē)送我上學(xué)，中途經(jīng)過(guò)沒(méi)有紅綠燈的人行橫道，旁邊有很多等待過(guò)馬路的學(xué)生，爸爸把車(chē)停在了斑馬線(xiàn)后，示意學(xué)生過(guò)馬路，旁邊的車(chē)也停了下來(lái)，學(xué)生們都匆匆的趕過(guò)馬路，其中一個(gè)同學(xué)伸出了大拇指，指向爸爸車(chē)的方向，其他同學(xué)也一起豎起了大拇指。旁邊車(chē)的叔叔會(huì)心的笑了，我把車(chē)窗按下來(lái)，對(duì)面的車(chē)窗也落下來(lái)，原來(lái)是我的同學(xué)小李，我們倆對(duì)望了半天，同時(shí)會(huì)心的笑了。
人間的溫暖原來(lái)如此簡(jiǎn)單，哪怕是鞠一躬、伸一個(gè)大拇指、一個(gè)會(huì)心的微笑和感謝的眼神，都會(huì)使別人倍感溫暖。短視頻中的司機(jī)為同學(xué)照亮，爸爸和叔叔禮讓學(xué)生過(guò)馬路，這些生活中的小事，會(huì)使溫暖不斷的聚集，猶如燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的心上，使我們的生活更加美好，讓我們一起創(chuàng)造生活中的溫暖。
小學(xué)六年級(jí)日記 39
“鈴……”，星期日，起床鈴像往常一樣響起，窗外一片漆黑，冷風(fēng)通過(guò)玻璃縫鉆進(jìn)宿舍。
我難受了一宿，于是輕手輕腳地起床，打算去醫(yī)務(wù)室。不料眼前一黑，我從上鋪摔了下來(lái)，吵醒了全宿舍的人。我怕極了。她們周日的懶覺(jué)就被我吵醒了，她們?cè)摱嗉毖健?/p>
出乎意料的是他們都以最快地速度下床扶我起來(lái)。這個(gè)問(wèn)我摔疼了沒(méi)有，那個(gè)問(wèn)我發(fā)生了什么事了。112宿舍頓時(shí)熱鬧起來(lái)。我告訴了她們摔下床的原因。王任二話(huà)沒(méi)說(shuō)，穿著短袖沖出了宿舍。其他有的幫我端熱水，有的幫我揉著地部位，有的`幫我量體溫。這個(gè)一句是不是涼著了，那個(gè)一句是不是疲勞過(guò)度呀。我強(qiáng)忍住眼淚，“我沒(méi)事兒，你們忙吧！孫麗婭，李萌，你們不是打算去讀書(shū)嗎？梁帆你不是說(shuō)還有件衣服洗嗎？對(duì)了，還有你們倆不打算去運(yùn)動(dòng)嗎？你們都去吧，我沒(méi)有事。吵醒了你們真是不好意思�！薄皼](méi)事，外面那么黑那么冷，水又那么涼，我們都不出去了。”“就是，沒(méi)事的”“都是一個(gè)宿舍的姐妹，誰(shuí)沒(méi)點(diǎn)兒事兒啊，只要你好，我們就好……”她們七嘴八舌地議論起來(lái)。一陣暖流心中流過(guò)。
看看表，已經(jīng)六點(diǎn)半了。這時(shí)王任推門(mén)近來(lái)，后面跟著醫(yī)務(wù)室的蘭蘭姐姐。我們這才明白王任出去的原因。她兩臉通紅，嘴唇發(fā)紫，還打著哆嗦，一字一頓地說(shuō)：“快說(shuō)說(shuō)，你哪不舒服……”頓時(shí)我的眼淚奪眶而出，她竟然在深秋的早晨，穿那么少在醫(yī)務(wù)室門(mén)外等了足有一小時(shí)……
一件小事讓我感受到了“家”的溫暖。
小學(xué)六年級(jí)日記 40
如果說(shuō)我現(xiàn)在是個(gè)很少的孩子那該歸功于七歲那年媽媽給我講的道理。我感覺(jué)真溫暖。
我七歲那年，一個(gè)夏日的午后，我們幾個(gè)頑皮的孩子一不小心把李爺爺新種的花踩壞了。
媽媽知道后，她硬是讓我把日積月累的零花錢(qián)拿出來(lái)給李爺爺爺爺買(mǎi)花種，還非讓我把花親自補(bǔ)上不可。我當(dāng)時(shí)不肯，含著淚對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是我好不容易才攢下的.一點(diǎn)錢(qián)，我原計(jì)劃買(mǎi)個(gè)口琴。媽媽?zhuān)顮敔敳皇且舱f(shuō)了算了嗎？”
“不行！”媽媽語(yǔ)氣堅(jiān)決，沒(méi)有絲毫回旋的余地，“你攢錢(qián)不容易，李爺爺種那么多花就容易了嗎？”
“媽?zhuān) 蔽彝兄耷缓暗馈?/p>
“不行，就是不行！”媽媽一下子開(kāi)大了嗓門(mén)，皺起了眉頭。
“不干，就是不干！”我倔強(qiáng)地叫了一句，淚水不停地在眼里打轉(zhuǎn)。
“啪！”一巴掌打在臉上�！拔曳且憬o李爺爺種上不可！”媽媽甩下了硬邦邦的一句話(huà)，轉(zhuǎn)身走了。
母命難違，看著媽媽離去的背影，雖然我極不情愿，但終歸又無(wú)可奈何。
事后的那天晚上，媽媽主動(dòng)向我“承認(rèn)錯(cuò)誤”。這一巴掌打在臉上，卻在我心靈深處打上了深深的烙印，使我覺(jué)得那一巴掌打得那么合理，那么溫暖……
如今，我漸漸長(zhǎng)大了，已是一個(gè)懂事的孩子。這都?xì)w功于媽媽?zhuān)兄x媽媽給我那份深沉、嚴(yán)肅又有些溫暖的愛(ài)！
小學(xué)六年級(jí)日記 41
溫暖可能是母親對(duì)孩子的愛(ài)；可能是一首充滿(mǎn)對(duì)家鄉(xiāng)的懷念和對(duì)家鄉(xiāng)的思念的歌；它可能是一曲充滿(mǎn)歡樂(lè)的進(jìn)行曲，發(fā)出優(yōu)美的旋律，所有這些都融入了一個(gè)人的.真情實(shí)感。世界上沒(méi)有比愛(ài)情更溫暖的了。
冬天，人們說(shuō)：“火是最溫暖的東西。”秋天，人們說(shuō)：“收獲是最溫暖的事情�！毕奶�，人們說(shuō)：“水是最涼爽最溫暖的東西�！贝禾欤倩R放，花兒說(shuō)：“太陽(yáng)是最溫暖的東西。那么，什么是溫暖呢？
溫暖對(duì)人重要嗎？
在學(xué)校，老師嚴(yán)厲的批評(píng)是溫情；在同學(xué)中，遇到困難時(shí)，朋友和你一起解決問(wèn)題是溫暖；家庭之間，總是充滿(mǎn)溫暖。比如父母為孩子花了一輩子，處理土地，辛苦一輩子，什么都不舍得買(mǎi)。但是，我們無(wú)法理解父母的苦心。這些父母都愿意做嗎？父母對(duì)我們的愛(ài)是永遠(yuǎn)不能忘記的，這證明家庭無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)愛(ài)，只是我們沒(méi)有意識(shí)到而已。
記得四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)過(guò)一篇課文。一只老麻雀為了保護(hù)自己的孩子和一只獵狗搏斗。她知道自己不是獵狗的對(duì)手，但她還是不由自主地沖了上去。最后，老麻雀被獵狗咬死了。獵人看著老麻雀，感到內(nèi)疚。他決定以后不再以打獵為生。因?yàn)樗靼啄笎?ài)是世界上最偉大的，他再也不能如此殘忍地對(duì)待動(dòng)物。
溫暖可以給人力量，給人指路，溫暖在每個(gè)角落，或者在一個(gè)家庭里無(wú)處不在。讓我們慢慢感受到溫暖和它的無(wú)窮力量。
小學(xué)六年級(jí)日記 42
在生活中，也許你發(fā)現(xiàn)不了一些溫暖，但是這些溫暖也許就是對(duì)你的關(guān)懷。當(dāng)你的父母想與你談話(huà)時(shí)，你也許會(huì)不耐煩的說(shuō)出一句：“煩不煩呀？”有時(shí)也許是沖動(dòng)，但是看著父母那一根根銀白的頭發(fā)，心中一絲絲慚愧。慚愧，我為什么要對(duì)父母發(fā)脾氣，他們陪伴我這么長(zhǎng)時(shí)間，花了這么多心思，還不是為了我們，所以我們要發(fā)現(xiàn)這些不容易發(fā)現(xiàn)的溫暖，珍惜與父母相處的日子。
早晨，那一碗溫暖的早餐是誰(shuí)做的？哦！是我的母親。她總是起得最早的一個(gè)，卻是睡得最晚的那個(gè)。早上，天還未亮�？偰苈�(tīng)見(jiàn)油煙機(jī)工作的聲音，是媽媽開(kāi)始做早飯了，看著他臉上那一道又一道的皺紋，我陷入了沉思。時(shí)間像一把彎刀，刮在母親在臉上。我以后一定會(huì)多幫助媽媽做家務(wù)，讓他輕松一點(diǎn)，這也許就是難以發(fā)現(xiàn)的.溫暖。
記得有一次，是周一，我的作業(yè)忘在了家中。因?yàn)閬?lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校，距離家比較遠(yuǎn)，所以我不想讓家人送過(guò)來(lái)，可是一方話(huà)驚訝到了我：“你媽媽把你卷子送過(guò)來(lái)了，你去保安室領(lǐng)吧�！蔽沂煮@訝，到了周五放學(xué)回到家時(shí)我才知道，媽媽發(fā)現(xiàn)我卷子沒(méi)帶，立馬打車(chē)送來(lái)的，拿著這張沒(méi)有溫度的卷子，心里卻暖暖的。這不正是。發(fā)現(xiàn)不了的溫暖嗎？
在生活中，如果我們細(xì)心觀(guān)察，就一定能發(fā)現(xiàn)生活中你發(fā)現(xiàn)不了的溫暖，正是這些溫暖你才得以幸福，所以一定要珍惜！
小學(xué)六年級(jí)日記 43
那天下午，我和同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校，尋找努力的工人，給他們熱飲。我們來(lái)到路邊，發(fā)現(xiàn)一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在掃地。她看起來(lái)四十歲左右，亂糟糟的頭發(fā)里有幾根白頭發(fā)。她的皮膚很黑很干。一定是因?yàn)樗墓ぷ�，長(zhǎng)期暴露在風(fēng)吹日曬下，在寒冷的冬天努力工作。她穿著橙色的工裝褲，用掃帚沿路掃了一些塑料袋和包裝紙，把它們掃進(jìn)簸箕里。
我們上去問(wèn)清潔工：“阿姨你好，我們想問(wèn)一下你的工作情況，可以嗎？”阿姨慈祥地笑了笑，把掃帚和簸箕收起來(lái)放在一邊：“你可以問(wèn)！”看到阿姨熱情地接受我們的采訪(fǎng)，我們就問(wèn)：“你一定很努力吧？你每天通常幾點(diǎn)起床上班？”“一般五六點(diǎn)。夏天會(huì)更早�！薄澳阃ǔＪ裁磿r(shí)候完成工作？”“一般是下午六點(diǎn)多。“聽(tīng)到這個(gè)回答我們很驚訝。一天工作13個(gè)小時(shí)，勞動(dòng)量大，時(shí)間長(zhǎng)，肯定很累。于是我們把奶茶遞給清潔工的阿姨，說(shuō)：“阿姨，你真辛苦！沒(méi)有你的努力，我們可以生活在一個(gè)干凈美麗的環(huán)境中。為了表示感謝，我們用自己的.零花錢(qián)買(mǎi)了奶茶，請(qǐng)收下！“阿姨不好意思，再三拒絕。在我們的堅(jiān)持下，姨媽接受了這份卑微的禮物。在這個(gè)寒冷的冬天，我們阿姨和清潔工的心是溫暖的。
這些勞動(dòng)者都是我們城市的成員，但他們對(duì)城市建設(shè)和發(fā)展的貢獻(xiàn)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他所有人。
小學(xué)六年級(jí)日記 44
溫暖是什么?在我看來(lái)，它是大雨滂沱時(shí)送來(lái)的一把雨傘，是摔倒后一次及時(shí)的攙扶，還是沮喪時(shí)幾句暖心的安慰。
記得上半學(xué)期末，又到了評(píng)選三好生的時(shí)候。那次，我光榮地獲得了評(píng)選資格。在投票時(shí)，我既興奮又緊張，覺(jué)得心都快跳出嗓子眼了。但當(dāng)我聽(tīng)到自己的最終得票數(shù)時(shí)，大腦一下子變得一片空白——竟然只有一個(gè)同學(xué)選我。我只覺(jué)得耳邊嗡嗡作響，似乎聽(tīng)到了同學(xué)們的嘲笑聲。為什么別人至少都有十幾票，而我卻只有一票！我越想越委屈，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣一滴一滴地往下掉。
同桌畢恬嘉看見(jiàn)了，立刻貼心地拿了幾張餐巾紙來(lái)幫我擦眼淚。她一邊擦，一邊輕聲安慰我：“不要再哭了，同學(xué)們沒(méi)有選你，不是因?yàn)槟悴缓茫敲~有限。你跟其他候選人比，綜合能力可能是稍微差了一點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，下次還有機(jī)會(huì)呢�！笨蓽I水還是不斷從我的眼眶里涌出來(lái)。
這時(shí)，坐在我前面的陳文斐也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)安慰我：“別哭了。你有很多優(yōu)點(diǎn)，比如愛(ài)看書(shū)、發(fā)言積極等，但也有明顯的缺點(diǎn)，比如做作業(yè)有些拖拉。如果你改掉這個(gè)毛病的'話(huà)，大家肯定會(huì)選你的。加油哦！”說(shuō)完，她還調(diào)皮地用食指刮了一下我的鼻子。我破涕為笑，重新恢復(fù)了樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。
這件事讓我體會(huì)到了同學(xué)間濃濃的友情，每當(dāng)我想到這件事，心里就覺(jué)得分外溫暖。
小學(xué)六年級(jí)日記 45
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，大伙都坐得十分端正，只有我還在那摸來(lái)摸去，你們肯定感覺(jué)奇怪吧，且聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
事情是如此的，一早我就跟隨母親來(lái)到飯店吃早飯，可我一走進(jìn)飯店，就聞到飯店的怪味道，一下子胃非常難受吃不下飯。母親怕我餓就催我多吃一些，但我嘴巴里含著一口粥卻如何也咽不下去。于是母親就生氣了，我也委屈極了，我的心情啊，正如天氣預(yù)報(bào)那樣晴轉(zhuǎn)多云，烏云密布。然而，更糟的還在后面呢！
我空著肚子背著書(shū)包來(lái)到了教室。1、節(jié)課是語(yǔ)文課，楊老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“大家今天考一張小訓(xùn)練�！蔽业�1、反應(yīng)就是拿出筆和修正帶。哎呀！我的修正帶不見(jiàn)了！我焦急地翻遍了書(shū)包里的大口袋和小口袋，依舊沒(méi)修正帶的蹤影。我又連忙問(wèn)同學(xué)求救，左問(wèn)右問(wèn)，但他們都沒(méi)多余的.可以借給我。“糟了，如果我在試題上用修改符號(hào)劃得一塌糊涂的話(huà)，楊老師一定要批評(píng)我的……”我一下子慌了神，仿佛已經(jīng)看到楊老師嚴(yán)厲的目光朝我射來(lái)
正當(dāng)我額頭冒汗，束手無(wú)策之時(shí)，一根“救命稻草”從天而降！在我后面的童黃鑫敲了敲我的背，壓低聲問(wèn)我：“你是否要修正帶？”我回給他一個(gè)無(wú)比凄慘的表情：“對(duì)啊！”沒(méi)想到他二話(huà)不說(shuō)，遞過(guò)來(lái)了一個(gè)修正帶。“哇，謝謝，謝謝！”我仿佛一下子從“地獄”來(lái)到了“天堂！終于我深深地吸了一口氣，平靜了一下心情，開(kāi)始認(rèn)真地考起試來(lái)，用著這個(gè)修正帶，我的心中滿(mǎn)是感激，寫(xiě)起字來(lái)也格外用心……
小學(xué)六年級(jí)日記 46
陽(yáng)光普照大地，溫暖人們的內(nèi)心。哥哥就像那溫暖的陽(yáng)光，照耀著我。
我的哥哥是育才高三的學(xué)生，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。帶著一副眼睛，顯得有些斯文。他性格很好，尊老愛(ài)幼，但有時(shí)也貪玩。他對(duì)我特別好，被我評(píng)為“最佳玩伴”。
每次我和哥哥出去吃飯時(shí)，幾乎都是哥哥交錢(qián)，而且每次都帶我去吃特別好吃的東西。記得印象最深刻的.便是去萬(wàn)達(dá)的那一次了。本來(lái)是我叫哥哥出去的，又說(shuō)好的我請(qǐng)，他挑地方。然后便去了萬(wàn)達(dá)。剛開(kāi)始，點(diǎn)了一個(gè)燙又點(diǎn)了一個(gè)米�？偣�53。我本來(lái)去交錢(qián)，當(dāng)哥哥讓我坐在那，哥哥便去交錢(qián)了。回來(lái)時(shí)，我問(wèn)哥哥：不是我請(qǐng)嗎?請(qǐng)了我好多次了�！备绺缬终f(shuō)：下回吧”
每次我坐公交車(chē)，都要跑很多路，哥哥便每天早晨把我說(shuō)道公交車(chē)站牌，然后才走。每次送我都要繞很長(zhǎng)一段路，然后在原路返回。記得那是一次寒冷冬天的早晨。哥哥盯著寒風(fēng)，依然堅(jiān)持把我送到站點(diǎn)。
有時(shí)他出去玩，遇見(jiàn)好吃的，好玩的。終會(huì)給我?guī)弦环�。有時(shí)還會(huì)帶我去。在學(xué)習(xí)方面也幫助我，教我學(xué)習(xí)，講解我不會(huì)的知識(shí)。對(duì)我的學(xué)習(xí)特別關(guān)注，也特別認(rèn)真。記得有一天，我有一個(gè)數(shù)學(xué)題不會(huì)，便去請(qǐng)教哥哥，他看了看題，然后認(rèn)真的開(kāi)始講解。我有些不懂，哥哥問(wèn)我會(huì)了嗎，我這是點(diǎn)了點(diǎn)頭。誰(shuí)知哥哥竟然讓我講解一遍。我只好說(shuō)不會(huì)，被哥哥劈頭蓋臉的訓(xùn)了一頓后，哥哥又講了起來(lái)，然后便會(huì)了。
這就是我的哥哥，一個(gè)愛(ài)我，疼我的哥哥
小學(xué)六年級(jí)日記 47
母愛(ài)是無(wú)私的。為了讓我開(kāi)心，開(kāi)心，溫暖.她總是不關(guān)心自己。
有一年冬天，下了一場(chǎng)我從未見(jiàn)過(guò)的大雪。雪已經(jīng)積在地上，還沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的小腿。我和媽媽不得不回家。天很黑，我們不得不在昏暗的月光下摸索前進(jìn)。風(fēng)吹著雪，砸在我身上，很冷。
我和我媽在路邊等出租車(chē)，但是這種天氣出租車(chē)不多，只是偶爾有出租車(chē)經(jīng)過(guò)，上面有乘客，出租車(chē)好像在躲避我們。風(fēng)還在不停地吹，雪還在不停地下，我別無(wú)選擇，只能步行回家。我想至少有三個(gè)小時(shí)，風(fēng)把我的臉吹得又白又綠，全身發(fā)抖。我媽見(jiàn)我冷了，就把唯一又長(zhǎng)又大的圍巾披在我身上，一下子就暖和了，我的身體也暖和了，我的心也暖和了。路走到一半，我走不動(dòng)了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，我馬上就回家了。你看前面有燈的`小區(qū)就是我們家�！蔽彝现v的身體走了。不知道走了多久。我真的走不動(dòng)了。我媽抱起我，迎著風(fēng)往前掙扎，爬了一個(gè)大坡，最后上了六樓。
媽媽回到家，癱在床上。她不想再動(dòng)了。她睡了一會(huì)兒。
看著窗外，風(fēng)還在吹，雪還在下，地上的雪已經(jīng)不能把我當(dāng)小人放過(guò)了。你可以想象外面有多冷，但是房間很溫暖，因?yàn)榉块g里充滿(mǎn)了媽媽的愛(ài)，現(xiàn)在我覺(jué)得這個(gè)冬天好溫暖。
遼寧省鞍山市鐵東區(qū)長(zhǎng)青小學(xué)六年級(jí)：s高銘昌
小學(xué)六年級(jí)日記 48
親情能讓人無(wú)私奉獻(xiàn)一切；親情能讓人溫暖；世界上有成千上萬(wàn)個(gè)感人的千千故事，其中一個(gè)真實(shí)的人的家庭故事讓我難忘。
一個(gè)貧窮的家庭，父親拋棄了他們的母親和兒子。母親帶著艱辛把兒子帶大，兒子沒(méi)有辜負(fù)母親對(duì)他的愛(ài)。他努力學(xué)習(xí)，最終考上了北京大學(xué)。雖然日子不是很富裕，但是過(guò)得很開(kāi)心。可惜母親病重，面臨生命危險(xiǎn)，兒子就把她送到廣州的醫(yī)院治療，治療中付出了很多錢(qián)，都是熱心人捐贈(zèng)的。
但是，我媽的病情并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，她想；死前可以回老家看看。但是，她的家鄉(xiāng)是四川，廣州和四川的距離相當(dāng)遠(yuǎn)。然而，為了實(shí)現(xiàn)母親的愿望，兒子身無(wú)分文，在寒冷的冬天騎著三輪車(chē)從四川來(lái)到廣州。在路上，他已經(jīng)很多天沒(méi)吃東西了。另外，天氣很冷，他帶著一副手套。當(dāng)時(shí)他只想帶媽媽回老家。
我一點(diǎn)也不在乎自己。最后兒子花了20多天騎到媽媽身邊。兒子來(lái)找媽媽的時(shí)候，他裝出一副開(kāi)心的笑容面對(duì)她，因?yàn)樗幌胱屗浪那闆r，擔(dān)心他。然而，作為母親，她怎么會(huì)不知道呢？
母親讓兒子快點(diǎn)脫下手套，但她不肯上車(chē)。但是兒子堅(jiān)決不肯脫手套，因?yàn)樗?手已經(jīng)受傷了，騎自行車(chē)騎了很久，手?jǐn)嗔�。血積起來(lái)粘在手套上，不容易脫手套。此時(shí)此刻，媽媽已經(jīng)流下了串珠的眼淚，淌了下來(lái)。
從上面的例子中，我深深感受到了家庭的存在。
父親雖然離開(kāi)了母子倆，但母子倆生活在一起，彼此可以為對(duì)方犧牲，這體現(xiàn)了他們珍貴的親情。
【小學(xué)六年級(jí)日記】相關(guān)文章：
小學(xué)六年級(jí)日記10-11
小學(xué)六年級(jí)日記03-15
小學(xué)六年級(jí)除夕日記05-25
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀日記[經(jīng)典]08-07
小學(xué)六年級(jí)感恩日記11-08
小學(xué)六年級(jí)日記：挫折06-01
小學(xué)六年級(jí)日記200字12-04