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小學(xué)生敘事日記

時間:2020-11-30 20:20:10 小學(xué)生日記 我要投稿

小學(xué)生敘事日記8篇

  【篇一:有趣的一次郊游】

  第十二周的時候,我們?nèi)喽既ソ加瘟,這次的目的地是三臺山廣場。

小學(xué)生敘事日記8篇

  我們排好隊準備等公交車,過了好一會兒,好不容易等到一輛公交車,雖然我更后上,但還是爭了一個好位置——司機的座位后面,我很聰明吧!坐了大概二分鐘,在下坡的時候突然來了個急剎車,后面的人“啊啊……!”地尖叫了起來,我心里得意極了!

  大約過了5分鐘,我們終于從公交車上擠了下來。

  陳老師先把兩個瓶子拿出來放在地上,讓我們對齊這兩個瓶子排成兩隊。然后給我們每隊一個橡皮圈,讓我們套中瓶子,套中了就可以拿一個東西,我第一次套時,我很緊張,就沒有套中。我看見可以跳長繩,就去跳長繩了,跳了一會兒,我發(fā)現(xiàn)游戲升級了,就又去套了。這一次可不一樣了,這次是套吃的了,你套中了哪個,你就吃哪個。這次,我吸取了上次的教訓(xùn),就長舒一口氣,就套中了兩個花生。

  這次的游戲讓我懂得了一個道理:無論你的成績是好是壞,這對我們都是一次挑戰(zhàn)的機會。

  【篇二:第一次學(xué)滑冰】

  在成長的道路上,有失敗有成功,只要你認真、勇敢,不急不忙地做每一件事,失敗就能變成功!讓我記憶猶新的那一件事,就是學(xué)滑冰。

  讀小學(xué)二年級的時候,那一個暑假,媽媽給我買了一雙滑冰鞋。自從第一次滑冰的時候,摔了個四腳朝天,鼻青臉腫,我就沒有玩滑冰鞋了,連對滑冰鞋望一眼,都不禁打個寒顫。

  過了一個月,媽媽見我這么膽小,于是給我報了一個滑冰訓(xùn)練班,又讓我穿上了這“倒霉鞋”。

  幾天過去了,媽媽把我送到了滑冰訓(xùn)練場,讓我一個人滑了起來,然后匆匆離去。

  一開始,我扶著鐵欄桿,小心翼翼地站了起來,一開始我雙腿顫抖,害怕又摔了一個四腳朝天。這時滑冰的叫來走了過來扶著我慢慢地滑了起來,可是我不爭氣的腿卻抖得越來越厲害。教練說:“你要多練習(xí)一些!闭f完,我再次扶著欄桿,站了起來。剛走不遠又摔倒了。我心想:只要認真、勇敢,客服困難就能成功!于是我再次站了起來,可是又再次摔倒。經(jīng)過幾十次的摔倒,我有點點失望,可是望著那些小伙伴在一起滑冰開心又高興。我又勇敢地站了起來,定住自己顫抖的腿,大步向前走,過了一會兒滑輪轉(zhuǎn)了起來,我高興極了,心里像吃了蜜糖一樣,樂滋滋的,我終于學(xué)會了滑冰。

  通過這一件滑冰的事情,我懂得了,在成長的道路上,難免會遇到困難,自己要去克服困難,不應(yīng)該向這些困難低頭。

  【篇三:剝毛豆作文】

  有一天,我看見奶奶在剝毛豆,就對奶奶說:“我?guī)湍鷦兠,剝完之后您帶我去玩,好嗎?”奶奶說:“好!敝缶桶炎蛔尳o我了。

  我先把毛豆中間那根線撥下來,再把殼子掰開來,然后把兩個殼完全分開,最后把兩個殼里毛豆放在碗里,就可以了。按照這個方法,我一個一個地把毛豆剝完了。當剝到最后一個毛豆的時候,里面爬出來一條又肥又大的蟲子。我的心情立刻變得忐忑不安了,趕緊跑到奶奶那兒去。奶奶把那個毛豆扔掉了說:“這個毛豆可能被蟲子爬過了。”毛豆剝完了,看著綠油油的毛豆像巧克力一樣圓,我心里像吃了蜜一樣甜。

  奶奶帶我去了鵝湖公園玩,還給我買了兩枝自動鉛筆。從那時起,我愛上了勞動。我們要多多勞動。我打算下一次有時間還要做勞動。其實,幫奶奶分擔(dān)家務(wù)活也是一件快樂的事。

  【篇四:游運河】

  星期六我來到了運河邊坐上了運河的雙層巴士,讓我十分開心。

  我和同學(xué)們在等船的地方等了好久,炎炎夏日的太陽火照我們的頭頂,讓我們覺得十分炎熱。讓我們迫切的想坐上舒適而歡樂的水上巴士。我們一行人乘上寬敞明亮的“水上巴士”,船倉內(nèi)寬敞舒適,透過明亮的大窗,能看到清澈的河水,河面上一艘艘連在一起的'運輸船,宛如一條長龍橫臥在水面上。

  船開了,迎面吹來了河面上涼爽的風(fēng),。風(fēng)兒替我們這些孩子輕輕拂去太陽帶來的燥熱,同時把舒爽與清涼帶給我們。從船窗望去兩岸有高樓、公園,公園里人們有的在健身,有的坐著聊天,有的在散步。浪花翻騰著,綻出一朵朵白色的浪花,水波蕩漾,往遠處看,就像河面上游著一條白龍,又像孫悟空往河面上劈了一條金箍棒。我們穿過一座又一座橋,有拱城橋,登云橋………

  不知不覺的就到了武林門碼頭,我們依依不舍地下了船,期待著下次再來。

  【篇五:難忘的中午】

  今天中午,楊老師神秘地對體育委員說:“下去問而體育老師借兩個乒乓”然后,讓我們報紙裹成類似于水槽的樣子,我那一顆好奇的心又犯了,心中一個勁的想“老師帶我們做活動的準沒錯,可是為什么一定要乒乓球和“水槽”呢到你是一個怎樣的游戲呢?

  一到大操場,老師便給我們介紹游戲規(guī)則:首先把裹好的報紙一個一個的連接在一起,乒乓球要從報紙上滑落到呼啦圈里才算勝利,如果前面沒有報紙了后面一個人要主動的接上去。

  游戲開始了,首先我們1隊和2隊先比。乒乓球從最上面一個人的手中“刷”一下子像做報紙滑滑梯一樣滑到了地面。管不了那么多了,對方的快到一半了!我心想,連忙抓起乒乓球放在我裹的報紙上然后大叫:“誰來接一下呀!”隊員們立即夢中驚醒過來,連忙跑來接住乒乓球。漸漸地,我對只把乒乓球放在眼里,哪兒管什么隊伍呀!此時,心情一步一步的緊張,快到終點了!快到終點了!“太棒了,我們勝利了!”一陣歡呼聲響徹云霄。對方不服,要求再戰(zhàn)一次,我們欣然答應(yīng),因為有實力什么都不怕。

  第二場比賽開始了。硪們吸取了上輪的缺陷,將計劃更精確了一步,隊伍保持不亂,盡量少掉球?梢粋要求做的還好,第二個就不怎么好了!叭硕既ツ膬毫耍 敝灰娒纷雍蠼新,讓我們立即去他那邊救球。臺下的觀眾越看越高興,然后的雙掌合十,仿佛在向上天保佑某隊利:有的在叫“加油”;有的覺得十分精彩“一蹦三尺多高”……“又勝利了”我們又一次的大叫起來了,我想對2隊說:不要灰心,下次還有機會打敗我們。

  這一次的活動給予我們了一個道理:團結(jié)是一切困難的鑰匙,是克服困難的刀刃。

  【篇六:洗車】

  星期天,是父親節(jié),我和爸爸約好,一起去體驗用一瓶水洗車的環(huán);顒印

  只要用一瓶水,就可以洗干凈一輛車?怎么洗?多大的瓶子?我的腦海里充滿了問號,只見兩名示范叔叔用高壓水槍在一輛車上噴灑了很多小水珠,據(jù)介紹,這可不是一般的小水珠,這里面有高科技的清洗劑,然后他們用一塊濕的毛巾輕輕地擦了一下,又用干的毛巾輕輕擦過,哇,車子一下光亮如新,不但車身、車窗干干凈凈,就連最難洗的輪胎都變得干干凈凈,真是太神奇了。

  接下來,就輪到我們來體驗了,我家的車可是好久沒洗了,一眼看去,就感覺工程浩大,我做好充分的思想準備,準備大干一場,按照前面示范的方法,打濕毛巾,等叔叔噴好水,我就輕輕的擦拭起來,擦的時候是不可以用力的,最適合我這種小女生了,整個擦車的過程都很有趣,沒有想象中的復(fù)雜,而且一點也不累,擦車也很快,沒幾分鐘,我們的車就閃亮閃亮了。

  和傳統(tǒng)的洗車方式相比,這種環(huán)保洗車法,在洗車的同時又給車做了上光和打蠟,既節(jié)約了水,又節(jié)約了時間,還不費力氣,真希望有更多的人可以參與到環(huán)保減排活動中來,為愛護我們的地球出一點力。作文

  【篇七:防空演習(xí)】

  今天,我們學(xué)校進行了防空演習(xí),借此提高我們的安全防護技能。也讓我們對突發(fā)事件的應(yīng)急能力更上一層樓。

  我們正在上數(shù)學(xué)課,課上到了一半,卻突然響起了防空警報,把大家嚇了一跳。按照以往的演習(xí),都是直接沖出教室的,但這一回我們背了書包。因為如果真的發(fā)生了空襲,要帶書包護頭。這一次,我對我們班很有信心。因為對于這樣的演習(xí),我們已經(jīng)經(jīng)歷了很多次了。果然大家有序地下樓,勻速地跑到了操場。但當清點人數(shù)時,周老師發(fā)現(xiàn)居然少了兩個人!她趕快問道“今天有幾個人沒來上課?”同學(xué)們沉思片刻說:“許銓!”可還有一個人呢?這下可把大家難住了,周老師也不住地跺著腳。要知道,一個同學(xué)在演習(xí)中“失蹤了”,問題還不是很大,但要是在真實情況下,那就糟了。終于有同學(xué)答出:“陳潤天生病請假了!”聽到這句話大伙兒才松了口氣?磥矸揽昭萘(xí)也不能隨便呀!當老師說:“請大家做好防護動作!”時,有的同學(xué)蹲在地上用書包護頭,有的同學(xué)趴在地上,還有的同學(xué)邊看著天空,邊調(diào)整自己的動作,好似一架飛機在頭上盤旋……沒有一個同學(xué)在嘻嘻哈哈,都十分嚴肅,因為我們都是“小少年”了。這防空演習(xí)真可謂是“護頭”演習(xí)!

  以前我們總以為防空演習(xí)、防火演習(xí)是兒戲,就是一直向前跑。但我們理解錯了,它們是我們必須掌握的生存技能,真的萬一遇到這種情況,我們才能從容應(yīng)對。希望不要有真的空襲或大火,讓演習(xí)不要成為真實!

  【篇八:生存訓(xùn)練】

  在生存訓(xùn)練的一周中,我們體驗了許多活動,那些活動仿佛一個個小精靈,在我心中跳躍。其中,最棒的還是游泳比賽。

  早上結(jié)束了技能比賽后,我?guī)嫌狙b,出發(fā)去娃哈哈小學(xué)。一路上,我都有點忐忑不安,心想:要是沒游好給班級拖后腿怎么辦?我的速度是不是太慢了?我們女子4x50會不會輸?連續(xù)很多問題在我腦海中出現(xiàn)。前幾天,我們一直在練習(xí),為比賽做準備,希望一切順利。

  到了游泳館,換好泳衣,我們的比賽便要開始了。我十分緊張,幸好男生先比。隨著一聲哨響,男生們開始快速地游向終點,加油!輪到女生了,只見秦好飛快地游著,動作標準,和其他班的第一個同學(xué)速度幾乎一致,好樣的!等秦好到達淺水區(qū)后,我便下了水。我左手在前,右手在后,一手抓住欄桿,一手伸直,戴上泳鏡,做好準備。當秦好手碰到墻壁后,我便趕緊雙腿一蹬墻,出發(fā)!我兩腳用力向兩旁蹬,手挖開水,頭向上抬,然后用嘴巴吸一口氣,再扎進水里。每當我探出頭來吸氣的時候,都能聽見“加油,加油”的吶喊聲,這讓我一下子又有了力量,奮力朝終點游去,20米、15米、10米、5米……我輕輕一碰墻,緊接著朱瑛蕾便出發(fā)了,F(xiàn)在,我們班差不多在第2—3之間,不錯!待我洗完澡,成績也出來了。我們班在四個班中女子第3,男子第4。

  雖然活動已經(jīng)結(jié)束,但這5天的每個瞬間都將在我的記憶中永久保存著,不會忘記。

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