蘋果樹小學(xué)生日記
傍晚，我在奧林匹克書中看到一道難題：果園里的'蘋果樹是梨樹的3倍，老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥，幾天后，梨樹全部施上肥，但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請(qǐng)問：果園里有蘋果樹和梨樹各多少棵？
我沒有被這道題嚇倒，難題能激發(fā)我的興趣。我想，蘋果樹是梨樹的3倍，假如要使兩種樹同一天施完肥，老王師傅就應(yīng)該每天給“20×3”棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。而實(shí)際他每天只給50棵蘋果樹施肥，差了10棵，最后共差了80棵，從這里可以得知，老王師傅已經(jīng)施了8天肥。一天20棵梨樹，8天就是160棵梨樹，再根據(jù)第一個(gè)條件，可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設(shè)的思路來解題，因此我想，假設(shè)法實(shí)在是一種很好的解題方法。
【蘋果樹小學(xué)生日記】相關(guān)文章：
小學(xué)生讀書日記11-13
日記格式小學(xué)生03-12
小學(xué)生跑步日記12-09
小學(xué)生郊游日記12-08
男孩和蘋果樹勵(lì)志小故事12-22
小學(xué)生觀察日記：蒜苗12-15
小學(xué)生活日記格式10-25
小學(xué)生開學(xué)日記08-21
小學(xué)生暑假旅游日記08-10