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小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子

時(shí)間:2022-08-04 15:44:58 小學(xué)生日記 我要投稿

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子(精選45篇)

  一天的時(shí)間即將結(jié)束了,今天一定有不少的收獲吧,是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫(xiě)好日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子,歡迎大家分享。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子(精選45篇)

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子 篇1

  今天是我舅公家的兒子俞勇舅舅結(jié)婚的大喜日子,我媽媽帶我去海鷗大廈吃喜酒。我心里樂(lè)開(kāi)了花。

  一大早,媽媽就在家說(shuō):“我們今天要去理發(fā)店洗頭做頭發(fā),還要洗車(chē),都很費(fèi)時(shí)間,要抓緊時(shí)間!蔽蚁耄骸霸趺礃硬拍芄(jié)省時(shí)間呢?”我動(dòng)腦筋一想,有了,洗車(chē)不是就在理發(fā)店對(duì)面的街上嗎,我們可以先把車(chē)開(kāi)到店里,然后把車(chē)交給店里的人后,我們?nèi)ハ搭^,洗完頭再來(lái)提車(chē)。這樣兩件事情同時(shí)進(jìn)行,時(shí)間不是就可以節(jié)省了嗎?我把這個(gè)辦法告訴了媽媽,結(jié)果,我們真的節(jié)省了時(shí)間。

  晚上,媽媽笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō):“你今天動(dòng)腦筋了,那你想想,平時(shí)我們還有什么時(shí)候可以用這個(gè)辦法來(lái)節(jié)省時(shí)間?”“早上起床,可以一邊微波爐里轉(zhuǎn)早飯,一邊刷牙洗臉;還有奶奶鍋?zhàn)永镏蟛藭r(shí),可以先把用過(guò)的碗收拾掉等!蔽医Y(jié)合自己看到的事情,回答媽媽!办ъ,媽媽告訴你,這個(gè)辦法叫做統(tǒng)籌方法,就是讓幾件事情在可以的情況下一起進(jìn)行來(lái)節(jié)省時(shí)間,而且這是一種數(shù)學(xué)方法!

  今天我真高興,知道了什么是統(tǒng)籌方法,并節(jié)約了時(shí)間,希望自己以后學(xué)好數(shù)學(xué),運(yùn)用到生活中,讓生活變得輕松又自在。

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子 篇2

  在我們學(xué)習(xí)的眾多課程之中,很多同學(xué)應(yīng)該都對(duì)數(shù)學(xué)感到十分的頭痛,當(dāng)然我也不例外。但是隨著我對(duì)數(shù)學(xué)有了漸漸深入的認(rèn)識(shí),我逐漸的喜歡上了學(xué)數(shù)學(xué)。記得剛開(kāi)始接觸數(shù)學(xué)的時(shí)候,我覺(jué)得這門(mén)學(xué)科很難對(duì)于我來(lái)說(shuō),稍微出現(xiàn)都可能會(huì)算錯(cuò)數(shù)字。腦筋稍微沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)彎兒都會(huì)陷入思考的困境之中。

  我雖然在剛開(kāi)始的時(shí)候?qū)?shù)學(xué)覺(jué)得比較頭痛,但是隨著爸爸對(duì)我的輔導(dǎo)還有老師課堂上的認(rèn)真教學(xué),我在學(xué)數(shù)學(xué)的過(guò)程中逐漸領(lǐng)悟出的起學(xué)習(xí)的方法,那就是數(shù)學(xué)雖然變化的比較靈活,但是卻有很強(qiáng)的規(guī)律性,如果把一類題目做熟了,做到舉一反三,將書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用到題目之中,那么這些難題就會(huì)迎刃而解了。

  現(xiàn)在數(shù)學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一門(mén)比較輕松的課程,我在學(xué)數(shù)學(xué)的過(guò)程中也得到了很多的樂(lè)趣,我會(huì)把數(shù)學(xué)繼續(xù)的學(xué)好,作為我的一門(mén)強(qiáng)項(xiàng)學(xué)科。

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子 篇3

  我們的數(shù)學(xué)老師,是一個(gè)已經(jīng)快要退休的老太太,她的頭發(fā)都已經(jīng)花白,為了我們這些學(xué)生,她仍舊選擇站在講臺(tái)上,為我們盡心盡責(zé)的授課。雖然我們的數(shù)學(xué)老師年歲已經(jīng)不小了,但是她上課的時(shí)候一絲不茍,每天上課的時(shí)候都會(huì)精神勃勃的。老師上課的時(shí)候思路很快,也很縝密,往往還沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái),老師已經(jīng)把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講完了,這就要求我們?cè)谡n堂上一定要注意力集中,并且腦子不停的運(yùn)轉(zhuǎn)。剛開(kāi)始的時(shí)候,我們大家覺(jué)得在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,都十分的吃力,但是時(shí)間一久,我們都漸漸的習(xí)慣了,并且覺(jué)得老師這樣授課是對(duì)我們好,我們都很喜歡這樣的數(shù)學(xué)課。

  現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)提升上來(lái)了,我很感謝有這樣的數(shù)學(xué)老師,我一定會(huì)繼續(xù)好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的,將來(lái)考出更加優(yōu)異的成績(jī)。

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子 篇4

  今天是10月1日,是一個(gè)特別的日子,因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)和國(guó)慶節(jié)。爺爺說(shuō) 晚飯的時(shí)候,有客人會(huì)來(lái)我們家吃飯,所以今天早上我和媽媽一大早就去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜了。

  到了菜市場(chǎng),人山人海,里面的菜各種各樣,五花八門(mén)。我和媽媽要買(mǎi)的菜是:一只雞、一條魚(yú)、油豆腐、青菜,還要買(mǎi)一份酸酒鴨。

  首先我們?nèi)ベI(mǎi)雞了,一只雞8元錢(qián)一斤,媽媽就去市場(chǎng)上買(mǎi)了一個(gè)4斤的雞,買(mǎi)完之后媽媽問(wèn)我:“一只雞,8元錢(qián)一斤,我買(mǎi)了一個(gè)4斤的雞,總共多少錢(qián)?”我算了一下:8×4=32(元)我說(shuō):“總共32元!眿寢屨f(shuō):“你真厲害。”

  我們接下來(lái)就買(mǎi)魚(yú)。媽媽選了一條紅鯉魚(yú)就買(mǎi)了,還問(wèn)我:“魚(yú)10元錢(qián)一斤,我買(mǎi)的魚(yú)是1.5斤的 ,這條魚(yú)多少錢(qián)?”10×1.5=15(元),“15元!眿寢尶洫(jiǎng)了我一番。

  接著我們就買(mǎi)油豆腐了。媽媽買(mǎi)了2斤油豆腐,一斤油豆腐7元。我心想:媽媽待會(huì)兒,肯定還會(huì)問(wèn)我,我先計(jì)算吧,2×7=14(元),媽媽張開(kāi)口的時(shí)候,我就說(shuō):“14元!薄澳阏姘!”

  我和媽媽再去買(mǎi)青菜。3元的青菜,買(mǎi)了2斤。2X3=6(元),“6元!

  回家的時(shí)候,我和媽媽還買(mǎi)了32元錢(qián)的酸酒鴨 ,就回家了 。下午的時(shí)候,吃完飯,媽媽問(wèn)我,今天買(mǎi)這些菜,總共花了多少錢(qián)?32+15+14+6+32=99(元)“總共99元錢(qián)!薄澳阏媸翘珔柡α,這么難你都會(huì)!眿寢層挚洫(jiǎng)了我一番。

  數(shù)學(xué)在生活中無(wú)處不在,就像是形影不離的好朋友。

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子 篇5

  生活中的數(shù)學(xué)無(wú)處不在,無(wú)論你走到哪里,總會(huì)可以看見(jiàn)一些生動(dòng)可愛(ài)的數(shù)字。望著這些數(shù)字,就仿佛看到了一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子在你眼前奔跑跳躍,就仿佛聽(tīng)到了這些調(diào)皮娃娃玩耍時(shí)的嬉戲聲……

  記得在2019年2月的一天,我再次與這些淘氣的“小家伙們”碰面了。

  在2月份的一個(gè)中午,陽(yáng)光明媚。我并沒(méi)有選擇到小區(qū)外去玩耍,而是選擇了在家里潛下心來(lái)讀一本數(shù)學(xué)課外書(shū),以此來(lái)繼續(xù)豐富我的大腦。說(shuō)做就做,我從書(shū)柜里拿出了一本數(shù)學(xué)課外書(shū),坐在桌子上津津有味地看著?粗粗,這本書(shū)仿佛跟我變了個(gè)魔術(shù),我居然變成了故事中的酷酷猴。忽然,故事按照書(shū)中所說(shuō)的發(fā)生了……

  到了非洲,一頭大象向我們走來(lái),我先向他鞠躬,問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn),黑猩猩住哪?”大象打量了一下我們,說(shuō)道:“看你們是遠(yuǎn)道而來(lái),那我就送你們到那吧!”我把風(fēng)動(dòng)車(chē)裝置安在了一個(gè)比較安全的地方,一邊吹風(fēng),一邊欣賞著非洲大草原的美景。一路上,我們時(shí)不時(shí)地發(fā)出一陣陣歡呼聲、贊嘆聲,不一會(huì)兒,就到了黑猩猩常來(lái)玩的一片樹(shù)林。突然,有三只小狒狒從樹(shù)叢中鉆了出來(lái),沖著花花兔“呼!呼!”地叫,把花花兔嚇了一跳。

  我笑著問(wèn)他們:“請(qǐng)問(wèn)這里有黑猩猩嗎?”一個(gè)高高的狒狒說(shuō)道:“這里至少有一千只黑猩猩!绷硪恢话珎(gè)狒狒說(shuō)道:“這里的黑猩猩不到一千只!币恢环梳翎粽f(shuō)道:“這里至少有一只黑猩猩!

  忽然從樹(shù)上跳下來(lái)一只大狒狒,說(shuō)道:“他們說(shuō)的話中,至少有一個(gè)是對(duì)的!

  聽(tīng)完他們的話,我拉起花花兔的手就走,說(shuō)道:“這里一只黑猩猩都沒(méi)有!”“為什么呢”花花兔說(shuō)道。我分析著說(shuō):“你想啊,由于三只小狒狒……所以,這里一只黑猩猩都沒(méi)有!”

  說(shuō)完,我像是被什么力量吸了出來(lái),周?chē)臉?shù)林全都沒(méi)有了,我又變回了自己。這時(shí),這則小故事我也讀完了,從這個(gè)故事中,我也學(xué)到了怎樣推理三個(gè)人說(shuō)的話中那一句是正確的。看來(lái),數(shù)學(xué)還真是深?yuàn)W。∫院筮得多多抽出時(shí)間來(lái)看點(diǎn)數(shù)學(xué)課外書(shū)!

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子 篇6

  今天的數(shù)學(xué)課老師給我們出了一道題,這道題是:有十個(gè)點(diǎn),排成五行,每行四個(gè),怎么排?題目一出,全班同學(xué)都覺(jué)得很難,這時(shí)老師鼓勵(lì)大家開(kāi)動(dòng)腦筋……同學(xué)們誰(shuí)也不愿服輸了,一個(gè)個(gè)躍躍欲試。

  過(guò)了一會(huì)兒,想好了的同學(xué)一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……陸續(xù)走到黑板前解答,可是結(jié)果都錯(cuò)了。他們只好灰溜溜地回到座位。我也毫不示弱,冥思苦想。我畫(huà)了兩個(gè)三角形,正著倒著接起來(lái)?墒牵纯搭}目,不對(duì)啊。突然,一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō):答案是五角星!我在本子上畫(huà)畫(huà),果然是的。原來(lái)答案這么簡(jiǎn)單,它就在我們身邊!正當(dāng)我恍然大悟的時(shí)候,老師又告訴我們還有其它答案。回家后,我繼續(xù)思考。我想,十個(gè)點(diǎn),排成五行,每行只能有兩個(gè)。要使每行有四個(gè),肯定要重復(fù)數(shù)。

  可是,怎么重復(fù)呢?我想啊想啊,好累啊!做不出來(lái),怎么辦?只好找媽媽幫忙了。在媽媽的幫助下,我邊畫(huà)圖邊想著題目的要求,不斷調(diào)整。畫(huà)了正整整三頁(yè)紙,終于找到了答案!五條線每條線和其它四條都相交,一共有十個(gè)交點(diǎn),每條線上都有四個(gè)交點(diǎn)。媽媽說(shuō),五角星只是特殊的情況?粗鸢,我興奮地想:數(shù)學(xué)真奇妙啊!我一定把答案告訴同學(xué)們!通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人!

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子 篇7

  有一天,我們?cè)跀?shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了怎樣計(jì)算三角形和梯形的面積,老師說(shuō):“三角形和梯形的計(jì)算并不難,就是后面有一個(gè)除以二!

  晚上,我回到家做第二天的數(shù)學(xué)作業(yè),看到有長(zhǎng)方形等圖形,我就看也不看的直接寫(xiě)答案,心想:“反正這些都是我學(xué)過(guò)的圖形。” 當(dāng)看到三角形梯形時(shí),為了計(jì)算方便,我就把公式和除以二分開(kāi)寫(xiě)。寫(xiě)著寫(xiě)著,我就心不在焉了。

  第二天,數(shù)學(xué)老師評(píng)講作業(yè),我心想:“老師肯定把我放到的一堆上!笨衫蠋煱l(fā)晚了一大堆作業(yè)本,卻沒(méi)有我的名字,老師說(shuō):“這里有一個(gè)同學(xué),他寫(xiě)三角形和梯形的答案時(shí),有的除以了二,有的卻沒(méi)除以二!辈挥谜f(shuō),這肯定就是我的本子啦。后來(lái)媽媽看了我的數(shù)學(xué)作業(yè)說(shuō):“鳴非,你以后寫(xiě)三角形和梯形的時(shí)候,就把公式和除以二一起寫(xiě),不要圖方便。”我聽(tīng)了媽媽的話,就把公式和除以二一起寫(xiě)。

  結(jié)果第三天,老師說(shuō):“熊鳴非同學(xué)寫(xiě)得真好,他的三角型和梯形都除以了二!蔽衣(tīng)了,心里像吃了蜜糖一樣甜。

  “在計(jì)算圖形面積的時(shí)候,不除以二的,就不除,要除以二的,就連同公式一起除!边@就是我計(jì)算圖形面積的金鑰匙。

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子 篇8

  今天是開(kāi)學(xué)的第一天,拿到新課本,我好開(kāi)心啊,我翻動(dòng)著,無(wú)意間,一個(gè)內(nèi)容吸引了我,心想:倒數(shù)是倒著的數(shù)嗎?我懷著好奇心,翻動(dòng)著書(shū)頁(yè),終于,我翻到了那一頁(yè)。我一看書(shū),書(shū)上與我說(shuō)的一樣。書(shū)上還說(shuō)到求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)就是把這個(gè)數(shù)的分子、分母調(diào)換位置。

  噢。原來(lái)是這樣:乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。噢。那么4/5就是5/4的倒數(shù)。不行,我得驗(yàn)證一下:

  4/5×5/4= 1

  7/7×7/7= 1

  1/0×0=……

  “不,1/0與0不行,因?yàn)榉帜甘?無(wú)意義”。我突然又想到小數(shù)有沒(méi)有倒數(shù)呢,帶分?jǐn)?shù)呢?0有沒(méi)有倒數(shù)呢?學(xué)習(xí)了倒數(shù)有什么用呢?等等的問(wèn)題。沒(méi)想到這小小的一課竟有這么多的知識(shí)?磥(lái)這一課蠻重要的。

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子 篇9

  一天,有一位老師想測(cè)試一下他的學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)的怎么樣。于是,他便在一次上數(shù)學(xué)課時(shí)說(shuō):“我給你們每人一張紙,在上面寫(xiě)任意的4個(gè)數(shù),我敢說(shuō)每人寫(xiě)的數(shù)中有兩個(gè)數(shù)的差可被3整除!蓖瑢W(xué)們不信,于是老師便發(fā)紙。不一會(huì)兒,大家都寫(xiě)好了。

  當(dāng)同學(xué)們一個(gè)個(gè)念所寫(xiě)的數(shù)時(shí),老師都能找出差能被3整除的兩個(gè)數(shù)。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)例外。如:1963、1765、1736、1376……兩數(shù)之差都可以被3整除。這是怎么一回事呢?原來(lái)任意一個(gè)自然數(shù)被3除,余數(shù)只能有3種可能,即余0、1、2。如果把自然數(shù)按被3除后的余數(shù)分類,只能分為3類。

  而老師讓同學(xué)們寫(xiě)的是4個(gè)數(shù),那么必然有兩個(gè)數(shù)的余數(shù)相同。余數(shù)相同的兩個(gè)數(shù)相減(大數(shù)減小數(shù)),所得的差,當(dāng)然能被3整除了。同學(xué)們明白后紛紛向老師投去欽佩的目光。同學(xué)們,你們不想試一試嗎?

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的.日子 篇10

  這節(jié)是數(shù)學(xué)課。王老師舉起粉筆,她并未像以往一樣,在黑板上龍飛鳳舞的寫(xiě)著熟悉的乘除法和小數(shù)點(diǎn),而是把語(yǔ)文中的“a”、“b”、“d”搬到了黑板上。我仔細(xì)打量著王老師,她的衣服穿的和平常一樣樸素,頭發(fā)也梳得整整齊齊,并沒(méi)有哪根筋不對(duì)啊。那為何她今日卻如此古怪?

  哦。原來(lái)王老師要教我們“加法交換律”:a等于一個(gè)加數(shù)b,b等于另一個(gè)加數(shù),c等于和。例如:a+b=b+a,怪不得她今天這么古怪,看來(lái)“大千世界,無(wú)奇不有”,這句話得改成“大千數(shù)學(xué),無(wú)奇不有”嘍。哈哈。篇九:調(diào)皮的小數(shù)點(diǎn)

  今天早上,我起床刷牙時(shí)看到了杯子是圓的,之后我去洗臉時(shí)發(fā)現(xiàn)臉盆也是圓的,中午吃飯時(shí)我發(fā)現(xiàn)碗也是圓的。我這時(shí)覺(jué)得很奇怪:為什么這些器皿都有一個(gè)特點(diǎn),那就是都是圓的?之后我又觀察了許多器皿,我發(fā)現(xiàn)器皿幾乎全都是圓的。這使我想到難道是我看花眼了?我開(kāi)始懷疑自己,于是我擦了一下眼皮又重看了一遍,沒(méi)有看錯(cuò),是真的。

  之后我又研究下去,我知道了原來(lái)在生活中如果人們用其他形狀的器皿就不容易重疊和盛東西,因?yàn)檫@樣不方便,可是使用圓形的器皿就能克服這樣的弱點(diǎn)。

  發(fā)現(xiàn)這個(gè)特點(diǎn)我非常高興,有一句話說(shuō)得好:“不懷疑不能見(jiàn)真理!边@件事情給我一個(gè)體會(huì),今后我一定要認(rèn)真觀察身邊的事物,還要深入地研究下去。

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子 篇11

  今天是數(shù)學(xué)無(wú)作業(yè)日,董老師告訴我們可以回家玩一下乘法小游戲,我們高興極了。一路上,我都在想:究竟是什么樣的游戲,怎么玩呢?

  回到家,我吃晚飯,迫不及待地問(wèn)媽媽:“媽媽,我可以玩乘法小游戲嗎?”媽媽說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,你玩10分鐘吧。”我興高采烈地打開(kāi)電腦,開(kāi)始玩了起來(lái)。我先玩第二個(gè)轟炸導(dǎo)彈游戲,游戲畫(huà)面會(huì)給你一個(gè)乘法算式,但是沒(méi)有答案,飛機(jī)會(huì)扔下三個(gè)導(dǎo)彈,導(dǎo)彈上是結(jié)果,有兩個(gè)錯(cuò)誤結(jié)果,一個(gè)正確結(jié)果,你必須在最快的時(shí)間內(nèi)選擇正確的答案。我玩了6關(guān),全部正確,我高興得心花怒放。我又開(kāi)始挑戰(zhàn)第一個(gè)游戲,它就像數(shù)字版“連連看”,最后剩的數(shù)字少,得分就高,我得了482分,媽媽得了687分,看來(lái)我的乘法口訣還不是很熟練。以后,我一定要多背乘法口訣,背得滾瓜爛熟,一定要戰(zhàn)勝媽媽。

  這個(gè)乘法小游戲真有意思,又能玩游戲,又能學(xué)乘法口訣,真是一舉兩得、兩全其美。

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子 篇12

  冬天過(guò)去了,春天來(lái)了。晴空萬(wàn)里,空氣也格外清新。孫小圣和小熊笨笨一起去最新開(kāi)張的公園玩。大自然的景色真美;▋何孱伭,蝴蝶翩翩起舞,鳥(niǎo)兒在空中盤(pán)旋、飛翔,大樹(shù)長(zhǎng)出了碧綠的葉子,小草又穿著嫩綠的外衣往上爬;天空飄著那一朵朵潔白無(wú)瑕的云朵,他們一會(huì)飄向那邊,一會(huì)飄向這邊……春風(fēng)輕柔的吹著,“沙——沙——沙”“沙——沙——沙”這風(fēng)兒吹動(dòng)的聲音似乎是春姑娘輕輕走來(lái)的腳步聲。小河里清澈見(jiàn)底,一條條魚(yú)兒在我們游來(lái),燕子也從南方飛回,他一會(huì)跳到這邊,一會(huì)跳到那邊,那穿著綠色盛裝的柳樹(shù)姑娘也隨著微風(fēng)跳起舞來(lái)。這些都是春天的預(yù)兆,因?yàn)榇禾靵?lái)了。

  孫小圣和小熊笨笨來(lái)到動(dòng)物王國(guó)最新開(kāi)張、最考你腦力的——“碧海公園“。太陽(yáng)火辣辣的烤著大地,可孫小圣和笨笨的熱情卻絲毫不見(jiàn)低潮,“碧海公園”是一個(gè)智力公園,只要你想來(lái)就都可以來(lái),“碧海公園”里的娛樂(lè)項(xiàng)目就是與數(shù)學(xué)有關(guān)的,只要你能夠答對(duì)題目,就能領(lǐng)到自己喜歡的一樣獎(jiǎng)品!氨勘浚衣(tīng)小可說(shuō)公園里的“深海樂(lè)園”里有我最想要的psp游戲機(jī)也。我們快去看看!罢f(shuō)完便拖著笨笨向“深海樂(lè)園”出發(fā)。

  過(guò)了一會(huì),孫小圣便和笨笨來(lái)到了“深海樂(lè)園”,孫小圣就快步走向答題機(jī),開(kāi)始答題。問(wèn)題:“1,有一個(gè)菜園,在它的衛(wèi)冕用籬笆圍城了一個(gè)等邊三角形,其中一條邊長(zhǎng)是15米,這個(gè)等邊三角形的周長(zhǎng)是多少米?”等邊三角形的三個(gè)邊相等,這還不容易?次业。孫小圣眼睛骨碌一轉(zhuǎn),“刷刷”兩下,在答題卡上寫(xiě)出了答案:15×3=45(米)答:這個(gè)等邊三角形的周長(zhǎng)是45米!按鸢刚_,請(qǐng)?zhí)暨x獎(jiǎng)品!币粋(gè)機(jī)器的聲音響起,孫小圣便向“獎(jiǎng)品屋走去”,一會(huì)兒,孫小圣便拿著一個(gè)嶄新的psp游戲機(jī)走了出來(lái)。面對(duì)前面孫小圣答題的速度笨笨還是有些不解,便問(wèn)孫小圣:“小圣,剛剛答題你怎么算得這么快?有什么訣竅?”孫小圣嘿嘿一笑:“那里有什么訣竅,其實(shí)很簡(jiǎn)單,等邊三角形的三條邊相等,所以就直接拿已知的一條邊×3條邊就可以咯。”“哦,原來(lái)如此啊。那么現(xiàn)在就和我到“黑色陽(yáng)光”去答題吧!

  黑色的大門(mén)、黑色的窗簾、黑色的……“黑色陽(yáng)光”讓人的感覺(jué)很“沉重”,笨笨來(lái)到答題機(jī)面前,摩拳擦掌,開(kāi)始答題。問(wèn)題:“新光小學(xué)有660名同學(xué)參加夏令營(yíng)活動(dòng),活動(dòng)中同學(xué)們分成6對(duì),每隊(duì)又分成10組,平均每組有多少名同學(xué)?”“笨笨,這題好亂啊。660……6……10……嗚我看你還是換道題吧,我都眼冒金星了!薄660名、6隊(duì)、10組讓我想想……有了。”笨笨一把拿過(guò)筆,認(rèn)真寫(xiě)起來(lái)。答案:660÷6÷10=11(名)答:每組有11名同學(xué)。用總?cè)藬?shù)660平均分成六隊(duì),再用110隊(duì)÷10組=每組11名同學(xué)!按鸢刚_!北勘勘愕健蔼(jiǎng)品屋”領(lǐng)了一架“寶!迸破(chē)模型。

  然后他們又到“一米希望”、“緋色玫瑰”、“琉璃之心”等地方闖關(guān),似乎想把那里的東西統(tǒng)統(tǒng)搬走才肯罷休。這時(shí)“碧海公園”的老板應(yīng)該眼巴巴的想著自己的獎(jiǎng)品呢。

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子 篇13

  五一期間,我和媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)衣服,可是,我覺(jué)得那里的價(jià)錢(qián)很奇怪,說(shuō)“買(mǎi)100送100”,就等于不用錢(qián)了嗎?

  媽媽說(shuō):“傻女兒,怎么會(huì)不用錢(qián)呢?”

  我說(shuō):“因?yàn)樯厦鎸?xiě)著買(mǎi)100送100,就是100—100=0,所以就不用錢(qián)啦!”

  媽媽說(shuō):“原來(lái)你是這樣算的,如果是這樣,那么商場(chǎng)的東西就不用錢(qián)了,就會(huì)來(lái)很多客人,這商場(chǎng)就會(huì)虧本很大了。”

  媽媽又說(shuō),“買(mǎi)100送100,當(dāng)成半價(jià)就可以了,你知道嗎?”

  聽(tīng)了媽媽的解析,我還是似懂非懂,到底為什么呢?看來(lái)我還要再去商場(chǎng)認(rèn)真調(diào)查或去請(qǐng)教曾老師了,看看她有什么高招,因?yàn)槲抑肋@里還有很多我還未明白的數(shù)學(xué)知識(shí)。

  我?guī)е淇斓男那,?lái)到學(xué)校問(wèn)曾老師數(shù)學(xué)問(wèn)題,曾老師說(shuō):“其實(shí)有些都是超過(guò)100的,比如:滿100的有109、200、189……”

  老師又說(shuō):“滿100元的是送100元的券,顧客還是要先拿出錢(qián)用夠100元后,才會(huì)得到贈(zèng)券的,并不是像你說(shuō)的那樣不用錢(qián)!痹蠋煂(duì)我這種有問(wèn)題肯問(wèn)的做法給予表?yè)P(yáng),也歡迎我今后多問(wèn)問(wèn)題。

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子 篇14

  中華上下五千年有許許多多的藝術(shù),比如:琴棋書(shū)畫(huà)。我就喜歡“畫(huà)”。

  因?yàn)槲覐男∠矚g畫(huà)畫(huà),于是在我讀一年級(jí)暑假的時(shí)候爸爸把我送到了繪畫(huà)興趣班學(xué)畫(huà)畫(huà)。剛剛開(kāi)始的時(shí)候,老師先讓我畫(huà)一些簡(jiǎn)筆畫(huà),如:雞蛋、樹(shù)葉、氣球等。我不一會(huì)兒就畫(huà)好了,交給老師看時(shí),老師還表?yè)P(yáng)我畫(huà)的好,說(shuō)我有畫(huà)畫(huà)的天賦。我認(rèn)為畫(huà)畫(huà)就是那么簡(jiǎn)單?上Ш镁安婚L(zhǎng),放學(xué)的時(shí)候老師給我布置了一份作業(yè):讓我們畫(huà)一頂帽子。我一回到家就認(rèn)認(rèn)真真的畫(huà)了起來(lái),可是我畫(huà)了數(shù)十次都畫(huà)不像,我只好放棄,把筆一丟就去客廳看電視,爸爸看見(jiàn)了,問(wèn)我:“怎么啦?畫(huà)好了嗎?拿來(lái)看看吧!”我氣呼呼地對(duì)爸爸說(shuō):“甭提了,槽糕透了,我不畫(huà)了,明天也不去繪畫(huà)班!卑职致(tīng)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“學(xué)畫(huà)畫(huà)是要有恒心和耐心的,所以你要堅(jiān)持不懈,不要半途而廢才能畫(huà)得好!闭f(shuō)完后,爸爸就走進(jìn)衣帽間拿了一頂帽子給我,讓我看著這頂帽子來(lái)畫(huà)。經(jīng)過(guò)我的努力后我終于畫(huà)出來(lái)了。以后我不管畫(huà)什么都栩栩如生,有模有樣,有板有眼。我還在縣舉行的繪畫(huà)比賽中獲得了縣一等獎(jiǎng)。

  我從學(xué)畫(huà)畫(huà)中懂得了:只有堅(jiān)持不懈,不半途而廢才能做好一件事。

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子 篇15

  啊哈。我今天認(rèn)識(shí)了一位新朋友——負(fù)數(shù)。

  和負(fù)數(shù)一起,還有一位兄弟叫正數(shù),正數(shù)與負(fù)數(shù)雖是兄弟,可是他們倆卻總是水火難容,負(fù)數(shù)常常與正數(shù)唱反調(diào),這不,在銀行辦理業(yè)務(wù)時(shí),存入200元就是+200,而取出200元卻是—200。還有在看天氣預(yù)報(bào)時(shí)我又看見(jiàn)他們兄弟倆了。我們湖北的溫度是+8℃,可是哈,哈爾濱的氣溫卻在—8℃左右。唉。這可讓他們的好朋友“0”怎么辦呀。

  這“0”是我的老朋友了,平時(shí),“0”總是被排除在外,可是有了正數(shù)與負(fù)數(shù)這形影不離的好朋友后,見(jiàn)到他倆總不和,正數(shù)脾氣大,是個(gè)小氣包。負(fù)數(shù)也死要面子,和睦的倆兄弟,反目成仇。“0”竟然成了中間人,沒(méi)有辦法的“0”也只有相同對(duì)待他們兄弟倆了!0”離負(fù)數(shù)多遠(yuǎn),也離正數(shù)多遠(yuǎn)。

  最近啊。我和負(fù)數(shù)、正數(shù)交上朋友,他們倆可常到我家來(lái)串門(mén),我的生活中,可處處都有他們的身影。

  我相信,一直遨游在美麗又神奇的數(shù)學(xué)海洋中,一定會(huì)有更多的收獲。更多的朋友。

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子 篇16

  第一種:這幾個(gè)數(shù)是公差為1的可用等差數(shù)列求和公式直接計(jì)算。

 。91+97)x7/2=188x7/2=658

  第二種:因這幾個(gè),都很接近100,我們把這7個(gè)數(shù)看成100相加,這樣多加了9+8+7+6+5+4+3,最后用700減去這幾個(gè)數(shù)的和即可。

  91+92+93+94+95+96+97=100x7—(9+8+7+6+5+4+3)=700—42=658

  第三種:這7個(gè)連續(xù)的自然數(shù)中,94在最中間,第一個(gè)數(shù)91比最后一個(gè)數(shù)97少6,再把6平分給91,使91與97變成2個(gè)94,同樣,92與96,93與95都可變成94,這樣7個(gè)數(shù)就變成了7個(gè)94,原題變成:91+92+93+94+95+96+97=94x7=658。

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子 篇17

  生活中,處處有數(shù)學(xué)。例如:買(mǎi)菜啦!買(mǎi)文具啦!量布啦等等,都需要用到數(shù)學(xué)。

  有一次,奶奶帶著我去文具店買(mǎi)文具。我要了一枝黑筆,兩枝紅筆,三枝藍(lán)筆和三塊橡皮分別要:1.5元;3元;4.5元和3元。一共要12元,可不知怎么,銷售員居然說(shuō)要25元,幸好我聰明蓋世,不可一世。馬上速算起來(lái),才慌然大悟,要不然這13元錢(qián)就離我們而去了。

  在回家的路上,奶奶在一個(gè)勁兒不停得在夸我聰明,我紅著臉說(shuō):“有什么好的,我學(xué)了數(shù)學(xué)就該在生活中運(yùn)用呀!”奶奶聽(tīng)了高興地說(shuō):“對(duì)了,這樣才是學(xué)以致用!”

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子 篇18

  今天早上,我看見(jiàn)爸爸五年級(jí)的數(shù)學(xué)放在桌子上。我翻開(kāi)一看,4的倍數(shù)、6的倍數(shù),還有分母一樣的分?jǐn)?shù)加減法……我都會(huì)做,五年級(jí)的數(shù)學(xué)也不過(guò)如此,我心花怒放、得意洋洋。

  正在我得意的時(shí)候,有一道題把我難住了。7/8—5/6=?我苦思憫想,又用爸爸告訴我的方法去算,還是想不出來(lái)。爸爸又想告訴我答案,但我馬上說(shuō):“不要說(shuō),等我再想想……”我想啊想,想啊想……終于想出來(lái)了!7/8—5/6=1/24。因?yàn)?4是8的倍數(shù),也是6的倍數(shù),24的7/8是21,24的5/6是20,21/24—20/24=1/24。

  同學(xué)們,看來(lái),只有堅(jiān)持努力,不斷思考,才會(huì)成功。

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子 篇19

  今天,我和媽媽去超市購(gòu)物。一進(jìn)門(mén),琳瑯滿目的商品讓我眼花繚亂。媽媽說(shuō):“讓我們感受一下不同物品的重量吧。”媽媽拿出一包70克的妙脆角和一包40克的妙脆角,讓我感受一下它們的重量。我發(fā)現(xiàn)如果不細(xì)心的話,還真感受不到兩種物品相差30克呢。之后,媽媽又讓我估計(jì)了一些東西的重量,我還像一個(gè)平衡秤一樣,把兩樣?xùn)|西放在左右手上,比較重量。我覺(jué)的最難估的是罐頭,因?yàn)樗暮凶雍苤,后?lái),我有了個(gè)小竅門(mén):估完后,減去包裝盒的重量,就能估準(zhǔn)了。這時(shí),媽媽說(shuō):“我要買(mǎi)3樣零食,每樣都一樣重,共重150克,你知道它們各是幾克?”我一聽(tīng)哈哈大笑,這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題,怎么能難倒我呢?150/3=50(克)。它們各重50克。買(mǎi)完?yáng)|西,我們要去結(jié)賬時(shí),看見(jiàn)鞋區(qū)有個(gè)牌子:鞋子6折起。媽媽說(shuō):“如果一雙鞋600元,打完折后,應(yīng)付幾元?”我想了想說(shuō):“360元!眿寢屨f(shuō):“不錯(cuò)呀。兒子。”

  我開(kāi)心的笑了。

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子 篇20

  終于放假了,終于可以回老家見(jiàn)爺爺奶奶了。一大早,奶奶就打來(lái)了電話,問(wèn)我們什么時(shí)候能到家,我支支吾吾答不上來(lái),掛了電話,我趕緊去問(wèn)媽媽。

  媽媽說(shuō):“我考考你。從西安到回家距離是180公里,汽車(chē)在高速公路上每小時(shí)跑120公里,在不是高速公路的路上每小時(shí)跑80公里,咱們十點(diǎn)出發(fā),你說(shuō)幾點(diǎn)能到?”

  沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我就開(kāi)始計(jì)算:“120+80=200(公里),200/2=100(公里),汽車(chē)在路上平均每小時(shí)跑100公里。180/100=1(小時(shí))……80(公里),要1小時(shí)還要余80公里才能跑完全程,余下80公里,汽車(chē)在1小時(shí)內(nèi)就能跑完,但是要考慮到在鎮(zhèn)上或村上汽車(chē)跑不快,所以大約2小時(shí)就能到家。10點(diǎn)鐘出發(fā),10+2=12,我們12點(diǎn)就能到家。”

  媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,我趕緊給奶奶打了個(gè)電話:“奶奶,你12點(diǎn)就能見(jiàn)到我了!

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子 篇21

  吃過(guò)晚飯,我和爸爸、媽媽、姑媽一塊逛超市。我一出門(mén)先買(mǎi)了1個(gè)棒棒糖,大約有2克,付了一元錢(qián),我邊吃邊往大潤(rùn)發(fā)超市走去。

  進(jìn)了超市,里面真是琳瑯滿目。我要了兩瓶腰果。一瓶320克,兩瓶2×320=640克;我還要了兩袋開(kāi)心果,一袋200克一袋320克,兩袋共200+320=520克。媽媽還買(mǎi)了好多其他東西、比如:石榴、牙刷、牙膏、紙巾、毛巾、梨、南瓜、哈密瓜、茄子……到收銀臺(tái)那一算,哇。你猜多少錢(qián)?600多元。沒(méi)想到吧。

  在回家的路上,姑媽對(duì)我說(shuō):“琪琪,你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),生活中到處都是數(shù)學(xué)問(wèn)題,只要你用心去琢磨,就會(huì)有驚奇的發(fā)現(xiàn)。”我說(shuō):“知道了,原來(lái)生活真奇妙。”

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子 篇22

  今天,爸爸和我去超市買(mǎi)東西。爸爸給我100元錢(qián),讓我自己買(mǎi)東西。我一聽(tīng),高興極了。蘋(píng)果一斤三塊錢(qián),爸爸買(mǎi)了4斤,爸爸問(wèn)‘’多少元!3乘4等于12元。我回答。走到梨那里,我看見(jiàn)上面寫(xiě)著一斤2塊錢(qián),我買(mǎi)了2斤:2乘2等于4元。我來(lái)到奶制品區(qū),一眼看見(jiàn)了我最愛(ài)的奶酪。寫(xiě)著:9元一盒。我想既然來(lái)了就買(mǎi)多一點(diǎn)。我拿走了5盒。5乘9等于45元呀。忘了算花了多少錢(qián)了。我算了算:12+4+45等于61元。先算12+4等于16元再算16+45等于61元。爸爸聽(tīng)了說(shuō)’’呦,算術(shù)還可以嘛!

  當(dāng)然了!艺f(shuō)。我又到蔬菜區(qū),買(mǎi)了一斤空心菜。2元錢(qián),又買(mǎi)了三斤胡蘿卜3元錢(qián)。走到飲品區(qū),我買(mǎi)了一瓶大可樂(lè),一瓶大雪碧,一瓶5元錢(qián)2乘5等于10元。好了,我要算算多少錢(qián)。61+2+3+10等于76元。還剩幾元。哈哈,我可以去零食區(qū)買(mǎi)零食了。買(mǎi)完零食后,不多不少,正好100元。我一邊吃一邊說(shuō)‘’這次買(mǎi)東西真有意思!

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子 篇23

  生活中,處處有數(shù)學(xué)。例如:買(mǎi)菜啦。買(mǎi)文具啦。量布啦等等,都需要用到數(shù)學(xué)。

  有一次,奶奶帶著我去文具店買(mǎi)文具。我要了一枝黑筆,兩枝紅筆,三枝藍(lán)筆和三塊橡皮分別要:1.5元;3元;4.5元和3元。一共要12元,可不知怎么,銷售員居然說(shuō)要25元,我馬上速算起來(lái),才慌然大悟,要不然這13元錢(qián)就離我們而去了。

  在回家的路上,奶奶在一個(gè)勁兒不停得在夸我聰明,說(shuō)學(xué)習(xí)就是要這樣不斷地學(xué)以致用。我以后要把課本上的知識(shí)多多運(yùn)用到生活中來(lái)。

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子 篇24

  今天,我的媽媽跟我說(shuō):“雪飛,跟你玩?zhèn)游戲吧!蔽艺f(shuō):“好呀!

  我的媽媽拿來(lái)一塊圓紙板,紙板中心用釘子固定了一根指針。紙板平均分成24個(gè)格,格內(nèi)分別寫(xiě)著1—24、“我的媽媽,游戲規(guī)則是什么?”“游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單:指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格,都要加上下一個(gè)數(shù)。加起來(lái)是單數(shù)就是我贏,加起來(lái)是雙數(shù)就是你贏。”

  我一連玩了十多次,可是每次都輸!盀槭裁纯偸菃螖(shù)呢?”我問(wèn)我的媽媽。我的媽媽說(shuō):“你自己想想吧!庇谑,我絞盡腦汁地想,終于讓我想起了:?jiǎn)螖?shù)+雙數(shù)=單數(shù)。這下子我明白了,假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格,那么加下一個(gè)數(shù)就是雙數(shù);假如指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格,那么加下一個(gè)數(shù)就是單數(shù)。所以,指針轉(zhuǎn)到任何一格,加起來(lái)的數(shù)都是單數(shù)。

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子 篇25

  今天,數(shù)學(xué)課老師讓我們找生活中的5,我找們這一到了5,我組有5個(gè)小朋友,這個(gè)星期媽媽給了我5個(gè)蘋(píng)果,我已經(jīng)有5個(gè)笑臉了,一個(gè)星期要上學(xué)5天,我們家有5口人,我的一只手有5個(gè)手指頭,我還有5個(gè)洋娃娃。

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子 篇26

  今天媽媽給我出了一道題3ⅹ3=?我心里暗暗自笑,想,虧媽媽以前讀過(guò)那么多年的書(shū)呢。竟然問(wèn)出這么幼稚的問(wèn)題。于是我心不在焉的回答道:“3ⅹ3=9。”媽媽又問(wèn)我33ⅹ33=?我用筆在草稿紙上算了一下得1089,就立刻回答。

  接著媽媽又問(wèn)333ⅹ333=?我又筆算了一下得110889,于是又一次回答了媽媽的問(wèn)題。媽媽好像不滿足似的,又問(wèn)3333ⅹ3333=?我一下子愣住了。這是媽媽不在問(wèn)了,而是問(wèn)我有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律。我仔仔細(xì)細(xì)地把每一次答案看了看,終于明白了。原來(lái)每一個(gè)得數(shù)的個(gè)位都是9,十位都是8,而最高位都是1。每當(dāng)兩個(gè)因數(shù)多1個(gè)3,那1與8就各增加1個(gè)。從這里我馬上答到得11108889。還知道我們可以利用這個(gè)規(guī)律算出許多題目。我立刻告訴媽媽這一個(gè)規(guī)律,媽媽臉上露出的燦爛的笑容。

  這時(shí),我才深深地體會(huì)到“世上無(wú)難事,只怕有心人”這一個(gè)道理。這體會(huì)到只要認(rèn)真觀察,沒(méi)有什么事會(huì)難倒我們的。

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子 篇27

  今天我們進(jìn)行了口算驗(yàn)收,第二節(jié)課,董老師進(jìn)教室以后,吵吵鬧鬧的教室里忽然靜得掉跟針都能聽(tīng)見(jiàn)。

  時(shí)間很短,我知道需要抓緊時(shí)間,快快做完題,然后檢查。同學(xué)們都抓緊時(shí)間寫(xiě)口算,隨著短短的三分鐘,時(shí)間緩緩過(guò)去了,聽(tīng)著董老師的一聲“停”組長(zhǎng)又快又安靜地把卷子交給了董老師。

  下午,我聽(tīng)王子丞說(shuō):“雍嘉瑋考了九十六分!蔽蚁耄骸笆裁搭}錯(cuò)了?快讓我看看!卑Α椎篮芎(jiǎn)單的題我錯(cuò)了,真是不應(yīng)該,我后悔無(wú)比,媽媽平時(shí)讓我做口算,我都不做,結(jié)果后果很?chē)?yán)重呀。

  董老師通知十二月二十一日,學(xué)校口算驗(yàn)收,就剩十幾天時(shí)間了,我要抓緊寶貴的時(shí)間,多多練習(xí)口算,考個(gè)好成績(jī),回家后給奶奶個(gè)驚喜。

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子 篇28

  今天晚上,我寫(xiě)完作業(yè)就準(zhǔn)備洗澡,媽媽一看時(shí)間說(shuō):“還早很呢,你看一會(huì)兒書(shū)吧!蔽液軜(lè)意,就拿起我的《why?快樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué)6》開(kāi)始看了,主人公是:小楠、小美、小雪、翔哥。主要內(nèi)容是:有一天,在一艘輪船上,實(shí)力派音樂(lè)人——齊小雪小姐,可愛(ài)的小仙女——小美,偶像巨星——翔哥,表演完節(jié)目,就和觀眾——小楠一起參加了一個(gè)游戲測(cè)試,在游戲當(dāng)中的世界里面,遇到難題,小楠來(lái)解題,遇到困難,小雪來(lái)用藥水幫助大家。但是進(jìn)入游戲世界的這個(gè)秘密只有齊小雪小姐知道,而且每次用藥水都是背著大家的。

  但是最后他們順利的通關(guān)了。

  是不是很有趣呀?同學(xué)們也可以看一看喲。

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子 篇29

  我是個(gè)粗心的小女孩,無(wú)論父母怎么批評(píng)我,老師怎么教育我,我都無(wú)法改正自己粗心的毛病。這不,又犯錯(cuò)了……

  這天晚上,我自認(rèn)為很快地做完了作業(yè),便坐在沙發(fā)上津津有味地看起了動(dòng)畫(huà)片,爸爸在一旁檢查起了我的數(shù)學(xué)作業(yè)。忽然,爸爸對(duì)我說(shuō):“女兒,爸爸身高170毫米嗎?”我頓時(shí)哈哈大笑,說(shuō)“爸爸,你糊涂啦。170毫米才比一支鉛筆長(zhǎng)一點(diǎn),爸爸的身高怎么可能是170毫米呢?我看啊。應(yīng)該是170分米才對(duì)!迸赃叺膵寢屇樢缓,說(shuō)“女兒。你也糊涂啦。170分米是17米啊。你爸爸有6層樓高啦?你們真是糊涂的父女倆!薄芭丁2粚(duì)。應(yīng)該是170厘米才對(duì)!蔽也缓靡馑嫉匦χf(shuō),又繼續(xù)看起了動(dòng)畫(huà)片。

  過(guò)了一會(huì)兒,爸爸又開(kāi)始胡說(shuō)八道:“一個(gè)雞蛋的重量是50千克!边@回我笑得更厲害了,快直不起腰來(lái),一邊捂著肚子,一邊說(shuō):“爸爸,你發(fā)燒啦?說(shuō)話糊里糊涂的,要不要我?guī)闳タ瘁t(yī)生?”“那你說(shuō)是多少?”爸爸追問(wèn)了一句。“當(dāng)然是50克喲!蔽矣美蠋煹目跉庹f(shuō),“啪!钡囊幌,作業(yè)本甩在了我的面前,沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),爸爸的指責(zé)便劈頭蓋臉得向我撲來(lái):“你給我仔細(xì)看看,到底是你糊涂了,還是我糊涂了?”我一看這些都是我的錯(cuò)題。

  原來(lái),我把170厘米寫(xiě)成了170毫米,50克寫(xiě)成了50千克。我的臉“刷”的一下紅了,爸爸媽媽卻笑得更厲害了。唉。什么時(shí)候,我才能改掉這壞毛病呢。

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子 篇30

  有一天,我們?cè)跀?shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了怎樣計(jì)算三角形和梯形的面積,老師說(shuō):“三角形和梯形的計(jì)算并不難,就是后面有一個(gè)除以二!

  晚上,我回到家做第二天的數(shù)學(xué)作業(yè),看到有長(zhǎng)方形等圖形,我就看也不看的直接寫(xiě)答案,心想:“反正這些都是我學(xué)過(guò)的圖形! 當(dāng)看到三角形梯形時(shí),為了計(jì)算方便,我就把公式和除以二分開(kāi)寫(xiě)。寫(xiě)著寫(xiě)著,我就心不在焉了。

  第二天,數(shù)學(xué)老師評(píng)講作業(yè),我心想:“老師肯定把我放到的一堆上!笨衫蠋煱l(fā)晚了一大堆作業(yè)本,卻沒(méi)有我的名字,老師說(shuō):“這里有一個(gè)同學(xué),他寫(xiě)三角形和梯形的答案時(shí),有的除以了二,有的卻沒(méi)除以二!辈挥谜f(shuō),這肯定就是我的本子啦!后來(lái)媽媽看了我的數(shù)學(xué)作業(yè)說(shuō):“鳴非,你以后寫(xiě)三角形和梯形的時(shí)候,就把公式和除以二一起寫(xiě),不要圖方便!蔽衣(tīng)了媽媽的話,就把公式和除以二一起寫(xiě)。

  結(jié)果第三天,老師說(shuō):“熊鳴非同學(xué)寫(xiě)得真好,他的三角型和梯形都除以了二!”我聽(tīng)了,心里像吃了蜜糖一樣甜。

  “在計(jì)算圖形面積的時(shí)候,不除以二的,就不除,要除以二的,就連同公式一起除!边@就是我計(jì)算圖形面積的金鑰匙。

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子 篇31

  今天我們?nèi)昙?jí)舉行了一場(chǎng)數(shù)學(xué)綜合實(shí)際活動(dòng)比賽,也是我最喜歡的數(shù)學(xué)哦!我很榮幸被選中參加比賽。

  我們先排隊(duì)去多功能室,不一會(huì)到了,看到那里氣氛有點(diǎn)緊張,畢竟是比賽能不緊張嗎!呵呵說(shuō)正事,考試開(kāi)始了!我先填上名字開(kāi)始審卷了,感覺(jué)這些題都很靈活復(fù)雜,我不知不覺(jué)做到了第二大題,說(shuō):用一根20米長(zhǎng)的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形,想一想長(zhǎng)和寬各是多少?(有五個(gè)答案)我想肯定要先把20除以2,變成10了,這樣就可以利用10的分與合,做到最后一個(gè)我呆住了,10的分與合只剩下5和5了呀?這不就變成正方形了嗎!我想了想,對(duì)了,老師上課講過(guò),正方形也是特殊的長(zhǎng)方形。我高興極了!不一會(huì)就把這張?jiān)嚲碜龊昧。我還是從頭到尾認(rèn)真的檢查了一遍我才安心的交了卷。

  通過(guò)這次活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理:做什么事都要靈活運(yùn)用自己學(xué)過(guò)的知識(shí)!

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子 篇32

  6月24日星期日天氣:晴

  今天,我纏著哥哥教我學(xué)游泳,忙于學(xué)習(xí)的哥哥拗不過(guò)我的糾纏,就提出了這樣的要求:“給你一把20厘米長(zhǎng)的尺子,在5分鐘內(nèi)計(jì)算出客廳地面的面積,如果你能辦到,我就教你學(xué)游泳。”“哼。這不是刁難人嗎?”我大聲的抗議。哥哥笑著說(shuō):“沒(méi)辦法,隨便你,測(cè)不出來(lái)就不帶你去游泳!

  為了學(xué)游泳,我認(rèn)了?墒怯媚切⌒〉某咦右稽c(diǎn)一點(diǎn)的測(cè)量著客廳的長(zhǎng),而且要在5分鐘內(nèi)測(cè)出面積,真的好難。哥哥在一邊幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō):“小弟啊,五分鐘可是很快的呀!

  我心里真是又氣又急,這一急可真急出辦法了,我想起老師教過(guò)我們的步測(cè)的方法。于是我就用步測(cè)的方法去測(cè)量,我沿著客廳的長(zhǎng)來(lái)回走了三次,分別走了8步、10步、9步,這樣平均一下,客廳的長(zhǎng)就是9步,我用同樣的方法測(cè)出寬是7步,然后我再用小尺測(cè)量了一下自己一步的長(zhǎng)度,我也反復(fù)測(cè)了三次,求出平均值為60厘米。這下我就求出了客廳的長(zhǎng)是9×60=540厘米=5.4米,寬為7×60=420厘米=4.2米,現(xiàn)在客廳的長(zhǎng)和寬都知道了,那么客廳的面積就是:5.4×4.2=22.68平方米。

  我把自己的思考過(guò)程和結(jié)果告訴了哥哥,哥哥很吃驚的看著我說(shuō):“小弟,你還真行啊,我們客廳的面積是24平方米,你算得基本正確,最主要是你能想出這樣的方法來(lái),真是了不起!

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子 篇33

  數(shù)學(xué)無(wú)處在,在生活中也有很多數(shù)學(xué),下面我來(lái)給大家講講我在生活中的數(shù)學(xué)。

  有一天我在學(xué)校打完乒乓球,出來(lái)我很渴,媽媽給了我5元,我買(mǎi)了一個(gè)2.7元的汽水,售貨員找給我2.3元,我拿著錢(qián)出去了,我一想,我給她5元買(mǎi)了一個(gè)2.7元的汽水,售貨員應(yīng)該找給我找給我3.3元,我想來(lái)想去覺(jué)得售貨員少找了,我一轉(zhuǎn)身媽媽問(wèn)我:“你去哪里?”我回答:“我給她5元買(mǎi)了一個(gè)2.7元的汽水,售貨員應(yīng)該找給我找給我3.3元,她少找了!眿寢屝χf(shuō):“你真笨,5——2.7等于多少,我說(shuō)等于3.3元呀!眿寢屝χf(shuō):“再想想!薄拔艺f(shuō):”等于2.3元,我算錯(cuò)了“。

  生活中一定要細(xì)心,可不能學(xué)我呀。

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子 篇34

  今天,姐姐淘好了米,準(zhǔn)備煮飯。我在一旁看的出奇,搶過(guò)姐姐手中的勺子,和姐姐玩起了數(shù)米的游戲。

  游戲是這樣的:每人抓一把米,看誰(shuí)能又對(duì)又快的數(shù)出米有多少粒,誰(shuí)就算贏了。我們分別抓了一把米,放在灶臺(tái)上開(kāi)始數(shù)。我把米分成十粒一組,剛好10組多3粒我很快就知道了米有多少粒(因?yàn)?0×10+3=103粒),此時(shí)我看了姐姐的,她也將米分成20粒一堆,正好9堆多7粒,我通過(guò)心算20×9+7=187(粒),我算的比姐姐快。

  游戲結(jié)束了,我贏了。我很開(kāi)心。以后我還會(huì)算更難的數(shù)學(xué)題。

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子 篇35

  今年春節(jié)前,我們回了外婆家鄉(xiāng)——電白。那里山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,周?chē)际巧,還有一個(gè)大水庫(kù)。這里的人們都是吃自己種的菜。幾乎每家每戶都有一大塊的菜地。

  這天我們讓外婆帶我們?nèi)タ纯此牟说。我們?lái)到田里,一眼望去,綠油油一片映入我的眼簾,就像一塊塊毫無(wú)瑕疵的碧玉。慢慢看去,地里種的是各種各樣的蔬菜。突然,外婆問(wèn)我:“羨欣,我要你算一算這塊田的面積,這塊田是梯形的,上底是9米。下底是14米,高是下底的二分之一,那么這個(gè)田的面積是多大?”我想剛好可以利用這學(xué)期的知識(shí):梯形的面積=(上底+下底)×高÷2,然后先算高:14÷2=7(米),接著按梯形的公式來(lái)計(jì)算:(9+14)×7÷2=80.5(平方米),最后等于80.5平方米,于是我回答外婆:“這塊田有80.5平方米!蓖馄耪f(shuō):“嗯,沒(méi)錯(cuò),那你再算一算如果這塊田種的是大白菜,每顆菜占地面積是225平方厘米,這一塊地共能種多少棵白菜?”我靈機(jī)一動(dòng):把225平方厘米化成0.0225平方米。然后80.5÷0.0225≈3577(棵)。外婆欣慰的說(shuō):“嗯,不錯(cuò),不錯(cuò),看來(lái)你數(shù)學(xué)學(xué)的不錯(cuò),要知道,在生活中數(shù)學(xué)可是有很大用處的!蔽倚χc(diǎn)點(diǎn)頭。

  在生活中處處都會(huì)用到數(shù)學(xué),所以我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子 篇36

  星期六,媽媽看到我的鞋子有些舊了,決定帶著我去商場(chǎng)買(mǎi)一雙新鞋。我左挑右揀,忽然看到童鞋專賣(mài)店里打出了“買(mǎi)一送一”的橫幅。我感到很奇怪,看別的專賣(mài)店都是6-8折銷售,只有這家是“買(mǎi)一送一”,有這么好嗎?我決定去看看到底是怎么一回事。這家店所說(shuō)的買(mǎi)一送一是這樣子的:如果兩雙鞋價(jià)格一樣,買(mǎi)一雙鞋就送一雙鞋,但還要再加29元;但如果兩雙價(jià)格不一樣,付一雙貴的錢(qián),再加上19元。原來(lái)是這樣,我恍然大悟,這只是商家搞噱頭,哪是什么買(mǎi)一送一!腦海中忽然閃出了一個(gè)疑惑,到底是這種所謂的“買(mǎi)一送一”便宜還是打6折便宜呢?于是,我挑選了一雙258元和198元的兩雙鞋子,結(jié)果一算,我需要付258+19=277元,但如果打6折銷售只要付(258+198)×0.6=273.6元。這樣一算,我發(fā)現(xiàn)買(mǎi)一送一還不如打6折呢!為了證明我的說(shuō)法,于是我又另外選了一雙208元的鞋子進(jìn)行計(jì)算:買(mǎi)一送一還是付277元,而打六折的話則需要付(258+208)×0.6=279.6元,這次顯然是買(mǎi)一送一來(lái)得便宜。

  這到底是為什么呢?走出商場(chǎng),我還在思考著這個(gè)問(wèn)題,經(jīng)過(guò)媽媽的解釋,我才明白了要根據(jù)實(shí)際問(wèn)題來(lái)仔細(xì)計(jì)算,看它怎么送,怎么打折,我們不能被表面現(xiàn)象所蒙蔽,這樣才能選擇一家的商家。這次買(mǎi)鞋,讓我受益匪淺,我們可以把數(shù)學(xué)巧妙地運(yùn)用到生活中,我們會(huì)得到更大的收獲!

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子 篇37

  今天,老師在復(fù)習(xí)時(shí)間單位,提到了平年閏年,閏年就是每四年才有一次的年份。在那一年,二月就會(huì)有29天,全年就有366天,這個(gè)我是可以理解的,因?yàn)榈厍蚬D(zhuǎn)一周的時(shí)間為365天有大約1/4天,四年后就會(huì)多出一天,就被加到天數(shù)最少的2月去了。

  可是,我最不能明白的是,為什么整百數(shù)的年份要是400的倍數(shù)才是閏年,像20小學(xué)生數(shù)學(xué)日記400字年,1800年都能被4整除,也應(yīng)該算閏年才對(duì),為什么一定要400的倍數(shù)呢?

  為了尋找答案,我翻閱書(shū)籍,也沒(méi)有找到答案,只得到了一個(gè)數(shù)據(jù),地球公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間為365天5時(shí)48分46秒,我想:咦,說(shuō)不定可以通過(guò)這個(gè)計(jì)算出來(lái)。

  說(shuō)干就干,我先把5時(shí)46秒轉(zhuǎn)化為20926秒,一天則有86400秒,用20926÷86400≈0.2422(天),這就是人們每年少計(jì)算的天數(shù),所以把這個(gè)數(shù)乘4等于0.9688天,人們?yōu)榱撕?jiǎn)便,就看成一天,而這樣就多算了1—0.9688=0.032(天)=46分4.8秒,再用46分4.8秒×(100÷4)=19時(shí)12分,就是每一百年中多算出的時(shí)間,人們就把這些時(shí)間看作一天不貼在其他99(100—1)個(gè)年份上,而這樣,就又多算了24—19.2=4.8小時(shí),就這樣,每四百年就多了4.8×(400÷100)=19.2天,又將近一天,所以,四百年又一閏,即100—3=97(個(gè)),所以每四百年中只有97個(gè)閏年。

  哦!原來(lái)是這樣,功夫不負(fù)有心人,終于算出來(lái)了,雖然挺麻煩的,但也解開(kāi)了我的一個(gè)心結(jié)。那感覺(jué)真棒。其實(shí)數(shù)學(xué)離我們生活很近,幾乎無(wú)處不在,只要我們細(xì)心,就會(huì)有許多收獲的!

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子 篇38

  離放假已經(jīng)有一段時(shí)間了。有一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“正好我這兩天有空,咱們?nèi)ケ本┺D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!庇谑俏覀兙统霭l(fā)了。到了北京,到處都是人,有的人在表演龍舞,慶祝奧運(yùn)會(huì)。

  有的人還在賣(mài)一些福娃小飾品。我們哪里熱鬧就往哪鉆,卻把找旅館的事忘記了。轉(zhuǎn)眼間天就黑了,媽媽突然想起找旅館這件事。她對(duì)我說(shuō):“方正,你只顧著看熱鬧,還沒(méi)有找旅館住宿呢!”

  我說(shuō):“哦,我也忘了,咱們快走吧!”可是我們找了半天,也沒(méi)有找到一個(gè)合適的旅館。路過(guò)一家商店,我們湊過(guò)去問(wèn)商店的服務(wù)員:“這附近有沒(méi)有人少的旅館呀?”服務(wù)員說(shuō):“哦,你們要找旅館。沿著這條建設(shè)大街,往前走,有一所和平旅館,人挺少的,我剛從哪里路過(guò),不過(guò),建設(shè)大街的旅館很多,你們可不要找錯(cuò)了!薄澳悄滥羌衣灭^的門(mén)牌號(hào)碼嗎?”

  我著急地說(shuō)。“我只知道和平旅館的門(mén)牌號(hào)是一個(gè)兩位數(shù),兩個(gè)數(shù)字的和是6,這兩個(gè)數(shù)字的積是這兩個(gè)數(shù)字相除所得的商的9倍!蔽蚁肓讼,對(duì)阿姨說(shuō):“謝謝!”就拉著媽媽去找和平旅館了。你知道我是怎么算出來(lái)的嗎?首先我是想,兩個(gè)數(shù)字的和是6的數(shù)字有這些:1和5,2和4,3和3,6和0。首先來(lái)看1和5,1×5=5,5÷1=5,所以這不符合條件。然后再看2和4,2×4=8,4÷2=2,也不符合條件。接著看3和3,3×3=9,3÷3=1,符合條件。最后看6和0,0×6=0,6÷0不成立,也不符合條件。答案只有3和3。門(mén)牌號(hào)碼當(dāng)然就是33了。我們很快就找到了和平旅館,在那里度過(guò)了一個(gè)甜蜜的夜晚。

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子 篇39

  許多同學(xué)怕上奧數(shù)課,因?yàn)橐坏赖离y纏的奧數(shù)題會(huì)搞得人頭昏腦脹。而我對(duì)它卻“情有獨(dú)鐘”,覺(jué)得“風(fēng)景這邊獨(dú)好”。平時(shí)的課堂老師單調(diào)重復(fù)得比較多,讓人乏味。每次奧賽課卻給我?guī)?lái)新鮮感,讓我學(xué)到許多課內(nèi)無(wú)法學(xué)到的知識(shí),許多平時(shí)難以解決的思考題,在這里都能迎刃而解。

  今天的一堂課,又讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。老師教我們用“雞兔同籠”法解題,其中一道題是這樣寫(xiě)的:

  3頭牛和8只羊共吃青草42.5千克;8頭牛和23只羊一天吃共青草117.5千克,如果一頭牛一天吃草的千克數(shù)是一只羊的3倍,那一只羊一天吃草多少千克?

  老師問(wèn):“這道題誰(shuí)會(huì)解答?”我舉手了,但老師沒(méi)發(fā)現(xiàn),自己講解了:“其實(shí)這道題蠻簡(jiǎn)單的。我們由3頭牛和8只羊一天共吃草42.5千克,可知3×3頭牛和8×3只羊一天可吃……”老師的解答步驟共有4步,而我想的才用了3步。老師講完后,我說(shuō):“老師,我只要用3步就能解決問(wèn)題。”老師說(shuō):“那你說(shuō)一說(shuō)你的解法。”我說(shuō):“條件里說(shuō)一頭牛一天吃的草是羊一天吃草數(shù)的3倍,我把牛轉(zhuǎn)化成羊來(lái)算后,3頭羊就轉(zhuǎn)化成3×3只羊,一共有9+8=17只羊,用3頭牛和8只羊一天吃草的總量42.5÷17=2.5千克,求出每只羊每

  天吃草2.5千克了!崩蠋熜χf(shuō):“對(duì),安婷的解題方法叫作替代法,用在這道題上使解答很簡(jiǎn)便,大家以后要向她學(xué)習(xí)這種不斷求新的學(xué)習(xí)態(tài)度,不要只滿足于一種解法!笨涞梦倚睦锩雷套痰。

  我學(xué)習(xí),我快樂(lè),這里的“風(fēng)景”真奇特,同學(xué)們,讓我們一起來(lái)欣賞它吧!

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子 篇40

  今天我寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè)后讓爸爸幫我檢查,爸爸一邊檢查作業(yè)一邊用認(rèn)真的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“數(shù)學(xué)是一門(mén)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程,你看你作業(yè)本中的直線打的歪歪扭扭的,一點(diǎn)也不美觀。我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一種簡(jiǎn)單的打線方法好嗎?”我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)期待的同意了。下面就是我和爸爸研究的非常實(shí)用的打線方法。

  第一步:用直尺量出橫格本的寬度為154mm。

  第二步:用154mm除以2得出77mm。

  第三步:在橫格本第一條線和最后一條線上各量出77mm,然后各打個(gè)點(diǎn)。

  第四步:用直尺連接這兩個(gè)點(diǎn)劃一條線。

  然后,我的作業(yè)本中就出現(xiàn)了一條非常漂亮的線條。我決定了,明天去學(xué)校一定要把這個(gè)方法告訴我的同學(xué)們,讓他們也打出漂亮的直線。

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子 篇41

  今年暑假數(shù)學(xué)作業(yè)中有一道題是要稱二本書(shū)的重量。于是,我便去找奶奶要秤。奶奶說(shuō)她沒(méi)有秤。那可怎么辦?我座在沙發(fā)上發(fā)呆,突然腦中靈光一閃,有人----俗語(yǔ)說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人”。我想只有自己制作一把稱了。

  于是我找來(lái)空牛奶盒,把空牛奶盒的紙皮一塊塊相應(yīng)地剪下來(lái),拿來(lái)透明膠紙,把其中一塊紙皮折成一個(gè)正的三角體,貼好放在臺(tái)面上。另一塊紙皮做天平的左右盤(pán),平衡地放在三角體的頂上。然后在家里找來(lái)一些已標(biāo)有重量的東西作砝碼。如:媽媽新買(mǎi)回來(lái)的牙膏,唇膏等物品,有120克的,有40克的,有18克的,有3克的都有。

  激動(dòng)人心的稱書(shū)活動(dòng)開(kāi)始了。我將書(shū)放在自制天平的左邊,“物品砝碼”便放在右邊,重量放至兩邊平衡為好。然后把砝碼重量相加的和就是我書(shū)的重量了。剛好159克。哈哈哈!功夫不負(fù)有心人!我終于完成數(shù)學(xué)作業(yè)了。奶奶知道后對(duì)我贊不絕口。

  原來(lái),生活上處處都有“秤”呢!

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子 篇42

  今天,我和媽媽在江南西名店城門(mén)口,看到一個(gè)推銷員正在推銷一種特殊的衣架。根據(jù)推銷員的介紹,覺(jué)得它很神奇,不僅可以將衣服掛得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),還能節(jié)省掛衣服的位置。我們看了一會(huì)兒開(kāi)始對(duì)這種衣架感興趣啦。聽(tīng)完銷售員的介紹,我們分析了衣架的用處。

  我問(wèn)媽媽,我們家的衣柜大約有83厘米,我算過(guò)一件衣服大約要占0.6厘米,那一個(gè)柜只能掛83×0.6=50件衣服。但是這種衣架用兩個(gè)手指的位置(也就是2厘米的地方)就能掛5件衣服,如果按平時(shí)的放法,兩厘米的的位置就只能掛件衣服大約3件衣服,用了這種衣架,衣柜就能放83÷2≈42個(gè)這樣的衣架,42×5=210件衣服。省掉的位置真是難以想象,能省3個(gè)柜的位置,83×3=249厘米=2.49米。

  因此,如果家家戶戶都買(mǎi)這樣的衣架,可以節(jié)省買(mǎi)很多衣柜,F(xiàn)在我們都愛(ài)追求時(shí)尚,買(mǎi)很多漂亮的衣服都不用為衣柜夠不夠放的問(wèn)題而擔(dān)憂了,這樣的衣架是否也適合你呢?

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子 篇43

  今天,我和媽媽一起去書(shū)店看書(shū)。媽媽說(shuō),有好書(shū)就買(mǎi)下來(lái),不太好的書(shū)看看就行了。

  媽媽看了6本書(shū),平均每本12元。我看了18本書(shū),是媽媽看的書(shū)數(shù)量的3倍,可平均每本才6元,這樣?jì)寢尶吹拿勘緯?shū)的價(jià)格就是我的2倍了。

  媽媽共省了72元,我共省了108元,我們兩人共節(jié)省了180元。啊,真的好省錢(qián)喲!

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子 篇44

  今天家里包餃子一共包了三大盤(pán),我數(shù)了數(shù)一盆有68只。這時(shí)爸爸問(wèn)我:“如果有六個(gè)人吃,每人得到多少!蔽覍(xiě)了一道算式:3×68÷6=,我想:首先算出共有有多少個(gè)餃子,我列豎式3×68算出一共是204個(gè)。知道了鉸子的總數(shù),又知道把它平均分給6個(gè)人,那就很容易了,204÷6=,列豎式算出結(jié)果是34。我告訴爸爸每人吃34只餃子。

  原來(lái),生活中也離不開(kāi)數(shù)學(xué)呀。

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大喜的日子 篇45

  今天天氣真好,爸爸和媽媽帶我去到合肥的科技館去看貝殼展。這里的貝殼真美麗,多的數(shù)不清。 有最珍貴的貝殼-黃金寶螺,有最古老的鸚鵡螺,有非常艷麗的萬(wàn)寶螺……真是太多太多了,看的我眼都花了。看完展覽我才知道全世界貝類約有12萬(wàn)種類之多。形狀就多達(dá)10多萬(wàn)種。大小也不同:小的只有0.03毫米長(zhǎng),大的長(zhǎng)1.8米,重量可達(dá)500斤左右。

  你們說(shuō)貝類是不是令人稱奇?你們也來(lái)看看吧!跟我一樣和貝殼照張相吧!

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