課堂上發(fā)生的事情小學(xué)生日記

　　上課鈴響了，這節(jié)課是楊老師上。講臺上擺著兩本嶄新的書，我心想：那兩本書放在那兒是干什么的?難道這節(jié)課是講故事課嗎?算了，還是等老師來再說吧。

　　楊老師拿起一本書說：“這本書是給陸安琪的，因?yàn)樗秊槲覀儼嗟暮诎鍒?bào)做出了貢獻(xiàn)，許多材料都是她做的�！蔽议_開心心地把這本書領(lǐng)了過來。

　　接著，楊老師又拿起另一本書說：“這本是是給我們班樂于助人、有愛心的學(xué)生——葛嶸的!”

　　我感到很奇怪：咦，葛嶸什么時候當(dāng)大好人啦!我怎么不知道。

　　楊老師仿佛有一雙火眼金睛，看出了我的'心思，繼續(xù)說道：“今天中午，張葉軒同學(xué)的腳扭傷了，他原本是在教室里等家長來的，葛嶸看到后將張葉軒從樓上背到樓下，又從樓下背到學(xué)校門口。”聽完楊老師的話，我終于知道為什么楊老師說葛嶸詩歌樂于助人、有愛心的人了。

　　葛嶸走上講臺上領(lǐng)書時，我看見楊老師的眼睛里流露出贊許的目光。

　　最后，楊老師意味深長地對大家說：“希望我們班的同學(xué)都能向葛嶸一樣，做一個有愛心的好孩子。”

　　我心想：如果我們班每位同學(xué)都像葛嶸一樣團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，那將是一個多么溫暖的大家庭呀!

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