小學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)日記
篇一:迷惑人的數(shù)學(xué)題
今天晚上,我看見一道會迷惑人的數(shù)學(xué)題,題目:37個同學(xué)要渡河,渡口有一只能乘上5人的空小船,他們要全部渡過河,至少要使用這只小船多少次?
粗心的人往往會忽略“空小船”,就是忘了要有一個撐船,那么每次只能乘4人。這樣37人減去一位撐船的同學(xué),剩36位同學(xué),36除以4等于9,最后一次到對岸當(dāng)船夫的同學(xué)也上岸4,所以至少要走9趟。
篇二:補牙齒
今天,媽媽帶我去牙科醫(yī)院看牙齒,因為我的'牙齒上面出現(xiàn)了很多小洞洞。醫(yī)生給我檢查以后說要補一補。補牙很痛,但是我能堅持住。
大約1個小時就補完了,一共補了8顆牙,每顆牙收費10元,媽媽問我應(yīng)付多少元,我想8個10就是80,一共要80元錢,媽媽夸我口算能力強,算對了。這個醫(yī)院的牙科醫(yī)生是我媽媽的同事,只收了我們50元,媽媽又問我優(yōu)惠了多少元,我想就不用想,是80-50=30元,媽媽笑著點了點頭,說:“數(shù)學(xué)來源于生活。”
篇三:七巧板游戲
今天,老師教我們認(rèn)識了七巧板,七巧板是由一個平行四邊形、一個正方形和五個三角形組成的。
我們在日常生活中離不開七巧板中的基本的平面圖形,七巧板可以拼出有趣的圖形,比如大樹、房子、小女孩和小貓等。只要我們努力學(xué)習(xí),愛動手操作,七巧板的用途可大了,可好玩了。
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