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小學生觀察日記 篇1
上個星期三，馬老師讓我們種黃豆，并觀察、記錄它們的變化過程。
放學一回家，我趕快讓爸爸找黃豆。可是不湊巧，家里沒找著，急得我直催爸爸。怎么辦？爸爸安慰我說：“別急！讓我再找找看，或許能找到別的豆子”。
一陣翻箱倒柜，嗨！還是沒有黃豆。不過，爸爸卻從柜角意外地翻出小袋綠豆。
“看樣子，這綠豆放了至少兩、三年了，不知還能發(fā)芽不？”爸爸一臉疑惑、一臉無奈地說著。
“沒辦法，來不及了，我們還是試試吧，說不定還能發(fā)生奇跡呢！”我告訴爸爸。
就這樣，我們找來小碗，放入綠豆，加上清水，心里默默期待奇跡能出現(xiàn)……
第二天放學回家，我馬上去看豆子。�。�？綠豆全泡脹了，表皮還出現(xiàn)了細細的裂紋。按照書上的要求，我倒去多余的水，留下少量水剛剛淹沒豆子，蓋上一塊濕布，繼續(xù)等待……
第三天放學回家一看，�。【G豆皮全裂開了。仔細再看，很多豆子上都生出了細尖的小芽，大約有2毫米長。
第四天，掀開濕布一看，我高興地叫起來，“啊，豆芽長長了好多！”。趕快拿來尺子一量，竟有3厘米多長。
第五天，第六天，果然不出所料，豆子們你追我趕，不斷瘋長。我趕快給他們測身高，想不到吧，他們都長到7、8厘米高了！而且全都站立起來了，一個個你推我擠，東張西望，好不熱鬧！
第七天，豆苗們頭頂都長出了兩片嫩綠的小尖葉，身子也更高更直了，拿尺子再一量，個頭全都超過了10厘米。
看著茁壯成長的豆苗，我真的開心極了。同時也非常驚嘆生命的偉大和神奇。當初看似早已干枯的小小綠豆，竟有如此頑強的生命和魔力。只要有水分，有陽光，有呵護，他們都能創(chuàng)造生命的奇跡。
啊，這哪里是普通的綠豆，這簡直就是魔豆呀！
小學生觀察日記 篇2
下午，我們大家一起去了小樹林。出門后，康康和貝貝就象脫疆的馬，一路小跑。我趕緊用力追了上去。到明星灣農(nóng)莊大門口時，我們幾個停下來等還在后面一點的邵老師，桃桃她們。到要過馬路時，我們分成兩批，都互相牽著手。路上車子等一下一輛，等一下又來一輛，我們等了有2一3分鐘，看車子離我們還有好遠，我們才一起過馬路。到馬路中間時，我們右手的方向又有車過來，等了一會，有一輛車主動停了下來，我們一起過了馬路。
當我看到一輛車主動停下來讓我們先過，心里感覺好溫暖。只要人人都獻出一點愛，世界就會變的更美好。車讓人，讓出一份文明。有時大人的身教勝過言教，行動比語言更有力。孩子們會聽我們說，更會看我們做。
到了公園后，孩子們可開心了。走了一段路，我們看到有5個爺爺級別的人在那里拔雜草。康康問其中一個爺爺：你從哪里來?他回答說：我從煉油廠來�？悼到又鴨枺耗銈冊诟墒裁�?他回答說：我們在拔草。
我們能看到公園的美好，是因為背后有人在默默付出。田里種滿禾，就不易長草;心里裝滿善，就不易生惡。我們大人因為受到惡劣環(huán)境的影響，心地里也會有一些負面的東西。為了讓我們的世界更美好，咱們也必須要把心地里一些負面的信念拔除。就象我拔牙的時侯會很痛，但長痛不如短痛。雖然拔牙要付出代價，承受痛苦。從長遠來看，我所付出和承受的都是值得的。
我們繼續(xù)往里走，來到小湖邊，我們停了下來。我們把帶去的甘庶拿出來大家一起吃，我們吃的可帶勁了。
吃完后，我們開始向小湖里扔石頭玩。我撿起幾個薄點的石頭打起了水漂，3個，5個……孩子們哇，哇的叫著……我說：大家要多吃飯，多吃飯才能長的快，長大就有力量了。
孩子們也紛紛撿起小石頭往水里扔。我提議說：快過年了，我們一起把不好的都扔掉好不?孩子們說：好。于是我們就再次扔起來。
姚姚說：我要把臭姚智峰扔掉，把香姚智峰，好姚智峰留下來……
貝貝說：我要把壞爸爸扔掉……
桃桃說：我要把咳嗽扔掉……
康康，樂樂說：我要把不好的都扔掉……
邵老師說：我們玩一個扔石頭許愿?康康說：好!
扔完石頭，康康許愿說：我愿我們17年兒童之家有38個小伙伴，我們要有6個老師……
我希望看到這段文字的有緣人，一起來幫孩子實現(xiàn)這個愿望。謝謝大家!
我許的愿是：家人們都身體健康，自己事業(yè)有起色，家庭更幸福。
我也愿看到這段文字的有緣人都身體更健康，事業(yè)更美好，家庭更幸福。
小學生觀察日記 篇3
今天，我觀察了婆婆家的小烏龜。小烏龜很可愛。它背上有十三塊綠色的塊狀花紋，很像一個綠色的蜂窩。它肚皮的底色為土黃色，有一些甲骨文形狀的花紋。小烏龜?shù)念^很像蛇頭，不過比蛇頭要可愛得多！一碰小烏龜，它的頭馬上就會縮進它那堅硬無比的外殼里。“縮頭烏龜”因此得名。小烏龜真膽小！烏龜很擅長游泳哦！蛙泳、自由泳、潛泳??它都無師自通！它在水里可就成“快龜”了。烏龜是食肉動物，小動物的腸子、肝子沒有一樣不是烏龜?shù)拿朗�。烏龜�(shù)淖ψ佑兴膫�“手指”，又短又胖，非�？蓯�！烏龜還長著縮小版的豬鼻孔，你說是不是很好笑？它還要流鼻涕呢！不相信吧，這可是我親眼所見哦！聽說烏龜是長命千歲的動物，它最少都能活幾百年呢！所以，它是長壽的象征！小烏龜真可愛！沒想到，它竟然是水陸兩棲動物，真是出乎我的意料！我喜歡小烏龜！
小學生觀察日記 篇4
今年春天，爸爸給我一些蟬卵讓我養(yǎng)。
才出生的小蟬，身體是黑色的，極小極小，只有螞蟻那么大。我找來一個大紙盒扎幾個透氣的眼，又找來衛(wèi)生紙，鋪在盒子里，將剪成的細絲的桑樹葉均勻的撒了一層。然后，把蟬寶寶一條條送到到盤子里。
每天早晨，我都為蟬寶寶清掃“房間”。先把那些干枯了的葉子和糞便取出來，再把剪成細絲的鮮嫩的桑樹葉喂給它們吃。每天一上完課，我都要為他們添加些新鮮的桑葉。蟬寶寶在我精心的照護下，一天比一天長胖了，一天天健壯起來。一天，我發(fā)現(xiàn)有的蟬寶寶不吃也不動了，我以為他們死了，傷心的掉下了眼淚。爸爸說他們沒有死，是要蛻皮了，可我還是半信半疑。我立刻去看蟬寶寶，果然他們沒死，蠕動著雪白的身體，吃起了美味可口的食物。經(jīng)過四次蛻皮，蟬寶寶長大了許多，變成了白白胖胖的蟬姑娘，蟬姑娘結(jié)繭子了，他們吐出絲，一圈圈的繞著自己，最后，形成了一個橢圓形的繭子。大約經(jīng)過了一個星期，繭子上出現(xiàn)了一個小洞，一只只漂亮的白色蟬蛾站在上面，細細的觸須輕微的擺動著。兩只蟬娥繁衍產(chǎn)下密密麻麻的卵，就結(jié)束了他們短暫的一生。
這次養(yǎng)蠶，使我掌握了不少養(yǎng)蟬的方法，增長了許多養(yǎng)蟬的知識。
小學生觀察日記 篇5
20xx年X月X日 星期X 晴
今天，我和朋友們下樓玩，我們在草地上發(fā)現(xiàn)了一大片含羞草。
我仔細觀察著含羞草，含羞草的葉子是一串一串，看起來像就是一大片，但仔細的看，你會發(fā)現(xiàn)它是由許多小葉片組成的，小葉片成對鋪在莖上向相反的方向，像兩個朋友拉手玩似的。它的嫩紅色的莖趁著那鮮綠的葉子，就像一個樸素、高雅的女孩，真秀麗!
含羞草非常有趣，只要你用手碰一碰它的葉子，它就命令群不得葉子合攏起來，像一個害羞的姑娘，有像要把一些不可告人的秘密藏起來一樣。為什么含羞草會這樣呢?難道這就是它得名的原因嗎?我不解地自言自語。
我?guī)е唤觼淼綍�，找到了十萬個為什么這本書，書上說：“含羞草的葉子和葉柄里有水分，當別人用手摸它時，葉子因為失去了水分就上卷了。
哦!原來是是這樣啊!原來我身邊就有很多知識，只要觀察，就能發(fā)現(xiàn)!
小學生觀察日記 篇6
我家養(yǎng)了幾條小金魚，我經(jīng)常注意觀察它們。
金魚在水里悠閑地游著，它們得眼睛是凸出來得，像是要掉下來。看，它們胖敦敦得身上還穿著一件金紅色得衣服；尾巴像一把大扇子，擺來擺去。有時魚會呆在角落里一動不動。我一撥水，它們被嚇得游來游去。
魚餓得時候，它們一看見靠近得人，就會隨著你走得方向游過去。我扔了一粒魚食進去有一條魚探出頭來，像是在征求我得意見，我只好點了點頭，這條魚馬上把魚食吞了。它好像覺得自己獨食，便游過去伙伴們身邊，還他們碰碰嘴，像在說：“對不起�！蔽矣址帕艘恍~食下去，小金魚們像十年沒吃過東西一樣，馬上蜂擁過來搶，身子豎起來，張大嘴巴，像要把魚食全部吞進肚子里。
金魚真可愛，我喜歡金魚。你有沒有養(yǎng)呢？沒有得話，趕快找來養(yǎng)吧！它們會給你帶來很多樂趣得。
小學生觀察日記 篇7
我們家客廳有一盆吊蘭，它的葉子長短不一，層層疊疊，奮力向四周舒展著，像個小姑娘做著優(yōu)美的舞蹈動作。那些深綠色葉子一條一條垂下來，遮住了花盆，就像給花盆批了一件綠衣衫。
吊蘭的花瓣淺白色，花朵小巧，開放時，能夠望見中間那橢圓形的花蕊，嫩黃的惹人喜愛。綠意盎然的植株，普普通通的花，清清淡淡的香味。我喜歡坐在客廳，伴著它的清香，讀書學習。
吊蘭吸引人的不僅僅這些，還有那頑強的`生命力。有一次，我從吊蘭上剪下一根枝條插入土里，沒想到，那根枝條竟然又長了起來，而且越長越多，越長越密，最后長成了一盆新的郁郁蔥蔥的吊蘭。我想，這也是她能夠成為大家喜歡的盆栽的原因吧!
我愛吊蘭的蔥郁，更愛她那頑強的生命力!
小學生觀察日記 篇8
這個季節(jié)正是香甜可口的板栗成熟之時，任伯伯率領(lǐng)我們自然成長營的小隊員們走入秦嶺，認識觀察到了板栗樹秋季的變化。
9月20日上午 多云
進入秦嶺，隨處可見栗子樹那強壯高大的身軀，聽任伯伯說板栗樹是高大的喬木果樹，在它對應(yīng)的生長周期里有兩大愛好；一是喜歡被陽光親吻，其次是強壯的枝頭上才會結(jié)出果實；抬頭望去栗子樹上掛滿了小刺球，這就隊員們所說的栗子鍋，那些枝頭上淺綠色的果球就是未被日照親臨尚未成熟的果實。
9月20日中午 多云陰
中午野餐過后，隊員們慫恿著領(lǐng)隊郭老師打栗子；郭老師猛烈地把樹一搖，很多的栗子鍋就從天而降，這時候我們這幫小家伙不停往后退，因為我們都不想被栗子鍋砸到。稍等片刻，我們就趕緊跑到樹下找掉在地上的栗子鍋；走近一看，栗子鍋好像一個個小刺猬，用手一碰，它就會主動來攻擊你，很疼的啊。每個栗子鍋里住著二到三個棕色半圓形肚皮的栗子兄弟，等到栗子鍋開口的時候，栗子兄弟就會蹦蹦跳跳的離開自己的家，到大地上來探奇。我用兩腳一點一點地將鍋撥開，迫不及待地剝皮入口，又脆又甜，稍帶澀味，要是熟的一定更加美味。
9月21日上午 陰
板栗吃法多樣生吃、熟吃，炒吃、煮吃都可以。早晨起營集合時任伯伯告訴我們栗子雖然美味但卻不能貪吃，因為栗子中的含糖量和淀粉率很高，食用過多會引發(fā)消化不良，這不昨晚就有貪嘴的隊員鬧肚子了。原來生活中處處都有學問，只要你懂得觀察善于發(fā)現(xiàn)你就會有所收貨。
小學生觀察日記 篇9
11月26日星期五晴
今天，秋高氣爽、天高云淡。早晨我很早就來到學�？纯此捎惺裁醋兓�。來到教室，發(fā)現(xiàn)水仙好像換了個人似的，昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來多吃一倍呢！
11月27日星期六晴
今天是雙休日，早晨我起來完了點，但卻看見水仙早就醒了，正在曬太陽。我懶洋洋地走到陽臺，翻了翻水仙的嫩芽，也沒什么變化，突然，我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長出了一個大約半厘米的小芽，由于太高興了吧1只聽吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說：“還好沒折斷”。
11月28日星期日晴
今天早上我6點就起床了，因為要跟老爸去爬山。當然早晨起來的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么換水仙懶洋洋的？一點精神都沒有。我一看壇底，哦，原來這幾天，太陽公公出來閑逛，把水仙的養(yǎng)料都偷去了，怪不得無精打采的，我無奈地把壇子裝滿水看了看他，心想：但愿，他能夠再次挺起胸膛！
11月30日星期二晴
今天的音樂課真高興，我哼著小曲回家看水仙。天哪！他怎么四腳朝天掉到地上了，原來，媽媽曬衣服的時候把他弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調(diào)理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說的對，養(yǎng)花比養(yǎng)動物好多了。
12月1日星期三晴
明天，又要上綜合實踐課了，我把水仙調(diào)理了一番，再調(diào)整的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多芽里還包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干凈，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的�？赡懿粫谟型瑢W叫他是蔥頭了。
12月2日星期四晴
今天是綜合實踐日，早晨我拿著我的水仙高高興興地來到學校，一進教室我發(fā)現(xiàn)同學們把自己的植物都擺在南窗臺上，有很多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有很多我叫不上名來的花，看來同學們的收獲也不小，我端著我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置，前后同學都圍上來，七嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀！”“哎呀！長這么高哪！”看我表面滿不在乎，在心里還在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又長了半厘米呢！真是讓人高興呀！
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