小學(xué)生日記

時(shí)間：2020-11-26 10:39:25 小學(xué)生日記我要投稿

【精華】小學(xué)生日記三篇

小學(xué)生日記篇1

　　春天來(lái)了，我們的校園成了花的世界，玉蘭花、桃花、梨花、櫻花全開(kāi)了，真是目不暇接，美不勝收。我最喜歡的還是牡丹花。

【精華】小學(xué)生日記三篇

　　陽(yáng)春三月，校園的白牡丹花開(kāi)得是多么嬌美!含苞待放的牡丹花像是一位位白衣天使，亭亭玉立地站在那兒，微笑著看著我們?cè)谝慌钥鞓?lè)地玩耍。盛開(kāi)的牡丹姿態(tài)萬(wàn)千、白色的花瓣好似白蝴蝶輕舞在綠葉叢中。金黃的絨球花心鑲嵌在白色花瓣中發(fā)出淡淡的清香。辛勤的小蜜蜂在牡丹花叢中飛來(lái)飛去，有的在玩耍，有的在花瓣上休息，最多的還是在辛勤的采擷花粉。我突然覺(jué)得自己就是一朵白牡丹花，站在陽(yáng)光下和小蜜蜂一起唱歌、跳舞、玩耍。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起我不是那白牡丹花，我是在看白牡丹花呢!

　　啊!春天的校園真美!

小學(xué)生日記篇2

　　"感恩"，也許我們明白這個(gè)詞，但我們不一定做過(guò)感恩的事。

　　誰(shuí)是你的恩人，你就應(yīng)該盡其所能地感謝他，要我們感恩的人很多：父母，親友，老師，同學(xué)，世界……父母養(yǎng)育我，我感恩；老師栽培我，我感恩；同學(xué)幫助我，我感恩，世界給我精彩，我感恩……

　　老師一句教育的話可能影響著我們的終生，我們一句感恩的話可能滋潤(rùn)老師的心田。我們應(yīng)該感恩老師。父母的一次擁抱，一個(gè)吻都是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，我們應(yīng)該感恩父母。同學(xué)們的一個(gè)微笑，一次伸手是給我們的鼓勵(lì)和幫助，我們應(yīng)該感謝同學(xué)……學(xué)會(huì)感恩吧！這樣我們會(huì)得到更多恩情，我們的生活更幸�？鞓�(lè)！

小學(xué)生日記篇3

　　路依舊在，我奔跑著，沖向那其實(shí)開(kāi)著的大門(mén)。

　　——題記

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)，眼前只剩下迷�！�

　　步入初三，巨大的學(xué)習(xí)壓力與充耳的教導(dǎo)使我知道了這一年的幸苦，但是我卻迷失了方向，偏離了原來(lái)的軌道。

　　你也在一步步的離開(kāi)我的視線，似乎要棄我獨(dú)自飛翔。

　　奔跑在800米的跑道上，陽(yáng)光晃得我睜不開(kāi)眼睛，只能低著頭一步一搖地往前跑著，看不到終點(diǎn)，看不到你。聽(tīng)著自己不理想的`時(shí)間，心中更多的是麻木�！皼](méi)關(guān)系，還有比自己還差的呢！”我輕聲對(duì)自己說(shuō)。那一刻，你又向后邁了一步，靜靜觀望著我。

　　晚上伏案與寫(xiě)字臺(tái)，對(duì)自己的作業(yè)進(jìn)行“掃蕩”。好多作業(yè)啊，糊弄一下吧！心中閃過(guò)一抹聲音。我露出偷笑的表情。月光從窗戶直射進(jìn)來(lái)，而你卻被鍍上了一層銀白，虛幻得沒(méi)有一絲真實(shí)。

　　“是要離開(kāi)我了嗎？”我輕聲詢(xún)問(wèn)，近乎喃喃低語(yǔ)。

　　你微微頜首，冷淡的說(shuō)了一句：“你的心中早已沒(méi)了我的位置�！�

　　是嗎？我把你弄丟了嗎？可是……

　　“還記得我的名字嗎？你還記得你最初的追求嗎？”你有一次開(kāi)口。

　　“怎么會(huì)不記得？夢(mèng)……想”我急切地開(kāi)口，可隨之卻沉默了。是否我已在心底將你塵封，忘記了與你的承諾。

　　“不，不要走，我不會(huì)再把你遺忘，不要向我關(guān)上大門(mén)！”我拉住你，作最后的挽留。

　　“門(mén)其實(shí)一直開(kāi)著�！闭f(shuō)完，你消失了，只留給我安靜的沉思。不知過(guò)了多久，我又一次埋首于學(xué)習(xí)，但我知道，自己離的距離在漸漸縮短。

　　夢(mèng)想之門(mén)其實(shí)開(kāi)著……

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