我們畢業(yè)了小學生日記

　　我覺得，把時間比喻成沙漏很恰當。不是么？我們的小學生活比喻成生活中一個沙漏，那么里面的沙子已經快流盡了。那么，面對即將空了的沙漏，我們會想些什么呢？——題記

　　六年級即將結束，我們的學習越來越緊張。細算來，我已經經歷了九場小升初考試，九場，全都是奧數和較難的英語。

　　記得第一場考試時，我懷著萬分緊張的心情來到考場，心一直在跳，似乎這場考試有多么多么重要，應該怎么怎么把握。后來，漸漸適應了，臨考前復習完竟然還能和同桌談笑風生——不管認識也好不認識也好，都聊得挺投機的�？梢哉f，這些考試我們已經適應了，沒什么緊張，沒什么激動，也沒什么遺憾。

　　在第九場考完，我收到了鄭州一所名校的錄取通知。和爸爸糾結了一晚上，打了無數咨詢電話，考慮到距離、年齡、營養(yǎng)、青春期等綜合因素，最終決定還是不去為好。后來想想都想苦笑——這才小學升初中，就這么糾結，那以后呢？那不更難決定了！

　　最近班里又流行起了“同學錄”，雖然前一段時間禁止過，但是眼看就要畢業(yè)了，老師也不再說什么，記錄下來曾經的同學，讓大家都不會忘記自己是毓秀路小學20xx屆六（1）班的學生。

　　我一直拒絕填同學們給我的同學錄，高晨曦、王凌波、支麒越也是。沒什么其他原因，只是想好好上完這小學的最后一個月，不增加什么傷感。因為以前，見到同學錄時，總有一種悵然若失的感覺——真的畢業(yè)了么？這是一個多么不愿意看到的事實。

　　現(xiàn)在，張仲坤攻破了我的“防線”，我才認真對待這個不愿意看到的事實。沒想到，我只填了一張，這個消息就在極短時間內傳遍全班。緊接著，好幾張同學錄先后放在我的桌子上。我苦笑，看看高晨曦的桌子上，也有兩三張，她也是一副無奈的表情。

　　一次次的考試，一張張的同學錄，使我愈發(fā)看重這剩下的.一個月。六年了……真的，放不下我們的友誼，畢竟已經同窗快六年了。那么，除了學習外，鍛煉鍛煉，勞逸結合；除了鍛煉外，那就珍惜我們的友誼吧。我們遲早要分開，而我們能做的，只有珍惜。好好珍惜現(xiàn)在我們的友誼，讓我們的小學生活不留下遺憾。

　　我的話：只剩一個月了，突然感覺到，我們都長大了許多。還是那句話，我們能做的，只有好好珍惜——珍惜同學們的友誼，珍惜小學的時光。

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