精選小學(xué)生日記六篇
小學(xué)生日記 篇1
今天,我和外婆、媽媽一起去釣魚(yú)。我們要去一個(gè)叫《山鷹水庫(kù)》的地方釣魚(yú)。
夏日的陽(yáng)光高照。早上,我們上了省教育廳的車(chē)子,車(chē)上都是一些爺爺奶奶，可身體都很健康，個(gè)個(gè)滿面紅光。汽車(chē)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)沙市宏偉的北大橋，半個(gè)小時(shí)后就到了目的地。那里風(fēng)景很美,青青的山環(huán)抱著水庫(kù)。天很久沒(méi)有下雨了，水庫(kù)的水已經(jīng)不特別多了，好大好深的水庫(kù)只有很淺的一點(diǎn)水，養(yǎng)著草魚(yú)和水魚(yú)，還有很重的魚(yú)腥味。
爺爺和奶奶們一個(gè)個(gè)向水庫(kù)中拋下釣鉤。外婆在水庫(kù)里釣草魚(yú)，我和媽媽在一個(gè)小水塘里釣鯽魚(yú)。雖然是一個(gè)湖,但是很難釣上魚(yú),是不是魚(yú)兒吃水草吃飽了!不來(lái)吃食，才釣不上呢!大家靜靜地等啊，等啊，等魚(yú)兒來(lái)上釣，快到中午了，外婆的釣竿被魚(yú)兒往下脫，魚(yú)兒上釣了，外婆往上一提，釣竿就彎彎的，肯定是條大魚(yú)了。魚(yú)兒力氣好大，拖著釣竿到處亂闖，過(guò)了好長(zhǎng)的時(shí)間，魚(yú)兒精疲力盡，外婆把它釣上來(lái)，真是條好大一條魚(yú)啊，有四、五斤重呢！外婆后來(lái)還釣了一條更大的草魚(yú)。好多爺爺和奶奶這天都沒(méi)有釣到魚(yú)，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得，外婆真是個(gè)釣魚(yú)的能手。
我和媽媽總是釣不到魚(yú)�？吹紧~(yú)來(lái)吃食，浮標(biāo)一上一下的，可食物老是被吃掉，魚(yú)一直釣不上來(lái)，看來(lái)釣魚(yú)也有學(xué)問(wèn)，我得好好學(xué)學(xué)。
今天雖然我沒(méi)釣上魚(yú)，但我一樣很開(kāi)心！
小學(xué)生日記 篇2
星期天，我讀了《信任》這篇文章后，不禁心潮起伏，感慨萬(wàn)千。是誰(shuí)讓一個(gè)向善的犯人對(duì)世界產(chǎn)生了失望？是警察對(duì)犯人與生俱來(lái)的歧視，但更多的是不信任。然而，又是誰(shuí)讓這位因萬(wàn)念俱灰而越獄的犯人翻然悔悟？是一位姑娘對(duì)他的信任。
信任，這兩個(gè)千斤重的字在我們生活中是多么的重要。人與人相處需要信任，商人與商人之間需要互相信任，更別說(shuō)同學(xué)與朋友之間了。如果人們彼此間失去了信任，給自己的心靈上了一把沉重的鐵鎖，那么，那個(gè)欣欣向榮、蒸蒸日上的社會(huì)將不復(fù)存在，取而代之的會(huì)是一個(gè)死氣沉的世界。那時(shí)候，世間的一切都將變得陌生。
讀了《信任》這篇文章，我不禁想起了這樣一件事：一位衣衫襤褸的學(xué)生模樣的人跪在路邊，腳下是一張乞討求學(xué)的紙，一個(gè)鐵罐頭里，零零落落地放著幾枚一角的硬幣。一個(gè)個(gè)行人走過(guò)，一輛輛汽車(chē)駛過(guò)，未曾有人向這邊望一眼，有的干脆視而不見(jiàn)，更別說(shuō)施舍了，他們的做法可以理解，自從報(bào)上登了幾起類(lèi)似的詐騙事件之后，人們便不再可憐這些人�？墒牵銈兿脒^(guò)嗎？如果別人說(shuō)的是真的，那當(dāng)你從那些人跟前走過(guò)，你又于心何忍。說(shuō)到底缺的還是兩個(gè)字——信任。
信任，是架設(shè)在人心的橋梁，是溝通人心的紐帶，是震蕩感情之波的琴弦。由許多例子可以看出，信任的力量是何等的'巨大，它可以在任何人心中掀起喧然大波，促使他懸崖勒馬。
小學(xué)生日記 篇3
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一個(gè)不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，他又把小木船踩摔了，我見(jiàn)了，無(wú)疑是火上澆油。一把奪過(guò)他的船，用力扔在地上，還嫌沒(méi)出夠悶氣，兩只腳用力地踩，直到把小木船踩得四分五裂才停下。
陳明氣得打不過(guò)一處來(lái)，他指著我說(shuō)：“你......你�！蔽艺f(shuō)：“誰(shuí)讓你把我的弄破？現(xiàn)在我把你的踩摔，算打成平手，哼！”然后我就揚(yáng)長(zhǎng)而去。陳明只是搖搖頭，傷心地彎下腰，一片又一片地把摔片撿起。我見(jiàn)了，心里酸酸的，想：我會(huì)不會(huì)太過(guò)分了？但不一會(huì)兒，我的心又有另一個(gè)聲音：才不呢！是他先把我的踩破，我這樣做又何嘗不是以其人之道還治其人之身呢？讓他惹我！
就這樣，為了這只小船，教室里再也沒(méi)有出現(xiàn)我們倆勾肩搭背的身影！我雖然還是認(rèn)為是陳明的錯(cuò)，但也因?yàn)闊o(wú)聊而感覺(jué)到陳明的重要。到了快畢業(yè)時(shí)，我們班開(kāi)了以個(gè)畢業(yè)派對(duì)，在派對(duì)結(jié)束時(shí)，陳明在我的口袋里放入一封信。然后笑著離開(kāi)了。我立即打開(kāi)信， 信里寫(xiě)著：
朋友：
對(duì)不起，我并不是有意毀壞你的小船。只是無(wú)心之過(guò)。，請(qǐng)?jiān)�！我不想失去你這位好朋友，如果我們還能成為好朋友，請(qǐng)于放學(xué)后在學(xué)校門(mén)口等，我有禮物送給你！
希望和你重為好朋友的陳明
我看完信后，開(kāi)心地笑了。我等呀等，總覺(jué)得時(shí)間老人走得太慢。放學(xué)鈴聲終于打響了，我提起書(shū)包用火箭般的速度飛向門(mén)口。我見(jiàn)到陳明時(shí)，已經(jīng)上氣不接下氣�！拔以缇拖敫愕狼�，但都沒(méi)勇氣！”我氣喘吁吁地說(shuō)。陳明小心翼翼地從書(shū)包里拿出一只精致的小木船，“我做了很久了，望你接受！”我雙手接過(guò)，激動(dòng)地說(shuō)：“陳明，謝謝你。你永遠(yuǎn)是我的好朋友！”說(shuō)完，我們擊了一下掌，勾肩搭背地回家了......
小學(xué)生日記 篇4
今天，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體同學(xué)去春游，我們大家都非常的興奮。我們大家都各自在自己的教室里聽(tīng)教師的安排，教師還在教室里清點(diǎn)了一下人到齊了沒(méi)有。
過(guò)了一會(huì)兒，教師數(shù)好了人數(shù)，就開(kāi)始出發(fā)了！在出發(fā)的路上，我們高高興興的在唱我們學(xué)過(guò)的一些歌曲；下車(chē)以后，同學(xué)們高高興興的在路上走著，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)路上有各種各樣的花，比如：太陽(yáng)花、仙人掌、也有粉包的小玫瑰花等等，多的數(shù)也數(shù)不完。還有一些小辣椒，才剛發(fā)出嫩綠色的小嫩芽，上面還有非常多的露珠；還有非常非常多的蔬菜都種在棚里面，看不清楚是些什么菜！
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們大家到達(dá)了目的地，教師讓我們大家一起來(lái)小組交流，怎么安排和活動(dòng)。然后，我們就找了一個(gè)地方，各小組都將食物拿出來(lái)，和小班同學(xué)一起吃，接著大家都一起高高興興的吃著各自小班里面的食物。
吃完之后，教師對(duì)我們大家說(shuō)：“收集一些標(biāo)本來(lái)做一幅漂亮的畫(huà)�！�
后來(lái)，教師叫我們?nèi)考希缓螅覀兙腿ボ?chē)站哪里，同學(xué)們像無(wú)數(shù)只小蜜蜂一樣的上車(chē)，上了車(chē)教師再次清點(diǎn)了人數(shù)。車(chē)子開(kāi)回了學(xué)校，下車(chē)后我們就高高興興地回家了！
小學(xué)生日記 篇5
早晨，大地被霧籠罩著。我看不清萬(wàn)物。呈現(xiàn)在我眼前的是一片白色的云團(tuán)。閉上眼我感受到天快塌下來(lái)我在天上游玩，此時(shí)天地隆為一體。我成了神仙。樂(lè)啊樂(lè)逍遙。等我睜開(kāi)眼時(shí)遠(yuǎn)處的山邊露出一絲一絲的光芒，一點(diǎn)一點(diǎn)，太陽(yáng)露出笑臉來(lái)。
小學(xué)生日記 篇6
小白兔渾身上下潔白無(wú)瑕，它的絨毛光滑，漂亮。我感覺(jué)到柔軟，舒服，軟綿綿的。我覺(jué)得小白兔可愛(ài)極了！小白兔的腦袋圓溜溜的，腦袋上有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的耳朵。耳朵不僅會(huì)動(dòng)，還會(huì)貼在腦后。如果有響聲，小白兔就會(huì)豎起耳朵，傾聽(tīng)外面的動(dòng)靜。耳朵下面有小小的、圓圓的、亮亮的眼睛。閃閃的眼睛仿佛嵌在眼眶里。小白兔有一個(gè)三瓣嘴，像一個(gè)“丫”字。小白兔的前肢短，后肢長(zhǎng)，所以它整天蹦蹦跳跳的。小白兔有一個(gè)又短又粗的小尾巴，好像絨球似的，你不仔細(xì)看還看不出來(lái)呢！
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