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小學(xué)生日記

時(shí)間:2020-12-18 09:05:47 小學(xué)生日記 我要投稿

精選小學(xué)生日記10篇

小學(xué)生日記 篇1

  “共慶新年笑語(yǔ)嘩,紅巖士女贈(zèng)梅花”。時(shí)間飛逝,春節(jié)這個(gè)小精靈又不知不覺地飛到了我們身邊,給我們帶來(lái)無(wú)盡的快樂。我們?cè)僖淮斡瓉?lái)這個(gè)熱鬧、歡樂的節(jié)日--春節(jié)。

精選小學(xué)生日記10篇

  這個(gè)春節(jié),最令我開心的無(wú)疑就是收紅包了!我們這幫小孩兒可是賺的樂透了,紅包可謂是堆積如山啊!

  我們盼望著,盼望著,大年初一總算是到了。

  一大早,公雞還在夢(mèng)鄉(xiāng)里,我與妹妹、堂姐就已迫不及待地起了床,商量商量怎么才能多拿一些紅包。

  我們絞盡腦汁,想啊想啊,快想破了頭。

  突然,我靈機(jī)一動(dòng),眨了眨眼,笑瞇瞇地說(shuō):“我們多說(shuō)一些好聽的話不就得了嗎?”

  妹妹聽完我的話,直搖頭,抓了抓她那烏黑的頭發(fā),笑盈盈地說(shuō):“看我的吧!”

  妹妹做出喜洋洋想辦法的動(dòng)作,蹦蹦跳跳的,像極了一只可愛的小猴子。嘴巴嘟囔著:“想啊,想啊,想啊!笨粗巧禈幼,我與堂姐也忍俊不禁了,“咯咯咯”地大笑了起來(lái)。

  忽然,妹妹瞪大了雙眼,眼睛閃亮閃亮的,嘟著嘴巴笑著說(shuō):“嘿,我想到了!應(yīng)該要去人來(lái)人往的街道上與熟人打招呼,之后再說(shuō)一些什么恭喜發(fā)財(cái)、身體健康之類的話!

  聽了妹妹的話,心想:妹妹真是聰明,真不愧是“紅包冠軍”啊!

  堂姐捂著嘴巴笑,露出了一顆雪白的牙齒,高興地開玩笑:“理他三七二十一呀,不管是熟人還是不認(rèn)識(shí)的,見人就攔,紅包萬(wàn)歲啊!”

  我與妹妹聽了堂姐的話,不禁拍手叫好,開心極了。

  所謂“一人計(jì)短、二人計(jì)長(zhǎng)”,經(jīng)過(guò)我們這些經(jīng)驗(yàn)豐富的“紅包小專家”的討論,我們終于總結(jié)出了一套有用的策略了。

  “事不宜遲,兵將們,我們沖呀,為我們的紅包赴湯蹈火吧!”

  堂姐的話語(yǔ)剛落,我們便爭(zhēng)先恐后,像箭一樣沖到了人山人海的街上。

小學(xué)生日記 篇2

  新年的鐘聲漸漸遠(yuǎn)去,新的一年正向我們走來(lái)。回憶新年發(fā)生的“快樂”的事,那笑聲似乎又在耳邊回蕩……

  新年“快樂”之春聯(lián)“混搭”

  貼春聯(lián)是春節(jié)的一大習(xí)俗,這喜氣洋洋的事卻被我貼的“快樂非凡”,到底是怎么回事呢?聽我慢慢道來(lái)。

  大年二十九早上,爺爺將他的“嘔心瀝血”之作_十幾副春聯(lián)聯(lián)交到我的手上,對(duì)我說(shuō):“孩子,你也大了,貼春聯(lián)的任務(wù)就交給你吧,希望你也能沾到一些福氣……”拿著爺爺心血的結(jié)晶,我不禁激動(dòng)萬(wàn)分,小時(shí)候就渴望貼春聯(lián),但大人們總說(shuō)我年齡太小,想不到今天我的“夢(mèng)想”終于實(shí)現(xiàn)了!我接過(guò)奶奶熬的漿糊,飛奔出門,生怕爺爺反悔。

  往年看大人們貼春聯(lián),不過(guò)是一抹,一貼,再一按,沒想到自己貼起來(lái)卻這么麻煩。由于我海拔不夠,加之老家門又高,我必須踮起腳,伸長(zhǎng)了胳膊才勉強(qiáng)夠著門框頂。雖然累,但我依然高興,每帖完一張都要仔細(xì)的校正好久,生怕貼歪了。忙碌了進(jìn)半個(gè)小時(shí),所有的春聯(lián)終于貼好了。

  此時(shí),老爸走出來(lái),仔細(xì)打量著新貼的對(duì)聯(lián),高興的說(shuō)道:“不錯(cuò)不錯(cuò),貼的很端正嘛!”“那當(dāng)然,我費(fèi)了不少勁呢!”我有些得意!皾M園春光管不住,——少年莫笑白頭老?”爸爸的表情頓時(shí)晴轉(zhuǎn)陰,大叫道:“壞了,你貼錯(cuò)了,這根本不是一幅!”我也下了一跳,跑到另一幅對(duì)聯(lián)前:“開門喜迎春光,——人和家祥是福?完了,這根本不是一對(duì)!”

  爸爸不禁怒火中燒,嚷道:“你貼的時(shí)候就不看看是不是一對(duì)啊?春聯(lián)能亂配嗎?”“我只想著別貼歪了……”我還覺著委屈“這咋辦啊?”“趕快揭下來(lái)!”我趕忙撲到門前,但為時(shí)已晚,奶奶熬的漿糊以牢牢的把春聯(lián)粘在了門上,揭下來(lái)時(shí),十幾幅春聯(lián)已經(jīng)殘缺不全。

  當(dāng)全家知道這個(gè)“噩耗”時(shí),爺爺高呼:“救心丸……”奶奶大叫:“扣你壓歲錢!”爸爸惡狠狠的威脅:“過(guò)了年再找你算賬!”我低聲道:“下回打死我也不貼春聯(lián)了。”

  新年“快樂”之妙語(yǔ)

  在我們家鄉(xiāng),有一種習(xí)俗叫“迎家堂”,過(guò)年時(shí),每家都要在八仙桌上擺放供品,在堂屋中央掛上家譜,然后到村后的山腳下把如土多年的長(zhǎng)輩“請(qǐng)回”家來(lái)過(guò)年。

  三十傍晚,奶奶對(duì)我說(shuō):“到村后山腳下去請(qǐng)你的老爺爺老奶奶回來(lái)過(guò)年吧,我腿腳不太靈便,你自己去吧!”“有必要嗎?”我輕聲嘟囔!靶恼\(chéng)則靈,心誠(chéng)則靈!”奶奶一臉嚴(yán)肅。我也不再多說(shuō)什么,點(diǎn)了三炷香,跑到村后山腳下,做了個(gè)拘,沖著空氣說(shuō)道“老爺爺老奶奶,請(qǐng)您倆回家過(guò)年啦,Let'sgo!”說(shuō)完,覺得十分滑稽,哈哈大笑著跑回家去了。

  晚上,大家正津津有味的吃著年夜飯,六歲的弟弟哭鬧著非要吃八仙桌上的供品。奶奶仍是一臉嚴(yán)肅,說(shuō)道:“那是給你老爺爺老奶奶享用的——他年紀(jì)小,不懂事,您老人家不要見怪!”那神情,仿佛我老爺爺老奶奶就坐在他眼前似的。

  這時(shí),我突然冒出一句:“他倆可能沒來(lái),我來(lái)時(shí)跑的太快,他倆腿腳不好,可能沒跟上。再說(shuō),他倆不明白“Let'go”是嘛意思,說(shuō)不定現(xiàn)在還在山腳下等著呢!”頓時(shí),大家噴飯大笑,我奶奶笑得最起勁,剛才她還一口一個(gè)“心誠(chéng)則靈”,現(xiàn)在卻反過(guò)來(lái)笑我,唉,真沒辦法!”

  回憶新年的趣事,仿佛我又回道了那歡樂的氣氛中,體會(huì)著當(dāng)時(shí)的尷尬,歡笑,愉悅……

小學(xué)生日記 篇3

  轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我也由一個(gè)懵懂幼童成長(zhǎng)成了一個(gè)翩翩少年,回味六年來(lái)的經(jīng)歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全,其間有許多許多最值得我珍惜和回味。

  記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)大多數(shù)同學(xué)都不認(rèn)識(shí),起初連名字都記混了。在這陌生的環(huán)境里,我還鬧出過(guò)不少笑話,記得有一次上學(xué)眼看就要遲到了,急急忙忙往教學(xué)樓里跑,也沒顧的看清門上的牌子推門就往里闖,等進(jìn)了教室門一看可就傻眼了,老師---陌生的面孔!同學(xué)---陌生的面孔!同樣的異樣目光看著我,登時(shí)我的腦袋就大了,糟啦!我走錯(cuò)教室啦!我狼狽地拉開門往外逃……,那個(gè)尷尬勁今天還記憶猶新。

  從aoe到文情并茂的散文、記敘文、唐詩(shī),我曾經(jīng)在語(yǔ)文的天地里聆聽張老師那詩(shī)情畫意的講解,感悟文學(xué)所特有的優(yōu)美意境;從123的簡(jiǎn)單阿拉伯?dāng)?shù)字到xy的一元一次方程式,我也曾在數(shù)學(xué)課上迷上了朱老師循序漸進(jìn)的思辯,漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學(xué)習(xí)生活。在不斷的背、寫、算中我們經(jīng)受了多次的測(cè)試與訓(xùn)練,終于我迎來(lái)了最后學(xué)年的期中考試,面對(duì)這次全縣的統(tǒng)考我一點(diǎn)也不緊張,相反卻有一種興奮的感覺,因?yàn)槲乙炎隽顺浞值臏?zhǔn)備,當(dāng)我拿到試卷時(shí),心理很踏實(shí),一串串?dāng)?shù)字,一行行文字,不斷從我的筆下流淌到試卷上,我也真正體會(huì)到了“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”深刻的含義,明白了“梅花香自苦寒來(lái)”的寓意。

小學(xué)生日記 篇4

  今天是一個(gè)重要的日子,因?yàn)榻裉斓倪\(yùn)動(dòng)會(huì)是咱們小學(xué)生涯的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了,所以,咱們都睜大眼睛,心中暗自祈禱“天空上不會(huì)抹上一絲烏云”,以保證運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行。果然如咱們所愿,今天非常熱,烈日炎炎炙烤著大地,偶爾飄過(guò)一絲清風(fēng)。

  照例走完檢閱,我坐在搬來(lái)的椅子上,摸了摸曬得發(fā)燙的頭發(fā),抹了一把汗,靜靜地等著老師發(fā)號(hào)施令。唉,走完檢閱更熱了,我想,“什么時(shí)候開始啊!”這時(shí)廣播大喇叭發(fā)出震耳欲聾的聲響:“請(qǐng)四道六年級(jí)50米運(yùn)動(dòng)員報(bào)到!”我知道,這意味著我要第一個(gè)上場(chǎng),“不能緊張,放松!”我在心中嘀咕著,摸了一下額頭,發(fā)現(xiàn)早已被冷汗浸得冰涼,我握握手,斷然扭頭向起點(diǎn)小跑去。

  我也會(huì)害怕、緊張,因?yàn)槲疑弦淮螀⒓颖荣愂窃谌昙?jí),印象已經(jīng)模糊不清了,只記得我輸?shù)煤軕K很慘。以后我再也不敢參加比賽了,害怕面對(duì)大家因我得不到第一而失意的目光,以至于我早已忘了賽場(chǎng)上該如何保持鎮(zhèn)定?墒牵@是最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了!輸贏無(wú)所謂,我只要體驗(yàn),要過(guò)程!“WXT第三道!蔽依潇o地跑過(guò)去,手明顯在顫抖,第一組跑完到咱們第二組了,我做好準(zhǔn)備動(dòng)作,“呯!”發(fā)令槍一聲響,我飛奔出起點(diǎn),“努力加速,我終于不只是個(gè)旁觀者了,我也加入了!我不后悔!”

  帶著微笑,我第四個(gè)沖向了終點(diǎn)線!!

小學(xué)生日記 篇5

  20xx年8月5日

  今天,我們坐了2號(hào)線、1號(hào)線與10號(hào)線、亦莊線。 我先做一下綜合統(tǒng)計(jì): 人數(shù):一號(hào)線人最多,不管是不是上下班高峰,都很擠,上下班高峰就不用走——被擠上去了。二號(hào)線人不多(非上下班高峰),但上下班高峰也有不少人來(lái)擠地鐵。十號(hào)線和二號(hào)線一樣,但人又多一些。亦莊線的人介于二號(hào)與一號(hào)之間,但偏向于二號(hào)線。 新舊:一號(hào)線是老線,二、十、亦莊三條線看起來(lái)比較新。 感覺:1號(hào)、亦莊線不好,搶座位,除非到起始站。2、10號(hào)線還是可以的。 亦莊線在小紅門與舊宮之間,從B2轉(zhuǎn)F2(地下二層轉(zhuǎn)地上二層)。我剛開始覺得是地鐵轉(zhuǎn)輕軌,到了伯伯家,媽媽查了一下這個(gè)問(wèn)題,原來(lái)地鐵與輕軌有A、B、C三類,A、B兩類為地鐵,C為輕軌。A、B寬度分別為3.0米、2.8米,C為2.6米。A、B編組為5到8節(jié),C編組為2到4節(jié),地上也有地鐵,地下也有輕軌。我們不能以地上、地下來(lái)區(qū)分地鐵與輕軌。 我還看了司機(jī)室(有的有玻璃,有的沒有),司機(jī)的駕駛方法是轉(zhuǎn)旋鈕(拉拉干)前進(jìn),按鈕剎車,車燈有遠(yuǎn)、近、關(guān)三種方式,在到站時(shí)會(huì)關(guān)車燈。還有許多按鈕,我也不知道是做什么的。我長(zhǎng)大后會(huì)研究。

小學(xué)生日記 篇6

  春天,在哪里?讓我們?nèi)フ宜桑?/p>

  來(lái)到田野,綠油油的小草從地里探出有來(lái),張望這美好的世界,柳樹姑娘也抽出了綠色的小芽?jī)骸?/p>

  走到小溪邊,小溪解凍了,“丁咚,丁咚”小溪?dú)g快的彈起琴來(lái),“丁咚。丁咚”仿佛在說(shuō):“春天來(lái)了,好美呀!“小溪邊上的野花五顏六色,有紅的,黃的,白的------真是美不勝收。

  跑到森林里,高大的白楊樹特別引人喜愛,你看,掛在樹上的“毛毛蟲”都掉了下來(lái)。而白楊樹卻長(zhǎng)出了新的葉子,小小的,嫩綠嫩綠的,怎么不引人喜愛呢?

  趕到果園里。桃花早就露出粉紅色的臉頰,梨花更是美麗,白白的梨花好似一個(gè)胖娃娃,杏花因?yàn)椴桓适救,白白的花,中心還略帶一點(diǎn)粉,像個(gè)美麗的小娃娃-------

  看小朋友正在玩風(fēng)箏呢!風(fēng)箏五花八門,各式各樣,有小魚的,有蜻蜓的,還有老鷹的呢!

  啊!原來(lái)春天在我們的生活里!

小學(xué)生日記 篇7

  20xx年8月15日 晴

  這一天發(fā)生了一件事,一件讓我終生難忘的事。我和爸爸開車去鎮(zhèn)上買東西,去的時(shí)候跟往常一樣一路順利,可是回家的途中卻發(fā)生了讓我現(xiàn)在還心驚膽戰(zhàn)的事——翻車了。

  我坐在副駕駛上,爸爸很認(rèn)真的在開車,他可是20多年的老司機(jī)了,從來(lái)沒有出現(xiàn)過(guò)什么意外的,我看著窗外的風(fēng)景,也不知道在想些什么,但是心里很寧?kù)o......就在上坡路的時(shí)候,突然車子開始倒退了,我看著爸爸一眼,發(fā)現(xiàn)爸爸的臉色也變了,不再是以往那種胸有成竹了,變得異常驚慌,我瞬間明白了,爸爸也無(wú)法掌控了......緊接著車就翻了,不過(guò)很慶幸車子翻在了路上,沒有掉到崖下,要不然我們都必死無(wú)疑了。

  翻車后,我都蒙了,眼前黑乎乎的,什么都看不見,只聽見爸爸一個(gè)勁兒的喊我的名字,過(guò)了好一會(huì)我才反應(yīng)過(guò)來(lái),才答應(yīng)。算是幸運(yùn)吧,我們都沒有什么大傷。

  通過(guò)這件事情,我覺得生命真的很脆弱,即便沒有病痛的折磨可也擋不住老天的玩笑啊,讓我們珍愛生命吧!把每一天都當(dāng)做最后一天來(lái)過(guò),讓我們的人生不要留有遺憾。

小學(xué)生日記 篇8

  今天早上,我踏著輕盈的腳步來(lái)到學(xué)校,高高興興地迎接新一天的開始。

  一到學(xué)校,陳老師就詭秘地叫我和其他幾個(gè)同學(xué)一起到張老師那里去,我們幾個(gè)同學(xué)都不知道這葫蘆里到底賣的什么藥?一到張老師那里,我們才知道今天的升旗儀式由我們幾個(gè)來(lái)完成。

  張老師開始分配“工作”了。我、戈春燕負(fù)責(zé)升旗,還有三個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)出旗。我聽了,心中暗暗高興,因?yàn),我又能學(xué)到一門“手藝”了!

  不一會(huì)兒,音樂鈴聲響了起來(lái),“上課了!”這是我的第一反應(yīng)。頓時(shí),我的心中充滿了喜悅。

  我興高采烈地跑上了司令臺(tái),隨著主持人說(shuō)“升旗儀式現(xiàn)在開始”,出旗的三個(gè)同學(xué)便精神抖擻地開始出旗,各班同學(xué)敬隊(duì)禮。等她們出完了旗,我敬了隊(duì)禮,從她們手中接過(guò)國(guó)旗,等待著主持人說(shuō)“升國(guó)旗,奏國(guó)歌,”的命令。國(guó)歌聲響起了,我和戈春燕兩人開始升國(guó)旗了,我仰望天空,手慢慢地隨著國(guó)歌聲向下拉,可是還是太急了。等到音樂還剩一大半的時(shí)候,我們突然感覺到太快了,便隨之放慢了速度。這時(shí),我看到國(guó)旗緩緩地跟著國(guó)歌聲向上升,我的心也徐徐上升。不一會(huì)兒,國(guó)旗升至桿頂,國(guó)歌聲仍然縈繞耳旁。我們把國(guó)旗捆綁好后,便歸位了!

  我看到那桿頂飄揚(yáng)的國(guó)旗,感到自己無(wú)比的自豪,感到祖國(guó)無(wú)比的光榮、驕傲!

小學(xué)生日記 篇9

  四月末,春光宜人,微風(fēng)送爽,學(xué)校舉辦了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。操場(chǎng)上同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,穿著清一色的紅校服,紅彤彤的,別有一番風(fēng)景。來(lái)自:大全儀仗隊(duì)的同學(xué)們正在抓緊時(shí)間換服裝、背鼓、拿鑼,運(yùn)動(dòng)員們?cè)诶蠋煹陌才畔抡竞藐?duì),準(zhǔn)備參加開幕式。主席臺(tái)上,各位領(lǐng)導(dǎo)興致勃勃。同學(xué)們坐在各自的位置上,心情激動(dòng)而緊張,耐心地等待著開幕式開始。一切準(zhǔn)備就緒又過(guò)了幾分鐘,突然發(fā)出一陣震耳欲聾的巨響,開幕式開始了。首先是儀仗隊(duì)的同學(xué)們出場(chǎng)了,他們身穿深紅色的雄鷹服,排著整齊的隊(duì)伍,打著大鼓,氣魄雄偉;接下來(lái)的便是身穿綠白相間服裝的鼓號(hào)手了,他們的服裝鮮艷,令人視覺明亮一新,他們的鑼鼓號(hào)聲高昂響亮。后面的就是運(yùn)動(dòng)員了他們昂首挺胸,步伐堅(jiān)定,高呼著口號(hào),給人以一種拼搏向上的感覺。隊(duì)伍走完一圈,站在操場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員舉起右拳,莊嚴(yán)的宣誓。開幕式結(jié)束了,可那時(shí)的激動(dòng)我卻沒有忘記。

  第二天,正式比賽就要開始了。運(yùn)動(dòng)員摩拳擦掌,躍躍欲試。由于今天我們班坐在陰涼下,沒有了昨天的燥熱感,我的心情格外好,比賽進(jìn)行得十分緊湊,運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目一個(gè)連一個(gè),槍響聲一聲接連一聲,運(yùn)動(dòng)員們鼓起肌肉,飛奔著,跳躍著,展示著自己的水平,為班級(jí)爭(zhēng)光。拉拉隊(duì)的同學(xué)們沖到“第一線”,用自己的口號(hào),為運(yùn)動(dòng)健兒加油,鼓勁。廣播臺(tái)忙得不亦樂乎,各個(gè)班級(jí)投稿為運(yùn)動(dòng)員加油,小廣播員口干舌燥,這一天過(guò)去了,比賽項(xiàng)目也賽完了大半。

  第三天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天了。我班運(yùn)動(dòng)員參加的比賽項(xiàng)目中就只有團(tuán)體跑與長(zhǎng)跑了,我班的“摩托”跑手要上場(chǎng)了,他們可是奪冠的重要人物,看一看吧!

  4×200米的團(tuán)體跑就要開始了,只聽“?”的一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員像箭一般地從起跑線上射出。我班的張肖銘首先出擊,他的身材瘦小,但特別機(jī)靈,快跑起來(lái),身輕入燕?矗I(lǐng)先了,飛快的.沖刺,把棒遞得非常穩(wěn)。下一個(gè)是付越,他是個(gè)長(zhǎng)跑能手,200米賽程跑得游刃有余,與對(duì)手拉大了距離。下一個(gè)就是王強(qiáng),真可惜,他開始沒跑好,被一個(gè)小個(gè)子攔住了,沒有沖到前面,把領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)拱手讓給了對(duì)手。最后一棒是師旭輝,他沖刺速度極快,終于超越了對(duì)手,贏得了第一。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我班運(yùn)動(dòng)員為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

  真是一次令人難忘的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

小學(xué)生日記 篇10

  有人認(rèn)為中學(xué)生活是繁忙的,有人認(rèn)為中學(xué)生活是枯燥的,有人認(rèn)為中學(xué)生活是愉快的……而我認(rèn)為中學(xué)的生活是新奇的——因?yàn)槲沂且幻跻恍律,下面就給大家講述一下我的新奇經(jīng)歷吧。

  新奇一:顯微鏡

  “快點(diǎn),快點(diǎn)!你還要看幾年呀!”你們猜,我們這是在干什么?看顯微鏡?對(duì)啦!我們這是在觀察顯微鏡下的洋蔥外表皮的細(xì)胞呢!被放大100倍的染紅的細(xì)胞在顯微鏡下,挨挨擠擠,就像是砌成墻的磚一樣,十分整齊。!細(xì)胞,你是如此的渺小,人們用肉眼無(wú)法看見你,可你有是如此的偉大,每一個(gè)生物都是由你和你的兄弟們組成的。你是那樣的新奇,我我一定要探究你的奧秘!

  新奇二:經(jīng)緯線

  地理課上,我們?cè)趯W(xué)習(xí)“地球的面貌”一章時(shí)對(duì)經(jīng)線和緯線產(chǎn)生了好奇:為什么經(jīng)線不能縱向著,緯線不能橫向著呢?帶著這個(gè)疑問(wèn),我讀罷了本章,在書中找到了正確的答案。通過(guò)這新奇的經(jīng)緯線,我就能在地圖上確定一個(gè)點(diǎn)的東西經(jīng),南北緯了,就能更加仔細(xì)地看地圖了!

  新奇三:足球賽

  體育課上,我們學(xué)習(xí)了幾個(gè)基本動(dòng)作后,全體男生有幸舉行了一場(chǎng)別開生面的足球賽。新奇的是操場(chǎng)上沒有足球門,我們只好選擇兩棵粗壯大樹的間距作為“球門”,可往往因?yàn)槭亻T員站歪了位置而進(jìn)錯(cuò)“球門”,或者是踢進(jìn)自己的球門,鬧出了不少笑話呢!

  新奇的中學(xué)生活才剛剛開始,以后還會(huì)有更多的新奇等待著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。我要在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,在希望的田野上放飛理想。

  課余生活的作文:我的課余生活_彈古箏_450字

  我的課余生活除了看電視,讀書,騎自行車,打羽毛球,每天還有一門必修課——彈古箏。

  “薇薇,彈古箏了!”唉,又是老媽那恐怖的聲音。無(wú)奈,無(wú)奈……每天,我都要把練習(xí)的曲子彈上幾十遍?菰、乏味這兩點(diǎn)就足以讓我感受到彈古箏的苦處了。

  尤其是冬、夏兩季。冬天時(shí),由于橡膠帶長(zhǎng)期粘在手指上,造成了我的手指皮膚開裂,讓我每天都疼痛難忍。這還算不上什么,到了炎熱的夏天,就使人更加難受了。悶熱的天氣會(huì)使我煩躁不安,可惡的蚊子又來(lái)湊熱鬧。我總是拍拍這里,撓撓那兒。因?yàn)槭懿涣烁鞣N干擾,曲子彈得斷斷續(xù)續(xù),像是工人叔叔在彈棉花,所以時(shí)常會(huì)遭到了媽媽的批評(píng)。

  天氣對(duì)我的影響還不是最重的,媽媽的嚴(yán)格那才叫恐怖。只要我彈錯(cuò)一個(gè)音符,媽媽就會(huì)讓我重彈一遍。而每一次,我總是緊張得把曲子彈得顛三倒四。一天、兩天……面對(duì)媽媽的嚴(yán)格要求,我?guī)状味加蟹艞壍哪铑^。但是我堅(jiān)信:冬練三九,夏練三伏;苦后總會(huì)是甜的,風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見彩虹!

  由于我的堅(jiān)持,我的古箏彈得越來(lái)越嫻熟,張老師幾次在上課時(shí)表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我彈得越來(lái)越好了。在彈古箏時(shí),我能想象曲子描寫的意境,體會(huì)曲子所表達(dá)的豐富情感,能讓自己真正融入到優(yōu)美的琴聲中。我再也不會(huì)因?yàn)閴炞佣RФ亩饬,再也不?huì)因?yàn)閲?yán)寒酷暑而退縮了。慢慢地,我愛上了彈古箏。

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