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小學(xué)生數(shù)學(xué)日記

時間:2020-07-06 19:40:46 小學(xué)生日記 我要投稿

精選小學(xué)生數(shù)學(xué)日記七篇

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇1

  國慶長假期間,我們一家人來到了華聯(lián)商廈。首先,我們先去給爸爸買衣服,爸爸挑了一件他特別喜歡的衣服。正好國慶期間特價打八折。爸爸問我,一件衣服的價錢是150元,打八折相當(dāng)于衣服的價錢乘以0。8,你知道一件衣服多少錢嗎?我想:150乘0。8,不如將于150除10等于15,0。8乘10等于8,再相乘,15乘8等于120元,結(jié)果得120元,我高興得對爸爸說:“是120元!”爸爸問:“為什么呢?”我便把問題解答的過程告訴了爸爸,爸爸說:“對,還有一種方法就是將0。8乘10,150乘8等于1200,再點上一位小數(shù)點就成了120。”

精選小學(xué)生數(shù)學(xué)日記七篇

  買完衣服,我們就來到了地上超市,爸爸對我說:“商店奶制品正在做促銷活動,買二贈一,如果買兩箱,相當(dāng)于打幾折呢?”我說:“讓我算一算!蔽蚁氚胩煲蚕氩怀鰜,只好問爸爸,爸爸是這樣解答的:“買二贈一就是花兩箱牛奶的錢買三箱的牛奶。一箱50元就相當(dāng)于花100元的錢買了150元的牛奶,那拿100除以150就相當(dāng)打的折數(shù),100除以150等于0。6,結(jié)果在6。5到7折之間,你明白了嗎?”我說:“噢,原來是這樣的,我現(xiàn)在明白了!”

  在回家的途中,我也發(fā)出了許多生活中的數(shù)學(xué),例如:樓層的高度,廓的面積,太陽能的容水量,國旗的精確度等等一些問題和發(fā)現(xiàn)!

  這就是我在生活中的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn),我相信,還有更多的數(shù)學(xué)問題在前方等待著我們!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇2

  6月24日 星期日 天氣:晴

  昨天,數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)班考試,我考了95分。錯了一道填空和文字題。填空那題老師在考試前給我們復(fù)習(xí)過,我沒有認(rèn)真背,認(rèn)真記,一邊背一邊在想其他的事情,一點也沒記住。

  因此,在考試時,我無論如何也想不起來,就隨便填了個數(shù)。那道文字題,是我沒看清題意,把“×”寫成“+”,就錯了?嫉眠@樣的分?jǐn)?shù),第1題因為考試態(tài)度不端正,第2題因為我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。我以后一定做到這兩點,但也不能粗心。 老師,我每次考試都得不到滿意的成績。

  自從上了趣味數(shù)學(xué)以后,我就懂得了學(xué)數(shù)學(xué)最重要的是理解。光靠抄別人的答案是沒用的,抄了也白抄。所以,以后我要認(rèn)真聽講,這樣才能取得優(yōu)異的成績。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇3

  想必大家都認(rèn)識數(shù)學(xué),接觸過數(shù)學(xué)吧?數(shù)學(xué)處處都可以用。不覺得數(shù)學(xué)很有趣嗎?

  數(shù)學(xué),在買菜的時候可以用,買衣服時候可以用,買東西時候可以用。就連魔方也可以用到數(shù)學(xué),因為,轉(zhuǎn)魔方要用數(shù)學(xué)公式呀!還有國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展也要用到數(shù)學(xué)……

  說說我和數(shù)學(xué)的故事:小的時候,爸爸經(jīng)常教我數(shù)學(xué),都是學(xué)數(shù)字,比如,1-10,如果有人問我十一,我就問:“十一是什么?十月一日嗎?”爸爸在紙上寫,口頭上問我:三大,還是四大?我看著紙上的兩個數(shù)字,當(dāng)然,我是看筆畫的,認(rèn)為哪個大就哪個大。我說是三,爸爸捧腹大笑,笑完之后說:“傻孩子,是四大呀!”爸爸又教我減法和加法,當(dāng)然,是不進(jìn)位的,也是十以內(nèi)的。那以后,我就分辨得出哪個比較大,哪個比較小。有一次,媽媽給爸爸3個蘋果,卻給我2個蘋果,我生氣地說:“不公平!我比爸爸少。”無奈,媽媽只好再給我一個蘋果。

  上了一年級,我們學(xué)了進(jìn)位,也學(xué)會了買東西應(yīng)該學(xué)的東西。有一次,我去買雪糕吃,我給了老板五十元,雪糕8元,老板卻找我四十四元,我用減法算了算,是四十二元,我馬上跑回去,說:“老板,是四十二元,不四十四元。 崩习逅闼阏f:“對啊。謝謝你。”我笑了笑。

  我學(xué)了很多知識,都關(guān)于數(shù)學(xué),也聯(lián)系生活實際,讓我感覺數(shù)學(xué)很有用,你不覺得嗎?

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇4

  據(jù)我統(tǒng)計,我們家過春節(jié)的花費如下:

  買衣服6400元,買禮品花費3600元,給老人拜年、給小孩送紅包花費14700元,去湖北的路費2200元,請客吃飯花費4500元,共花費31400元。

  看樣子我們真的要節(jié)約用錢了。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇5

  6月10日 星期二 晴

  今天中午,我去餐館買了一份盒飯,并特意要了幾雙一次性筷子準(zhǔn)備做實驗。 一回到家,想到可以做實驗了,心情真有點激動,但又夾雜著幾絲恐慌,我可不想讓第一個方案剛一出爐就遭到淘汰。為了驗證實驗方案是否正確,我專門測量了筷子的長度(20厘米)、厚度(0.35厘米)和兩端的.寬度(分別為1.6厘米、0.8厘米)。由于一次性筷子近似于梯形體,我便利用梯形體的體積計算公式來計算筷子的體積,由計算結(jié)果可知,一次性筷子體積大約為8.4立方厘米。如果實驗測得的結(jié)果和我所計算的結(jié)果近似的話,那么就說明我的實驗是成功的,否則,我就得另想辦法。剛準(zhǔn)備動手實驗,一看實驗用具還不夠,所以只好等到明天了。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇6

  昨天下午,我們學(xué)校舉行了“數(shù)學(xué)童玩節(jié)”。學(xué)生們可以通過玩數(shù)學(xué)游戲來獲得代金券,然后來購買二手書和食品。

  午休還沒開始,一樓大廳里就擺出了許多海報——數(shù)學(xué)節(jié)各班的數(shù)學(xué)游戲。我們嘰嘰喳喳地討論如何解題,進(jìn)行數(shù)學(xué)熱身呢!午休一結(jié)束,大家領(lǐng)了自己的“數(shù)學(xué)童玩節(jié)開啟基金”——一張代金券就紛紛迫不及待地跑出去了。我和哥哥啟動了“組隊模式”,來征戰(zhàn)數(shù)學(xué)童玩節(jié),想贏得更多的代金券。正所謂“兄弟齊心,其利斷金”嘛。

  我和哥哥來到三(6)班。我倆在那兒得到第一張靠自己努力得來的代金券。接著,我們興致勃勃玩遍所有游戲,積累了許多張代金券。我們打算享用努力得來的代金券了。我和哥哥準(zhǔn)備下樓買書?墒,我們剛一到大廳,一名同學(xué)就對我說:“童鞋,你來得太晚了!這里的書早已經(jīng)買光了!”我大吃一驚,轉(zhuǎn)念一想,轉(zhuǎn)身對哥哥說:“哥,看來我們要……”話沒有說完,我就已經(jīng)朝操場對面的綜合樓跑去。哥哥一看到我的行動就知道了我的意思,便跟著我跑向綜合樓。

  綜合樓下的操場邊,是美食的天下?粗恍┩瑢W(xué)拿出來賣的食品,金燦燦的南瓜餅、冰爽可口的冰淇淋、香噴噴的爆米花、形色俱全的壽司……全是我最喜歡的美食,我口水直流三千尺。我加入了排隊大軍。最火的美食非冰淇淋莫屬了。我去買一個,竟排了五分鐘的隊。為了排隊公平,有好幾個老師在維持秩序呢!瘋狂的隊伍長龍久久不能消散。我吃著好吃得不得了的冰淇淋,看著長長的隊伍,慶幸自己已經(jīng)買到了冰淇淋……

  這次數(shù)學(xué)童玩節(jié)不僅讓我們體驗了數(shù)學(xué)的樂趣,還讓我們享受了美食。我真想每天都是“數(shù)學(xué)童玩節(jié)”!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇7

  要想在考試中取得好成績就必須注重平時的練習(xí)與積累,數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家整理了20xx小學(xué)生數(shù)學(xué)日記,小朋友們一定要仔細(xì)閱讀哦!

  今天早晨,我寫完作業(yè),準(zhǔn)備出去完。這時爸爸走了過來,他面帶微笑地問我:兒子,我問你,比例尺學(xué)過了嗎?當(dāng)然學(xué)過了!我大聲地回答道。

  那好,讓我來考考你。于是,爸爸邊說邊在紙上畫起了圖。爸爸對我說道:著個零件的實際長度為5毫米,圖上距離是10厘米,你說這副圖比例尺是多少?那不簡單嗎?10厘米=100毫米,5:100=1:20,這張圖的比例尺是1:20我脫口而出。爸爸笑瞇瞇地說 :對嗎?想想看,比例尺的意義是什么?我想了想說:比例尺表示圖上距離與實際距離的比。那你是這樣求的嗎?爸爸反問道。

  我恍然大悟,說:我知道錯在哪里了,我算成了實際距離與圖上距離的比了。著個圖上的零件距離為100毫米,實際距離5毫米,比例尺20:1。

  這就對了!這是一種特殊的比例尺,比的前項大與后項,化簡后比的后項一般為1,把實際物體放大后就要用這種比例尺。兒子,你能及時改正錯誤,我為你驕傲。

  聽了爸爸的夸獎,我很高興。

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