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小學生數學日記

時間:2020-07-13 10:28:23 小學生日記 我要投稿

精選小學生數學日記匯編六篇

小學生數學日記 篇1

  今天,我一早就做完了作業(yè),媽媽見了,便走過來,對我說:“紫妮,跟你玩?zhèn)游戲吧!”“好呀!”我爽快地答應了。

精選小學生數學日記匯編六篇

  媽媽拿來一塊圓紙板,紙板中心用釘子固定一根可以轉動的指針。紙板被平均分成24個格,格內分別寫著1—24個數!皨寢專螒蛞(guī)則是什么?你快說呀!”我心急地說!坝螒蛞(guī)則很簡單,就是:指針轉到單數格或雙數格,都要加上下一個數。假如加起來是單數就是我贏,假如加起來是雙數就是你贏!眿寢屝χf。

  我見游戲規(guī)則這么簡單,就一連玩了十多次,可是每一次都贏不了媽媽,媽媽笑了起來!盀槭裁纯偸菃螖的兀俊蔽也唤獾貑枊寢。媽媽說:“你自己想一想吧!”于是,我絞盡腦汁地想呀想,終于讓我想起了老師曾經講過的公式:奇數+偶數=奇數。這下我可明白了,假如指針轉到單數格,那么加下一個數就必然是偶數;假如指針轉到雙數格,那么加下一個數就是奇數,所以,無論指針轉到任何一格,加起來的數都是奇數。媽媽就是利用這個規(guī)律獲勝的。

  在數學的世界里,有著許多奇妙的規(guī)律,只要咱們學好數學、善用數學,它,就是無處不在的!

小學生數學日記 篇2

  離放假已經有一段時間了。有一天,媽媽對我說:“正好我這兩天有空,咱們去北京轉轉吧!庇谑俏覀兙统霭l(fā)了。到了北京,到處都是人,有旳人在表演龍舞,慶祝奧運會。

  有旳人還在賣一些福娃小飾品。我們哪里熱鬧就往哪去鉆,卻是把找旅館旳事忘記了。轉眼間天就黑了,媽媽突然想起找旅館這件事。她對我說:“方正,你只顧著看熱鬧,還沒有找旅館住宿呢!”

  我說:“哦,我也忘了,咱們快走吧!”可是我們找了半天,也沒有找到一個合適旳旅館。路過一家商店,我們湊過去問商店旳服務員:“這附近有沒有人少旳旅館呀?”服務員說:“哦,你們要找旅館。沿著這條建設大街,往前走,有一所和平旅館,人挺少旳,我剛從哪里路過,不過,建設大街旳旅館很多,你們可不要找錯了!薄澳悄滥羌衣灭^旳門牌號碼嗎?”

  我著急地說。“我只知道和平旅館旳門牌號是一個兩位數,兩個數字旳和是6,這兩個數字旳積是這兩個數字相除所得旳商旳9倍。”我想了想,對阿姨說:“謝謝!”就拉著媽媽去找和平旅館了。你知道我是怎么算出來旳嗎?首先我是想,兩個數字旳和是6旳數字有這些:1和5,2和4,3和3,6和0。首先來看1和5,1×5=5,5÷1=5,所以這不符合條件。然后再看2和4,2×4=8,4÷2=2,也不符合條件。接著看3和3,3×3=9,3÷3=1,符合條件。最后看6和0,0×6=0,6÷0不成立,也不符合條件。答案只有3和3。門牌號碼當然就是33了。我們很快就找到了和平旅館,在那里度過了一個甜蜜旳夜晚。

小學生數學日記 篇3

  星期天,我和媽媽來到菜市場買菜。

  媽媽買菜的時候說要考考我,她說:“一把小青菜X元,現在媽媽買了3把,共六元,請問一把小青菜多少元呢?”我想了一會兒后用方程解出了這道題的答案,設一把小青菜價錢為X元的話,那就把媽媽買小青菜的把數×一把小青菜的價錢=總價,算式應為:3X=6

  數學真有趣,我愛數學。

  解:3X÷3=6÷3X=2

小學生數學日記 篇4

  一翻開《數學趣題》,我就被書里的內容吸引了,什么“中國古算”、“考考你的智力”、“計數問題”、“行程趣題”……勾起了我強烈的好奇心,我懷著躍躍欲試的心情,翻到了“飛速增大”這一篇。

  “飛速增大”這章分為了4份,有“國王賜麥”、“連鎖信”、“梵塔問題”和“萬載一珠”,我津津有味地按順序讀了下去,我發(fā)現每一講前面都會舉出一個例子來為咱們講解,例如國王賜麥這一講,就向咱們舉出了一個歷史故事,說是古代印度有一位名叫西薩釩嚳達依爾的宰相,他發(fā)明了國際象棋,國王要賞賜他,他說“陛下,請您在這張棋盤的第一格內賞給我一粒麥子,在第二格內給兩粒,在第三格內給四粒,照這樣下去,每小格內放的麥粒都是前一格的.兩倍,陛下,請你把這樣擺滿棋盤上64格的麥粒都賞給您的仆人吧!”國王同意了,結果他最后發(fā)現,即使拿出全印度的精食,也兌現不了他對西薩的承諾!因為西薩要的獎賞有18446744073709551615粒麥子,要生產這么多麥子,全世界聯合起來也要20xx年,古代印度國王再富有,也絕拿不出這么多麥子。

  我看了一下后面的思考題,珠穆郎瑪峰海撥8848米,是世界第一高峰,薄薄一張紙的厚度只有0.1毫米,但是通過把紙對折,對折再對對折不過幾時次,其厚度居然會超過珠穆郎瑪峰,請你算一算,到底需要對折幾次,就可使紙峰超過珠穆郎瑪峰?我看了答案,把我嚇了一跳,僅僅只用對折27次,紙峰就能超過珠峰!

  看來數字真是無所不能!

小學生數學日記 篇5

  今天家里包餃子一共包了三大盤,我數了數一盆有68只。這時爸爸問我:“如果有六個人吃,每人得到多少。”我寫了一道算式:3×68÷6=,我想:首先算出共有有多少個餃子,我列豎式3×68算出一共是204個。知道了鉸子的總數,又知道把它平均分給6個人,那就很容易了,204÷6=,列豎式算出結果是34。我告訴爸爸每人吃34只餃子。

  原來,生活中也離不開數學呀。

小學生數學日記 篇6

  今天我們學了兩位數加減一位數(不進位,不退位)的計算方法。老師教我們先把十位上的數字蒙著,再把個位上的數相加或相減,最后把結果和十位上的數相加或相減就是他的正確結果。媽媽給我出了一道題:操場上有25人跑步,有3人踢球,一共有多少人在操場上?我很快說出了答案28人。媽媽又給我出了道題:小松鼠摘了48個松果,吃了5個,還剩多少個?我說:“用48-5=43。”媽媽連續(xù)出了幾道題,我都沒出錯。媽媽開心的笑了。

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