小學(xué)生數(shù)學(xué)日記

時(shí)間：2020-07-14 09:17:37 小學(xué)生日記我要投稿

【精品】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記合集六篇

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇1

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【精品】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記合集六篇

　　今天我在家里發(fā)現(xiàn)了許多的數(shù)學(xué)問(wèn)題，比如我們的樓道里每層有9個(gè)樓梯，一共有5層樓，那么就有45個(gè)樓梯。媽媽問(wèn)我家里有5口人，一個(gè)人有2只手，5個(gè)人有幾只手呢？我馬上回答說(shuō)：“有10只手�！敝形绯燥埖臅r(shí)候每個(gè)人用2支筷子，5個(gè)人我拿了10支筷子。媽媽告訴我在我們身邊有很多的數(shù)學(xué)問(wèn)題，你要仔細(xì)地去發(fā)現(xiàn)它。

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　　今天，媽媽交給我一項(xiàng)特殊的任務(wù)：和爸爸去買(mǎi)菜，由我來(lái)算帳。4元一斤的豬肝買(mǎi)二斤，黃瓜1元5角一斤買(mǎi)二斤，雞蛋2元5角1斤買(mǎi)四斤。4×2=8元，1.5×2=3元，2.5×4=10元，8+3+10=21元。今天的帳都是我算的，爸爸夸我是他的小幫手，我的心里別提多高興了！

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　　暑假里，媽媽給我在淮南報(bào)了個(gè)游泳學(xué)習(xí)班，讓我學(xué)習(xí)游泳。第一天我和媽媽乘車(chē)去花了6元車(chē)錢(qián)，一共坐了40分鐘到了健身中心。健身中心有5層樓，游泳館在第三層，游泳館里面很大，有8層水道，有15個(gè)小朋友學(xué)習(xí)游泳。經(jīng)過(guò)12天的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了游泳，教練夸我是個(gè)有毅力的小男子漢！

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　　今天爸爸媽媽和我起的很早，我們打算去“食為天”吃早點(diǎn)。爸爸媽媽特意讓我去買(mǎi)東西。我買(mǎi)了三個(gè)卷圈，一個(gè)卷圈三角錢(qián)，三個(gè)卷圈九角錢(qián)。還買(mǎi)了兩個(gè)燒餅，一個(gè)燒餅三角錢(qián)，兩個(gè)六角錢(qián)。還買(mǎi)了我最愛(ài)喝的小豆粥，一元一碗，還買(mǎi)了一碗云吞一元五角。我一共花了四元錢(qián)（9角+6角+1元+1元5角=4元）。通過(guò)買(mǎi)東西我知道價(jià)錢(qián)相同的東西用乘法計(jì)算比用加法計(jì)算簡(jiǎn)單。

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　　今天，楊老師和我們創(chuàng)造了一種武功秘籍的第一式，這一式共有九招，其實(shí)是書(shū)上的5的乘法口訣，但是和書(shū)上的不一樣，書(shū)上是：一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五，五六三十，五七三十五，五八四十，五九四十五；我們的從五六三十開(kāi)始變作了六五三十，七五三十五，八五四十，九五四十五；你知道為什么我們的不一樣嗎？因?yàn)槲覀兪前凑?個(gè)5，2個(gè)5，3個(gè)5，4個(gè)5，5個(gè)5，6個(gè)5……來(lái)編的，這樣第一個(gè)數(shù)每次多一，第二個(gè)數(shù)不變，結(jié)果每次多5，多好記啊！

　　楊老師讓我們選擇一種，我們都選擇了自己編的，老師還表?yè)P(yáng)我們比編書(shū)的叔叔更能干呢！

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　　早晨吃完飯以后我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我先背乘法口訣然后寫(xiě)A本。寫(xiě)完以后媽媽給我出了幾道數(shù)學(xué)題，其中一道是這樣問(wèn)的：一個(gè)數(shù)學(xué)本5角錢(qián)，買(mǎi)4本需要多少錢(qián)？我想了想說(shuō)：需要2元錢(qián)。媽媽問(wèn)我是怎樣算的？我說(shuō)是用乘法4X5=20角，20角不就是2元嗎。媽媽高興地表?yè)P(yáng)了我，我更喜歡數(shù)學(xué)了。

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　　爸爸給我從新華書(shū)店買(mǎi)來(lái)一本《奧林匹克訓(xùn)練》。我一拿到，就開(kāi)始做了。今天，爸爸問(wèn)我：“婷婷，到現(xiàn)在為止，你已經(jīng)做到第幾頁(yè)了？”我說(shuō)：“我做到35頁(yè)了！”爸爸又說(shuō)：“如果每天都做5頁(yè)，還要幾天就能做完了？”我看了看書(shū)的最后一頁(yè)，標(biāo)著“60”。我想：60減35還有25頁(yè)，25里有幾個(gè)5呢？不一會(huì)兒，我就想出答案來(lái)了，對(duì)爸爸說(shuō)：“我5天就能做完了。爸爸，你說(shuō)我做得對(duì)嗎？”爸爸笑著說(shuō)：“非常正確�！�

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　　一天，我在數(shù)學(xué)興趣小組里碰到了一道有趣的題目：小狗汪汪邀請(qǐng)小熊壯壯去他家做客，可是沒(méi)有直接告訴他門(mén)牌號(hào)碼，而是這樣說(shuō)的：“我家住在森林公寓二號(hào)樓，門(mén)牌號(hào)是個(gè)三位數(shù)，個(gè)位和百位上的數(shù)字和是9，百位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字大3，十位上的數(shù)字是0�！毙⌒軌褖押芸炀椭懒诵」芳业拈T(mén)牌號(hào)碼，我也馬上思考起來(lái)。因?yàn)槊總€(gè)數(shù)位上的數(shù)都不知道，所以，我先來(lái)確定百位上的數(shù)。而百位上最大的是9，個(gè)位上的數(shù)就是9－3=6，而個(gè)位和百位上的數(shù)字和就不是9了，而是15，所以百位上的數(shù)不可能等于9，我又繼續(xù)試了8、7、6，發(fā)現(xiàn)6正好符合，所以，這下我也知道小狗家的門(mén)牌號(hào)碼了，那就是603。

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　　今天我去上奧林匹克班導(dǎo)班了，我們主要學(xué)了加減法綜合練習(xí)，其中有一道題最有趣：用“1、2、3、4、5、6、7、8、”這8個(gè)數(shù)字組成兩個(gè)數(shù)填入下面算式中（）+（）=9999。我仔細(xì)想了想終于想出來(lái)了，我先寫(xiě)前面4個(gè)數(shù)字，然后把后4個(gè)數(shù)字按相應(yīng)的位置排好使每位上的和都等于9，也就是1234+8765=9999。數(shù)學(xué)中的樂(lè)趣可真多，我非常喜歡學(xué)數(shù)學(xué)。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇2

　　1簡(jiǎn)單化問(wèn)題

　　今天，媽媽考了我一道題:56個(gè)荔枝與48個(gè)杏子重量相等,每個(gè)杏子比荔枝重5克,問(wèn)每個(gè)杏子重(）？每個(gè)荔枝重（）？我想了想對(duì)媽媽說(shuō)：這道題沒(méi)別的數(shù)字了嗎？

　　媽媽說(shuō)：沒(méi)有．我想了半天也無(wú)從下手，沒(méi)辦法媽媽只好教我簡(jiǎn)單化．?huà)寢屨f(shuō)：店內(nèi)有１０個(gè)杏子與５個(gè)梨重量相等，每個(gè)梨子比杏子重點(diǎn)６克，問(wèn)每個(gè)杏子幾克？每個(gè)梨幾克？

　　我說(shuō)：這還不簡(jiǎn)單５＊６＝３０３０／５＝６２＊６＝１２這時(shí)媽媽說(shuō)：你再做做剛剛那道題，噢！我明白了于是我做了起來(lái)：４８＊５＝２４０２４０／８＝３０３０＋５＝３５媽媽對(duì)我說(shuō)：以后你在碰到今天類似的情況，你就想一想簡(jiǎn)單化：把大數(shù)化小，把不熟悉的東西轉(zhuǎn)化成自己熟悉的東西，就比較容易了．

　　2放假的日子

　　離放假已經(jīng)有一段時(shí)間了。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“正好我這兩天有空，咱們?nèi)ケ本┺D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧�！庇谑俏覀兙统霭l(fā)了。到了北京，到處都是人，有的人在表演龍舞，慶祝奧運(yùn)會(huì)。

　　有的人還在賣(mài)一些福娃小飾品。我們哪里熱鬧就往哪鉆，卻把找旅館的事忘記了。轉(zhuǎn)眼間天就黑了，媽媽突然想起找旅館這件事。她對(duì)我說(shuō)：“方正，你只顧著看熱鬧，還沒(méi)有找旅館住宿呢！”

　　我說(shuō)：“哦，我也忘了，咱們快走吧！”可是我們找了半天，也沒(méi)有找到一個(gè)合適的旅館。路過(guò)一家商店，我們湊過(guò)去問(wèn)商店的服務(wù)員：“這附近有沒(méi)有人少的旅館呀？”服務(wù)員說(shuō)：“哦，你們要找旅館。沿著這條建設(shè)大街，往前走，有一所和平旅館，人挺少的，我剛從哪里路過(guò)，不過(guò)，建設(shè)大街的旅館很多，你們可不要找錯(cuò)了�！薄澳悄滥羌衣灭^的門(mén)牌號(hào)碼嗎？”

　　我著急地說(shuō)�！拔抑恢篮推铰灭^的門(mén)牌號(hào)是一個(gè)兩位數(shù)，兩個(gè)數(shù)字的和是6，這兩個(gè)數(shù)字的積是這兩個(gè)數(shù)字相除所得的商的9倍。”我想了想，對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝！”就拉著媽媽去找和平旅館了。你知道我是怎么算出來(lái)的嗎？首先我是想，兩個(gè)數(shù)字的和是6的數(shù)字有這些：1和5，2和4，3和3，6和0。首先來(lái)看1和5，1×5=5，5÷1=5，所以這不符合條件。然后再看2和4，2×4=8，4÷2=2，也不符合條件。接著看3和3，3×3=9，3÷3=1，符合條件。最后看6和0，0×6=0，6÷0不成立，也不符合條件。答案只有3和3。門(mén)牌號(hào)碼當(dāng)然就是33了。我們很快就找到了和平旅館，在那里度過(guò)了一個(gè)甜蜜的夜晚。

　　3測(cè)試房子面積

　　我想知道我們家的住房面積有多大，但是卷尺不夠長(zhǎng)。我就測(cè)量地磚的面積。

　　每塊地磚長(zhǎng)70cm,寬40cm，面積：70cm×40cm=2800cm2=0.28m2。

　　我家書(shū)房有26塊地磚，面積：26×0.28m2=7.28m2。

　　客廳有48塊地磚，面積：48×0.28m2=13.44m2。

　　臥室有42塊地磚和14塊長(zhǎng)70cm,寬10cm的地磚，面積：42×0.28m2+14×70cm×10cm=12.74m2。

　　過(guò)廳有20塊地磚，面積：20×0.28m2=5.6m2。

　　陽(yáng)臺(tái)有12塊地磚，面積：12×0.28m2=3.36m2。

　　最后算出我家的總面積：7.28+13.44+12.74+5.6+3.36=42.42m2

　　4游樂(lè)園

　　今年暑假，媽媽帶我來(lái)到了香港迪士尼公園游玩。香港比起大陸來(lái)，面積很小，人口大概660萬(wàn)，總面積為1070平方公里,座落在香港島的世界上最小的迪士尼公園樂(lè)園面積只有126公頃（310英畝），導(dǎo)游說(shuō)：“如果什么也不玩，走一圈只需要18分鐘”，你說(shuō)小不�。款I(lǐng)你看看我的迪士尼之旅吧！

　　首先，我們?nèi)チ嗣灼嬲障囵^和米奇、米妮照相，到那兒一看：哇！照相館前排了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，幾乎有25米那么長(zhǎng)，媽媽帶著我使盡了全身的勁才擠進(jìn)去。好不容易照完了，我們又來(lái)到了灰姑娘旋轉(zhuǎn)木馬那兒玩兒，我上了木馬，仔細(xì)一看：木馬有三圈，每一圈有15個(gè)，我算了算：15×3＝45（個(gè)）。哇，這么多��！我們?cè)谏厦孓D(zhuǎn)了一圈又一圈，感覺(jué)就像在大草原上騎馬時(shí)那快樂(lè)的情景。接下來(lái)的幻想太空之旅、探險(xiǎn)世界、迷你世界、獅子王表演、米奇頒獎(jiǎng)晚會(huì)都給我留下了深刻的印象。

　　迪士尼的東西非常非常貴，一瓶可樂(lè)就要17元，比我們這里要貴十幾元。午飯時(shí)，一碗面條要50元，你吃過(guò)50元一碗的面條嗎？確實(shí)很貴吧！在離開(kāi)迪士尼之前，大家都要買(mǎi)一些紀(jì)念品，媽媽給我買(mǎi)了一把迪士尼公主的雨傘，花了整整100元港幣，我又想了想：我們這里每把雨傘只要20元，100÷20＝5（把），哇塞！這也太貴了吧！

　　上車(chē)離開(kāi)迪士尼時(shí)，媽媽問(wèn)我：“咱們今天從早上8點(diǎn)玩兒到下午6點(diǎn)半，一共玩了多久？”我想了想：下午6點(diǎn)半也就是18點(diǎn)半，18時(shí)30分－8時(shí)＝10時(shí)30分。

　　車(chē)啟動(dòng)了，我依依不舍的像迪士尼公園告別：拜拜了，下次我們會(huì)再來(lái)的！

　　5買(mǎi)門(mén)票

　　8月1日，我和爸爸媽媽奶奶還有叔叔全家到蓬萊長(zhǎng)島去旅游。我們晚上9：00在新世紀(jì)坐車(chē)。第二天7：00到達(dá)長(zhǎng)島港。一共走了大約10個(gè)小時(shí)。

　　我們又乘船大約行駛了40分鐘到達(dá)長(zhǎng)島。我們住在漁家小院，每天吃海鮮，有貝殼肉，魚(yú)肉餡餃子和炸黃花魚(yú)。上午我們乘船出海打魚(yú)，成人票每人40元，兒童票：身高超過(guò)1.4米是40元，沒(méi)有超過(guò)是20元。

　　我和哥哥得身高都沒(méi)超過(guò)1.4米。這樣我們?nèi)胰谡檬?00元。我們一大家7口是240元。我看見(jiàn)漁民伯伯打上來(lái)一個(gè)海貝和一只海星。晚上我們逛海邊夜市。媽媽給我買(mǎi)了一條玉石項(xiàng)鏈和用貝殼作的三只小狗。又給我的哥哥和妹妹買(mǎi)了三條玉石項(xiàng)鏈，一共花了50元錢(qián)。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇3

　　今天，我和啟明、邱涵、先彬玩有趣的24點(diǎn)游戲。

　　我先翻7，他們也接著翻牌：?jiǎn)⒚?，邱涵9，先彬6。我左思右想也想不出來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)邱涵大聲叫到：我想到解了，37=21，9-6=3，21+3=24。我一看還真是，我們只好乖乖的把牌拿了。

　　一、二、三。我們同時(shí)把牌翻開(kāi)，4、9、8、4。嗯，這個(gè)有點(diǎn)難。我自言自語(yǔ)道。過(guò)了一會(huì)兒，我興高采烈地喊道：嗨，這么簡(jiǎn)單!小的們，聽(tīng)好了，49=36，36-4=32，32-8=24。說(shuō)完，我得意洋洋，啟明見(jiàn)我和邱涵都有了戰(zhàn)績(jī)，而他卻沒(méi)有，臉上便顯露出一絲著急的神色，連聲喝道：好啦，有什么了不起的�？�!開(kāi)始了

　　最新的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記玩游戲：第三輪，我們剛一拿出牌，啟明就說(shuō)：我想到了!當(dāng)我們問(wèn)他怎么解時(shí)，他卻支支吾吾半天。原來(lái)他不會(huì)，無(wú)奈，他只好把牌手下。

　　3、8、9、1，又是一組牌。只見(jiàn)啟明這下沉著多了，目不轉(zhuǎn)睛的盯著牌。一會(huì)兒工夫，啟明就興奮的叫到：瞧我的，89=72，723=24，241=24他高興得手舞足蹈，想一只快樂(lè)的小蜜蜂。

　　最后一次：9、7、10、3起先我們看了好久，都沒(méi)有解法。但是，我細(xì)細(xì)的看了一會(huì)兒，覺(jué)得可能有解法：97=63，633=21，21和10不能組成24。哎呀，不行：10-3=7，77=49，49和9也不能組成24。又不行。我不斷摸索。終于，皇天不負(fù)有心人，我算出來(lái)了：79=63，63+10=76，76324。雖然是近似值但也不錯(cuò)。我飛快地把答案一五一十的.告訴他們，他們起先都認(rèn)為不行，可我仍然堅(jiān)持我的意見(jiàn)。沒(méi)辦法，他們坳不過(guò)我，只好說(shuō)行，于是游戲結(jié)束了。

　　通過(guò)這次有趣的24點(diǎn)游戲，讓我感受到：原來(lái)數(shù)學(xué)就在我們身邊，只是我們要保持一定的好奇心，不斷的去摸索，什么難題都難不到我們。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇4

　　生活中處處有都離不開(kāi)數(shù)學(xué)，只要你善于觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與你可謂是形影不離。學(xué)習(xí)了六年集的比例知識(shí)后，我深深的體會(huì)到數(shù)學(xué)給咱們帶來(lái)了許多益處。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和弟弟約好2點(diǎn)在森林公園集合，然后一起去動(dòng)物園玩。到了目的地之后，由于咱們是第一次去森林公園的動(dòng)物園，所以只好買(mǎi)了一幅公園的地圖。地圖到手后，弟弟悄悄的向我走過(guò)來(lái)，然后一把將地圖搶了過(guò)來(lái)。我無(wú)可奈何，只好抑制住心里對(duì)這“小淘氣包”的無(wú)理取鬧。然后弟弟一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“哥哥，今天就由我這個(gè)向?qū)?lái)帶你去找獅子吧！”這時(shí)，我心想：但愿不會(huì)南轅北轍！之后，弟弟就帶著我像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂竄，過(guò)了大約一小時(shí)后，我終于忍無(wú)可忍，大喝：“你搞什么呀，我都快要累死了，怎么還沒(méi)到？”我直接將地圖奪回，一看才恍然大悟，原來(lái)是愛(ài)出風(fēng)頭的弟弟濫竽充數(shù)，把地圖的比例尺1：5000理解成了圖上的1厘米表示實(shí)際的5000厘米�！鞍�，學(xué)好一身本領(lǐng)可真重要呀！如果像弟弟一樣自以為是，不踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)的話，后果往往都是弄巧成拙呀！”然后，我按照我所學(xué)到的知識(shí)，不一會(huì)，咱們就來(lái)到了獅子那。瞧弟弟那羨慕的樣子，他還求著我收他為徒弟呢！

　　知識(shí)是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙，同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧！就讓咱們用自己的努力來(lái)創(chuàng)造明天的精彩生活吧！

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇5

　　6月24日星期日天氣：晴

　　近來(lái)，我們正在學(xué)習(xí)有關(guān)立體圖形的知識(shí)。這引起我思考這樣一個(gè)問(wèn)題：茶葉筒大多都是圓柱體的，這是為什么?把茶葉筒做成圓柱體，是出自禮貌，還是出自美觀?還是……不，不!我百思不得其解!百思不得其解的我下決心揭開(kāi)這個(gè)迷。

　　今天，家里來(lái)了一位我從小就非常崇拜，人稱”諸葛亮”的叔叔。我拿起茶葉筒，正準(zhǔn)備泡茶招待他，忽然靈機(jī)一動(dòng)，就問(wèn)他：” 叔叔，你知道茶葉筒為什么大部分都是圓柱體的嗎?” 叔叔反問(wèn)我說(shuō)：” 你先說(shuō)說(shuō)，這是為什么啊? ”我不想讓叔叔小看我，真想用自己學(xué)到的知識(shí)，找到正確的答案。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，急得我滿頭大汗，但就是找不到答案。這時(shí)，叔叔拍拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：” 你不妨從同樣周長(zhǎng)的圖形，圓形的面積比較大 ”入手，再想想。聽(tīng)了叔叔的話，我恍然大悟：原來(lái)，使用圓柱體的茶葉筒不僅可以裝下更多的茶葉，還可以節(jié)省材料。明白了這一點(diǎn)，我又聯(lián)系實(shí)際生活，結(jié)合畫(huà)圖的方法證明了自己的想法。

　　我把這一想法滔滔不絕告訴了叔叔，叔叔輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)： ”你善于從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并動(dòng)腦筋思考解決。我相信你一定會(huì)成為未來(lái)的‘諸葛亮’”。